![近年來，《瀟湘雨》、《荷花亭》等*風歌曲將意境雋永的古詩詞融入現代旋律中，讓人們在聆聽歌曲時深深領略到傳統文...]( "近年來，《瀟湘雨》、《荷花亭》等*風歌曲將意境雋永的古詩詞融入現代旋律中，讓人們在聆聽歌曲時深深領略到傳統文...")
- 問題詳情：近年來，《瀟湘雨》、《荷花亭》等*風歌曲將意境雋永的古詩詞融入現代旋律中，讓人們在聆聽歌曲時深深領略到傳統文化的古典之美，深受人們喜愛。這説明①文化在繼承的基礎上發展 ②傳統文化是現代歌曲發展的源頭③文化豐富着人的精神世界 ④文化創新能使傳...
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![依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...]( "依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...")
- 問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， 。 ， 。 ， ， 。詩的美應該是內在的...
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![雋永造句怎麼寫]( "雋永造句怎麼寫")
- 別人付帳的酒，其味最雋永。其鬥霜傲雪,風姿高雅,*清雋永。他的詩清新、雋永，耐人尋味。一行凝鍊雋永的短句，勝過一千行陳詞濫調。這些雕塑詩情畫意濃郁,寓意深刻雋永,讓人浮想聯翩。即使腳下的世界早已改變,卻始終如一首詩,一首雋永清鮮的詩。這篇文章辭句優美，含義雋永，令人...
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![《論語》以言簡意賅、含蓄雋永的語言記述了孔子的言論，是儒家學派的經典。*師範大學于丹教授在《百家講壇》欄目以...]( "《論語》以言簡意賅、含蓄雋永的語言記述了孔子的言論，是儒家學派的經典。*師範大學于丹教授在《百家講壇》欄目以...")
- 問題詳情：《論語》以言簡意賅、含蓄雋永的語言記述了孔子的言論，是儒家學派的經典。*師範大學于丹教授在《百家講壇》欄目以其“大眾口味、學者品位”解讀，讓更多老百姓瞭解了《論語》。這説明 ①電視文化比傳統經典文化更能豐富人的精神世界②最受*大眾歡迎...
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![3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...]( "3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...")
- 問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， 。 ， 。 ， ， 。①詩的美應該是內在的美、本質的美②或描繪動人的場景，或抒發美好的情感③但是...
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![(2019·浙*4月選考)*是詩的國度，每一時期都有內涵深厚、風格新異的優秀作品問世，都有文辭雋永的詩句流傳...]( "(2019·浙*4月選考)*是詩的國度，每一時期都有內涵深厚、風格新異的優秀作品問世，都有文辭雋永的詩句流傳...")
- 問題詳情：(2019·浙*4月選考)*是詩的國度，每一時期都有內涵深厚、風格新異的優秀作品問世，都有文辭雋永的詩句流傳。下列詩句創作於戰國時期的是()A．“詩畫本一律，天工與清新。”B．“雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢。”C．“文章憎命達，魑魅喜人過。”D．“長風破浪會有時，直掛雲帆濟...
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![閲讀下面三則材料，按要求回答問題。（2分）【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折*歷史...]( "閲讀下面三則材料，按要求回答問題。（2分）【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折*歷史...")
- 問題詳情：閲讀下面三則材料，按要求回答問題。（2分）【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折*歷史的千姿百態。它以語言為承載，方寸之間傳達着豐富的含義，是漢語詞彙中的璀璨明珠。它深具歷史*、知識*和藝術*。 【材料二】 許多成語出...
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![依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...]( "依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...")
- 問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， 。 ， 。 ， ， 。①詩的美應該是內在的美、本質的美 ②或描繪動人的場景，或抒發美好的情感 ③但是...
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![6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言...]( "6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言...")
- 問題詳情：6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， 。 ， 。 ， ， 。①詩的美應該...
- 10757
![閲讀下面三則材料,按要求回答問題。[材料一]成語是濃縮的文化。它言簡意賅,深刻雋永,滴水藏海,折*歷史的千姿百...]( "閲讀下面三則材料,按要求回答問題。[材料一]成語是濃縮的文化。它言簡意賅,深刻雋永,滴水藏海,折*歷史的千姿百...")
- 問題詳情：閲讀下面三則材料,按要求回答問題。[材料一]成語是濃縮的文化。它言簡意賅,深刻雋永,滴水藏海,折*歷史的千姿百態。它以語言為承載,方寸之間傳達着豐富的含義,是漢語詞彙中的璀璨明珠。它深具歷史*、知識*和藝術*。[材料二]許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍。...
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![5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言，]( "5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言，")
- 問題詳情：5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言，_____。_____，_____。_____，_____，_____。①詩的美應該是內在的美、本質的美 ②或描繪動人的場景，或抒發美好的情感 ③但是詩的美卻不是靠華麗詞藻裝飾起...
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![作文有一個人最可愛，那就是老師；有一種人最無私，那就是老師；有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那...]( "作文有一個人最可愛，那就是老師；有一種人最無私，那就是老師；有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那...")
- 問題詳情：作文有一個人最可愛，那就是老師；有一種人最無私，那就是老師；有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。在你的學習生活中，一定遇到過很多位老師，他們有的温柔，説話和聲細語；有的睿智，教會你人生的真諦；有的外表嚴厲卻內心細膩；有...
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![近年來，《瀟湘雨》《荷花亭》《卷珠簾》等*風歌曲深受人們喜愛。歌曲創作者將意境雋永的古詩詞融入到現代旋律中來...]( "近年來，《瀟湘雨》《荷花亭》《卷珠簾》等*風歌曲深受人們喜愛。歌曲創作者將意境雋永的古詩詞融入到現代旋律中來...")
- 問題詳情：近年來，《瀟湘雨》《荷花亭》《卷珠簾》等*風歌曲深受人們喜愛。歌曲創作者將意境雋永的古詩詞融入到現代旋律中來，讓人們在聆聽歌曲時深深領略到傳統文化的古典之美。這説明（ ）①文化在繼承的基礎上發展②傳統文化是現代歌曲發展的主要源頭③文化豐富人的精神世...
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![19．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...]( "19．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， ...")
- 問題詳情：19．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言， 。 ， 。 ， ， 。①詩的美應該是內在...
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![1．下列各項中劃線字全部正確的一項是（ ）A．坍圮（tān） 譬如（pì） 雋永（juàn...]( "1．下列各項中劃線字全部正確的一項是（ ）A．坍圮（tān） 譬如（pì） 雋永（juàn...")
- 問題詳情：1．下列各項中劃線字全部正確的一項是（ ）A．坍圮（tān） 譬如（pì） 雋永（juàn） 間不容髮（jiàn）B．瞥見（piě） 創傷（chuāng） 亙古（gèn） 乳臭未乾（xiù）C．熨帖（yù） 引擎（qíng） 胡謅（zōu） 燈影幢幢（chuáng）D．蝙蝠（biān） ...
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![閲讀下面三則材料，按要求回答問題。（8分）【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折*歷史...]( "閲讀下面三則材料，按要求回答問題。（8分）【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折*歷史...")
- 問題詳情：閲讀下面三則材料，按要求回答問題。（8分）【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折*歷史的千姿百態。它以語言為承載，方寸之間傳達着豐富的含義，是漢語詞彙中的璀璨明珠。它深具歷史*、知識*和藝術*。【材料二】許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍...
- 24077
![下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是 A．宿怨(sù) 澎湃(bài) 雋永(juà...]( "下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是 A．宿怨(sù) 澎湃(bài) 雋永(juà...")
- 問題詳情：下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是 A．宿怨(sù) 澎湃(bài) 雋永(juàn) 初生牛犢(dòu) B．笑靨(yè) 攢聚(cuán) 殷紅(yān) 自怨自艾(yì) C．着落(zhuó) 纖細(qiān) 字帖(tiè)...
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![下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(2分)A．那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的...]( "下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(2分)A．那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的...")
- 問題詳情：下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(2分)A．那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的風姿。B．在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發揚自身水平。C．為了防止流感病毒不再蔓延，我國*採取了強有力的應對措施。D．我永遠不會忘記老師耐心...
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![下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）A．主角／角鬥 雋永／雋秀婀娜 押解／渾身解數B...]( "下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）A．主角／角鬥 雋永／雋秀婀娜 押解／渾身解數B...")
- 問題詳情：下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）A．主角／角鬥 雋永／雋秀婀娜 押解／渾身解數B．綻放／破綻 *劾／*冠相慶 間隙／間不容髮C．度量／忖度 抹布／拐彎抹角 遊説／説一不二D．朝暉／朝覲 紕繆／未雨綢繆 削減／削足適履【回答】【*】C【...
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![凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理．下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（）A．種...]( "凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理．下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（）A．種...")
- 問題詳情：凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理．下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．近水樓台先得月，向陽花木早逢春C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花D．人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）( )A．採擷/詼諧 狹隘/寧謐 雋永/雋秀 ...]( "下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）( )A．採擷/詼諧 狹隘/寧謐 雋永/雋秀 ...")
- 問題詳情：下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）( )A．採擷/詼諧 狹隘/寧謐 雋永/雋秀 B．貶黜/矗立 棘手/衝刺 會計/會晤C．奢侈/對峙 儕輩/躋身 綺麗/漣漪 D．吞噬/嗜好 分明/分外 亢奮/伉儷【回答】C【解析】試...
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![閲讀下面的文字，完成19～22題。平淡的雋永——悼丁聰先生陳四益丁聰先生去世的消息，毫不令我意外。他靜靜地躺在...]( "閲讀下面的文字，完成19～22題。平淡的雋永——悼丁聰先生陳四益丁聰先生去世的消息，毫不令我意外。他靜靜地躺在...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成19～22題。平淡的雋永——悼丁聰先生陳四益丁聰先生去世的消息，毫不令我意外。他靜靜地躺在醫院裏已經一個多月了。十天前，丁太太打來電話，説這一次恐怕比較“麻煩”。我懂她的意思。多少回，他大難不死，雖有兇險，終於化險為夷。但這次，一直高燒不退，一直...
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![閲讀下面的文字，根據要求作文。 有的書字字珠璣，讓人品味語言文字的魅力；有的書含蓄雋永，讓人感受情感的豐富...]( "閲讀下面的文字，根據要求作文。 有的書字字珠璣，讓人品味語言文字的魅力；有的書含蓄雋永，讓人感受情感的豐富...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，根據要求作文。 有的書字字珠璣，讓人品味語言文字的魅力；有的書含蓄雋永，讓人感受情感的豐富多*；有的書振聾發聵，讓人獲得信心和力量，……讀書，如飲醇酒，如品香茗，濃淡自得，滋味悠長。一本書，泛着悠悠墨香，滋養人的心靈，提升人的品位。與書相伴，一路成長。...
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![凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理，下列詩句中能反映生物因素對生物影響的是( ...]( "凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理，下列詩句中能反映生物因素對生物影響的是( ...")
- 問題詳情：凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理，下列詩句中能反映生物因素對生物影響的是( )A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．二月*南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲C．竹外桃花三兩枝，春*水暖鴨先知D．西湖春*歸，春水綠於染【回答】A知識點：生物與環境的關係題型：選...
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![美國著名作家海明威的作品深邃雋永，耐人尋味。他曾提出文學創作的“*山原則”，並努力實踐這一原則。他的作品很少使...]( "美國著名作家海明威的作品深邃雋永，耐人尋味。他曾提出文學創作的“*山原則”，並努力實踐這一原則。他的作品很少使...")
- 問題詳情：美國著名作家海明威的作品深邃雋永，耐人尋味。他曾提出文學創作的“*山原則”，並努力實踐這一原則。他的作品很少使用形容詞、副詞以及修飾*從句，避免代替讀者作判斷、下結論，而只是用準確生動的名詞與動詞描繪場景和講述故事，將“水面上的八分之一”傳達給讀者，剩下的...
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