![（2013·福建文綜·20）“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，...]( "（2013·福建文綜·20）“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，...")
- 問題詳情：（2013·福建文綜·20）“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之日本，執迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰”。這一告示發表的歷史背景()A．九一八事變爆發 ...
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![．“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...]( "．“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...")
- 問題詳情：．“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之日本，執迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰”。這一告示發表的歷史背景A．九一八事變爆發 B．全面抗戰開始C．太平洋戰爭爆發 D．國共合作宣言...
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![“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...]( "“*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...")
- 問題詳情： “*為酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之日本，執迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰”。這一告示發表的歷史背景A．九一八事變爆發 ...
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![閲讀下面文字，完成文後各題。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境。...]( "閲讀下面文字，完成文後各題。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境。...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，完成文後各題。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創造卻要再進一步，把這種意境外*到具體的作品中去。比如我此刻想象到一個很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風月，件件都瞭然於心，...
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![創傷後應激障礙造句怎麼寫]( "創傷後應激障礙造句怎麼寫")
- 創傷後應激障礙是一種由創傷*事件引發的焦慮病症。功能*精神損傷以創傷後應激障礙、反應*精神病、癔症居多。目的：探討顱腦損傷患者創傷後應激障礙和認知功能的關係。創傷後應激障礙是一種延遲或延長的焦慮*反應。寶拉·施努爾：首先，並不是所有的士兵都患有創傷後應激障礙。...
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![閲讀下面的文字，完成後面題目。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境...]( "閲讀下面的文字，完成後面題目。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題目。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創造卻要再進一步，把這種意境外*到具體的作品中去。比如我此刻想象到一個很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風月，件件都瞭然於...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。創造與模仿凡是創造之中都有欣賞，但是創造卻不僅是欣賞。創造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創造卻要再進一步，把這種意境外*到具體的作品中去。比如我此刻想象到一個很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風月，件件都瞭然於...
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![創新創業造句怎麼寫]( "創新創業造句怎麼寫")
- 創客德陽凝聚創新創業新力量。昨日,磨子橋創新創業街區正式開街。王曙光説,大學應該成為創業創新的孵化器,讓學生有創新創業的思維和勇氣。10月21日,磨子橋創新創業街區正式開街。又訊20日,第十四屆“挑戰杯”優秀作品展暨創新創業成果交易會落幕。我們要不拘一格尊賢使...
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![19．創業、創新是時代的呼喚。請擬寫一則宣傳語，倡導同學們升入大學後積極參與創業、創新活動，培養創業、創新能力...]( "19．創業、創新是時代的呼喚。請擬寫一則宣傳語，倡導同學們升入大學後積極參與創業、創新活動，培養創業、創新能力...")
- 問題詳情：19．創業、創新是時代的呼喚。請擬寫一則宣傳語，倡導同學們升入大學後積極參與創業、創新活動，培養創業、創新能力。要求：①緊扣宣傳目的；②運用比喻手法；③不超過40字。（4分）【回答】示例一：創業是青春的火炬，創新是創業的翅膀，用創業點燃創新夢想，用創新放飛人生希望。【解...
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![創新與創業造句怎麼寫]( "創新與創業造句怎麼寫")
- 本週週五，哈佛商學院宣佈將於2011年首度成立創新與創業實驗室。訪美期間，星火金融還將應邀參加麻省理工學院舉辦的“*創新與創業*（MIT-CHIEF）”。...
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![材料一：近期，“創客空間”“夢想小鎮”“創業咖啡館”等創業創新平台如雨後春筍破土而出，“大眾創業、萬眾創新”正...]( "材料一：近期，“創客空間”“夢想小鎮”“創業咖啡館”等創業創新平台如雨後春筍破土而出，“大眾創業、萬眾創新”正...")
- 問題詳情：材料一：近期，“創客空間”“夢想小鎮”“創業咖啡館”等創業創新平台如雨後春筍破土而出，“大眾創業、萬眾創新”正在成為社會熱詞。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。“雙創”中有挑戰更有機遇，既會滴下*勤的汗水，也有望迎來豐收場景。人們如今所熟知的阿里巴巴等世界...
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![有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創新”開始於（ ） A．戊...]( "有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創新”開始於（ ） A．戊...")
- 問題詳情：有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創新”開始於（ ） A．戊戌變法 B．*亥* C．五四運動 D．國民*【回答】A知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![閲讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，...]( "閲讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關鍵、最具有決定*的想法和主意，是整個創造活動的出發點。相對...
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![大*失敗以後*為代表的*人開創了**的正確道路；1978年以後以*為代表的*人開創了*...]( "大*失敗以後*為代表的*人開創了**的正確道路；1978年以後以*為代表的*人開創了*...")
- 問題詳情：大*失敗以後*為代表的*人開創了**的正確道路；1978年以後以*為代表的*人開創了*特*的社會主義道路，這兩者的根本共同點是 （ ）A．堅持**的領導 B．堅持社會主義方向C...
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![漫畫《受賄前後》告訴我們 ①要樹立創新意識和...]( "漫畫《受賄前後》告訴我們 ①要樹立創新意識和...")
- 問題詳情：漫畫《受賄前後》告訴我們 ①要樹立創新意識和*批判精神②必須作出正確的價值判斷和價值選擇 ...
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![15．春秋至戰國前期，老子創立道家學派，孔子創立儒家學派，墨子創立墨家學派，李悝創立法家學派等。到戰國後期，出...]( "15．春秋至戰國前期，老子創立道家學派，孔子創立儒家學派，墨子創立墨家學派，李悝創立法家學派等。到戰國後期，出...")
- 問題詳情：15．春秋至戰國前期，老子創立道家學派，孔子創立儒家學派，墨子創立墨家學派，李悝創立法家學派等。到戰國後期，出現總結百家思想的人物如荀子，總結*的著作如《呂氏春秋》。這説明A．百家爭鳴局面逐漸走向繁榮 B．思想的綜合與吸收成為發展趨勢C．儒家學説社會地位得到...
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![創傷後造句怎麼寫]( "創傷後造句怎麼寫")
- 該*會干預大腦的創傷平復機制，可用來治療“創傷後症候羣”病人。創傷後應激障礙是一種由創傷*事件引發的焦慮病症。因此，創傷後成纖維細胞出現異常必將影響創傷癒合過程，甚至引起創傷難愈。經歷過今年的創傷後，小心謹慎是可以理解的。功能*精神損傷以創傷後應激障礙、反應*精...
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![有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創新”開始於A．戊戌變法 ...]( "有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創新”開始於A．戊戌變法 ...")
- 問題詳情：有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創新”開始於A．戊戌變法 B．*亥* C．五四運動 D．國民*【回答】A知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創 新”開始於A．戊戌變法 ...]( "有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創 新”開始於A．戊戌變法 ...")
- 問題詳情：有學者認為，*午戰爭後，*開始由“政策創新”轉向於“制度創新”。這裏的“制度創 新”開始於A．戊戌變法 B．*亥* C．五四運動 D．國民*【回答】A知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![近期，“創客空間”、“夢想小鎮”、“創業咖啡館”等創業創新平台如雨後春筍破土而出，“大眾創業、萬眾創新”正在成...]( "近期，“創客空間”、“夢想小鎮”、“創業咖啡館”等創業創新平台如雨後春筍破土而出，“大眾創業、萬眾創新”正在成...")
- 問題詳情：近期，“創客空間”、“夢想小鎮”、“創業咖啡館”等創業創新平台如雨後春筍破土而出，“大眾創業、萬眾創新”正在成為社會熱詞。材料一：2010—2014年我國國內生產總值及其增長率補充説明：我國已成為製造業大國，但勞動密集型產品比重偏高，技術對外依存度仍高於50%。材...
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![閲讀下面的文字，完成後面的題。新常態下文化創意產業提升路徑王傑羣文化創意產業是以創新、創造、創作為根本手段，以...]( "閲讀下面的文字，完成後面的題。新常態下文化創意產業提升路徑王傑羣文化創意產業是以創新、創造、創作為根本手段，以...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面的題。新常態下文化創意產業提升路徑王傑羣文化創意產業是以創新、創造、創作為根本手段，以文化內容和創意成果為核心價值，以知識產權實現或消費為交易特徵，為公眾提供獨特文化體驗的具有內在聯繫的行業集羣。隨着我國經濟社會的發展與進步，國...
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![希特勒出生在 ，後來到德國。第一次世界大戰後，他參與了 的創建。]( "希特勒出生在 ，後來到德國。第一次世界大戰後，他參與了 的創建。")
- 問題詳情：希特勒出生在 ，後來到德國。第一次世界大戰後，他參與了 的創建。【回答】奧地利納粹黨知識點：法西斯勢力的猖獗題型：填空題...
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![創創造句怎麼寫]( "創創造句怎麼寫")
- 1、網絡運營商約翰·韋恩創創建FreeRice。2、珍:也許你真該好好向大熊貓[創創]學學。...
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![創業創富造句怎麼寫]( "創業創富造句怎麼寫")
- 創業創富創新，新一代，創二代。宜居宜商新城市，創業創富新天地。我們闊步在創業創富的大道上，讓我們用青春的*奏響生命最強樂章。百企千店萬人創業創富模式分享會、和美家十年慶典暨中原加盟商客户答謝會，在新鄭和美家廠區盛大開幕。...
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![16．仔細觀察下面一幅漫畫，然後從寓意的角度詮釋其創意。寓意創意： ...]( "16．仔細觀察下面一幅漫畫，然後從寓意的角度詮釋其創意。寓意創意： ...")
- 問題詳情：16．仔細觀察下面一幅漫畫，然後從寓意的角度詮釋其創意。寓意創意： 【回答】這幅漫畫諷刺了社會上某些人面對他人遭受急難看似熱心，實則麻木的看客式的冷漠...
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