![閲讀下列材料：材料一 什麼力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴主不能阻...]( "閲讀下列材料：材料一 什麼力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴主不能阻...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一什麼力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經濟形態。如克里木（克里米亞）戰爭顯示出農奴制俄國的*和無能。解放以前，農民的“叛亂”每十年都要高...
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![閲讀材料，回答問題：改革是一把雙刃劍，它可以使一個國家擺脱民族危機實現民族*；可以使封建農奴主度過統治危機；...]( "閲讀材料，回答問題：改革是一把雙刃劍，它可以使一個國家擺脱民族危機實現民族*；可以使封建農奴主度過統治危機；...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答問題：改革是一把雙刃劍，它可以使一個國家擺脱民族危機實現民族*；可以使封建農奴主度過統治危機；也可以使一個國家在一段時間內擺脱經濟危機的困擾。但是改革不當也會導致國家*。同一時期，同一種社會制度的國家改革，也會出現不同的結果。（1）請舉出材料中的“...
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![1959年，*雪域高原上展開了一場轟轟烈烈的*改革：徹底解放農奴和奴隸，廢除封建農奴主的土地所有制和政教合...]( "1959年，*雪域高原上展開了一場轟轟烈烈的*改革：徹底解放農奴和奴隸，廢除封建農奴主的土地所有制和政教合...")
- 問題詳情：1959年，*雪域高原上展開了一場轟轟烈烈的*改革：徹底解放農奴和奴隸，廢除封建農奴主的土地所有制和政教合一的*制度，逐步實行民族區域自治制度。民族區域自治制度是A．處理我國民族關係的原則B．我國的一項基本*制度C．維護民族團結的基本要求【回答】B知識點：社會主義現代化...
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![列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中，借列文（一位同情農奴的農奴主）之口説：“現在我們這裏，一切都翻了一個身，一切...]( "列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中，借列文（一位同情農奴的農奴主）之口説：“現在我們這裏，一切都翻了一個身，一切...")
- 問題詳情：列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中，借列文（一位同情農奴的農奴主）之口説：“現在我們這裏，一切都翻了一個身，一切都剛剛開始安排。”列文所説的這些是下列哪一歷史事件所發生的變化？A．廢除農奴制B．二月*C．十月*D．十一月*【回答】A【詳解】依據所學知識可知“一切都翻了一個身...
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![閲讀下列材料：材料一：什麼力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴主不能阻...]( "閲讀下列材料：材料一：什麼力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴主不能阻...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一：什麼力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經濟形態。如克里木（克里米亞）戰爭顯示出農奴制俄國的*和無能。解放以前，農民的“叛亂”每十年都要高...
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![之所以説俄國1861年改革是農奴主實行的資產階級*質的改革，主要是依據（ ）A.改革使有農奴實行的 ...]( "之所以説俄國1861年改革是農奴主實行的資產階級*質的改革，主要是依據（ ）A.改革使有農奴實行的 ...")
- 問題詳情：之所以説俄國1861年改革是農奴主實行的資產階級*質的改革，主要是依據（ ）A.改革使有農奴實行的 B.改革是由資產階級領導的C.改革使俄國走上資本主義道路 D.改革是對農民的一場殘酷的掠奪【回...
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![圖中的*農奴，他們沒有人身自由，農奴主可以把農奴當作自己的私有財產隨意支配，可以買賣、轉讓、贈送、抵債和交換...]( "圖中的*農奴，他們沒有人身自由，農奴主可以把農奴當作自己的私有財產隨意支配，可以買賣、轉讓、贈送、抵債和交換...")
- 問題詳情：圖中的*農奴，他們沒有人身自由，農奴主可以把農奴當作自己的私有財產隨意支配，可以買賣、轉讓、贈送、抵債和交換。這種狀況得到徹底的改變是在 A．新*成立初期 B．*和平解放時C．20世紀60年代初期 D．改革開放後【回答】C知識點：中華*共和國的成...
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![俄國廢除農奴制的根本原因是（ ）A．農奴制限制了農民的人生自由 B．農奴制阻...]( "俄國廢除農奴制的根本原因是（ ）A．農奴制限制了農民的人生自由 B．農奴制阻...")
- 問題詳情：俄國廢除農奴制的根本原因是（ ）A．農奴制限制了農民的人生自由 B．農奴制阻礙了俄國資本主義的發展C．農奴制引發了激烈的社會矛盾 D．農奴制使俄國對外戰爭失敗【回答】B知識點：俄國日本的歷史轉折...
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![主奴造句怎麼寫]( "主奴造句怎麼寫")
- 東方之君民，世隆則為父子，世污則為主奴，君有權而民無權者也。炫龍十分堅定，在他的思想裏接受不了主人奴僕的關係，他覺得萬物生下來就都是平等的，沒有高低貴賤，沒有主奴。其實《黑天書》第四律，倒也不是沒有解法，最簡單的便是劫主與劫奴之子，體內主奴兩力共存，第四律不攻自破。世紀時...
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![奴主造句怎麼寫]( "奴主造句怎麼寫")
- 農奴主以野蠻、殘酷的刑罰維護封建農奴制度.他雖然反對奴隸制度，但他並不是廢奴主義者。它們組織廢奴主義領袖發表演説，幫助隱藏投奔自由的黑奴。在被收養他的家鄉：NYRochester邀請參加7.4節日的演講中，這位廢奴主義者抓住機會描述奴隸制的不公平。如果上帝差遣一個落難的黑...
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![1861年俄國農奴制改革的主要內容有（ ）①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對...]( "1861年俄國農奴制改革的主要內容有（ ）①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對...")
- 問題詳情：1861年俄國農奴制改革的主要內容有（ ）①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲得的耕地在法律上只有使用權④獲得解放後的農民可以自由選擇所居住的“村社”A．①②③ B．①②④ C．①③④...
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![亞歷山大二世説:“與其等農奴自下而上解放自己,不如自上而下地解放農奴”這説明他 A.認識到農奴制阻礙資本主義發...]( "亞歷山大二世説:“與其等農奴自下而上解放自己,不如自上而下地解放農奴”這説明他 A.認識到農奴制阻礙資本主義發...")
- 問題詳情：亞歷山大二世説:“與其等農奴自下而上解放自己,不如自上而下地解放農奴”這説明他 A.認識到農奴制阻礙資本主義發展 B.主要是維護農奴主利益 C.主張實現天賦*,人人平等 D.代表資產階級利益【回答】B知識點：歷史上的重大改革題型：選擇題...
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![封建農奴制度造句怎麼寫]( "封建農奴制度造句怎麼寫")
- 1、農奴主以野蠻、殘酷的刑罰維護封建農奴制度。2、在封建農奴制度統治之下，農奴沒有生產資料，生存權受到嚴重威脅。3、這次起義沉重打擊了封建農奴制度，產生了全新的自耕農階級，為資本主義發展鋪設了道路。4、它沉重打擊了封建農奴制度，產生了全新的自耕農階級，為資本主義發展...
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![屬1861年俄國改革內容的是①鼓勵辦手工工場，准許工場主購買整個村莊的農奴。②農奴在法律上是“自由人”，地主不...]( "屬1861年俄國改革內容的是①鼓勵辦手工工場，准許工場主購買整個村莊的農奴。②農奴在法律上是“自由人”，地主不...")
- 問題詳情：屬1861年俄國改革內容的是①鼓勵辦手工工場，准許工場主購買整個村莊的農奴。②農奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農奴。③削弱大貴族勢力，收回*權。④農民出錢購買份地。A、①②B、③④C、①③D、②④【回答】D知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![農奴解放造句怎麼寫]( "農奴解放造句怎麼寫")
- 3月26日,*山南地區貢嘎縣崗堆鄉中心小學328名學生和老阿媽卓瑪拉姆一起唱歌跳舞、吃蛋糕,迎接3月28日“百萬農奴解放紀念日”的到來。*山南地區貢嘎縣崗堆鄉中心小學學生和老阿媽卓瑪拉姆一起唱歌跳舞、吃蛋糕，迎接“百萬農奴解放紀念日”的到來。...
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![1861年俄國廢除農奴制的法令規定，農奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農奴和干涉他們的生活。這些規定為俄國...]( "1861年俄國廢除農奴制的法令規定，農奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農奴和干涉他們的生活。這些規定為俄國...")
- 問題詳情：1861年俄國廢除農奴制的法令規定，農奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農奴和干涉他們的生活。這些規定為俄國資本主義的發展提供了【 】A.充足的資金 B.自由的勞動力 C.廣闊的市場 D.先進的技術【回答】B知...
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![藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，反映農奴翻身當家作主的是A．1949年...]( "藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，反映農奴翻身當家作主的是A．1949年...")
- 問題詳情：藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，反映農奴翻身當家作主的是A．1949年新*成立 B．1951年*和平解放C．**改革的完成 D．1952年土地改革完成【回答】C知識點：中華*共和國的...
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![“農奴在法律上是‘自由人’，地主不能買賣農奴和干涉他們的生活；農奴獲得‘解放’時可得到一塊份地，但必須出錢贖買...]( "“農奴在法律上是‘自由人’，地主不能買賣農奴和干涉他們的生活；農奴獲得‘解放’時可得到一塊份地，但必須出錢贖買...")
- 問題詳情：“農奴在法律上是‘自由人’，地主不能買賣農奴和干涉他們的生活；農奴獲得‘解放’時可得到一塊份地，但必須出錢贖買。”實施上述改革的是 A．彼得一世 B．查理·馬特 C．亞歷山大二世 D...
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![下列屬於激進派知識分子主張的是A、繼續保存農奴制度 B、對農奴制進行平緩的改...]( "下列屬於激進派知識分子主張的是A、繼續保存農奴制度 B、對農奴制進行平緩的改...")
- 問題詳情：下列屬於激進派知識分子主張的是A、繼續保存農奴制度 B、對農奴制進行平緩的改革C、主張解放農奴，由農民向地主贖買份地D、要求無條件地給農民自由和土地【回答】D【解析】略知識點：歷史上的重大改革題型：選擇題...
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![。戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是 A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的...]( "。戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是 A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的...")
- 問題詳情：。戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是 A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾 C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾【回答】D知識點：歷史上的重大改革商鞅變法題型：...
- 31349
![俄國**主義者赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人的基本主張是（ ） A.保留農奴制B.讓農奴向地主贖買份地C....]( "俄國**主義者赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人的基本主張是（ ） A.保留農奴制B.讓農奴向地主贖買份地C....")
- 問題詳情：俄國**主義者赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人的基本主張是（ ） A.保留農奴制B.讓農奴向地主贖買份地C.*沙皇*制度D.對農奴制進行平緩改革【回答】C知識點：近代社會的*思想與實踐題型：選擇題...
- 29881
![封建農奴制造句怎麼寫]( "封建農奴制造句怎麼寫")
- 農奴主以野蠻、殘酷的刑罰維護封建農奴制度。在封建農奴制度統治之下，農奴沒有生產資料，生存權受到嚴重威脅。這次起義沉重打擊了封建農奴制度，產生了全新的自耕農階級，為資本主義發展鋪設了道路。它沉重打擊了封建農奴制度，產生了全新的自耕農階級，為資本主義發展鋪設了道路。...
- 16519
![農奴造句怎麼寫]( "農奴造句怎麼寫")
- 殘忍的農奴主挖掉了農奴的眼睛。農奴主有權任意打罵甚至殺害農奴。農奴主把農奴當做會説話的牲口。農奴主以野蠻、殘酷的刑罰維護封建農奴制度。這位農奴挨農奴主毒打,昏迷了兩個小時.這種農民，實際上還是農奴。中世紀，農奴主和農奴在生活中是兩個截然不同的階級。農奴的子...
- 12509
![1861年俄國農奴制改革的主要內容有( )①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲...]( "1861年俄國農奴制改革的主要內容有( )①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲...")
- 問題詳情：1861年俄國農奴制改革的主要內容有()①俄國農奴獲得人身自由②能以贖買的方式分到一塊耕地③農民對所獲得的耕地在法律上只有使用權④獲得解放後的農民可以自由選擇所居住的“村社”A．①②③ B．①②④ C．①③④ ...
- 15320
![農奴制造句怎麼寫]( "農奴制造句怎麼寫")
- 農奴主以野蠻、殘酷的刑罰維護封建農奴制度。這一運動*了農奴制，並且解放了百萬農奴和奴隸。自然法對於廢除農奴制和奴隸制起了很大的作用。地主的土地所有制是農奴制殘餘的主要表現.廣大農奴和奴隸砸碎了封建農奴制的枷鎖後，獲得了*平等權利和民族平等權利。在漫長的封建...
- 19722
中文谷
