![研究生物進化的方法有很多，其中最重要的也是最基礎的方法是 ( ) A.比較法 B．舉例法 ...]( "研究生物進化的方法有很多，其中最重要的也是最基礎的方法是 ( ) A.比較法 B．舉例法 ...")
- 問題詳情：研究生物進化的方法有很多，其中最重要的也是最基礎的方法是 ( ) A.比較法 B．舉例法 C.觀察法 D．實驗法【回答】A知識點：生物進化的歷程題型：選擇題...
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![《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閲讀體會説出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言...]( "《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閲讀體會説出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言...")
- 問題詳情：《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閲讀體會説出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言要簡潔。__________________________________________________【回答】*:不屈不撓的反抗精神——大鬧天宮。與惡勢力堅決鬥爭——三打白骨精。知識...
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![發凡舉例的意思及解釋]( "發凡舉例的意思及解釋")
- 【發凡舉例的拼音】:fāfánjǔlì【發凡舉例的近義詞】:舉例發凡【發凡舉例的反義詞】:粗衣糲食【發凡舉例的意思】:發凡：揭示全書的通例；舉：提出。指舉例以闡明要點。説明全書通例【發凡舉例出處】:明·焦竑《玉堂叢語·纂修》：“時編摩之士，皆山林布衣，發凡舉例，一仰於濂。”...
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![下列關於蛋白質功能的舉例合理的是（ ） ...]( "下列關於蛋白質功能的舉例合理的是（ ） ...")
- 問題詳情： 下列關於蛋白質功能的舉例合理的是（ ） A.催化——抗體 B.運輸——唾液澱粉酶 C.調控——胰島素 D.免疫...
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![下面所列舉的蛋白質的生理作用與舉例對應有錯誤的一項是 選項功 能舉 例A催化作用消化酶、水解酶B運送作用...]( "下面所列舉的蛋白質的生理作用與舉例對應有錯誤的一項是 選項功 能舉 例A催化作用消化酶、水解酶B運送作用...")
- 問題詳情：下面所列舉的蛋白質的生理作用與舉例對應有錯誤的一項是 選項功 能舉 例A催化作用消化酶、水解酶B運送作用血紅蛋白C調節作用*激素D免疫作用抗體【回答】C知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
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![舉例造句怎麼寫]( "舉例造句怎麼寫")
- 例如。舉例用語，用於所舉例子前。讓我們舉例説明此方法。我這樣説只是舉例而已。引*，舉例在辯論中引以為例或引以為*另外我們舉例説明文［］［］出現的一些錯誤。拿19世紀來舉例。唉，但這已經風光不在。我們舉例來考慮的是，一個鬆阪的快球。就拿，我正在喝的這杯雞尾酒舉例好了。他們做...
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![研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉例錯誤的是（ ）選項方法示例A實驗法用*做“測定空氣中氧氣含量”...]( "研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉例錯誤的是（ ）選項方法示例A實驗法用*做“測定空氣中氧氣含量”...")
- 問題詳情： 研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉例錯誤的是（）選項方法示例A實驗法用*做“測定空氣中氧氣含量”的實驗B分類法根據組成物質的元素種類，將純淨物分為單質和化合物C歸納法根據稀鹽*、稀硫*等物質的化學*質，歸納出*的通*D類推法根據金屬鋁能與稀鹽*反應，推測金...
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![在探究“事物聯繫哲理”的課堂上，一位同學舉例：在非洲東部大草原上，生長着一種稍次金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、...]( "在探究“事物聯繫哲理”的課堂上，一位同學舉例：在非洲東部大草原上，生長着一種稍次金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、...")
- 問題詳情：在探究“事物聯繫哲理”的課堂上，一位同學舉例：在非洲東部大草原上，生長着一種稍次金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個複雜關係網。為了不讓長頸鹿等大型食草動物吃合歡樹葉子，一些美國生物學家在6棵樹周圍圍起帶電柵欄。10年後，那些受保護的...
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![為了形象地表達自己的思想，某著名哲學家舉例説：“當我説我的桌子是存在的，這就是説，我能夠看到摸到它；如果我走出...]( "為了形象地表達自己的思想，某著名哲學家舉例説：“當我説我的桌子是存在的，這就是説，我能夠看到摸到它；如果我走出...")
- 問題詳情：為了形象地表達自己的思想，某著名哲學家舉例説：“當我説我的桌子是存在的，這就是説，我能夠看到摸到它；如果我走出書房後説我的桌子是存在的，那就是説，如果我在我的書房裏，我能夠看到摸到它。”下列論斷與該哲學家的思想根本對立的是()①萬一山河大地都陷了，畢竟理卻只在這...
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![在探究“事物聯繫哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長着一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻...]( "在探究“事物聯繫哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長着一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻...")
- 問題詳情：在探究“事物聯繫哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長着一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個複雜的關係網。為了不讓長頸鹿等大型食草動物吃合歡樹的葉子，一些美國生物學家在6棵樹周圍圍起帶電柵欄。10年後，那些...
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![文中多次提到繪畫，把繪畫和園林建築聯繫起來，以繪畫原理分析園林建築，或以園林建築印*繪畫原理，能舉例簡要説明嗎...]( "文中多次提到繪畫，把繪畫和園林建築聯繫起來，以繪畫原理分析園林建築，或以園林建築印*繪畫原理，能舉例簡要説明嗎...")
- 問題詳情：文中多次提到繪畫，把繪畫和園林建築聯繫起來，以繪畫原理分析園林建築，或以園林建築印*繪畫原理，能舉例簡要説明嗎?【回答】1.“而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。”2.“還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭……這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。...
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![聯想三角形外心的概念，我們可引入如下概念．定義：到三角形的兩個頂點距離相等的點，叫做此三角形的準外心．舉例：如...]( "聯想三角形外心的概念，我們可引入如下概念．定義：到三角形的兩個頂點距離相等的點，叫做此三角形的準外心．舉例：如...")
- 問題詳情：聯想三角形外心的概念，我們可引入如下概念．定義：到三角形的兩個頂點距離相等的點，叫做此三角形的準外心．舉例：如圖1，若PA＝PB，則點P為△ABC的準外心．應用：如圖2，CD為等邊三角形ABC的高，準外心P在高CD上，且PD＝AB，求∠APB的度數．探究：已知△ABC為直角三角形，斜邊BC＝5，AB＝3，準外心P在AC邊上，...
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![舉例説出個人日常生活行為中不自覺地破壞環境的行為，並提出改正措施。]( "舉例説出個人日常生活行為中不自覺地破壞環境的行為，並提出改正措施。")
- 問題詳情：舉例説出個人日常生活行為中不自覺地破壞環境的行為，並提出改正措施。【回答】例如：亂扔垃圾 經常使用塑料袋破壞花草等，增強環保意識知識點：擬定保護生態環境的計劃題型：綜合題...
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![研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉例錯誤的是（ ）選項方法示例A實驗法用*做“測定空氣中氧氣含量”的...]( "研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉例錯誤的是（ ）選項方法示例A實驗法用*做“測定空氣中氧氣含量”的...")
- 問題詳情：研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉例錯誤的是（）選項方法示例A實驗法用*做“測定空氣中氧氣含量”的實驗B分類法根據組成物質的元素種類，將純淨物分為單質和化合物C歸納法根據稀鹽*、稀硫*等物質的化學*質，歸納出*的通*D類推法根據金屬鋁能與稀鹽*反應，推測金屬...
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![本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景，這樣寫有什麼好處？請舉例分析。]( "本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景，這樣寫有什麼好處？請舉例分析。")
- 問題詳情：本文兼從視覺和聽覺兩方面多層次、多角度寫景，這樣寫有什麼好處？請舉例分析。【回答】示例：“水皆縹碧，千丈見底”一句，從視覺上寫水的青綠顏*和澄澈、透明；“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”一句，則從聽覺上寫鳥的鳴叫*動聽。這樣可以充分調動人的感官，加深印象，使人有身臨其境之感。...
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![《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閲讀體會，説出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語...]( "《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閲讀體會，説出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語...")
- 問題詳情：《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閲讀體會，説出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言要簡潔。【回答】不屈不撓的反抗精神，如大鬧天宮/與各種惡勢力堅決鬥爭的精神，如三打白骨精。知識點：國內文學作品題型：語言表達...
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![下列關於蛋白質功能的舉例合理的是（ ）A.催化—抗體 B.運輸—唾液澱粉酶 C.調節—胰島素 D...]( "下列關於蛋白質功能的舉例合理的是（ ）A.催化—抗體 B.運輸—唾液澱粉酶 C.調節—胰島素 D...")
- 問題詳情：下列關於蛋白質功能的舉例合理的是（ ）A.催化—抗體 B.運輸—唾液澱粉酶 C.調節—胰島素 D.免疫—血紅蛋白【回答】C知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
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![有兩瓶無*氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區別開來。請你模仿示例要求，列舉兩種鑑別方法：舉例...]( "有兩瓶無*氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區別開來。請你模仿示例要求，列舉兩種鑑別方法：舉例...")
- 問題詳情：有兩瓶無*氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區別開來。請你模仿示例要求，列舉兩種鑑別方法：舉例：用帶火星的木條分別*入瓶口下，復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；方法1：____________________________________；方法2：____________________________________。【...
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![上課時，*闞老師舉例説：牽牛要牽牛鼻子，抓問題要抓到點子上。説明做事要善於抓住主要矛盾。這個例子中牽牛要牽牛...]( "上課時，*闞老師舉例説：牽牛要牽牛鼻子，抓問題要抓到點子上。説明做事要善於抓住主要矛盾。這個例子中牽牛要牽牛...")
- 問題詳情：上課時，*闞老師舉例説：牽牛要牽牛鼻子，抓問題要抓到點子上。説明做事要善於抓住主要矛盾。這個例子中牽牛要牽牛鼻子是為了着力解決： A．繩子與牛的矛盾 B．人與牛鼻子的矛盾 C．人與牛的矛盾 D．繩子...
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![列表比較人體四種組織的區別組織名稱細胞組成功能舉例上皮組織由]( "列表比較人體四種組織的區別組織名稱細胞組成功能舉例上皮組織由")
- 問題詳情：列表比較人體四種組織的區別組織名稱細胞組成功能舉例上皮組織由______細胞構成保護、______皮膚上皮肌肉組織由____細胞構成______、舒張平滑肌神經組織由______細胞構成感受刺激、傳導____________—結締組織種類__________、連接______、營養軟骨【回答】上皮...
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![《西遊記》中的孫悟空是我們大家非常熟悉的藝術形象。請根據你的閲讀體會，寫出他身上令人讚賞的一種精神，並舉例*...]( "《西遊記》中的孫悟空是我們大家非常熟悉的藝術形象。請根據你的閲讀體會，寫出他身上令人讚賞的一種精神，並舉例*...")
- 問題詳情：《西遊記》中的孫悟空是我們大家非常熟悉的藝術形象。請根據你的閲讀體會，寫出他身上令人讚賞的一種精神，並舉例*。（4分）精神： 舉例： ...
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![資源是有限的，節約資源需要每一個人的努力。我們可以從自己做起、從身邊的小事做起，為節約資源出力。請舉例（至少三...]( "資源是有限的，節約資源需要每一個人的努力。我們可以從自己做起、從身邊的小事做起，為節約資源出力。請舉例（至少三...")
- 問題詳情：資源是有限的，節約資源需要每一個人的努力。我們可以從自己做起、從身邊的小事做起，為節約資源出力。請舉例（至少三例）説明你是如何為節約資源貢獻自己的一份力量的。【回答】（舉例恰當，説理正確，即給滿分）知識點：自然資源的基本特徵題型：綜合題...
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![舉例論*造句怎麼寫]( "舉例論*造句怎麼寫")
- 主要運用舉例論*，特別要注意對事例進行分析。高考議論文寫作指導：利用舉例論*的十注意。舉例論*十注意事例要適當每個分論點都應有一個，但至多三個。第二段：觀點列舉段/利弊分析段/舉例論*段/原因列舉段/意義闡釋段。第3段200字左右：段首講述分論點採用舉例論*，首選作文題提示...
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![究“事物聯繫哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長着一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天...]( "究“事物聯繫哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長着一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天...")
- 問題詳情：究“事物聯繫哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長着一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個複雜的關係網。為了不讓長頸鹿等大型食草動物吃合歡樹的葉子，一些美國生物學家在6棵樹周圍圍起帶電柵欄。10年後，那些受保...
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![下面所列舉的蛋白質的生理功能與舉例對應有錯誤的一項是（）選項 功能 ...]( "下面所列舉的蛋白質的生理功能與舉例對應有錯誤的一項是（）選項 功能 ...")
- 問題詳情：下面所列舉的蛋白質的生理功能與舉例對應有錯誤的一項是（）選項 功能 舉例A 催化作用 胃蛋白酶B 運輸作用 ...
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