- 問題詳情:在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中: (1)*同學測得單擺擺角小於5°,完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得擺線長為L,用遊標卡尺測得擺球直徑為d,則重力加速度g= ;實驗中測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是 A...
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- 問題詳情:小雷在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.20cm;用20分度的遊標卡尺測得小球直徑如圖所示,然後用秒錶記錄了單擺全振動50次所用的時間.則(1)小球直徑為_________cm(2)如果他在實驗中誤將49次全振動數為50次,測得的g值_________(填“偏大”或“偏小”或“準...
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- 什麼是單元測試?將顯示單元測試工具。RUP確定了四級測試:單元測試、集成測試、系統測試和驗收測試。開發人員為每一個測試起草一個單元測試説明。本文探究單元測試與功能測試之間的區別。從測試的角度來看,有單元測試總是好於沒有單元測試,但有些單元測試又好於其他一些單元...
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- 應制詞在具體技法上顯得單調程式化。白天的沙雕,少了燈光的籠罩難免顯得單調。褐*的山上點綴着一片片的綠*植物就不顯得單調了。因此,該建築永遠不會顯得單調,從高速公路上經過時遙看這座建築,視覺效果尤其震撼。一些模式過於強調某種固定的程序,使教學顯得單調、枯燥,不能充分...
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- 1、氣壓高度表和慣*測量單元介紹。2、然而,僅使用線加速度計也可以測量線加速度和角速度,這就是無陀螺慣*測量單元。3、實驗結果表明,利用此温度補償模型可有效地抑制陀螺儀零偏,提高慣*測量單元的測量精度,具有很好的實用價值。4、MEMS慣*測量單元是採用MEMS技術研製的加速度...
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- 問題詳情:某同學在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中,測得擺線長為L,擺球直徑為d,然後用秒錶測得n次全振動的時間為t,則:(1)重力加速度的表達式g=_________。(用上述符號表示) (2)若用最小分度為毫米的刻度尺測得擺線長為980.8mm,用20分度的遊標卡尺測得擺球直徑如圖*,擺球的...
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- 1、根據模場直徑分佈,對光纜工程中otdr單向測試結果進行了估計,並據此討論了工程施工中熔接水平的簡單判斷方法。...
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- 問題詳情:如圖,要測量B點到河岸AD的距離,在A點測得∠BAD=30°,在C點測得∠BCD=60°,又測得AC=100米,則B點到河岸AD的距離為() A. 100米 B. ...
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- 問題詳情:在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中,由單擺做簡諧運動的週期公式得到g=.只要測出多組單擺的擺長l和運動週期T,作出T2l圖象,就可以求出當地的重力加速度.理論上T2l圖象是一條過座標原點的直線,某同學根據實驗數據作出的圖象如圖1147所示.圖1147 (1)造成...
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- 問題詳情:對某汽車做測試,只調整輪胎氣壓,測得單個輪胎數據在表1。表1(每次單個輪胎對地壓力不變)(1)根據公式 ,單個輪胎對地壓力為 N。(2)根據表1,要減小空車停在水平路面時的對地壓強,可行的方法是 ...
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- 用自動血壓計測量,則連續測每次間隔鍾,第一次測得值不計記錄剩下所測血壓的平均值。用該法測定了枸櫞*維靜寧片劑的含量,結果與*典法測得值一致。通過對國家標準物質土壤有效態的測試,結果與標準值基本一致,測得值都在標準值的不確定度範圍內。...
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- 問題詳情:某同學在做利用單擺測重力加速度的實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.0cm,然後用秒錶記錄了單擺振50次所用的時間,如下圖所示,則:(1)秒錶所示讀數為 s。(2)如果測得g值偏小,可能的原因是 A.測擺線長時擺線拉得過緊B.擺線上端懸點未固定,振動中...
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- 問題詳情:小明用刻度尺測得一支水*筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應是()A.cmB.kmC.mD.mm【回答】A【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測,結合對生活的瞭解和對長度單位的認識,選出符合實際的選項.【解答】解:中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,水*筆的...
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- 問題詳情:*、乙兩個發聲體第一次由*單獨發聲,測得分貝數是60,第二次由乙單獨發聲,由固定在同一地方的儀器測得分貝數是30,下面判斷正確的是( )A、*發聲體一定距離儀器遠。 B、乙發聲體一定距離儀器近。C、*發聲體可能距離儀器遠。 D、乙發聲體可...
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- 我穿得單薄,窗縫裏透進的寒氣使我瑟瑟發抖。許多孩子冬天穿得單薄,我的棉衣派上用處了。冬天的時候也會讓孩子穿得單薄,培養自身的抵抗力。當天他穿得單薄,毛衣都沒穿,記者問他“冷不冷”,趙國方説這是他最厚的衣服,不覺得冷。天*漸晚,氣温開始降低,孩子穿得單薄,褲子也已經被...
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- 問題詳情:在測量胸圍差時,用受測者盡力深時測得的長度減去盡力深時測得的長度.並測三次,算出值作為最後的胸圍差.【回答】吸氣;呼氣;平均.知識點:呼吸道對空氣的處理題型:填空題...
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- 問題詳情:小林在八年級第一學期的數學書面測驗成績分別為:平時考試第一單元得84分,第二單元得76分,第三單元得92分,期中考試得82分,期末考試得90分,如果按照平時、期中、期末的權重分別為10%,30%,60%計算,那麼小林該學期的數學書面測驗的總平成績應為多少分?【回答】平時成績為:(分)總...
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- 席紅麗也想得簡單,這就是“*幫到底”。我想,其實有的事,你想得簡單,它便簡單,同理有的事,你若不再去想,它也許就跟從未發生一般,故此我就這麼隨於閒止嫁去遠南,從今往後,嘗試着什麼都不想,什麼都不再深究,就這麼的,跟他白頭偕老,或許才是最好的選擇。有了這份體悟的張四海,倒是瞬間有了...
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- 問題詳情:(6分)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某同學先測得擺線長為92.50cm,然後用秒錶記錄了單擺做45次全振動的時間,擺球的直徑和秒錶的讀數如圖所示,該單擺的擺長為---cm,單擺的週期為---S【回答】 93.515 ,1.95(每空3分)知識點:專題十三中學物理實驗題型:實驗,探究題...
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- 1、能量的測量單位是卡。2、電阻的測量單位是歐姆。3、電容的測量單位是法拉。4、這四種測量加上安培和堪德拉測量就成為其他測量單位的基礎。5、工程測量單位符合設計要求。6、持續時間的測量單位是秒。7、有能力理解和轉換測量單位。8、本文中全部測試都以詞族為基本測...
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- 問題詳情:*、乙兩個發聲體,第一次由*單獨發聲,儀器測得分貝數是65分貝;第二次由乙單獨發聲,由固定在同一地方的儀器測得分貝數為50分貝,則下列説法正確的是 A.*發聲體距儀器一定近 B.乙發聲體距儀器一定遠 C.乙發聲體距儀器可能遠 D.*發聲體距儀器一定遠【回答】C知識...
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- 問題詳情:有一單擺,在山腳下測得週期為T1,移到山頂測得週期為T2,設地球半徑為R,則山的高度為 。【回答】 (T2-T1)R/T1知識點:單擺題型:填空題...
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- 1、人越成長越覺得孤單2、時間讓我覺得孤單,距離讓我覺得心*。3、一個人不會孤單,想一個人才會覺得孤單。4、小時候,覺得孤單是很酷的事;之後覺得孤單是很淒涼的事;現在,我覺得孤單不是事。5、湯母不在,我不斷覺得孤單。6、努力過了其實就不會覺得孤單。7、長大以後,覺得孤單是很...
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- 1、讀書會可以讓你們彼此討論,問問題,並做個簡單測驗。2、而且,在兩次危機的簡單測驗中,他贏得一些賽點:在海外落後,而在國內領先。...
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- 傳統的測量手段是利用外測得到外*道軌跡,結合遙測動作時刻得到動作高度測量值.附註:以上數據按國家規定的方式測得.結果可順利測得蟲白蠟*值、皂化值。利用測得的回波時間,由自編的程序計算並顯示出實測距離。用去垂體大白鼠脛骨測定法測得共促生長效應為1.84。聲相關測速...
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