![尊心造句怎麼寫]( "尊心造句怎麼寫")
- 你傷害了他的自尊心。產生自尊心的是理*，而加強自尊心的則是思考。我們千萬不能傷害別人的自尊心。老師嚴厲的話語傷害了李平的自尊心。好的集體中，學生自尊心是極易培養的。不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。諾貝爾得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊...
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![自尊心造句怎麼寫]( "自尊心造句怎麼寫")
- 你傷害了他的自尊心。產生自尊心的是理*，而加強自尊心的則是思考。沒有自尊心的人，即近於自卑。做老師的固然應當自尊，但也要讓學生的自尊心有發揮的機會。我們千萬不能傷害別人的自尊心。老師嚴厲的話語傷害了李平的自尊心。每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機...
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![尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不説傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。]( "尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不説傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。")
- 問題詳情：尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不説傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...]( "自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...")
- 問題詳情：自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先是對自己不尊重 ③不尊重別人也等於沒有自尊 ④只有尊重別人的人，才有權受人尊重 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②...
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![學會尊重他人，尊重社會，尊重自然，既是我們每個人的一種素養，也是一種高尚的品質，更是一份責任。尊重自然的核心是...]( "學會尊重他人，尊重社會，尊重自然，既是我們每個人的一種素養，也是一種高尚的品質，更是一份責任。尊重自然的核心是...")
- 問題詳情：學會尊重他人，尊重社會，尊重自然，既是我們每個人的一種素養，也是一種高尚的品質，更是一份責任。尊重自然的核心是（）A.保護環境 B.保護母親河 C.尊重社會 D.加強法制建設【回答】A知識點：節約資源保護環境題型：選擇題...
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![一個民族要想自立於世界民族之林，必須具有民族自信心和自尊心。而民族自信心和自尊心有其思想基礎，即要對民族文化的...]( "一個民族要想自立於世界民族之林，必須具有民族自信心和自尊心。而民族自信心和自尊心有其思想基礎，即要對民族文化的...")
- 問題詳情：一個民族要想自立於世界民族之林，必須具有民族自信心和自尊心。而民族自信心和自尊心有其思想基礎，即要對民族文化的優秀傳統有比較全面的瞭解。這説明( )A．傳統文化具有相對穩定*B．傳統文化在世代相傳中要與時俱進C．傳統文化具有民族*，同時是維繫民族生存和發展的精...
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![心尊造句怎麼寫]( "心尊造句怎麼寫")
- 1、尊師不能僅在表面上客客氣氣，而要從內心尊重老師的勞動，尊重知識，尊重科學。2、我們用愛讚美他，用心尊敬他。3、這樣終難得到別人的真心尊重，你需要尊重別人的意願。4、騎馬的少年：冷靜智慧；堅毅沉着；尊重勇敢；平和耐心尊重生命。5、除了給，愛的要素還有關心責任心尊重和認識6、...
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![“自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的原動力。”毛姆的這句話意思是説A．自尊的人贏得他人尊重B．自尊是...]( "“自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的原動力。”毛姆的這句話意思是説A．自尊的人贏得他人尊重B．自尊是...")
- 問題詳情：“自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的原動力。”毛姆的這句話意思是説A．自尊的人贏得他人尊重B．自尊是促使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量C．自尊的人講榮辱，講自愛D．自尊的人最看重人格【回答】B知識點：其他題型：選擇題...
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![下列對自尊的理解正確的是①是一種健康良好的心理狀態②它包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望③自尊是虛榮心的...]( "下列對自尊的理解正確的是①是一種健康良好的心理狀態②它包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望③自尊是虛榮心的...")
- 問題詳情：下列對自尊的理解正確的是①是一種健康良好的心理狀態②它包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望③自尊是虛榮心的表現④不是每個人都有自尊A．①② B．③④ C．①③ ...
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![朋友之間需要互相尊重，尊重朋友就要：①尊重朋友的自尊心②要區分是非善惡，但也要講“哥們義氣”③不做傷害朋友自尊...]( "朋友之間需要互相尊重，尊重朋友就要：①尊重朋友的自尊心②要區分是非善惡，但也要講“哥們義氣”③不做傷害朋友自尊...")
- 問題詳情：朋友之間需要互相尊重，尊重朋友就要：①尊重朋友的自尊心②要區分是非善惡，但也要講“哥們義氣”③不做傷害朋友自尊心的事④不説傷害朋友自尊心的話A．①③④ B．②③④ C．③④ ...
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![自尊是一種良好的心理狀態，它首先表現為自我尊重和自我愛護。]( "自尊是一種良好的心理狀態，它首先表現為自我尊重和自我愛護。")
- 問題詳情：自尊是一種良好的心理狀態，它首先表現為自我尊重和自我愛護。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![下邊漫畫《兒子要開家長會》中，兒子表現出的心理是A．自信心理 B．自尊心理 ...]( "下邊漫畫《兒子要開家長會》中，兒子表現出的心理是A．自信心理 B．自尊心理 ...")
- 問題詳情：下邊漫畫《兒子要開家長會》中，兒子表現出的心理是A．自信心理 B．自尊心理 C．自負心理 D．虛榮心理【回答】D知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![親親尊尊造句怎麼寫]( "親親尊尊造句怎麼寫")
- 就是把西周親親尊尊的貴族削平成秦漢的編户齊民,也就是把貴族社會變成平民社會。法家不別親疏，不殊貴賤，一斷於法，則親親尊尊之恩絕矣。可以行一時之計，而不可長用也，故曰“嚴而少恩”。若尊主卑臣，明分職不得相逾越，雖百家弗能改也。司馬談...
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![自尊心理造句怎麼寫]( "自尊心理造句怎麼寫")
- 勇氣是一種基於自尊心理而產生的。拿破崙勇氣是一種基於自尊心理而產生的。拿破崙 ...
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![自尊自信的心理品質是先天就有的。]( "自尊自信的心理品質是先天就有的。")
- 問題詳情：自尊自信的心理品質是先天就有的。【回答】×知識點：其他題型：判斷題...
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![一尊尊造句怎麼寫]( "一尊尊造句怎麼寫")
- 1、看那一尊尊金獅子將花落誰家。2、走近一看，原來那是一尊尊栩栩如生的雕像。3、擺列着一尊尊凶神惡煞，逞威風直恁的似虎如豺。4、一尊尊美麗莊重的佛像，有哪些域外藝術的影響？5、在他數數的過程中，那20個人像一尊尊石雕一樣端坐在那兒。6、這些士卒不發一言，雄健的身軀佇立着...
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![“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...]( "“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...")
- 問題詳情：“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 B．在容貌和衣着上修飾自己C．自卑或自負 ...
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![“自尊不是輕視別人，自信不是自滿”指的是A．自尊心強的人要和別人友好相處B．自信心強的人要學會幫助別人C．自尊...]( "“自尊不是輕視別人，自信不是自滿”指的是A．自尊心強的人要和別人友好相處B．自信心強的人要學會幫助別人C．自尊...")
- 問題詳情：“自尊不是輕視別人，自信不是自滿”指的是A．自尊心強的人要和別人友好相處B．自信心強的人要學會幫助別人C．自尊自信不是唯我獨尊，也不是自以為是D．自尊自信就是既不虛心，也不驕傲【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![作為中學生，我們熱愛、尊敬老師就必須做到①尊重老師的勞動 ②虛心聽取老師的教誨 ...]( "作為中學生，我們熱愛、尊敬老師就必須做到①尊重老師的勞動 ②虛心聽取老師的教誨 ...")
- 問題詳情：作為中學生，我們熱愛、尊敬老師就必須做到①尊重老師的勞動 ②虛心聽取老師的教誨 ③真誠地接受老師的批評④要對老師言聽計從 ⑤對老師要有禮貌A．①②③⑤ B．①...
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![下列關於自尊心認識正確的有①是一種尊重自己、愛護自己的心理②是一種期望受到他人、集體和社會尊重與愛護的心理③是...]( "下列關於自尊心認識正確的有①是一種尊重自己、愛護自己的心理②是一種期望受到他人、集體和社會尊重與愛護的心理③是...")
- 問題詳情：下列關於自尊心認識正確的有①是一種尊重自己、愛護自己的心理②是一種期望受到他人、集體和社會尊重與愛護的心理③是人們前進的動力，是一種積極的心理品質④是一種對平等的要求⑤維護自己自尊心應從實際需要出發，要保持一定的**A．①②④⑤ B．①...
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![自尊心強造句怎麼寫]( "自尊心強造句怎麼寫")
- 因為你自卑，所以你自尊心強。説是自尊心強我到不如説是臉皮薄。越是自尊心強的女人，越容易陷入一個個無自尊的陷阱。自尊心強的人，沒面子的事會在心裏磨很久。自尊心強的人不僅待人真誠謙遜，而且對自己也很寬容。高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊...
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![發展真摯的友情，就要以真誠換取真心，以下不符合這一要求的是A．要尊重朋友，不傷害他人的自尊心 ...]( "發展真摯的友情，就要以真誠換取真心，以下不符合這一要求的是A．要尊重朋友，不傷害他人的自尊心 ...")
- 問題詳情：發展真摯的友情，就要以真誠換取真心，以下不符合這一要求的是A．要尊重朋友，不傷害他人的自尊心 B．要敢於為朋友兩肋**C．要坦誠想見，不説假話 D．要言而有信【回答】B知識點：其他題型：選擇題...
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![健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重...]( "健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重...")
- 問題詳情：健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重對方的人格尊嚴、個*差異、勞動成果④尊重要體現在日常小事中A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④【回答】A【詳解】本題考查對尊敬老師的認識和理解。...
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![下邊漫畫中小海的言行①傷害了同學的自尊心 ②是自我尊重、自我愛護 ③不能做到平等待人 ④從內心看不起...]( "下邊漫畫中小海的言行①傷害了同學的自尊心 ②是自我尊重、自我愛護 ③不能做到平等待人 ④從內心看不起...")
- 問題詳情：下邊漫畫中小海的言行①傷害了同學的自尊心 ②是自我尊重、自我愛護 ③不能做到平等待人 ④從內心看不起同學A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【回答】C 知識點：自尊和尊重別人題型：多項選擇...
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![獲得別人尊重的前提是A．以自我為中心 ...]( "獲得別人尊重的前提是A．以自我為中心 ...")
- 問題詳情：獲得別人尊重的前提是A．以自我為中心 B．在物質上幫助別人C．自尊和尊重別人 D．能夠分辨是非善惡【回答】C解析：...
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