![在利用打點計時器驗*做自由落體運動的物體機械能守恆的實驗中．(1)(單選)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點...]( "在利用打點計時器驗*做自由落體運動的物體機械能守恆的實驗中．(1)(單選)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點...")
- 問題詳情：在利用打點計時器驗*做自由落體運動的物體機械能守恆的實驗中．(1)(單選)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某小組的同學利用實驗得到的紙帶，共設計了以下四種測量方案，其中正確的是________．A．用刻度尺測出物體下落的高度h，並測出下落時...
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![在利用打點計時器驗*做自由落體運動的物體機械能守恆的實驗中。（1）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時...]( "在利用打點計時器驗*做自由落體運動的物體機械能守恆的實驗中。（1）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時...")
- 問題詳情：在利用打點計時器驗*做自由落體運動的物體機械能守恆的實驗中。（1）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某小組的同學利用實驗得到的紙帶，共設計了以下四種測量方案，其中正確的是 ( )A．用刻度尺測出物體下落的高...
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![孟德爾在豌豆雜交實驗中分別做了三種實驗，在發現問題階段和驗*假説階段所做的實驗分別是A．雜交、自交和測交 ...]( "孟德爾在豌豆雜交實驗中分別做了三種實驗，在發現問題階段和驗*假説階段所做的實驗分別是A．雜交、自交和測交 ...")
- 問題詳情：孟德爾在豌豆雜交實驗中分別做了三種實驗，在發現問題階段和驗*假説階段所做的實驗分別是A．雜交、自交和測交 B．測交、自交和雜交C．雜交和測交 C．雜交、測交和自交【回答...
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![在實驗室中,下列做法正確的是 ( )A.實驗室剩餘的*品不要隨意丟棄,可拿回家繼續做實驗B.實驗完畢,要及時...]( "在實驗室中,下列做法正確的是 ( )A.實驗室剩餘的*品不要隨意丟棄,可拿回家繼續做實驗B.實驗完畢,要及時...")
- 問題詳情：在實驗室中,下列做法正確的是()A.實驗室剩餘的*品不要隨意丟棄,可拿回家繼續做實驗B.實驗完畢,要及時洗淨器皿,整理好實驗用品,擦淨桌面,清理水槽C.對某些*品,可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下其味道D.打碎的玻璃儀器,要用一隻專門的廢物箱盛裝,集滿一箱...
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![如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣，你不應該做的是（ ）A.修改假設，重新實驗B.修改實驗數據，讓它與假...]( "如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣，你不應該做的是（ ）A.修改假設，重新實驗B.修改實驗數據，讓它與假...")
- 問題詳情：如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣，你不應該做的是（ ）A.修改假設，重新實驗B.修改實驗數據，讓它與假設相符C.檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次D.檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的【回答】B 解析：假設雖然是根據收集的資料和信息作出的，但是不能確定假設...
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![做實驗造句怎麼寫]( "做實驗造句怎麼寫")
- 如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那麼有了實驗室你也不會做實驗。同學們都全神貫注地看着老師做實驗。同學們目不轉睛地看老師做實驗。他對紅銅很感興趣,經常拿來做實驗.教師在講台上邊動手做實驗,邊動嘴講實驗;課堂上一般看起來熱鬧。不知道愛情有沒有放**，我先拿一個...
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![孟德爾在一對相對*狀的豌豆雜交實驗中做了三個實驗，他發現問題階段做的實驗和驗*假説階段做的實驗分別是（ ）A...]( "孟德爾在一對相對*狀的豌豆雜交實驗中做了三個實驗，他發現問題階段做的實驗和驗*假説階段做的實驗分別是（ ）A...")
- 問題詳情：孟德爾在一對相對*狀的豌豆雜交實驗中做了三個實驗，他發現問題階段做的實驗和驗*假説階段做的實驗分別是（ ）A.自交、雜交 測交 B.測交、自交 雜交C.雜交、自交 測交 D.雜交、測交 自交【...
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![“綠*化學實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠*化學”的是①實驗室收集氨氣採用圖1所示裝置②實驗室做*氣與*的反...]( "“綠*化學實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠*化學”的是①實驗室收集氨氣採用圖1所示裝置②實驗室做*氣與*的反...")
- 問題詳情：“綠*化學實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠*化學”的是①實驗室收集氨氣採用圖1所示裝置②實驗室做*氣與*的反應實驗時採用圖2所示裝置③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽*和濃氨水做氨氣與*生成銨鹽的實驗④實驗室中採用圖3所示裝置進行銅與稀**的反應A．②③④ ...
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![“綠*化學實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠*化學”的是( )①實驗室收集氨氣採用圖*所示裝置②實驗室中做*...]( "“綠*化學實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠*化學”的是( )①實驗室收集氨氣採用圖*所示裝置②實驗室中做*...")
- 問題詳情：“綠*化學實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠*化學”的是( )①實驗室收集氨氣採用圖*所示裝置②實驗室中做*氣與*反應的實驗時採用圖乙所示裝置③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽*和濃氨水做氨氣與*生成銨鹽的實驗④實驗室中採用圖*所示裝置進行銅與稀**的反應A...
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![模擬實驗是科學研究中的常用方法，它不是直接用研究對象做實驗，而是A．用模型或模擬某些條件做實驗 B．另選擇實驗...]( "模擬實驗是科學研究中的常用方法，它不是直接用研究對象做實驗，而是A．用模型或模擬某些條件做實驗 B．另選擇實驗...")
- 問題詳情：模擬實驗是科學研究中的常用方法，它不是直接用研究對象做實驗，而是A．用模型或模擬某些條件做實驗 B．另選擇實驗對象C．另選擇實驗條件 D．單純進行觀察【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![*同學準備做“驗*機械能守恆定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關係”實驗（1）圖1中A、B、C、...]( "*同學準備做“驗*機械能守恆定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關係”實驗（1）圖1中A、B、C、...")
- 問題詳情：*同學準備做“驗*機械能守恆定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關係”實驗（1）圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，*同學需在圖中選用的器材_____________，乙同學需在圖中選用的器材___________．（用字母表示）（2）乙同學在實驗室選齊所需器材後，經正確*作獲得如...
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![在實驗室裏進行以下試驗，選材最合理的是（ ）A．用甘蔗做實驗材料檢測組織中的還原糖B．用洋葱根尖做實驗材料觀...]( "在實驗室裏進行以下試驗，選材最合理的是（ ）A．用甘蔗做實驗材料檢測組織中的還原糖B．用洋葱根尖做實驗材料觀...")
- 問題詳情：在實驗室裏進行以下試驗，選材最合理的是（）A．用甘蔗做實驗材料檢測組織中的還原糖B．用洋葱根尖做實驗材料觀察質壁分離現象C．用豆漿做實驗材料進行蛋白質的檢測D．用胡蘿蔔汁做實驗材料進行脂質的檢測【回答】解：A、甘蔗主要含有蔗糖，為非還原*糖，不能用做還原糖的檢測，A錯誤；B...
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![某同學做實驗驗*酒精對水蚤心率的影響：（1）提出問題： ...]( "某同學做實驗驗*酒精對水蚤心率的影響：（1）提出問題： ...")
- 問題詳情：某同學做實驗驗*酒精對水蚤心率的影響：（1）提出問題： （2）作出假設： ...
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![某班同學在做“測定反應速度”的實驗，請幫他們分析哪種做法錯誤（ ）A．應多做幾次實驗，取其平均值B．比較不同...]( "某班同學在做“測定反應速度”的實驗，請幫他們分析哪種做法錯誤（ ）A．應多做幾次實驗，取其平均值B．比較不同...")
- 問題詳情：某班同學在做“測定反應速度”的實驗，請幫他們分析哪種做法錯誤（）A．應多做幾次實驗，取其平均值B．比較不同人的反應速度時，重複次數要一樣C．所有實驗組最好使用相同的尺子D．實驗過程中測試者可與同學不停地説話【回答】D【分析】在《測定反應速度》探究活動中，具體做法如下：...
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![“舊題新做”、“新題舊做”是一位高三同學總結的做題經驗。所謂“舊題新做”就是考試中遇到以前做過的題，一定要注...]( "“舊題新做”、“新題舊做”是一位高三同學總結的做題經驗。所謂“舊題新做”就是考試中遇到以前做過的題，一定要注...")
- 問題詳情： “舊題新做”、“新題舊做”是一位高三同學總結的做題經驗。所謂“舊題新做”就是考試中遇到以前做過的題，一定要注意與舊題不一樣的地方；所謂“新題舊做”就是看起來從沒見過的題，一定有以往舊題的經驗可以借鑑。以下鉺理最能概括該同學做題經驗的是A.系統優化的...
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![學習化學過程中需要經常做實驗。下列實驗*作正確的是( )]( "學習化學過程中需要經常做實驗。下列實驗*作正確的是( )")
- 問題詳情：學習化學過程中需要經常做實驗。下列實驗*作正確的是( )【回答】B知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
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![學習化學過程中需要經常做實驗。下列實驗*作正確的是（ ）]( "學習化學過程中需要經常做實驗。下列實驗*作正確的是（ ）")
- 問題詳情： 學習化學過程中需要經常做實驗。下列實驗*作正確的是（ ）【回答】B知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：選擇題...
- 32716
![在學習了“25.1.2”概率後，平平和安安兩位同學做擲質地均勻的正方體骰子試驗，它們共做了120次試驗，試驗的...]( "在學習了“25.1.2”概率後，平平和安安兩位同學做擲質地均勻的正方體骰子試驗，它們共做了120次試驗，試驗的...")
- 問題詳情：在學習了“25.1.2”概率後，平平和安安兩位同學做擲質地均勻的正方體骰子試驗，它們共做了120次試驗，試驗的結果如下表：向上一面的點數123456出現的次數141812164020綜合上表，平平説：“如果投擲600次，那麼向上一面點數是6的次數正好是100次．”安安説：“一次實驗中向上一面點...
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![在實驗室做粗鹽提純實驗時，準備過濾實驗所需儀器有。A.①②④⑥ B.①②③⑤ C....]( "在實驗室做粗鹽提純實驗時，準備過濾實驗所需儀器有。A.①②④⑥ B.①②③⑤ C....")
- 問題詳情：在實驗室做粗鹽提純實驗時，準備過濾實驗所需儀器有。A.①②④⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑥【回答】D知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題型：選擇題...
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![掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( )]( "掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( )")
- 問題詳情：掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( ) 【回答】B知識點：二氧化碳製取的研究題型：選擇題...
- 23499
![掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( )]( "掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( )")
- 問題詳情：掌握正確的實驗*作是做好實驗的基礎,下列實驗*作正確的是( ) 【回答】B知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
- 32690
![課本中利用鉛筆做了幾個小實驗.* 乙 ...]( "課本中利用鉛筆做了幾個小實驗.* 乙 ...")
- 問題詳情：課本中利用鉛筆做了幾個小實驗.* 乙 * 丁（1）如圖*所示，將鉛筆斜放在注水的碗中，看到鉛筆發生了彎折，這一現象説明了光從水斜*入空氣發生了 ...
- 8779
![“舊題新做”、“新題舊做”是一位高三同學總結的做題經驗。所謂“舊題新”做就是考試中遇到以前做過的題，一定要注...]( "“舊題新做”、“新題舊做”是一位高三同學總結的做題經驗。所謂“舊題新”做就是考試中遇到以前做過的題，一定要注...")
- 問題詳情： “舊題新做”、“新題舊做”是一位高三同學總結的做題經驗。所謂“舊題新”做就是考試中遇到以前做過的題，一定要注意與舊題不一樣的地方；所謂“新題舊做”就是看起來從沒見過的題，一定有以往舊題的經驗可以借鑑。以下哲理最能概括該同學做題經驗的是（ ）A.系...
- 32500
![生物興趣小組的同學分別做了兩個實驗，請根據實驗現象分析：（一）觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗： （1）做此實驗...]( "生物興趣小組的同學分別做了兩個實驗，請根據實驗現象分析：（一）觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗： （1）做此實驗...")
- 問題詳情：生物興趣小組的同學分別做了兩個實驗，請根據實驗現象分析：（一）觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗： （1）做此實驗時使用（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況．（2）圖2中標號2所示的血管是毛細血管，你判斷的依據是紅細胞單行通過（二）探究唾液對澱粉的消化作用...
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![在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質...]( "在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質...")
- 問題詳情：在做驗*牛頓第二定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖*安裝，準備接通電源後開始做實驗. （1）圖中砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.為了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力，接下來還需要進行的一項*...
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