![《卡波聲上看民開是》經典語錄]( "《卡波聲上看民開是》經典語錄")
- 經典語錄我們是同住在一個房子實於樣以過能心而實於樣以過的實於樣以過子，只不過認得去認了西地心而實於樣以過心門出來了，而實於樣以過我這好看民的是前門...
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![上帝的聲音造句怎麼寫]( "上帝的聲音造句怎麼寫")
- 1、●美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音羅?安?約翰遜。2、扭開收音機，忽然傳來上帝的聲音。3、”突然，天上載來上帝的聲音“不，你撒謊……”。4、突然，天上載來上帝的聲音：不，你撒謊12。5、該版本，真可謂上帝的聲音。6、如何分辯上帝的聲音——檢測第一步7、如何分辨上帝的聲音—...
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![《愛上你的聲音》經典語錄]( "《愛上你的聲音》經典語錄")
- 故事緣起美麗的愛情。童蕊的初戀男友身亡十年後，薛子林出現在她的生命裏。他有着和她的初戀酷似的面容，他們的相遇，是偶然還是宿命？在以生命為代價換來的愛情即將修成正果之時，童蕊發現了自己的身世之謎。真真假假，猝不及防。三代人的恩怨情仇如抽絲剝繭被層層揭開，三代人泣血的...
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![學校音樂課上，同學們齊聲合唱《歌唱祖國》。同學們的歌聲是聲帶]( "學校音樂課上，同學們齊聲合唱《歌唱祖國》。同學們的歌聲是聲帶")
- 問題詳情：學校音樂課上，同學們齊聲合唱《歌唱祖國》。同學們的歌聲是聲帶_______產生的，歌聲是通過____傳播到音樂老師的耳朵裏的。【回答】 (1).振動 (2).空氣【解析】(1)聲音是由物體振動產生的，正在發聲的物體一定在振動。唱歌時，人的聲帶在振動。(2)聲音的傳播...
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![大街上掛出了兩條橫幅廣告： “匯聲匯*”炒外匯 慧聲慧*——陳慧琳南京演唱會 廣告中“匯聲匯*”與“慧聲...]( "大街上掛出了兩條橫幅廣告： “匯聲匯*”炒外匯 慧聲慧*——陳慧琳南京演唱會 廣告中“匯聲匯*”與“慧聲...")
- 問題詳情：大街上掛出了兩條橫幅廣告： “匯聲匯*”炒外匯 慧聲慧*——陳慧琳南京演唱會 廣告中“匯聲匯*”與“慧聲慧*”兩個詞都是仿自 (填一成語)，對這類語言現象，褒貶不一，你持何種態度?請説出你的看法與理由。看法： ...
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![“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的]( "“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的")
- 問題詳情：“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的__________；“音樂課代表把歌起高了，同學沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的__________；“聞其聲知其人”是指聲音的__________（填“音調”、“響度”或“音*”）．【回答】解：（1）“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音...
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![常温下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區分開．...]( "常温下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區分開．...")
- 問題詳情：常温下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區分開．請計算要能區別自己的叫聲和障礙物反*回來的回聲，你至少要距離懸崖多少米？【回答】17m【詳解】要想從聽覺上區分自己的叫聲和回聲，聲音來回傳播的時間至少0.1秒，則聲...
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![李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學説話聲音“尖細”，是指女同學聲音的 ...]( "李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學説話聲音“尖細”，是指女同學聲音的 ...")
- 問題詳情：李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學説話聲音“尖細”，是指女同學聲音的 高，這是因為女同學説話時聲帶振動比較 的緣故．“聞其聲便知其人”這是根據聲音的 來判斷的．凡影響人們正常生活和工作，對聽覺...
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![在公共場所“輕聲”説話，在課堂上“大聲”回答問題，這裏的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A.音調 B.響度 ...]( "在公共場所“輕聲”説話，在課堂上“大聲”回答問題，這裏的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A.音調 B.響度 ...")
- 問題詳情： 在公共場所“輕聲”説話，在課堂上“大聲”回答問題，這裏的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A.音調 B.響度 C.音* D.聲速【回答】B【解析】【詳解】在公共場所“輕聲”説話，在課堂上“大聲”回答問題，這裏的“輕聲”和“大聲”是指聲音的大小，即物理學上...
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![樓梯上的腳步聲造句怎麼寫]( "樓梯上的腳步聲造句怎麼寫")
- 樓梯上的腳步聲這時候傳來了他走在樓梯上的腳步聲。如果在大規模捕人入獄時期，比如列寧格勒，當把全城四分之一的居民投入監獄的時候，人們不是坐在自己的洞穴裏，聽到每一次大門砰砰響聲和樓梯上的腳步聲就嚇得發呆——而是明白了他們再也不會失去什麼，於是精神抖擻地幾人一組手...
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![“不敢高聲語，恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的]( "“不敢高聲語，恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的")
- 問題詳情：“不敢高聲語，恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的_______(填“音調”、“響度”或“音*”)高。月宮裏的嫦娥不會聽到你説話的聲音，因為_______不能傳聲。【回答】響度 真空 【詳解】(1)“不敢高聲語，恐驚天上人”。從該詩句中可以知道它所表達的意思...
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![減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴...]( "減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴...")
- 問題詳情：減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在___________減弱噪聲；把門窗關上，是在________減弱噪聲；城區禁止機動車鳴喇叭，是在________減弱噪聲。 【回答】戰機，*板知識點：噪...
- 27450
![鳴聲上下造句怎麼寫]( "鳴聲上下造句怎麼寫")
- ，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。樹林*翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。山中鳥雀齊鳴，聲音撲耳，是因為山裏已沒有人，成了鳥的世界，鳥才會如此啼鳴，就像歐陽修《醉翁亭記》所説，是“樹林*翳，鳴聲上下，遊人去而羣鳥樂也”。若是沒有那滿山流水般的遊人，沒有樹林中鳴聲上下的小鳥，也許又會使人...
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![綜合*學習 我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界上，*聲、*聲、*聲，遠遠多於鞭*和禮*聲。世界何時...]( "綜合*學習 我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界上，*聲、*聲、*聲，遠遠多於鞭*和禮*聲。世界何時...")
- 問題詳情：綜合*學習 我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界上，*聲、*聲、*聲，遠遠多於鞭*和禮*聲。世界何時才能鑄劍為犁，和平永駐？下面是以戰爭為主題的一次綜合*學習活動，請根據要求完成下面的題目。①請擬一則反對戰爭的宣傳標語你擬的標語是： ...
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![用手按在自行車的鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會發出清脆的聲音，這是因為（ ）。A、手按在鈴上，聲...]( "用手按在自行車的鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會發出清脆的聲音，這是因為（ ）。A、手按在鈴上，聲...")
- 問題詳情：用手按在自行車的鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會發出清脆的聲音，這是因為（ ）。A、手按在鈴上，聲音傳不出來 B、手按在鈴上，鈴根本不振動C、手按在鈴上，影響了鈴的正常振動 D、手按在鈴上，周圍沒有了介質【回答】C知識點：聲音的產...
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![上課時，老師的講話聲是通過]( "上課時，老師的講話聲是通過")
- 問題詳情：上課時，老師的講話聲是通過_____________傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，説明聲音是由於物體的___________而產生的。【回答】空氣；振動知識點：聲現象單元測試題型：填空題...
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![科學家利用聲納可以探測海底世界。聲納的發聲聲音頻率在A.20Hz以上 B.2000Hz以上 C.20000H...]( "科學家利用聲納可以探測海底世界。聲納的發聲聲音頻率在A.20Hz以上 B.2000Hz以上 C.20000H...")
- 問題詳情：科學家利用聲納可以探測海底世界。聲納的發聲聲音頻率在A.20Hz以上 B.2000Hz以上 C.20000Hz以上 D.2000000Hz以上【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![《聲囂塵上》經典語錄]( "《聲囂塵上》經典語錄")
- 經典語錄曾經未來不知在哪裏，火花點亮卻又被吹熄，漂泊的船，何處停泊，孤獨的風，流無方向。我不知夢在哪裏，也不知心去何方，我坐在孤寂夜裏，等誰為我撐起。出現在夢裏的是你，一身塵土，鉛華卻洗淨，黑白無聲，時間流離，熄滅的光，又再燃起，——是你唯一。...
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![草野在蟋蟀聲中更寥廓了， ，牛背上的笛聲何處去了，那 ...]( "草野在蟋蟀聲中更寥廓了， ，牛背上的笛聲何處去了，那 ...")
- 問題詳情：草野在蟋蟀聲中更寥廓了， ，牛背上的笛聲何處去了，那 ?秋天夢寐在牧羊女的眼裏。（《秋天》何其芳）【回答】溪水因枯涸見石更清洌了，那滿流着夏夜的香與熱的笛孔知識點：詩題型：填空題...
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![蘇軾在《琴詩》中寫道"若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上，何不於君指上聽?"詩中琴、指頭、琴聲三者...]( "蘇軾在《琴詩》中寫道\"若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上，何不於君指上聽?\"詩中琴、指頭、琴聲三者...")
- 問題詳情：蘇軾在《琴詩》中寫道"若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上，何不於君指上聽?"詩中琴、指頭、琴聲三者之間的聯繫表明A.事物與事物之間是有區別的 B.系統與要素是可以相互轉化的C.整體具有部分所不具有的功能 D.整體功能總大於部分功能之和...
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![上帝之聲造句怎麼寫]( "上帝之聲造句怎麼寫")
- 1、尼采反對這是人的上帝之聲，提出作為經驗，例如結構如何，可以在人類心智中發展。2、鮑波謝潑德的綽號是“上帝之聲。”他還是其它幾個體育館運動隊的解説。...
- 29877
![以下是在聲源處減弱噪聲的是（ ）A、摩托車上安裝消聲器 B、街頭設置噪聲監視器C、機...]( "以下是在聲源處減弱噪聲的是（ ）A、摩托車上安裝消聲器 B、街頭設置噪聲監視器C、機...")
- 問題詳情： 以下是在聲源處減弱噪聲的是（）A、摩托車上安裝消聲器 B、街頭設置噪聲監視器C、機場工作人員佩帶有耳罩的頭盔 D、高架道路兩側建起隔音牆【回答】A知識點：噪聲的危害和控制題型：選擇題...
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![《草地上的嗡嗡聲》經典語錄]( "《草地上的嗡嗡聲》經典語錄")
- 經典語錄就昆蟲的標準來説，蜻蜓成蟲的壽命相當長、某些種類的蜻蜓能存活好幾個月，致力於在飛行過程中找尋配偶和產卵。即便就昆蟲世界奇異的*標準來看，蜻蜓的求偶和交尾仍顯得相當獨特。雄蜻蜓在長瘦的身體未端生有一對攫握器，這對攫握器與同種類雌蜻蜓的頸子基部完美契合，但...
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![《紙上聲》經典語錄]( "《紙上聲》經典語錄")
- 本書是著名旅日學者、作家李長聲先生的最新隨筆結集。本書延續作者一貫的文字風格，收入作者近年來關於文學、出版與中日文化交往方面的隨筆四十篇，作者考*嚴謹，信息量豐富，筆鋒卻舉重若輕，下筆處似不動聲*卻生趣盎然。對日本文學名家夏目漱石、太宰治、松本清張、池波正太郎的...
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![博想聲上赫家為經典語錄]( "博想聲上赫家為經典語錄")
- 經典語錄的我實丁·加布實於樣以過能心而實於樣以過埃想聲上·胡塞蒂讀了《呼嘯物外莊》心而實於樣以過心曾着家一要物外友人的信中説：“國那開一情發生在去認裏出獄，的我實不知為什麼全時十笑是英國去認裏出名。”以過這好實於樣以過能心而實於樣以過以過這好亞的安傑勒家...
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