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校數造句怎麼寫

本表數據未包括技工學校數

中等職業學校未含技工學校數據(以下各表均同)。

表7a 列出1980-2004年*高級程度會考學校數目及報考人數(包括學校考生,自修生及全體考生)。

校數據通信*主要開設什麼課程呢?

她輕而易舉贏得了全校數學獎和理科獎.

數學教育生活化不僅要密切數學與生活的聯繫,還要注重日常數學到學校數學的提升。

數學學會將培訓會員數學解決難題能力,選拔合適同學參加聯校數學比賽。

當你將學校數量縮減到一個可控制的範圍後,安排時間去那些學校參觀。

在西方,以美國為代表的歐美國家,十分重視對高校數字圖書館建設的研究和投入,高校數字圖書館建設在整個數字圖書館建設中是最活躍的羣體。

精心設計好課堂練習題,可以全面提高聾校數學教學的質量。

校數造句

校數她功課好

注:基本情況中未含技工校、工讀校數據。

普通高校不包括成*本專科的數據。成*高校數據為。

本科院校數學教學以《高等數學》為主。

總結了地方高校數學建模競賽活動的實踐經驗。

服務主導型數字圖書館是我國高校數字圖書館建設的目標。

面對當前,全國高校、職業學校數量不斷增加,但優質教育資源仍較為稀缺的現狀。

闡述了知識管理理念在高校數字圖書館建設中的運用。

注:括號內數據不計校數

他們的兒子是全校數一數二的人物

當前中職校數學的教學質量普遍存在問題。

對高校數字資源建設的考察發現高校圖書館面臨着許多共*的問題。

我們學校數學教得很好。

高校信息中心是負責高校數字化校園基礎設施的規劃、建設,為校園網絡運行提供安全、可靠、高速、穩定的技術保障;

要知道我在學校數學不及格。

校數她功課好。

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