20．閲讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在央視的勵志挑戰節目《挑戰不可能》其中一期中，主持人...

問題詳情：

20．閲讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

在央視的勵志挑戰節目《挑戰不可能》其中一期中，主持人董卿在看完一對父女的表演後哭泣出聲，並講述了自己的童年經歷。董爸爸對董卿寄予厚望，一直要求很嚴格，從小就對董卿展開了“魔鬼”教育：要求董媽媽不要給女兒買新衣服，不許女兒照鏡子；董卿個子還沒洗碗池高時，就讓她站在小板凳上洗碗，此外還有拖地等家務；要求董卿每天抄寫成語和古文，背誦詩詞，中學時開始讀名著，寒暑假定期給她開列書單；要求女兒堅持跑步，小時候董卿冬天每日要被拉去跑一千米；中學以後，讓董卿打零工“勤工儉學”，什麼樣的兼職都幹過。

在爸爸*訓式的教育下，董卿沒少吃苦，少了很多同齡人的樂趣，但這也培養了她的*意識，堅強意志，以及非常善良的*格。這一點，董卿直到長大後才慢慢理解。

此種“狼爸”式教育，再次引發了網友的廣泛關注、熱議甚至爭論。對此，你又怎麼看？

要求：請結合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。選好角度，明確問題，自擬題目；不要套作，不得抄襲。

【回答】

誰打開了“狼爸式教育”的“潘多拉之盒”？

今年6歲的小如(化名)，出生後一直都在老家跟着爺爺奶奶生活，直到今年8月中旬，才有機會到浙*樂清與父母團聚，不料，因此遭受“狼爸”父親的“管教”，體罰6小時而提前結束生命。

望子成龍，望女成鳳，這是父母亙古不變的心願，我們對此表示理解。然而小如的爸爸卻選擇了一種極端的“狼爸式教育”，希望女兒成鳳，結果卻是一個年僅6歲的孩子，因體罰而致死。筆者替小如感到惋惜、傷心甚至憤怒，替小如爸爸的這種無知和“執着”感到悲哀。

“狼爸式教育”屢屢造成一出又一出悲劇，卻還是有很多父母“前赴後繼”、“樂此不疲”，打開“潘多拉之盒”原因，筆者粗淺分析有以下三點。

首先，“萬般皆下品，學習好才好”的客觀現實存在。在很多世俗眼中，學習成績的好壞意味着教育的是否成功。當今社會，不僅存在比富貴，比金錢，比名利，更有比孩子學習成績，是否聽話，是否出息，聽起來令人忍俊不禁。筆者自小在農村長大，就親身經歷過這種攀比，心理滋味可不怎麼好受，每當考試完之後，拿成績通知書回來，周圍的家長就談開了，你家的孩子考多少，我家的孩子又考了多少，成績好的自然受到讚揚無數，成績差的日子必然不好過，以成績好壞論英雄勢必促成狼爸式教育的推崇。

其次，父母望子成龍、望女成鳳的心理因素影響。從古代的“孟母三遷”到現代“狼爸蕭百佑”，三天一頓打，孩子進北大，父母望子成龍、望女成鳳心理顯而易見。在看到“狼爸虎媽式教育”能夠達到效果，許多父母毫不猶豫選擇了這樣一種方式，只有孩子完成作業並且完成的好時，才能休息，否則就是一頓抽打。什麼“琴棋書畫”樣樣精通，什麼“德智體美勞”全面發展，什麼“360行行行出狀元”全被拋諸腦後，只有考試分數拿上去了，讀上名校，工作體面，那才是成功。

再次，孩子的叛逆與家長的不理解兩者矛盾突出。孩子雖小，可也有自己的思想，試問，每當看見別的小朋友放學完都可以做做遊戲，三五成羣，嬉戲打鬧，而自己卻只能一直與“作業”為伍，與“自己”為伴，心中不問“為什麼”才怪，再加之小孩子本就貪玩之心較重，叛逆之心便油然而生。然而父母卻並不理解此時的叛逆，不僅沒有給與孩子應有的尊重，相反一味的覺得這是對孩子好，無形之中大大增加了雙方矛盾，日積月累，為“潘多拉之盒”的打開“創造了條件”。

【解析】試題分析：這是一道時評類材料作文，內容十分的明確，就是“虎媽”“狼爸”式的教育方式，注意分析其優點和弊端，提出自己的觀點，然後進行相應的論*。

點睛：時事新聞類材料，提供的往往是現實生活中鮮活的時事新聞熱點。生活中的許多事情，有應該肯定的正面事例，也有應該批評或引為教訓的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。在命題上，此類材料具有開放*，可以仁者見仁智者見智。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構成因素，然後選取一個側面、一個角度來立意。寫作時注意 1、紮實而評（事實*），新聞事實是時評成敗的關鍵，是時評可信*的源泉。 2、應時而作（時效*），應時而作，體現了時評對新聞事件的敏鋭反應能力。 3、憑理而斷（評析*），憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理*判斷。形式可採取就事論事和就事論理兩類。所謂就事論事，就是按照事物本身的*質來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進行評議，發表自己的看法，能言之成理，持之有據；所謂就事論理，就是對所評之事進行具體深入的分析，充分説理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達到“扶正祛邪，激濁揚清”的寫作目的。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“着眼大處，落筆小處”。此題注意明確自己的觀點進行論*即可。此題注意提出明確的觀點，然後進行論*即可。

知識點：材料作文

題型：作文