![19.下列各句説法有誤的一項是（ ） A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔...]( "19.下列各句説法有誤的一項是（ ） A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔...")
- 問題詳情：19.下列各句説法有誤的一項是（ ） A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔子培養學生，就是以仁、德為綱領，以六藝為基礎，使學生能夠全面發展。B.子貢認為“夫子之道，忠恕而已矣”。其中“忠”就是“己欲立而立人”，“恕”就是“己所不...
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![8．下列各句説法有誤的一項是（ ）A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔子培養學...]( "8．下列各句説法有誤的一項是（ ）A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔子培養學...")
- 問題詳情：8．下列各句説法有誤的一項是（ ）A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔子培養學生，就是以仁、德為綱領，以六藝為途徑，使學生能夠全面發展。B．子貢認為“夫子之道，忠恕而已矣”。其中“忠”就是“己所不欲，勿施與人”，“恕”就是“己欲立而立人...
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![4．下列各句説法有誤的一項是（ ）A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔子培養學生，就...]( "4．下列各句説法有誤的一項是（ ）A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔子培養學生，就...")
- 問題詳情：4．下列各句説法有誤的一項是（ ）A．《論語》中“六藝”是指禮、樂、*、御、書、數六種技能。孔子培養學生，就是以仁、德為綱領，以六藝為基礎，使學生能夠全面發展。B．子貢認為“夫子之道，忠恕而已矣”。其中“忠”就是“己欲立而立人”，“恕”就是“己所不欲，勿施與人”。C．...
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![“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指A．禮儀 B．制...]( "“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指A．禮儀 B．制...")
- 問題詳情： “殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指A．禮儀 B．制度 C．風俗 D．貢賦【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![下列説法正確的一項是A．“遂通五經，貫六藝”中“五經”是指：詩、書、禮、易、左傳；“六藝”是指：禮、樂、*、御...]( "下列説法正確的一項是A．“遂通五經，貫六藝”中“五經”是指：詩、書、禮、易、左傳；“六藝”是指：禮、樂、*、御...")
- 問題詳情：下列説法正確的一項是A．“遂通五經，貫六藝”中“五經”是指：詩、書、禮、易、左傳；“六藝”是指：禮、樂、*、御、書、數。B．《兩都賦》的作者是張衡，《二京賦》的作者是班固。二都與兩京都指長安和洛陽。C．“拜、遷、轉、徙”都是指調動官職。D．《後漢書》與《史記》、《...
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![*古代中的“禮、樂、*、御、書、數”合稱“六藝”.“禮”，主要指德育；“樂”，主要指美育；“*”和“御”，就...]( "*古代中的“禮、樂、*、御、書、數”合稱“六藝”.“禮”，主要指德育；“樂”，主要指美育；“*”和“御”，就...")
- 問題詳情：*古代中的“禮、樂、*、御、書、數”合稱“六藝”.“禮”，主要指德育；“樂”，主要指美育；“*”和“御”，就是體育和勞動；“書”，指各種歷史文化知識；“數”，數學.某校國學社團開展“六藝”課程講座活動，每藝安排一節，連排六節，一天課程講座排課有如下要求：“數”必須排在前三...
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![“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入20世紀。”這個“禮物”是指（ ）A.火燒圓明園 ...]( "“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入20世紀。”這個“禮物”是指（ ）A.火燒圓明園 ...")
- 問題詳情： “西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入20世紀。”這個“禮物”是指（）A.火燒圓明園 B.割佔*島 C.簽訂《*醜條約》 D.提出“二十一條”【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![《禮記·曲禮上》：“禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者，不可不...]( "《禮記·曲禮上》：“禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者，不可不...")
- 問題詳情： 《禮記·曲禮上》：“禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者，不可不學也。”這告誡我們要以禮待人。（1）為什麼待人以禮？（2）怎樣做一個文明有禮的人？【回答】（1）文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮促進社會*；文明有禮體現國家形象。...
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![“禮樂征伐自天子出”指的是（ ）時期的*格局，“禮樂征伐自諸侯出”指的是（ ）時期的*格局。]( "“禮樂征伐自天子出”指的是（ ）時期的*格局，“禮樂征伐自諸侯出”指的是（ ）時期的*格局。")
- 問題詳情： “禮樂征伐自天子出”指的是（ ）時期的*格局，“禮樂征伐自諸侯出”指的是（ ）時期的*格局。【回答】西周，春秋。知識點：動盪的春秋時期題型：填空題...
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![禮是指較固定的行為準則，敬鬼神節儀尤成為原初的禮的核心部分；但春秋時，禮經人為理*化而被灌入*人文主義內容。...]( "禮是指較固定的行為準則，敬鬼神節儀尤成為原初的禮的核心部分；但春秋時，禮經人為理*化而被灌入*人文主義內容。...")
- 問題詳情：禮是指較固定的行為準則，敬鬼神節儀尤成為原初的禮的核心部分；但春秋時，禮經人為理*化而被灌入*人文主義內容。這一變化主要體現了A. 人的自覺意識覺醒 B. 社會等級秩序的恢復C. 禮制社會功能加強 ...
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![“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物祝賀*進入20世紀”。這份“禮物”是指A．列強在華辦廠 ...]( "“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物祝賀*進入20世紀”。這份“禮物”是指A．列強在華辦廠 ...")
- 問題詳情： “西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物祝賀*進入20世紀”。這份“禮物”是指A．列強在華辦廠 B．“門户開放”政策C．列強在華興修鐵路 D．《*醜條約》【回答】D知識點：八國聯*侵華與《*醜條約...
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![8. “西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入20世紀”。的“禮物”是指 A．火燒...]( "8. “西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入20世紀”。的“禮物”是指 A．火燒...")
- 問題詳情：8. “西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入20世紀”。的“禮物”是指 A．火燒園明園 B．割佔*島 C．簽訂《*醜條約》 D．提出“...
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![近日，中辦、國辦印發的《關於規範國歌奏唱禮儀的實施意見》對國歌奏唱的禮儀作出了一般要求。有評論指出，對國歌禮儀...]( "近日，中辦、國辦印發的《關於規範國歌奏唱禮儀的實施意見》對國歌奏唱的禮儀作出了一般要求。有評論指出，對國歌禮儀...")
- 問題詳情：近日，中辦、國辦印發的《關於規範國歌奏唱禮儀的實施意見》對國歌奏唱的禮儀作出了一般要求。有評論指出，對國歌禮儀的規定，只是第一步。國歌，不僅要奏響在學校、機關、體育場等空間，更要奏響在每一個人的心間。讓國歌響在每一個人的心間，是因為( )①國歌是民族精...
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![《禮記·曲禮》經典語錄]( "《禮記·曲禮》經典語錄")
- 經典語錄不苟訾，不苟笑毋不敬，儼若思，安定辭，安民哉！敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極。賢者狎而敬之，畏而愛之。曲禮曰：毋不敬，儼若思，安定辭，安民哉！敖不可長．欲不可從．志不可滿．樂不可極。賢者狎而敬之．畏而愛之．愛而知其惡．憎而知其善．積而能散，安而能遷．臨財毋苟得．臨難毋苟免．很毋求勝．分...
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![32.孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”“重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。孔子...]( "32.孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”“重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。孔子...")
- 問題詳情：32.孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”“重禮敬德”的中華禮儀傳統在歷史長河中沉澱下來。孔子所説的“禮”在當時所起的主要作用是（ ）A．維護了君主* B.確保了社會*發展C．加強了思想控制 ...
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![儒家的經典“四書”是指 A.《詩經》《禮記》《論...]( "儒家的經典“四書”是指 A.《詩經》《禮記》《論...")
- 問題詳情：儒家的經典“四書”是指 A.《詩經》《禮記》《論語》《大學》 B.《春秋》《易經》《孟子》《中庸》C.《論語》《孟子》《中庸》《大學》 D.《大學》《中庸》《易經》《周書》【回答】C知識點：*...
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![閲讀下列材料：材料一 克己復禮（規範）為仁，……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。天下有道，則禮樂征伐...]( "閲讀下列材料：材料一 克己復禮（規範）為仁，……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。天下有道，則禮樂征伐...")
- 問題詳情： 閲讀下列材料：材料一 克己復禮（規範）為仁，……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。天下有道，則禮樂征伐自天子出，天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。材料二 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。……子為政，焉用殺？子欲善而民善也。 ...
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![孔子主張“克己復禮為仁”，他所指的“禮”是指 A*的人際關係 B禮貌待人 C奴隸社會...]( "孔子主張“克己復禮為仁”，他所指的“禮”是指 A*的人際關係 B禮貌待人 C奴隸社會...")
- 問題詳情：孔子主張“克己復禮為仁”，他所指的“禮”是指 A*的人際關係 B禮貌待人 C奴隸社會的等級制度 D封建社會的統治秩序【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![語文綜合學習禮儀，指禮節和儀式。*自古就是禮儀之邦，為了讓學生更好地瞭解*傳統禮儀，錦繡中學開展了一次綜合...]( "語文綜合學習禮儀，指禮節和儀式。*自古就是禮儀之邦，為了讓學生更好地瞭解*傳統禮儀，錦繡中學開展了一次綜合...")
- 問題詳情：語文綜合學習禮儀，指禮節和儀式。*自古就是禮儀之邦，為了讓學生更好地瞭解*傳統禮儀，錦繡中學開展了一次綜合*學習活動。請你完成下列任務。閲讀下面材料，説明*古代禮儀的兩個特點。（每個特點限用四字回答）【材料】《禮記》是*古代一部記錄禮儀制度的書籍。書中這樣説：...
- 26256
![《婚禮和葬禮》經典語錄]( "《婚禮和葬禮》經典語錄")
- 經典語錄在婚禮上，我們會問別人:“什麼時候輪到你？”在葬禮上，不能這樣問，最多隻可以問:”什麼時候輪到自己？”。...
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![“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入了20世紀”。這裏的“禮物”指的是A．《南京條約》 ...]( "“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入了20世紀”。這裏的“禮物”指的是A．《南京條約》 ...")
- 問題詳情：“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀*進入了20世紀”。這裏的“禮物”指的是A．《南京條約》 B．《*條約》 C．《馬關條約》 D．《*醜條約》【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*午中日戰爭與八國聯*侵華題型：選擇題...
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![孔子主張“克己復禮”為“仁”，他所指的“禮”是指A、*人際關係 ...]( "孔子主張“克己復禮”為“仁”，他所指的“禮”是指A、*人際關係 ...")
- 問題詳情：孔子主張“克己復禮”為“仁”，他所指的“禮”是指A、*人際關係 B、周禮 C、己所不欲，勿施於人 D、封建社會的等級秩序【回答】B知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：...
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![“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指（ ）A．禮儀 ...]( "“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指（ ）A．禮儀 ...")
- 問題詳情：“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。”中，“禮”主要指（ ）A．禮儀 B．制度 C．風俗 D．貢賦【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![．春秋戰國時期，儒家學者認為“禮”是“國之幹”，堅持以“禮”作為對歷史人物的評判依據。這裏的“禮”主要是指A．...]( "．春秋戰國時期，儒家學者認為“禮”是“國之幹”，堅持以“禮”作為對歷史人物的評判依據。這裏的“禮”主要是指A．...")
- 問題詳情：．春秋戰國時期，儒家學者認為“禮”是“國之幹”，堅持以“禮”作為對歷史人物的評判依據。這裏的“禮”主要是指A．風俗 B．貢賦 C．禮儀 D．秩序【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![禮記·禮運造句怎麼寫]( "禮記·禮運造句怎麼寫")
- 讓我們給《禮記》這本歷史古書的文字賦予新的意義：當大家走偉大的道路時，世界所有的人都將是平等的。——《禮記·禮運》第一句話“大道之行也，天下為公。”朱雀二*宿的南方七宿(井、貴、柳、星、張、翼、軫)，其形象鳥，位於南方，屬火，*赤，總稱朱雀，亦名“朱鳥”。有人認為朱雀是...
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