![師承造句怎麼寫]( "師承造句怎麼寫")
- 你應該趁早找老師承認錯誤，不要等老師找你。再説顏字寫法也有師承,要追本求源。她虛心地向老師承認了自己的錯誤。“家學淵源有自來,師承天壤*崔嵬。學書首先應師承一家,建立根據地,然後再發展.在人類歷史的發展進程中，教師承擔着傳承文明、教化世人和推動社會向前發展的重...
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![至少值兩千林子晚大學畢業，我考上了研究生，師承喬老師門下。由一個閉塞的內陸小城到了繁華的大都市，我在物慾橫流中...]( "至少值兩千林子晚大學畢業，我考上了研究生，師承喬老師門下。由一個閉塞的內陸小城到了繁華的大都市，我在物慾橫流中...")
- 問題詳情：至少值兩千林子晚大學畢業，我考上了研究生，師承喬老師門下。由一個閉塞的內陸小城到了繁華的大都市，我在物慾橫流中目眩神迷，潛藏在內心深處的虛榮心極度膨脹，很快就迷失了自我。不久我就發現，由於過度消費，我手中的錢已經所剩無幾，甚至連最基本的吃飯都成了問題。無奈之...
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![學無師承的意思及解釋]( "學無師承的意思及解釋")
- 【學無師承的拼音】:xuéwúshīchéng【學無師承的近義詞】:英雄氣短【學無師承的反義詞】:【學無師承的意思】:師承：相承的師法。學業沒有得到老師的指教傳授【學無師承出處】:宋·黃庭堅《次韻秦覯過陳無已書院觀鄙句之作》詩：“我學少師承，坎井可窺底。”【成語接龍】:...
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![師承關係造句怎麼寫]( "師承關係造句怎麼寫")
- 之後，對熱貢唐卡的裝裱及熱貢畫師的師承關係作了簡單介紹。黃賓虹、林散之和王冬齡的書法藝術具有密切的師承關係。在歸納問題的解決方式上，金嶽霖與羅素有師承關係。象山沒有具體的師承關係可考，因而，關於其心學形成的理論淵源，亦眾説紛紜。具體的説同屬一個流派的畫家應有相...
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![承遠大師造句怎麼寫]( "承遠大師造句怎麼寫")
- 1、代宗皇帝賜承遠大師所住持的寺廟為般舟道場。2、既已在南嶽衡山三祖承遠大師處習淨土教的時間來推算，他在少年時期即已出家為僧。...
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![師徒傳承造句怎麼寫]( "師徒傳承造句怎麼寫")
- 二龜茲開始創立了師徒傳承的體制，並影響到內地。藏傳佛教的傳承方式既有師徒傳承方式，如寧瑪派、噶舉派、噶當派;也有家族傳承方式，如薩迦派，基本上採用以昆氏家族為基礎的家族傳承方式。發展到中後期，單一的技藝傳承開始向，形成系統理論和法則的“學園”式師徒傳承形式發展。...
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![尚未出生時，父母長輩就開始為我們承擔責任了；出生時，醫院的區生、護士為我們承擔責任；求學期間，學校老師為我們承...]( "尚未出生時，父母長輩就開始為我們承擔責任了；出生時，醫院的區生、護士為我們承擔責任；求學期間，學校老師為我們承...")
- 問題詳情：尚未出生時，父母長輩就開始為我們承擔責任了；出生時，醫院的區生、護士為我們承擔責任；求學期間，學校老師為我們承擔了主要責任……我們無時無刻不感受着社會和他人對我們的付出。關於責任，認識正確的是（）①我們只需享受他人為我們的付出，自己不需要承擔責任②人在社會生活...
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![剛進入初中，小文便喜歡上了這個大家庭：有的老師敢於承認錯誤；有的老師見解獨到、思維縝密；有的老師幽默開朗、青春...]( "剛進入初中，小文便喜歡上了這個大家庭：有的老師敢於承認錯誤；有的老師見解獨到、思維縝密；有的老師幽默開朗、青春...")
- 問題詳情：剛進入初中，小文便喜歡上了這個大家庭：有的老師敢於承認錯誤；有的老師見解獨到、思維縝密；有的老師幽默開朗、青春活力……小文發現他們都有各自的風格和特*，都有值得學習的地方。下列對老師差異的評價不正確的是A．由於年齡、*格等差異，每位老師都呈現出不同的風格B．承認...
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![傳承師造句怎麼寫]( "傳承師造句怎麼寫")
- 1、弘揚師道,傳承師德,是浙師大今年教師節活動的主題,教師入職宣誓則是新教師培訓的第一課。2、蕪湖等地“探訪優秀校友，傳承師大文化”團隊踏上了我們第一站。3、一百弘揚師道，傳承師德，是浙師大今年教師節活動的主題，教師入職宣誓則是新教師培訓的第一課。4、蕪湖等地看望...
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![“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列...]( "“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列...")
- 問題詳情：“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列説法對教學相長理解不正確的是（ ）A．教與學是師生相互促進、共同成長的過程B．恰當向老師表達自己的見解，是師生共同的學習資源C．我們與老師交流互動，也可以...
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![公民的遺產繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式，遺囑繼承優先於法定繼承。]( "公民的遺產繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式，遺囑繼承優先於法定繼承。")
- 問題詳情：公民的遺產繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式，遺囑繼承優先於法定繼承。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...]( "對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...")
- 問題詳情：對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師身上值得學習的地方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【回答】C知識點：老師表揚和批評題型：多項選擇...
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![文言文閲讀烏重胤，潞州牙將也。元和中，王承宗叛，王師加討。潞帥盧從史雖出*，而密與賊通。時神策行營吐突承璀與從...]( "文言文閲讀烏重胤，潞州牙將也。元和中，王承宗叛，王師加討。潞帥盧從史雖出*，而密與賊通。時神策行營吐突承璀與從...")
- 問題詳情：文言文閲讀烏重胤，潞州牙將也。元和中，王承宗叛，王師加討。潞帥盧從史雖出*，而密與賊通。時神策行營吐突承璀與從史*相近，承璀與重胤謀，縛從史於帳下。是日，重胤*，潞*無敢動者。憲宗賞其功，授潞府左司馬，遷懷州刺史，兼充河陽三城節度使。會討淮、蔡，用重胤壓境，仍割汝州隸河陽...
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![下列關於“師長情誼”的基礎知識，你認為錯誤的是A．教師在現代社會，是一種專門的職業，承擔教書育人的使命B．教師...]( "下列關於“師長情誼”的基礎知識，你認為錯誤的是A．教師在現代社會，是一種專門的職業，承擔教書育人的使命B．教師...")
- 問題詳情：下列關於“師長情誼”的基礎知識，你認為錯誤的是A．教師在現代社會，是一種專門的職業，承擔教書育人的使命B．教師的批評意味着肯定、鼓勵和期待，我們要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評C．由於父母與子女在心智、學識、經歷等方面存在差異，對問題的理解、感受也會存在...
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![承擔責任的高尚境界是①我要承擔責任 ②我願意承擔責任 ③我主動承擔 ④要我承擔責任A．①②③ ...]( "承擔責任的高尚境界是①我要承擔責任 ②我願意承擔責任 ③我主動承擔 ④要我承擔責任A．①②③ ...")
- 問題詳情：承擔責任的高尚境界是①我要承擔責任 ②我願意承擔責任 ③我主動承擔 ④要我承擔責任A．①②③ B．①③ C．②③④ D．②④【回答】A知識點：其他題型：選擇題...
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![承不承認造句怎麼寫]( "承不承認造句怎麼寫")
- 人生最大的痛苦就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認。不管你承不承認，我們都已不是在學校*場放縱青春的孩子不管你承不承認，在最近的某個時刻，你一定有過關於*的狂野幻想。人是一種希望體現自我價值的動物，不管你嘴上承不承認，心裏都是迫切渴望得到讚美和認同的...
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![1937年9月6日，國民**第八路*129師師長劉伯承在三原誓師，在誓師大會上對不情願換掉已經穿戴了多年的紅...]( "1937年9月6日，國民**第八路*129師師長劉伯承在三原誓師，在誓師大會上對不情願換掉已經穿戴了多年的紅...")
- 問題詳情：1937年9月6日，國民**第八路*129師師長劉伯承在三原誓師，在誓師大會上對不情願換掉已經穿戴了多年的紅*裝、五星帽，而要換上青天白日帽徽的士兵們説：“這*帽上的帽徽是白的，可我們的心永遠是紅的！同志們，為了救*，暫時和紅*帽告別吧！”他這樣説的主要目的是 A．倡導國共合作，...
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![支承軸承造句怎麼寫]( "支承軸承造句怎麼寫")
- 提出用剖分結構的靜壓軸承作為氧氣壓縮機曲軸支承軸承，取代軸瓦剖分形式的滑動軸承。本文設計、試製了多支承軸承-轉子系統軸承負荷辨識試驗枱。迴轉支承軸承是一種能夠承受綜合負荷的大型支承軸承，可同時承受較大的軸向負荷、徑向負荷和傾翻力矩。迴轉支承軸承，應用於起重...
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![對“前賢”的文章，杜甫主張既要兼取眾長，加以繼承（“轉益多師是汝師”）；又要區別真偽（“別裁偽體親風雅”）。反...]( "對“前賢”的文章，杜甫主張既要兼取眾長，加以繼承（“轉益多師是汝師”）；又要區別真偽（“別裁偽體親風雅”）。反...")
- 問題詳情：對“前賢”的文章，杜甫主張既要兼取眾長，加以繼承（“轉益多師是汝師”）；又要區別真偽（“別裁偽體親風雅”）。反對一味因襲（“遞相祖述復先誰？”）。這對我們進行創新的啟示是 A．親自實踐是創新的根本途徑 B．*羣眾是創新的主力*C．創新是繼承與發展的統一 ...
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![我國公民的財產繼承權有法定繼承和遺囑繼承兩種方式，但法定繼承優先於遺囑繼承。]( "我國公民的財產繼承權有法定繼承和遺囑繼承兩種方式，但法定繼承優先於遺囑繼承。")
- 問題詳情：我國公民的財產繼承權有法定繼承和遺囑繼承兩種方式，但法定繼承優先於遺囑繼承。【回答】×知識點：權利和義務的一致*題型：判斷題...
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![繼繼承承的意思及解釋]( "繼繼承承的意思及解釋")
- 【繼繼承承的拼音】:jìjìchéngchéng【繼繼承承的近義詞】:繼繼繩繩【繼繼承承的反義詞】:和風細雨【繼繼承承的意思】:指前後相承，延續不斷。【繼繼承承出處】:唐韓愈《平淮西碑》：“聖子神孫，繼繼承承，於千萬年，敬戒不怠。”【成語接龍】:【繼繼承承】→【承星履草】→【...
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![迴轉支承軸承造句怎麼寫]( "迴轉支承軸承造句怎麼寫")
- 迴轉支承軸承是一種能夠承受綜合負荷的大型支承軸承，可同時承受較大的軸向負荷、徑向負荷和傾翻力矩。迴轉支承軸承，應用於起重機械、採掘機械、建築機械、港口機械等。...
- 15426
![28．【加試題】古希臘哲學家亞里士多德對其師柏拉圖的思想既有繼承又有突破。此處的“繼承”是指 A．追求盡善...]( "28．【加試題】古希臘哲學家亞里士多德對其師柏拉圖的思想既有繼承又有突破。此處的“繼承”是指 A．追求盡善...")
- 問題詳情：28．【加試題】古希臘哲學家亞里士多德對其師柏拉圖的思想既有繼承又有突破。此處的“繼承”是指 A．追求盡善盡美的境界 B．現實世界是人類認識的源泉 C．客觀上並無理念世界的存在 D．物質受形式的支配...
- 17840
![22．國民**第129師師長劉伯承在戰士不情願換掉已經穿戴了多年的紅*裝、五星帽，而要換上青天白日帽徽...]( "22．國民**第129師師長劉伯承在戰士不情願換掉已經穿戴了多年的紅*裝、五星帽，而要換上青天白日帽徽...")
- 問題詳情： 22．國民**第129師師長劉伯承在戰士不情願換掉已經穿戴了多年的紅*裝、五星帽，而要換上青天白日帽徽時説：“這帽徽是白的，可我們的心永遠是紅的！，同志們，為了救*，暫時向紅*帽告別吧！”他這樣説的主要目的是 A．倡導國共合作，進行國民大* B．爭取抗戰局面，保障工農割...
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![每個人心目中都有好老師的形象，面對不同風格的老師，我們應做到①尊重老師的“不同” ②發現不同老師的優點 ③承認...]( "每個人心目中都有好老師的形象，面對不同風格的老師，我們應做到①尊重老師的“不同” ②發現不同老師的優點 ③承認...")
- 問題詳情：每個人心目中都有好老師的形象，面對不同風格的老師，我們應做到①尊重老師的“不同” ②發現不同老師的優點 ③承認老師之間的差異 ④儘量遠離不喜歡的老師A．②③④ B．①③④ C．①②③ ...
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