![下面句子中畫線部分的詞*和其他三項不同的一項是（ ） 在（A）秋天裏，我喜歡蘆花。它生在細細的（B）葦稈的...]( "下面句子中畫線部分的詞*和其他三項不同的一項是（ ） 在（A）秋天裏，我喜歡蘆花。它生在細細的（B）葦稈的...")
- 問題詳情：下面句子中畫線部分的詞*和其他三項不同的一項是（ ） 在（A）秋天裏，我喜歡蘆花。它生在細細的（B）葦稈的上端，在日漸寒冽的風裏不停地（C）搖曳。然而，從來沒有一束蘆花是被（D）寒風吹落的。【回答】C知識點：語法題型：選擇題...
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![文明碰撞與融合的方式多種多樣。下列哪一項與其它三項所表現的方式明顯不同？A．亞歷山大東征 B．希波...]( "文明碰撞與融合的方式多種多樣。下列哪一項與其它三項所表現的方式明顯不同？A．亞歷山大東征 B．希波...")
- 問題詳情：文明碰撞與融合的方式多種多樣。下列哪一項與其它三項所表現的方式明顯不同？A．亞歷山大東征 B．希波戰爭 C．成吉思汗西征 D．馬可•波羅來華【回答】D知識點：東西方文化交流的使者題型：選擇題...
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![4．下列選項的倒裝句中的句式與其他三項不相同的一項是（ ）A.句讀之不知，惑之不解 B.申之以...]( "4．下列選項的倒裝句中的句式與其他三項不相同的一項是（ ）A.句讀之不知，惑之不解 B.申之以...")
- 問題詳情：4．下列選項的倒裝句中的句式與其他三項不相同的一項是（ ）A.句讀之不知，惑之不解 B.申之以孝悌之義.C.青，取之於藍 D.何異於刺人而殺之【回答】4.A知識點：語法題型：選擇題...
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![文明衝撞與融合的方式是多種多樣的，下列所舉那一項與其它三項不同----【 】A亞歷山大東征 ...]( "文明衝撞與融合的方式是多種多樣的，下列所舉那一項與其它三項不同----【 】A亞歷山大東征 ...")
- 問題詳情：文明衝撞與融合的方式是多種多樣的，下列所舉那一項與其它三項不同----【 】A亞歷山大東征 B希波戰爭C羅馬帝國擴張 D馬可·波羅來華【回答】D知識點：東西方文化交...
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![已知等比數列的前三項依次為,,.則( ) A． B． C． D...]( "已知等比數列的前三項依次為,,.則( ) A． B． C． D...")
- 問題詳情：已知等比數列的前三項依次為,,.則( ) A． B． C． D．【回答】,,成等比數列,,解得數列的首項為4,公比為.其通項.選C.知識點：數列題型：選擇題...
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![閲讀下面的材料，用簡潔的語言概括出“代際公平”的三項基本原則。(不超過30字)（4分）“代際公平”指當代人和後...]( "閲讀下面的材料，用簡潔的語言概括出“代際公平”的三項基本原則。(不超過30字)（4分）“代際公平”指當代人和後...")
- 問題詳情：閲讀下面的材料，用簡潔的語言概括出“代際公平”的三項基本原則。(不超過30字)（4分）“代際公平”指當代人和後代人在利用自然資源、滿足自身利益、謀求生存與發展上權利均等，當代人必須留給後代人生存和發展的必要環境資源和自然資源。每一代人應該為後代人保存自然...
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![下列句子中加點字的用法與其他三項不相同的一項是（ ）A. 假舟楫者，非能水也 ...]( "下列句子中加點字的用法與其他三項不相同的一項是（ ）A. 假舟楫者，非能水也 ...")
- 問題詳情：下列句子中加點字的用法與其他三項不相同的一項是（ ）A. 假舟楫者，非能水也 B. 舍相如廣成傳C. 天雨雪，武卧齧雪 D. 善萬物之得時【回答】D【解析】試題分析：實詞題目近些年考核有難度加大...
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![下列與其他三項文明不屬於同一類型的是A、古埃及文明 B、古巴比倫文明 C、古印度文...]( "下列與其他三項文明不屬於同一類型的是A、古埃及文明 B、古巴比倫文明 C、古印度文...")
- 問題詳情：下列與其他三項文明不屬於同一類型的是A、古埃及文明 B、古巴比倫文明 C、古印度文明 D、古希臘文明【回答】D知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![列舉“一五”計劃期間的任意三項建設成就。]( "列舉“一五”計劃期間的任意三項建設成就。")
- 問題詳情：列舉“一五”計劃期間的任意三項建設成就。【回答】如鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產；長春第一汽車製造廠生產出第一輛汽車；*第一個飛機制造廠試製成功第一架噴氣式飛機；瀋陽第一機牀廠建成投產；武漢長*大橋建成；川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”知識...
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![3．下列歌詞中所用修辭手法不同於其他三項的一項是( )A.“就算整個世界被寂寞綁票，我也不會奔跑。”(吳青峯...]( "3．下列歌詞中所用修辭手法不同於其他三項的一項是( )A.“就算整個世界被寂寞綁票，我也不會奔跑。”(吳青峯...")
- 問題詳情：3．下列歌詞中所用修辭手法不同於其他三項的一項是( )A.“就算整個世界被寂寞綁票，我也不會奔跑。”(吳青峯《小情歌》)B.“愛上一匹野馬，可我的家裏沒有草原。”(宋冬野《董小姐》)C.“孤獨的花睜開流淚的眼，祈求時間不要去改變。”(盧庚戌《風花樹》)D.“這城市...
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![從文言句式的角度，下列不同於其他三項的一項是A．其皆出於此乎? ...]( "從文言句式的角度，下列不同於其他三項的一項是A．其皆出於此乎? ...")
- 問題詳情：從文言句式的角度，下列不同於其他三項的一項是A．其皆出於此乎? B．夫晉，何厭之有?C．大王來何*? D．彼且奚適也?【回答】A知識點：單元測試題型：選擇題...
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![古代世界文明衝撞與融合的方式多種多樣，下列與其他三項明顯不同的是（ ） A.亞歷山大東征 B.希...]( "古代世界文明衝撞與融合的方式多種多樣，下列與其他三項明顯不同的是（ ） A.亞歷山大東征 B.希...")
- 問題詳情：古代世界文明衝撞與融合的方式多種多樣，下列與其他三項明顯不同的是（ ） A.亞歷山大東征 B.希波戰爭 C.羅馬的擴張 D.馬可·波羅東來【回答】D知識點：東西方文化交流的使者題型：選擇題...
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![下面的菜名短語結構和其他三項不同一項是（ ）（2分）A.魚香肉絲 B.麻婆豆腐 C.螞蟻上樹 D....]( "下面的菜名短語結構和其他三項不同一項是（ ）（2分）A.魚香肉絲 B.麻婆豆腐 C.螞蟻上樹 D....")
- 問題詳情：下面的菜名短語結構和其他三項不同一項是（ ）（2分）A.魚香肉絲 B.麻婆豆腐 C.螞蟻上樹 D.糖醋排骨【回答】C知識點：語法題型：選擇題...
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![10．下列句子中加點詞的用法與其他三項不同的是 （ ）A．小學而大遺 ...]( "10．下列句子中加點詞的用法與其他三項不同的是 （ ）A．小學而大遺 ...")
- 問題詳情：10．下列句子中加點詞的用法與其他三項不同的是 （ ）A．小學而大遺 B．不如登高之博見也 C．是故聖益聖，愚益愚 D．假輿馬者，非利足也【回答】10．D D為形容詞的使動用法，其他三項是...
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![19.下列句子的句式與其他三項不同的是（ ）（3分）A.沛公安在 ...]( "19.下列句子的句式與其他三項不同的是（ ）（3分）A.沛公安在 ...")
- 問題詳情： 19.下列句子的句式與其他三項不同的是（ ）（3分）A.沛公安在 B.具告以事C.大王來何* D.客何為者【回答】B知識點：語法題型：選擇題...
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![有專家説：“條約中有三項規定對*的危害最大：核定關税、治外法權和最惠國待遇。*人同意這些條款部分是出於權宜...]( "有專家説：“條約中有三項規定對*的危害最大：核定關税、治外法權和最惠國待遇。*人同意這些條款部分是出於權宜...")
- 問題詳情：有專家説：“條約中有三項規定對*的危害最大：核定關税、治外法權和最惠國待遇。*人同意這些條款部分是出於權宜之計，部分是由於不懂*法和國家*概念。”“這些條款”出自A．《南京條約》及其附件 B．《*條約》 C．《馬關條約》 D．《*醜條約》【回答】A知識點：...
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![傳染病能在人羣流行必須同時具備的環節是（ ）A、傳染源 B、傳播途徑 C、易感人羣 D、以上三項]( "傳染病能在人羣流行必須同時具備的環節是（ ）A、傳染源 B、傳播途徑 C、易感人羣 D、以上三項")
- 問題詳情：傳染病能在人羣流行必須同時具備的環節是（ ）A、傳染源 B、傳播途徑 C、易感人羣 D、以上三項【回答】D知識點：傳染病及其預防題型：選擇題...
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![已知數列為等差數列，，且是一個等比數列中的相鄰三項，記，則的前n項和可以是（ ）A、 ...]( "已知數列為等差數列，，且是一個等比數列中的相鄰三項，記，則的前n項和可以是（ ）A、 ...")
- 問題詳情：已知數列為等差數列，，且是一個等比數列中的相鄰三項，記，則的前n項和可以是（ ）A、 B、 C、 D、【回答】BD知識點：數列題型：選擇題...
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![下列山脈中，走向與其他三項不同的是( ) A.大興安嶺 B.*山脈 C.小興安嶺 D...]( "下列山脈中，走向與其他三項不同的是( ) A.大興安嶺 B.*山脈 C.小興安嶺 D...")
- 問題詳情：下列山脈中，走向與其他三項不同的是()A.大興安嶺 B.*山脈 C.小興安嶺 D.雪峯山【回答】C知識點：地形和地勢題型：選擇題...
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![請你列舉出“一五”計劃在工業方面的主要成就。（三項即可）]( "請你列舉出“一五”計劃在工業方面的主要成就。（三項即可）")
- 問題詳情：請你列舉出“一五”計劃在工業方面的主要成就。（三項即可）【回答】鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車製造廠、瀋陽飛機制造廠、瀋陽機牀廠等。知識點：新*工業化的起步和*代表大會制度的確立題型：簡答題...
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![6.下列句子中，“其”的用法不同於其他三項的是( )A.其皆出於此乎 B.今其智乃反不能及C...]( "6.下列句子中，“其”的用法不同於其他三項的是( )A.其皆出於此乎 B.今其智乃反不能及C...")
- 問題詳情：6.下列句子中，“其”的用法不同於其他三項的是( )A.其皆出於此乎 B.今其智乃反不能及C.其聞道也固先乎吾 D.其為惑也，終不解矣【回答】6.A.副詞，表揣測（B.人稱代詞，他們的 C.人稱代詞，他 D.指示代詞，那些)知識點：詞語題型：選擇題...
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![以下單詞畫線部分讀音不同於其他三項的是 。 A.game ...]( "以下單詞畫線部分讀音不同於其他三項的是 。 A.game ...")
- 問題詳情：以下單詞畫線部分讀音不同於其他三項的是 。 A.game B.bag C.grandma D.Frank【回答】A知識點：語音題型：選擇題...
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![下列使用的描寫方法不同於其他三項的是（ ）A.過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。...]( "下列使用的描寫方法不同於其他三項的是（ ）A.過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。...")
- 問題詳情：下列使用的描寫方法不同於其他三項的是（ ）A.過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。B.我後悔，我真後悔，我千不該萬不該離開了母親。C.班長毫不遲疑，第一個鞭着馬走下河去，其餘的騎兵也跟下去。D.-----説完，她大步走出法庭。【回答】B 知識點：語法...
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![文明衝撞與融合的方式多種多樣，下列哪一項與其它三項明顯不同（ ） A．亞歷山大東征 ...]( "文明衝撞與融合的方式多種多樣，下列哪一項與其它三項明顯不同（ ） A．亞歷山大東征 ...")
- 問題詳情：文明衝撞與融合的方式多種多樣，下列哪一項與其它三項明顯不同（ ） A．亞歷山大東征 B．希波戰爭 C．羅馬帝國的擴張 D．馬可波羅來華【回答】D知識點：東西方文化交流的使者題型：選擇題...
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![下面句子中加點詞的詞*與其他三項不同的一項是（ ）（2分）A、這兩項發明給人們的生活帶來很大方便。B、因為...]( "下面句子中加點詞的詞*與其他三項不同的一項是（ ）（2分）A、這兩項發明給人們的生活帶來很大方便。B、因為...")
- 問題詳情：下面句子中加點詞的詞*與其他三項不同的一項是（ ）（2分）A、這兩項發明給人們的生活帶來很大方便。B、因為愛着你的愛，所以幸福着你的幸福。C、我們要緊密團結起來，追求更大的進步。D、老村長代表全村父老鄉親向*子弟兵表達了謝意。【回答】A（2分）知識點：語法題型：選擇...
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