![*板室造句怎麼寫]( "*板室造句怎麼寫")
- *板室已被巨浪打破。*板室和住艙的佈局如總佈置圖所示。適用於船舶幹舷*板以上的上層建築及*板室的矩形窗。得到了*板和*板室上的衝擊載荷和上浪水在*板上的水位高度以及波浪沿船首爬升、變形、破碎的過程。我們還沒有把*板室洗涮乾淨，從偏近東北方吹來了一陣和風。暴露表...
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![據*室內裝飾協會調查，*醛污染大部分是由板材產生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、傢俱等都可能釋放出*醛．我國...]( "據*室內裝飾協會調查，*醛污染大部分是由板材產生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、傢俱等都可能釋放出*醛．我國...")
- 問題詳情：據*室內裝飾協會調查，*醛污染大部分是由板材產生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、傢俱等都可能釋放出*醛．我國的國家標準檢測：“El級板材相當於*醛釋放量為1.5mg/L；E0級板材的*醛釋放量為0.5mg/L．”E1級與E0級最大的區別就是*醛的釋放量，El級比E0級釋放*醛量多五分之一．...
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![課堂上，教室裏各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生 （選填“漫”或“鏡面”）反*...]( "課堂上，教室裏各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生 （選填“漫”或“鏡面”）反*...")
- 問題詳情：課堂上，教室裏各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生（選填“漫”或“鏡面”）反*的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光的緣故．【回答】漫 光在均勻介質中沿直線傳播．知識點：光的反*題型：填空題...
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![在清潔教室時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變幹，這是水的]( "在清潔教室時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變幹，這是水的")
- 問題詳情：在清潔教室時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變幹，這是水的___▲___現象（填物態變化的名稱），該過程中，黑板表面的温度會___▲___。【回答】蒸發（或汽化） 降低 知識點：汽化和液化題型：填空題...
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![課堂上，教室裏各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發生 （選填“漫”或“鏡面”）反*的緣...]( "課堂上，教室裏各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發生 （選填“漫”或“鏡面”）反*的緣...")
- 問題詳情：課堂上，教室裏各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發生 （選填“漫”或“鏡面”）反*的緣故；部分近視同學為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是 （選填“凸”或“凹”）透鏡。【回答】漫 凹【解析】光的反*分鏡面反*和...
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![在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變幹，這是水的 現象（填物態變化的名稱）。夏天，...]( "在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變幹，這是水的 現象（填物態變化的名稱）。夏天，...")
- 問題詳情：在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變幹，這是水的 現象（填物態變化的名稱）。夏天，從*箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附着在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要 （選填“吸熱”或“放熱”）。【回答】汽化 放熱...
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![吊在室內天花板上的電風扇，靜止不動時吊杆對天花板拉力為F1，電風扇水平勻速轉動後，吊杆對天花板拉力為F2，則（...]( "吊在室內天花板上的電風扇，靜止不動時吊杆對天花板拉力為F1，電風扇水平勻速轉動後，吊杆對天花板拉力為F2，則（...")
- 問題詳情：吊在室內天花板上的電風扇，靜止不動時吊杆對天花板拉力為F1，電風扇水平勻速轉動後，吊杆對天花板拉力為F2，則（ ）A、F1＝F2 B、F1＞F2 C、F1＜F2 D、條件不足，無法比較【回答】B 知識點：運動和力單元測試題型：...
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![一密閉容器被無摩擦、可滑動的兩隔板a、b分成*、乙兩室；標準狀況下，在乙室中充入0.4molNH3，*室中充入...]( "一密閉容器被無摩擦、可滑動的兩隔板a、b分成*、乙兩室；標準狀況下，在乙室中充入0.4molNH3，*室中充入...")
- 問題詳情：一密閉容器被無摩擦、可滑動的兩隔板a、b分成*、乙兩室；標準狀況下，在乙室中充入0.4molNH3，*室中充入HCl、N2的混合氣體，靜止時隔板位置如圖所示。已知*、乙兩室中氣體的質量差為17.3g。(1)*室中混合氣體的物質的量_____________mol。(2)*室中HCl、N2的質量之比為___...
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![坐在教室裏不同位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生了 反*，部分近視的同學會看不清黑板上的字...]( "坐在教室裏不同位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生了 反*，部分近視的同學會看不清黑板上的字...")
- 問題詳情：坐在教室裏不同位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生了反*，部分近視的同學會看不清黑板上的字，這是因為物體的像落在視網膜的面（選填“上”、“前”或“後”），應該利用透鏡矯正．【回答】【考點】漫反*；近視眼的成因與矯正辦法．【分析】（1）我們能看到物體，是...
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![老闆的辦公室造句怎麼寫]( "老闆的辦公室造句怎麼寫")
- 1、離開的時候一定要經過老闆的辦公室。2、明天早晨要到出版社老闆的辦公室。3、走出老闆的辦公室我就開始哭了。4、他經常自己去老闆的辦公室給老闆拍馬屁，別人都説他是個馬屁精。5、我爬上樓梯，走進老闆的辦公室，放下我的辭職信。6、你在進老闆的辦公室之前試圖使用魔法屏...
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![教室裏不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字，這是光的]( "教室裏不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字，這是光的")
- 問題詳情：教室裏不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字，這是光的__ __緣故.（填“鏡面反*”或“漫反*”）【回答】分析：在光的反*現象中，可以分為鏡面反*和漫反*。我們能從不同的角度看到物體是光的漫反*。教室裏不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字，這是光的漫反*的緣...
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![在風洞實驗室內的豎直粗糙牆面上放置一鋼板，風垂直吹向鋼板，在鋼板由靜止開始下落的過程中，作用在鋼板上的風力恆定...]( "在風洞實驗室內的豎直粗糙牆面上放置一鋼板，風垂直吹向鋼板，在鋼板由靜止開始下落的過程中，作用在鋼板上的風力恆定...")
- 問題詳情：在風洞實驗室內的豎直粗糙牆面上放置一鋼板，風垂直吹向鋼板，在鋼板由靜止開始下落的過程中，作用在鋼板上的風力恆定。用Ek、E、v、P分別表示鋼板下落過程中的動能、機械能、速度和重力的功率，關於它們隨下落高度h或下落時間t的變化規律，下列四個圖象中正確的是()ABCD...
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![完成下列句子。1．教室裏有一塊黑板和22套桌椅。]( "完成下列句子。1．教室裏有一塊黑板和22套桌椅。")
- 問題詳情：完成下列句子。1．教室裏有一塊黑板和22套桌椅。________________________________intheclassroom．2．謝謝你幫助我。________________________________me3．我們送給她一張音樂會票吧。Let’s________________________________4．咱們週日待在家裏吧!___________________...
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![坐在教室裏的同學，以下列哪個物體作為參照物是靜止的A．教室裏的黑板 B．教室地面上滾動...]( "坐在教室裏的同學，以下列哪個物體作為參照物是靜止的A．教室裏的黑板 B．教室地面上滾動...")
- 問題詳情：坐在教室裏的同學，以下列哪個物體作為參照物是靜止的A．教室裏的黑板 B．教室地面上滾動的籃球C．教室外走過的同學 D．教室外飛過的小鳥【回答】A知識點：運動的描述題型：選擇題...
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![教室裝有磁*黑板，由於磁體之間有吸引力，所以內部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會掉下來。若已...]( "教室裝有磁*黑板，由於磁體之間有吸引力，所以內部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會掉下來。若已...")
- 問題詳情：教室裝有磁*黑板，由於磁體之間有吸引力，所以內部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會掉下來。若已知黑板擦的重力為1.5N，黑板擦和黑板之間的吸引力恆為4N不變。當對黑板擦施加方向豎直向下，大小為0.5N的推力時，黑板擦恰能沿黑板表面勻速下滑。若要這...
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![教室裏安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應（ ）...]( "教室裏安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應（ ）...")
- 問題詳情：教室裏安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應（）A．大於30cmB．小於15cmC．等於30cmD．大於15cm小於30cm 【回答】A知識點：凸透鏡成像的規律題型：選擇題...
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![教室裏，我們能從不同角度可以看到黑板上的字，是由於黑板發生了 反*，同時坐在教室兩側的同學看不清黑板的...]( "教室裏，我們能從不同角度可以看到黑板上的字，是由於黑板發生了 反*，同時坐在教室兩側的同學看不清黑板的...")
- 問題詳情：教室裏，我們能從不同角度可以看到黑板上的字，是由於黑板發生了 反*，同時坐在教室兩側的同學看不清黑板的某個區域，出現“反光”，是因為黑板發生了 反*。【回答】漫，鏡面知識點：光的反*題型：填空題...
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![如圖Z2－16是教室裏的磁*黑板和黑板擦。圖Z2－16(1)屬於有機合成材料的是]( "如圖Z2－16是教室裏的磁*黑板和黑板擦。圖Z2－16(1)屬於有機合成材料的是")
- 問題詳情：如圖Z2－16是教室裏的磁*黑板和黑板擦。圖Z2－16(1)屬於有機合成材料的是________(填編號，一種即可，下同)，屬於金屬材料的是________。(2)黑板邊框由鋁合金製成，其優點是較硬、質輕且________，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理：_______________________________...
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![教室裏的鋼質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”。上課時為了將掛圖貼在黑板上，採用下圖四種器具中的哪一種最為合適（ ...]( "教室裏的鋼質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”。上課時為了將掛圖貼在黑板上，採用下圖四種器具中的哪一種最為合適（ ...")
- 問題詳情：教室裏的鋼質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”。上課時為了將掛圖貼在黑板上，採用下圖四種器具中的哪一種最為合適（ ）【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
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![如圖*所示,現在很多教室安裝了可以滑動的黑板,一位老師用粉筆在黑板上畫直線。若粉筆相對於黑板從靜止開始先勻加速...]( "如圖*所示,現在很多教室安裝了可以滑動的黑板,一位老師用粉筆在黑板上畫直線。若粉筆相對於黑板從靜止開始先勻加速...")
- 問題詳情：如圖*所示,現在很多教室安裝了可以滑動的黑板,一位老師用粉筆在黑板上畫直線。若粉筆相對於黑板從靜止開始先勻加速向上滑動,再勻減速向上滑動至停止,同時黑板以某一速度水平向左勻速運動,則粉筆畫出的軌跡可能為圖乙中的【回答】C知識點：運動的合成與分解題型：選...
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![圖14是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。實驗室有茶*玻璃板和透明玻璃板，應選擇 來代替平面...]( "圖14是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。實驗室有茶*玻璃板和透明玻璃板，應選擇 來代替平面...")
- 問題詳情：圖14是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。實驗室有茶*玻璃板和透明玻璃板，應選擇 來代替平面鏡；選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的 關係；多次改變蠟燭A的位置，是為了比較像與物體到鏡面的 關係。【回...
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![教室裏的鐵質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”．上課時為了將掛圖貼在黑板上，採用下圖四種器具中的哪一種最為合適（ ...]( "教室裏的鐵質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”．上課時為了將掛圖貼在黑板上，採用下圖四種器具中的哪一種最為合適（ ...")
- 問題詳情：教室裏的鐵質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”．上課時為了將掛圖貼在黑板上，採用下圖四種器具中的哪一種最為合適（）A．圖釘B． 鋼釘C． 磁吸D．吸盤 【回答】 解：黑板是鐵質的，而鐵是磁*材料，可以被帶有磁*的磁體吸引，所以可以選擇具有磁*的磁吸．...
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![死板板造句怎麼寫]( "死板板造句怎麼寫")
- 他老是一副死板板的面孔。你的老師是活生生的人，不是死板板的教學網站！就是鈎頭聳背，低眉順眼，一副死板板的臉相的所謂"好孩子"。他老是一副死板板的面孔。16。他老是在説黃*笑話。這些新創作的漫畫,單單模仿自己早期的風格,死板板,軟塌塌,怪兮兮.我們很多人沒有學好語言，所...
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![用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把*脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜．水槽左室加入50mL含少...]( "用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把*脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜．水槽左室加入50mL含少...")
- 問題詳情：用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把*脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜．水槽左室加入50mL含少量K+的溶液並*入負電極，右室加入50mL含大量K+的溶液並*入正電極（如圖所示）．下列相關分析正確的是（） A． 隔板小孔處的薄膜通常由一層*脂分子構成 ...
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![如圖所示，在真空室中有一水平放置的不帶電平行板電容器，板間距離為d，電容為C，上板B接地。現有大量質量均為m、...]( "如圖所示，在真空室中有一水平放置的不帶電平行板電容器，板間距離為d，電容為C，上板B接地。現有大量質量均為m、...")
- 問題詳情：如圖所示，在真空室中有一水平放置的不帶電平行板電容器，板間距離為d，電容為C，上板B接地。現有大量質量均為m、帶電量均為q的小油滴，以相同的初速度持續不斷地從兩板正中間沿圖中虛線所示方向*入，第一滴油滴正好落到下板A的正*P點。如果能落到A板的油滴僅有N滴，且第N＋l滴...
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