![“東望夏口，西望武昌……此非孟德之困於周郎者乎？”這是宋朝散文家蘇軾對下列哪次戰役的感歎A.鉅鹿之戰 ...]( "“東望夏口，西望武昌……此非孟德之困於周郎者乎？”這是宋朝散文家蘇軾對下列哪次戰役的感歎A.鉅鹿之戰 ...")
- 問題詳情： “東望夏口，西望武昌……此非孟德之困於周郎者乎？”這是宋朝散文家蘇軾對下列哪次戰役的感歎A.鉅鹿之戰 B.長平之戰 C.官渡之戰 D.赤壁之戰【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![孟德斯www.ks5u.com鳩説：“*是一個*的國家，它的原則是恐怖的。在最初的那些朝代，*的*精神...]( "孟德斯www.ks5u.com鳩説：“*是一個*的國家，它的原則是恐怖的。在最初的那些朝代，*的*精神...")
- 問題詳情：孟德斯ww5u.com鳩説：“*是一個*的國家，它的原則是恐怖的。在最初的那些朝代，*的*精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能佐*引文中“今天的情況卻正好相反”的史實是（ ）A、唐朝完善三省六部制 B、元朝行省制度的建立C、明朝廢除丞相制度 D...
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![20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。孟德...]( "20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。孟德...")
- 問題詳情：20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。孟德斯鳩説：對一個人的不公，就是對所有人的威脅。為什麼？因為①＿＿＿＿＿＿，所顯示的是制度的惡劣，可以用來對待所有人，無人能保*自己倖免。我想補充説：對一個人的不義，②＿＿＿＿＿＿。為什麼？...
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![孟德造句怎麼寫]( "孟德造句怎麼寫")
- 二來,孟德前來定陶,我等為孟德接風洗塵。下面是孟德斯鳩如何做的。具有孟德爾式的遺傳特點.至樂蜞如讀書，至要莫如教子。孟德斯鳩有多少美德和缺點是微不足道的。孟德斯鳩 對他人的公正就是對自己的施捨。孟德斯鳩 不可，孟德兵少，若為敵兵所乘，吾罪莫大焉。如果你追蹤機智，...
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![字孟德造句怎麼寫]( "字孟德造句怎麼寫")
- 他姓曹，名*，字孟德，胸有大志、腹有經綸。，字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣今安徽亳州。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣今安徽毫州市。發你在樵鄉曹蒿家託生，姓曹，名草，表字孟德。曹*字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣今安徽亳州。此人乃我大漢開國功臣曹參之後，有經天緯地之才，治國安邦之能...
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![對美國人設計*結構影響最大的思想家是 A．康德 B．伏爾泰 C．盧梭 D．孟德斯...]( "對美國人設計*結構影響最大的思想家是 A．康德 B．伏爾泰 C．盧梭 D．孟德斯...")
- 問題詳情：對美國人設計*結構影響最大的思想家是 A．康德 B．伏爾泰 C．盧梭 D．孟德斯鳩【回答】D知識點：西方人文精神的發展啟蒙運動題型：選擇題...
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![暑假社會實踐活動中，孟德斯和馬瑞根據2018年常州統計年鑑和*統計年鑑編制的2015～2017年常州和全國人...]( "暑假社會實踐活動中，孟德斯和馬瑞根據2018年常州統計年鑑和*統計年鑑編制的2015～2017年常州和全國人...")
- 問題詳情：暑假社會實踐活動中，孟德斯和馬瑞根據2018年常州統計年鑑和*統計年鑑編制的2015～2017年常州和全國人口統計資料(表1)，據此回答13～14題。表113.孟德斯和馬瑞關於2015～2017年常州和我國人口的變化特點的敍述正確的是()A.我國自然增長率總體仍然偏高 B.我國目前人口處...
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![科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等．在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德...]( "科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等．在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德...")
- 問題詳情：科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等．在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德爾發現問題的現象是（）A．等位基因隨同源染*體分開而分離B．具一對相對*狀親本雜交，F2表現型之比3：1C．F1與隱*親本測交，後代表現型之比1：1D．雌雄配子結合的機會均...
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![指出下列句子的句式：（8分）1、月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。2、何為其然也3、此非孟德之困於周郎者乎？4、...]( "指出下列句子的句式：（8分）1、月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。2、何為其然也3、此非孟德之困於周郎者乎？4、...")
- 問題詳情：指出下列句子的句式：（8分）月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。何為其然也此非孟德之困於周郎者乎？而今安在哉【回答】月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。（倒裝句）何為其然也（倒裝句）此非孟德之困於周郎者乎？（被動句）而今安在哉（倒裝句）知識點：字音題型：填空題...
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![古人有名有字，如曹*，名*，字孟德；劉備，名備，字玄德。一般情況下，人名供長輩稱呼，用來自稱則有謙恭之意；至於...]( "古人有名有字，如曹*，名*，字孟德；劉備，名備，字玄德。一般情況下，人名供長輩稱呼，用來自稱則有謙恭之意；至於...")
- 問題詳情：古人有名有字，如曹*，名*，字孟德；劉備，名備，字玄德。一般情況下，人名供長輩稱呼，用來自稱則有謙恭之意；至於平輩之間，或晚輩對長輩，則以字稱呼。如劉備與曹*會面，他的自稱和對曹*的稱呼應是( )A．備、* B．備、孟德 C．玄...
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![*古代司法隸屬於行政，皇帝獨攬司法大權，在近代憲法思想中，首次明確提出“司法*”原則的是（ ）A．孟德斯...]( "*古代司法隸屬於行政，皇帝獨攬司法大權，在近代憲法思想中，首次明確提出“司法*”原則的是（ ）A．孟德斯...")
- 問題詳情：*古代司法隸屬於行政，皇帝獨攬司法大權，在近代憲法思想中，首次明確提出“司法*”原則的是（ ）A．孟德斯鳩 B．霍布斯 C．李贄 D．洛克【回答】A知識點：西方人文精神的發展啟蒙運動題型：選擇題...
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![19．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。孟德...]( "19．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。孟德...")
- 問題詳情：19．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。孟德斯鳩説：對一個人的不公，就是對所有人的威脅。為什麼？因為對一個人的不公，① ，可以用來對待所有人，無人能保*自己倖免...
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![在探究生物的遺傳物質和遺傳規律的漫長歲月中,眾多的學者做出了卓越的貢獻。下列有關敍述中正確的是( )A.孟德...]( "在探究生物的遺傳物質和遺傳規律的漫長歲月中,眾多的學者做出了卓越的貢獻。下列有關敍述中正確的是( )A.孟德...")
- 問題詳情：在探究生物的遺傳物質和遺傳規律的漫長歲月中,眾多的學者做出了卓越的貢獻。下列有關敍述中正確的是()A.孟德爾的假説認為基因位於同源染*體上,同源染*體分離、等位基因才分離B.艾弗裏提出的有關肺炎雙球菌的體外轉化實驗的結論,沒有得到科學家的一致公認C.格里...
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![趙聰和孟德斯調閲文獻資料繪製了《常州市1991～2016年農作物種植面積比例情況統計圖》 (圖5)，讀圖並根據...]( "趙聰和孟德斯調閲文獻資料繪製了《常州市1991～2016年農作物種植面積比例情況統計圖》 (圖5)，讀圖並根據...")
- 問題詳情：趙聰和孟德斯調閲文獻資料繪製了《常州市1991～2016年農作物種植面積比例情況統計圖》 (圖5)，讀圖並根據已學知識回答11～12題。11.常州市典型的糧食作物是()①玉米②小麥③薯類④粟⑤大豆⑥水稻A.①③⑤B.②④⑥C.②⑥D.①⑥12.根據他們繪製的圖，推斷常州市農業產業...
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![二、非選擇題（共3小題，計40分）41、（14分）17—18世紀，*和西方都出現了新的社會思潮，黃宗羲和孟德...]( "二、非選擇題（共3小題，計40分）41、（14分）17—18世紀，*和西方都出現了新的社會思潮，黃宗羲和孟德...")
- 問題詳情：二、非選擇題（共3小題，計40分）41、（14分）17—18世紀，*和西方都出現了新的社會思潮，黃宗羲和孟德斯鳩分別是其重要的代表人物。清末，孫中山曾刊印黃宗羲的《明夷待訪錄》宣傳*，他對孟德斯鳩及其思想也推崇備至。閲讀材料，回答問題。材料一（史料）故我之出而仕也，為天下，非為君也；...
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![“我不贊成你的觀點，但我捍衞你説話的權利。”這句話是誰的觀點（ ）A．伏爾泰 B．孟德斯...]( "“我不贊成你的觀點，但我捍衞你説話的權利。”這句話是誰的觀點（ ）A．伏爾泰 B．孟德斯...")
- 問題詳情： “我不贊成你的觀點，但我捍衞你説話的權利。”這句話是誰的觀點（ ）A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．馬克思【回答】A知識點：科學和思想的力量題型：選擇題...
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![1801年,美國總統麥迪遜在一封信中寫道:“我們再也不能説這個世界上沒有新東西了”“它提供了新的*據,表明孟德...]( "1801年,美國總統麥迪遜在一封信中寫道:“我們再也不能説這個世界上沒有新東西了”“它提供了新的*據,表明孟德...")
- 問題詳情：1801年,美國總統麥迪遜在一封信中寫道:“我們再也不能説這個世界上沒有新東西了”“它提供了新的*據,表明孟德斯鳩認為的共和國只能在一小片領土上生存的理論是錯誤的。”麥迪遜所謂的“新東西”主要指()A.疆域遼闊、人口眾多 B.民族形成、贏得...
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![歷史學家哈孟德夫説：“工業*帶來了物質力量的極大發展，也帶來了物質力量相伴着的無窮機遇o然而，這次變革...]( "歷史學家哈孟德夫説：“工業*帶來了物質力量的極大發展，也帶來了物質力量相伴着的無窮機遇o然而，這次變革...")
- 問題詳情： 歷史學家哈孟德夫説：“工業*帶來了物質力量的極大發展，也帶來了物質力量相伴着的無窮機遇o然而，這次變革並沒有能建立起一個更幸福、更合理、更富有自尊心的社會；相反，工業*使千百萬羣眾身價倍落，而迅速發展出一種一切都為利潤犧牲的城市生活方式。”作者在這裏...
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![“我不贊成你的觀點，但我捍衞你説話的權利。”這句話是誰的觀點？( )A．伏爾泰 B．孟德斯...]( "“我不贊成你的觀點，但我捍衞你説話的權利。”這句話是誰的觀點？( )A．伏爾泰 B．孟德斯...")
- 問題詳情： “我不贊成你的觀點，但我捍衞你説話的權利。”這句話是誰的觀點？()A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．馬克思【回答】A知識點：科學和思想的力量題型：選擇題...
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![下列與遺傳有關的説法，正確的是A．特定的基因在特定的環境中一定表現出特定的*狀B．利用統計學方法進行分析是孟德...]( "下列與遺傳有關的説法，正確的是A．特定的基因在特定的環境中一定表現出特定的*狀B．利用統計學方法進行分析是孟德...")
- 問題詳情：下列與遺傳有關的説法，正確的是A．特定的基因在特定的環境中一定表現出特定的*狀B．利用統計學方法進行分析是孟德爾成功的原因之一C．每個生物個體都具有不止一對相對*狀D．小尾寒羊的長毛和細毛由一對等位基因控制【回答】B知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![下列有關*染*體的敍述正確的是（ ）A．*染*體上的基因都可以控制*別B．*染*體上的基因在遺傳中不遵循孟德...]( "下列有關*染*體的敍述正確的是（ ）A．*染*體上的基因都可以控制*別B．*染*體上的基因在遺傳中不遵循孟德...")
- 問題詳情：下列有關*染*體的敍述正確的是（）A．*染*體上的基因都可以控制*別B．*染*體上的基因在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現伴*遺傳的特點C．*染*體只存在於生殖細胞中D．女兒的*染*體必有一條來自父親【回答】解：A、*染*體上的基因有的並不控制*別，如*盲基因，A錯誤；B、*染*體上的基因...
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![法國啟蒙思想家孟德鳩提出了“三權分立”學説。其中“三權”是指（ ）①財* ②行* ③立法...]( "法國啟蒙思想家孟德鳩提出了“三權分立”學説。其中“三權”是指（ ）①財* ②行* ③立法...")
- 問題詳情：法國啟蒙思想家孟德鳩提出了“三權分立”學説。其中“三權”是指（ ）①財* ②行* ③立法權 ④司法權 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【回答】C知識點：西方人文精神的發展啟...
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![科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德...]( "科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德...")
- 問題詳情：科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德爾發現問題的現象是A.等位基因隨同源染*體分開而分離B.具一對相對*狀的親本雜交，F2表現型之比3：1C.F1與隱*親本測交，後代表現型之比1：1D.雌雄配子結合...
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![歷史學家哈孟德夫説：“工業*帶來了物質力量的極大發展，也帶來了物質力量相伴着的無窮機遇。然而，這次變革並沒有...]( "歷史學家哈孟德夫説：“工業*帶來了物質力量的極大發展，也帶來了物質力量相伴着的無窮機遇。然而，這次變革並沒有...")
- 問題詳情：歷史學家哈孟德夫説：“工業*帶來了物質力量的極大發展，也帶來了物質力量相伴着的無窮機遇。然而，這次變革並沒有能建立起一個更幸福、更合理、更富有自尊心的社會；相反，工業*使千百萬羣眾身價倍落，而迅速發展出一種一切都為利潤犧牲的城市生活方式。”作者在這裏主要表...
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![孟德芝造句怎麼寫]( "孟德芝造句怎麼寫")
- 牀檐上掛着喜鵲鬧梅帳檐,大紅真絲被面上繡着龍鳳呈祥、鳳穿牡丹,棉布枕套上繡着活靈活現的金魚,童年的孟德芝,被家裏這些美麗的蜀繡深深吸引。...
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