![馬丁路德強調因信稱義，認為人只要信仰上帝，就可以被上帝成為“義人”，於是信徒就不再是“罪人”，就得救了。這一主...]( "馬丁路德強調因信稱義，認為人只要信仰上帝，就可以被上帝成為“義人”，於是信徒就不再是“罪人”，就得救了。這一主...")
- 問題詳情：馬丁路德強調因信稱義，認為人只要信仰上帝，就可以被上帝成為“義人”，於是信徒就不再是“罪人”，就得救了。這一主張的進步意義在於A．率先揭露了教會的* B．使人們獲得靈魂自救的自*和精神自由C．使理*與自由平等思想迅速傳播 D．動搖了上帝在人們心目中的地位【...
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![創新是社會發展的動力。政體變革是制度創新，發明創造是科技創新，科學理論誕生是思想創新。下表是某位同學學習這一主...]( "創新是社會發展的動力。政體變革是制度創新，發明創造是科技創新，科學理論誕生是思想創新。下表是某位同學學習這一主...")
- 問題詳情：創新是社會發展的動力。政體變革是制度創新，發明創造是科技創新，科學理論誕生是思想創新。下表是某位同學學習這一主題不完善的筆記，請你寫出表中數字所代表的內容。創新類別事件內容影響政體變革①經過近半個多世紀的鬥爭，1689年，英國議會通過《 ② 》，君主立...
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![優秀的傳統文化是人類社會的寶貴財富，對人類社會的發展產生重要影響。某校九年級（3）班學生圍繞“傳統文化”這一主...]( "優秀的傳統文化是人類社會的寶貴財富，對人類社會的發展產生重要影響。某校九年級（3）班學生圍繞“傳統文化”這一主...")
- 問題詳情：優秀的傳統文化是人類社會的寶貴財富，對人類社會的發展產生重要影響。某校九年級（3）班學生圍繞“傳統文化”這一主題開展探究學習，請你參與。【合作探究：論從史出】 小靈同學所在小組抽到下面一段材料，同學們據此展開討論。請你依據材料作扼要闡述。 秦始皇的統...
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![2016年世界環境日的主題是“改善環境質量，推動綠*發展”，核心是倡導良好的消費習慣。小明的下列做法符合這一主...]( "2016年世界環境日的主題是“改善環境質量，推動綠*發展”，核心是倡導良好的消費習慣。小明的下列做法符合這一主...")
- 問題詳情：2016年世界環境日的主題是“改善環境質量，推動綠*發展”，核心是倡導良好的消費習慣。小明的下列做法符合這一主題的是（ ）A．去超市購物，用布質購物袋B．網上購買大量閒置物品C．節假日隨父母出遊，經常開私家車D．外出就餐，超量點菜【回答】A知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![每年3月22日為“世界水日”，2017年活動宣傳主題為“落實綠*發展理念，全面推行河長制”，以下做法符合這一主...]( "每年3月22日為“世界水日”，2017年活動宣傳主題為“落實綠*發展理念，全面推行河長制”，以下做法符合這一主...")
- 問題詳情：每年3月22日為“世界水日”，2017年活動宣傳主題為“落實綠*發展理念，全面推行河長制”，以下做法符合這一主題的是（ ）A.使用含*洗衣粉 B.大量開採地下水 C.工業廢水經過處理後排放 D.垃圾直接倒入河流【回答】C知識點：電化學膠體題型...
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![“上帝賦予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降為動物，也可以上升到與上帝相似的東西。”以下能體現這一主...]( "“上帝賦予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降為動物，也可以上升到與上帝相似的東西。”以下能體現這一主...")
- 問題詳情： “上帝賦予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降為動物，也可以上升到與上帝相似的東西。”以下能體現這一主題精神的是A．基督教運動 B．文藝復興運動 C．宗教改革運動 D．啟蒙運動【回答】 【解析】B材料主張以人為中心而不是以神（上帝）為中心，這...
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![2014年11月APEC會議在*召開。此次會議的主題是“共建面向未來的亞太夥伴關係”。從辯*法角度看，這一主...]( "2014年11月APEC會議在*召開。此次會議的主題是“共建面向未來的亞太夥伴關係”。從辯*法角度看，這一主...")
- 問題詳情：2014年11月APEC會議在*召開。此次會議的主題是“共建面向未來的亞太夥伴關係”。從辯*法角度看，這一主題（ ）A.否認了矛盾的普遍存在B.堅持了兩點論和重點論的統一C.體現了一切從實際出發的要求D.關注了APEC成員之間的相互影響相互作用【回答】D【解析】本題考...
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![23、“二戰”後，西方主要資本主義國家盛行“凱恩斯主義”經濟思想。在這一思想的影響下，這些國家 ...]( "23、“二戰”後，西方主要資本主義國家盛行“凱恩斯主義”經濟思想。在這一思想的影響下，這些國家 ...")
- 問題詳情：“二戰”後，西方主要資本主義國家盛行“凱恩斯主義”經濟思想。在這一思想的影響下，這些國家 A、積極開展第三次科技* B、大力加強國家干預經濟C、謀求建立經濟...
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![“二戰”後，西方主要資本主義國家盛行“凱恩斯主義”經濟思想。在這一思想的影響下，這些國家 ...]( "“二戰”後，西方主要資本主義國家盛行“凱恩斯主義”經濟思想。在這一思想的影響下，這些國家 ...")
- 問題詳情： “二戰”後，西方主要資本主義國家盛行“凱恩斯主義”經濟思想。在這一思想的影響下，這些國家 A．積極開展第三次科技* B．大力加強國家干預經濟C．謀求建立經濟區域集團 D．推進產業結構的調整【回答】B知識點：羅斯福新政和當代資本主義的...
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![“奏章票擬、主之內*；*機機要，主之議政處”。這一現象主要發生在A、順治年間 B、雍正年...]( "“奏章票擬、主之內*；*機機要，主之議政處”。這一現象主要發生在A、順治年間 B、雍正年...")
- 問題詳情： “奏章票擬、主之內*；*機機要，主之議政處”。這一現象主要發生在A、順治年間 B、雍正年間 C、乾隆年間 D、道光年間【回答】A知識點：古代*的*制度明清君主*制度的加強題型：選擇題...
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![*説：“統一後，*仍搞它的資本主義，大陸搞社會主義，這是一個統一的*。”這觀點表明A、“一國兩制”只適...]( "*説：“統一後，*仍搞它的資本主義，大陸搞社會主義，這是一個統一的*。”這觀點表明A、“一國兩制”只適...")
- 問題詳情：*説：“統一後，*仍搞它的資本主義，大陸搞社會主義，這是一個統一的*。”這觀點表明A、“一國兩制”只適合* B、統一是歷史發展趨勢C、解決*問題的前提是一個* D、反對外國勢力干涉*內政【回答】C知識點：民族大團結...
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![第一次世界大戰是帝國主義戰爭，得出這一結論的主要依據是( )A.交戰雙方都是帝國主義國家 ...]( "第一次世界大戰是帝國主義戰爭，得出這一結論的主要依據是( )A.交戰雙方都是帝國主義國家 ...")
- 問題詳情：第一次世界大戰是帝國主義戰爭，得出這一結論的主要依據是( )A.交戰雙方都是帝國主義國家 B.英德矛盾是導致戰爭的主要矛盾C.交戰國的目的是重新瓜分世界 D.新興的帝國主義要壓倒老牌的國家【回答】C。...
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![口語交際學習了“漢字”這一專題，你們班級打算圍繞“漢字之美”這一話題舉行一次主題班會。現在就邀請你作為主持人，...]( "口語交際學習了“漢字”這一專題，你們班級打算圍繞“漢字之美”這一話題舉行一次主題班會。現在就邀請你作為主持人，...")
- 問題詳情：口語交際學習了“漢字”這一專題，你們班級打算圍繞“漢字之美”這一話題舉行一次主題班會。現在就邀請你作為主持人，設計一段開場白，字數不少於60字。【回答】通順明白，言語得體，有針對*、啟發*（其餘酌情賦分）。知識點：語言的簡明、連貫、得體題型：填空題...
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![鴉片戰爭後，*進入了舊*主義*時期，這一時期**的*任務主要是（ ）A.*清* ...]( "鴉片戰爭後，*進入了舊*主義*時期，這一時期**的*任務主要是（ ）A.*清* ...")
- 問題詳情：鴉片戰爭後，*進入了舊*主義*時期，這一時期**的*任務主要是（ ）A.*清* B.驅逐外國侵略者C.反侵略和反封建 D.消滅資產階級【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭兩次鴉片戰爭題型：選擇題...
- 31933
![加爾文教創立後在西歐得到廣泛傳播，根本原因是（ ）A.這一地區資本主義比較發達 B.這一地區天主...]( "加爾文教創立後在西歐得到廣泛傳播，根本原因是（ ）A.這一地區資本主義比較發達 B.這一地區天主...")
- 問題詳情：加爾文教創立後在西歐得到廣泛傳播，根本原因是（ ）A.這一地區資本主義比較發達 B.這一地區天主教會的影響比較薄弱C.該地區封建統治比較開明 D.資本主義萌芽首先在這裏產生【回答】A知識點：世界文化遺產歐洲文藝復興時期的文化遺產題...
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![“如果你伸出一隻手幫助別人，那麼別人也伸出一隻手幫助你。”這是舞蹈《千手觀音》的主題。用這一主題來理解公民權利...]( "“如果你伸出一隻手幫助別人，那麼別人也伸出一隻手幫助你。”這是舞蹈《千手觀音》的主題。用這一主題來理解公民權利...")
- 問題詳情：“如果你伸出一隻手幫助別人，那麼別人也伸出一隻手幫助你。”這是舞蹈《千手觀音》的主題。用這一主題來理解公民權利和義務的一致*，主要表現在：A．公民權利和義務的相互結合 B．公民權利和義務的密不可分C．公民權利和義務的相...
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![這個主題造句怎麼寫]( "這個主題造句怎麼寫")
- 在這個主題上他是大牌。我覺得每個人都會避開這個主題。顯示所有關於這個主題的文章。不過，這個主題超出了本文的介紹範圍。理解像DI這樣的主題時，困難之一就是這個主題與其他無關主題的耦合數量。你們選擇“同一個世界，同一個夢想”作為本屆奧運會的主題，今晚就是這個主題的...
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![7．“自由主義”這個詞在英語中第一次出現是在1819年；“激進主義”，1820年；“社會主義”，1832年；“...]( "7．“自由主義”這個詞在英語中第一次出現是在1819年；“激進主義”，1820年；“社會主義”，1832年；“...")
- 問題詳情：7．“自由主義”這個詞在英語中第一次出現是在1819年；“激進主義”，1820年；“社會主義”，1832年；“保守主義”，1835年。“個人主義”、“立憲主義”、“人文主義”、“女權主義”和“君主主義”這些詞，都出現於19世紀30年代。“民族主義”、“*主義”、“浪漫主義”則是在...
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![“自由主義”這個詞在英語中第一次出現是在1819年；“激進主義”，1820年；“社會主義”，1832年；“保...]( "“自由主義”這個詞在英語中第一次出現是在1819年；“激進主義”，1820年；“社會主義”，1832年；“保...")
- 問題詳情： “自由主義”這個詞在英語中第一次出現是在1819年；“激進主義”，1820年；“社會主義”，1832年；“保守主義”，1835年。“個人主義”、“立憲主義”、“人文主義”、“女權主義”和“君主主義”這些詞，都出現於19世紀30年代。“民族主義”、“*主義”、“浪漫主義”則是...
- 25987
![如圖，這是一個機械模具，則它的主視圖是（ ）A． ...]( "如圖，這是一個機械模具，則它的主視圖是（ ）A． ...")
- 問題詳情：如圖，這是一個機械模具，則它的主視圖是（）A． B． C． D． 【回答】C．知...
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![第一次世界大戰是帝國主義戰爭，這一結論的主要依據是A.交戰雙方主要是帝國主義國家 ...]( "第一次世界大戰是帝國主義戰爭，這一結論的主要依據是A.交戰雙方主要是帝國主義國家 ...")
- 問題詳情：第一次世界大戰是帝國主義戰爭，這一結論的主要依據是A.交戰雙方主要是帝國主義國家 B.戰爭的深層原因是英德矛盾激化C.主要交戰國的目的是重新瓜分世界 D.後起的資本主義國家要壓倒老牌資本主義國家【回答】C...
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![第一次世界大戰是一場帝國主義的掠奪戰爭。這一結論的主要依據是（ ）A.交戰雙方主要是帝國主義國家 ...]( "第一次世界大戰是一場帝國主義的掠奪戰爭。這一結論的主要依據是（ ）A.交戰雙方主要是帝國主義國家 ...")
- 問題詳情： 第一次世界大戰是一場帝國主義的掠奪戰爭。這一結論的主要依據是（ ）A.交戰雙方主要是帝國主義國家 B.由帝國主義國家間的矛盾而引起C.主要交戰國的目的是瓜分世界 D.戰爭摧毀了一批帝國主義國家【回答】C知識點：第一次世界...
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![宋代有人説“貧富無定勢，田宅無定主”、“古田千年八百主，如今一年換一家”。導致這種現象的主要原因是( )。...]( "宋代有人説“貧富無定勢，田宅無定主”、“古田千年八百主，如今一年換一家”。導致這種現象的主要原因是( )。...")
- 問題詳情： 宋代有人説“貧富無定勢，田宅無定主”、“古田千年八百主，如今一年換一家”。導致這種現象的主要原因是()。A．商品經濟發展 B．市民階層崛起C．城市化程度加深 D．不...
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![民族友好與融合是我們這個統一多民族國家的主流，下列不能體現這一主題的選項是A．北魏孝文帝改革 ...]( "民族友好與融合是我們這個統一多民族國家的主流，下列不能體現這一主題的選項是A．北魏孝文帝改革 ...")
- 問題詳情：民族友好與融合是我們這個統一多民族國家的主流，下列不能體現這一主題的選項是A．北魏孝文帝改革 B．文成公主入藏C．鑑真東渡 D．回族的形成【回答】C知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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![23.這一理論深刻揭示了社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。這一理論是：A.三*義 ...]( "23.這一理論深刻揭示了社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。這一理論是：A.三*義 ...")
- 問題詳情：23.這一理論深刻揭示了社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。這一理論是：A.三*義 B.*思想C.“三個代表”重要思想 D.*理論【回答】A知識點：20世紀以來*重大思...
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