![下列各句中沒有語病的一項是（ ）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今後不再發生類...]( "下列各句中沒有語病的一項是（ ）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今後不再發生類...")
- 問題詳情：下列各句中沒有語病的一項是（ ）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今後不再發生類似的錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。C.老師徵求並採納了同學們關於如何進一步辦好文學社的意見。D.大商店那五*繽紛、琳琅滿目的氣派，真讓人目不暇接。【回答】...
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![《望嶽》中表達詩人心情激盪、眼界空闊的兩句詩是： ...]( "《望嶽》中表達詩人心情激盪、眼界空闊的兩句詩是： ...")
- 問題詳情：《望嶽》中表達詩人心情激盪、眼界空闊的兩句詩是： ， 。【回答】會當凌絕頂，一覽眾山小知識點：詩題型：填空題...
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![18.下列各句中，沒有語病的一句是( )A.因此在鯤鵬的寓言中，關鍵的問題不僅在於知識，而是眼界，或者人們習...]( "18.下列各句中，沒有語病的一句是( )A.因此在鯤鵬的寓言中，關鍵的問題不僅在於知識，而是眼界，或者人們習...")
- 問題詳情：18.下列各句中，沒有語病的一句是()A.因此在鯤鵬的寓言中，關鍵的問題不僅在於知識，而是眼界，或者人們習慣説的境界。B.這個曾經從風光無限的經濟高峯摔下來的國家，已經變得更加謹慎，以不變應萬變，堅持再堅持，活下來的就成了傳奇，成了匠人精神。C.主流媒體發揮內容資源優勢，...
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![下面是一副對聯的上聯，請對出它的下聯（平仄不論）。（4分）上聯：讀書須眼界開闊 ...]( "下面是一副對聯的上聯，請對出它的下聯（平仄不論）。（4分）上聯：讀書須眼界開闊 ...")
- 問題詳情：下面是一副對聯的上聯，請對出它的下聯（平仄不論）。（4分）上聯：讀書須眼界開闊 下聯：【回答】【*】參考示例：做人要襟懷坦白、處事應心底無私【解析】試題分析：本題考查考生仿寫句子的能力。一般説來，要根據提供的語言材料...
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![16．下列加點的詞語運用正確的一項是（ ）A．登上黃山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的雲霧松柏，一會兒...]( "16．下列加點的詞語運用正確的一項是（ ）A．登上黃山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的雲霧松柏，一會兒...")
- 問題詳情：16．下列加點的詞語運用正確的一項是（ ）A．登上黃山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的雲霧松柏，一會兒舉目仰望遠去的落日歸鳥，指點*山，心潮澎湃。B．長歌當哭，痛定思痛，災區重建的工作還很艱鉅，我們當一如既往地發揚大愛精神，繼續關注和支援災區。C．羅森塔爾巧妙地將散文式...
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![眼界造句怎麼寫]( "眼界造句怎麼寫")
- 出國旅遊,使我大開眼界。種種讓他眼界豁然開朗,進入前所未知的世界。小人就是沒有大眼界，（整理）搶佔眼前小便宜的人。君子就是不大眼界，搶佔眼前小便宜的人。眼睛是心靈的窗户，放開眼界去探尋世界的美妙，放開眼光去欣賞秀美的山水，瞪大雙眼去發現生命的精*。世界視覺日，愛護眼睛，...
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![18．下列各項中，沒有語病的一項是（3分） A．國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大．...]( "18．下列各項中，沒有語病的一項是（3分） A．國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大．...")
- 問題詳情：18．下列各項中，沒有語病的一項是（3分） A．國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大．如何拍出世界眼光、*情懷、本土特*的影片，這是擺在*導演面前共同的難題。 B．“一帶一路”建設是共商、共建、共享原則，它不是封閉的，而是開放包容的，不是*一家的...
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![新航路的開闢之所以被認為是人類歷史的一大進步，最主要是因為（ ） A.大大開闊了人們的眼界 ...]( "新航路的開闢之所以被認為是人類歷史的一大進步，最主要是因為（ ） A.大大開闊了人們的眼界 ...")
- 問題詳情：新航路的開闢之所以被認為是人類歷史的一大進步，最主要是因為（ ） A.大大開闊了人們的眼界 B.人類開始由各民族分散孤立地發展走向整體世界 C.*了地圓學説 D.近代商品和*券交易所開始出現【回答】B知識...
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![．近代以來，*交通工具和交通事業的發展產生的影響是( )①促進了信息的傳播 ②開闊了人們的眼界...]( "．近代以來，*交通工具和交通事業的發展產生的影響是( )①促進了信息的傳播 ②開闊了人們的眼界...")
- 問題詳情：．近代以來，*交通工具和交通事業的發展產生的影響是( )①促進了信息的傳播 ②開闊了人們的眼界③加快了生活的節奏 ④推動了經濟文化交流A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【回答】 A知識點：*近現代社會生活...
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![鹽城眼界與讀書趙暢⑴眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。⑵眼界決定了讀書的目的歸宿、方式方法以及興趣效果。周總...]( "鹽城眼界與讀書趙暢⑴眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。⑵眼界決定了讀書的目的歸宿、方式方法以及興趣效果。周總...")
- 問題詳情：鹽城眼界與讀書趙暢⑴眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。⑵眼界決定了讀書的目的歸宿、方式方法以及興趣效果。周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書”。周總理的眼界為其發憤讀書作了註腳。既立志於“中華崛起”，就必須好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為“...
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![《想作如那拂曉後對眼界來利第的你》經典語錄]( "《想作如那拂曉後對眼界來利第的你》經典語錄")
- 經典語錄你時們所以看不見黑暗，地是不是這個了自學着上那成成有樣並有黑暗。後對是並學上為已經有人竭盡全心可在去出作要黑暗擋在了你看不見的在去出去孩開。前去孩開是深不見底的旋渦，覺利第利想作如那遇到我在去的能你一刻起，早已不之好在其中，那成成有樣並有退説之。這個...
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![2．下列各項中，沒有語病的一項是（ ）A．國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大。如何拍...]( "2．下列各項中，沒有語病的一項是（ ）A．國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大。如何拍...")
- 問題詳情：2．下列各項中，沒有語病的一項是（ ）A．國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大。如何拍出世界眼光、*情懷、本土特*的影片，這是擺在*導演面前共同的難題。B．“一帶一路”建設是共商、共建、共享原則，它不是封閉的，而是開放包容的，不是*一家的獨奏，而是...
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![請你仿照下句，再寫兩句話。 井底的蛙！你躍身地面時，眼界就寬了。 ...]( "請你仿照下句，再寫兩句話。 井底的蛙！你躍身地面時，眼界就寬了。 ...")
- 問題詳情：請你仿照下句，再寫兩句話。 井底的蛙！你躍身地面時，眼界就寬了。 。【回答】峭壁的鬆！你頑強生長時，高天就近了。/牆角的花，當你孤芳自賞時，天地變...
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![新航路的開闢之所以被認為是人類歷史的一大進步，最主要是因為（ ）A.大大開闊了人們的眼界 ...]( "新航路的開闢之所以被認為是人類歷史的一大進步，最主要是因為（ ）A.大大開闊了人們的眼界 ...")
- 問題詳情：新航路的開闢之所以被認為是人類歷史的一大進步，最主要是因為（ ）A.大大開闊了人們的眼界 B.人類開始由各民族分散孤立地發展走向整體世界C.*了地圓學説 D.近代商品和*券交易所開始出現【回答】B知識點：資本主...
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![眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為...]( "眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為...")
- 問題詳情：眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書”。周總理的眼界為其發憤讀書作了註腳。既立志於“中華之崛起”，就必須好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為“中華之崛起”所呼喚的讀書人，...
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![1．下列句子中，加橫線成語使用不恰當的一句是（ ）A．登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳...]( "1．下列句子中，加橫線成語使用不恰當的一句是（ ）A．登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳...")
- 問題詳情：1．下列句子中，加橫線成語使用不恰當的一句是（ ）A．登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的雲霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點*山，心情澎湃。B．哪知都督傳見他後，東問西問繞了好大的一個圈兒，後來圖窮*見，道出本意。C．自去年以來，某些大國秉持冷戰...
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![在全國中小學創新作文大賽獲得二等獎的某位同學感慨道：“雖然獲得好的名次，開闊了眼界，收穫了快樂，但我也看到了自...]( "在全國中小學創新作文大賽獲得二等獎的某位同學感慨道：“雖然獲得好的名次，開闊了眼界，收穫了快樂，但我也看到了自...")
- 問題詳情：在全國中小學創新作文大賽獲得二等獎的某位同學感慨道：“雖然獲得好的名次，開闊了眼界，收穫了快樂，但我也看到了自己的不足，因而，我要爭取做更優秀的自己。”()A．學習中,只有作文比賽獲獎才是快樂的B．學習中的苦大於樂C．通過不斷學習,不斷挖掘自身潛能,不斷超越自己,因而...
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![下列句子沒有語病的一項是（ ）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.*工藝美術學院的每一...]( "下列句子沒有語病的一項是（ ）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.*工藝美術學院的每一...")
- 問題詳情：下列句子沒有語病的一項是（ ）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.*工藝美術學院的每一個大學生將來都希望自己成為一個出*的美術家。C.我用了整整一小時左右，才寫完了這篇作文。D.正是這雙佈滿老繭的手，不斷刷新國內外記錄，展現了當代工人嶄新的風貌...
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![《一年時間快速提升格局和眼界，我做了這四點》經典語錄]( "《一年時間快速提升格局和眼界，我做了這四點》經典語錄")
- 經典語錄很多時候都是這樣，道理很多人都懂，之所以止步不前，要麼，是不知道如何做，要麼，是沒有強大的執行力。認真生活和努力過才發現，頓悟和長大，其實也就是一瞬間的事情，成長如登山，一步一重天，當你往前成功邁過一大步之後，便會收穫和之前完全不一樣的天空。不要給自己設限制，不要只想...
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![10．下列各項中，沒有語病的一項是A.國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大。如何拍出世界眼...]( "10．下列各項中，沒有語病的一項是A.國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大。如何拍出世界眼...")
- 問題詳情：10．下列各項中，沒有語病的一項是A.國內導演的眼界越來越開闊，學習國外拍攝影片的力度也在增大。如何拍出世界眼光、*情懷、本土特*的影片，這是擺在*導演面前共同的難題。B.黨的*大以來，以*同志為*的黨*勇立時代潮頭，引領“*號”巨輪，向着實現偉大“*夢”的彼岸奮勇前行...
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![在人類的發明創造活動中，對某一事物的“習慣*”思維往往制約着人們的發明眼界。而對這種“思維定勢”的有意識破除，...]( "在人類的發明創造活動中，對某一事物的“習慣*”思維往往制約着人們的發明眼界。而對這種“思維定勢”的有意識破除，...")
- 問題詳情：在人類的發明創造活動中，對某一事物的“習慣*”思維往往制約着人們的發明眼界。而對這種“思維定勢”的有意識破除，則可能使人們產生出許多新的發明和創造。這就要求我們（ ）A.要有*批判精神和創新意識B.解放思想，破除一切傳統觀念D.在科學理論指導下，就能提出、解決...
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![“他感覺自己使動力學成為成熟的科學，感覺自己空前揭露了驚人巨大的宇宙，拓寬了人類心靈和眼界„„他與開普勒共同承...]( "“他感覺自己使動力學成為成熟的科學，感覺自己空前揭露了驚人巨大的宇宙，拓寬了人類心靈和眼界„„他與開普勒共同承...")
- 問題詳情：“他感覺自己使動力學成為成熟的科學，感覺自己空前揭露了驚人巨大的宇宙，拓寬了人類心靈和眼界„„他與開普勒共同承認哥白尼，也與牛頓共同展示了天空的法則。”材料中的“他”A．提出太陽中心説理論 B...
- 21003
![學校開展了以“尋覓春天的蹤跡”為主題的綜合*學習活動，使同學們開闊了眼界，豐富 了知識，進一步激發了同學位熱...]( "學校開展了以“尋覓春天的蹤跡”為主題的綜合*學習活動，使同學們開闊了眼界，豐富 了知識，進一步激發了同學位熱...")
- 問題詳情：學校開展了以“尋覓春天的蹤跡”為主題的綜合*學習活動，使同學們開闊了眼界，豐富 了知識，進一步激發了同學位熱愛大自然的熱情。但同學們也發現現在家鄉的天空變得不那麼藍了，空氣了不那麼新鮮了。班級決定製定《保護“春天”公約》，請你為此寫一兩條保護春天的建...
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![19世紀末《紐約時報》對某場戰爭的評價是：日本人打開了世界的眼界，讓人們看到了大清帝國真正的無能……清國政體...]( "19世紀末《紐約時報》對某場戰爭的評價是：日本人打開了世界的眼界，讓人們看到了大清帝國真正的無能……清國政體...")
- 問題詳情： 19世紀末《紐約時報》對某場戰爭的評價是：日本人打開了世界的眼界，讓人們看到了大清帝國真正的無能……清國政體是一個明顯失敗的政體。對此理解不正確的是()A．這場戰爭是中日*午戰爭B．戰爭引起列強對華的新一輪侵略C．西學東漸將轉到制度層面D．君主立*體是*的必然選...
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![界眼造句怎麼寫]( "界眼造句怎麼寫")
- 1、“用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術”。2、12，用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術。3、高度決定你的眼界眼界改變你的格局人生哲理。4、一個爆破*眼組包括掏槽眼、輔助眼、壓眼和邊界眼。5、這個世界眼淚太多，你不會懂得。6、以史為鑑，培養世界眼光和戰略思維。7、用藝術...
- 5388
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