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- 問題詳情： 選擇方框內合適的詞(組)填空findout,accordingto,allowed,taught,forms1.ThesetraditionalChinesetrytoshowloveandhappiness.2.theweatherreport,itwillberainytomorrow.3.Childrenaretosinganddanceinthisschool.4.Theydidn’twhothedeskwascleanedby.5.Iamn...
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![下列詞組概括了*新*主義*的重大事件，按時間順序排列正確的是A．五四起風雷 長征存實力 盧溝...]( "下列詞組概括了*新*主義*的重大事件，按時間順序排列正確的是A．五四起風雷 長征存實力 盧溝...")
- 問題詳情：下列詞組概括了*新*主義*的重大事件，按時間順序排列正確的是A．五四起風雷 長征存實力 盧溝燃烽火 挺進大別山 渡*沉浮B．長征存實力 渡*沉浮 五四起風雷 挺進大別山 盧溝燃烽火C．五四起風雷 盧溝燃烽...
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![詞組與句子翻譯；根據句意及中文提示填寫單詞。1.Igotoworkearlyinthemorningto ...]( "詞組與句子翻譯；根據句意及中文提示填寫單詞。1.Igotoworkearlyinthemorningto ...")
- 問題詳情：詞組與句子翻譯；根據句意及中文提示填寫單詞。1.Igotoworkearlyinthemorningto （避開）therushhours.2.Loudnoisescancausehigh__________(血)pressureaswell.3.Afteralongjourney,wefelthungryand____________(渴的).4.InSweden，itisagainstt...
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![從下面詞組中至少用上兩個詞語，至少用上一種修辭手法，寫一段話，描寫某個體育比賽場面。（80字以內）（4分） 嫻...]( "從下面詞組中至少用上兩個詞語，至少用上一種修辭手法，寫一段話，描寫某個體育比賽場面。（80字以內）（4分） 嫻...")
- 問題詳情：從下面詞組中至少用上兩個詞語，至少用上一種修辭手法，寫一段話，描寫某個體育比賽場面。（80字以內）（4分） 嫻熟 訣竅 凌亂 迫不及待 眼花繚亂 痛心疾首 【回答】（4分）示例：籃球比賽即將開始，觀眾早已迫不及待。隨着一聲“嘀——”的哨聲，運動員...
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![固定詞組造句怎麼寫]( "固定詞組造句怎麼寫")
- 這已成為一個固定詞組。注意這是一個固定詞組。在固定詞組裏，重讀第一個單詞。成語是一種“固定詞組”，有着相對固定的結合方式。給某人樹立榜樣為固定詞組。注意這是一個固定詞組，不要隨意更改。數詞習語是指數詞同其他詞搭配一起構成的固定詞組或短語。結合大學俄語教學的...
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![翻譯下列詞組。1.我的名字 2.姓氏 ...]( "翻譯下列詞組。1.我的名字 2.姓氏 ...")
- 問題詳情：翻譯下列詞組。1.我的名字 2.姓氏 3.很高興見到你。 4.電話號碼 5.* ...
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![選擇方框中動詞詞組的適當形式填空。1.Tokeephealthy,She ever...]( "選擇方框中動詞詞組的適當形式填空。1.Tokeephealthy,She ever...")
- 問題詳情：選擇方框中動詞詞組的適當形式填空。1.Tokeephealthy,She everyday.2.Canyou thismachine?3.Weneedto whatwe’velearnedbeforetheexam.4.We’ll ...
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![成語俗語是漢語中人們熟識並廣泛使用的詞組或短句,其中藴含豐富的生物學知識。下列能説明“生物影響環境”的是 A....]( "成語俗語是漢語中人們熟識並廣泛使用的詞組或短句,其中藴含豐富的生物學知識。下列能説明“生物影響環境”的是 A....")
- 問題詳情：成語俗語是漢語中人們熟識並廣泛使用的詞組或短句,其中藴含豐富的生物學知識。下列能説明“生物影響環境”的是 A.風聲鶴唳，草木皆兵 B.大樹底下好乘涼 C.葵花朵朵向太陽 D.魚兒離不開水【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![5.表達概念的語言形式是詞或詞組。“關中農民”、“暗渠”、“豎井”、“明渠”、“乾旱地區”等詞或詞組所表達的歷...]( "5.表達概念的語言形式是詞或詞組。“關中農民”、“暗渠”、“豎井”、“明渠”、“乾旱地區”等詞或詞組所表達的歷...")
- 問題詳情：5.表達概念的語言形式是詞或詞組。“關中農民”、“暗渠”、“豎井”、“明渠”、“乾旱地區”等詞或詞組所表達的歷史概念是A．“井渠法” B.鄭國渠 C.都*堰 D.高轉筒車【回答】A知識...
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![根據對話內容，選擇適當的單詞或詞組填空，使對話內容完整正確 medicine, started,...]( "根據對話內容，選擇適當的單詞或詞組填空，使對話內容完整正確 medicine, started,...")
- 問題詳情：根據對話內容，選擇適當的單詞或詞組填空，使對話內容完整正確 medicine, started, terrible, often, wrong B:Bob D:DoctorD:Comeandsitdown,Bob.What’s 1 withyou?B:Iha...
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![根據下列句子意思及漢語提示，在下面橫線上寫出恰當形式的英語詞組。1.Mr.Wangisilltoday,soM...]( "根據下列句子意思及漢語提示，在下面橫線上寫出恰當形式的英語詞組。1.Mr.Wangisilltoday,soM...")
- 問題詳情：根據下列句子意思及漢語提示，在下面橫線上寫出恰當形式的英語詞組。1.Mr.Wangisilltoday,soMissLi__________________________(代替)2.Therearetwoapplesonthedesk. Oneisredand_________________isgreen.(另一個)3.Ourcitybecomes_____________________________...
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![以下詞組可以用來概括*新*主義*的主要關節點，按時間先後排列正確的( )A．五四起風雷 遵義定決策 盧...]( "以下詞組可以用來概括*新*主義*的主要關節點，按時間先後排列正確的( )A．五四起風雷 遵義定決策 盧...")
- 問題詳情：以下詞組可以用來概括*新*主義*的主要關節點，按時間先後排列正確的()A．五四起風雷遵義定決策盧溝燃烽火挺進大別山B．遵義定決策五四起風雷挺進大別山盧溝燃烽火C．五四起風雷盧溝燃烽火遵義定決策挺進大別山D．挺進大別山盧溝燃烽火遵義定決策五四起風雷【回答】A知識點...
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![成語、俗語是漢語中人們熟識並廣泛使用的詞組或短句，其中藴含豐富的生物學知識。下列能説明“生物對環境有影響”的是...]( "成語、俗語是漢語中人們熟識並廣泛使用的詞組或短句，其中藴含豐富的生物學知識。下列能説明“生物對環境有影響”的是...")
- 問題詳情：成語、俗語是漢語中人們熟識並廣泛使用的詞組或短句，其中藴含豐富的生物學知識。下列能説明“生物對環境有影響”的是 A．風聲鶴唳，草木皆兵 B．大樹底下好乘涼 C．螳螂捕蟬，黃雀在後 D．魚兒離不...
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![將下列單詞或詞組填入空格。每空格限填一詞，每個單詞或詞組只能填一次 DearRonny,Yearsagoyou...]( "將下列單詞或詞組填入空格。每空格限填一詞，每個單詞或詞組只能填一次 DearRonny,Yearsagoyou...")
- 問題詳情：將下列單詞或詞組填入空格。每空格限填一詞，每個單詞或詞組只能填一次 DearRonny,Yearsagoyoucametomeforhelp.Yousaid,“Grandpa,howisitthatyou’ve 1 somuchinyourlife?You’restillfullofenergy,andI’malreadytiredoftryinghard.WhatshouldIdo?”He...
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![根據對話內容，在空格中填入恰當的單詞或詞組，使對內容完整與正確。A:Hello!WhatcanIdoforyo...]( "根據對話內容，在空格中填入恰當的單詞或詞組，使對內容完整與正確。A:Hello!WhatcanIdoforyo...")
- 問題詳情：根據對話內容，在空格中填入恰當的單詞或詞組，使對內容完整與正確。A:Hello!WhatcanIdoforyou?B:Hello!I’dlike 1 shoes.A:What 2 areyourfeet?B:Size8.Ilikethispair.CouldItrythem 3 ,please?A:Yes, 4 .B:Well,theyfitverywell.Howmuchareth...
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![語言知識運用用方框中所給詞或詞組的適當形填空，每個詞或詞組只准使用一次。puton,takecareof,ke...]( "語言知識運用用方框中所給詞或詞組的適當形填空，每個詞或詞組只准使用一次。puton,takecareof,ke...")
- 問題詳情：語言知識運用用方框中所給詞或詞組的適當形填空，每個詞或詞組只准使用一次。puton,takecareof,keep,sing,assoonas,either…or,help…with,notmake,pickup,notso…as 1.Listen!Ourteacher______anEnglishsong. 2.Whenshecameintotheclassroom,shesawabookonthef...
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![詞組互譯1.howabout]( "詞組互譯1.howabout")
- 問題詳情：詞組互譯1.howabout __ 6.communicate…with.. 2.noproblem 7.在去…的途中 3.比如 8.立刻，馬上 ...
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![詞組互譯1下*象棋 11begoodat ...]( "詞組互譯1下*象棋 11begoodat ...")
- 問題詳情：詞組互譯1下*象棋 11begoodat 2説英語 12takeashower 3*鋼琴 ...
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![在古希臘文中，“*”一詞是由表示*和*的兩個詞組和而成。現代西方中的*一詞都出自這個希臘古詞，這一語言...]( "在古希臘文中，“*”一詞是由表示*和*的兩個詞組和而成。現代西方中的*一詞都出自這個希臘古詞，這一語言...")
- 問題詳情：在古希臘文中，“*”一詞是由表示*和*的兩個詞組和而成。現代西方中的*一詞都出自這個希臘古詞，這一語言現象所放映的歷史實質是（ ）A．*這一詞源於古希臘 B．希臘是*思想與實踐的搖籃 C．西方文字和古希臘的詞彙一脈相承 D．*的含義即*掌握*...
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![從方框中選擇合適的詞組，並用其適當形式填空。dependon,have…incommon,beinterest...]( "從方框中選擇合適的詞組，並用其適當形式填空。dependon,have…incommon,beinterest...")
- 問題詳情：從方框中選擇合適的詞組，並用其適當形式填空。dependon,have…incommon,beinterestedin,getbored,forexamplethinkabout,takenotes,writedown,explain…to…,findout 1.Wedidn’ttheansweruntiltheendofthenovel. 2.TaiyuanandZhengzhoualot.Forexample,theyare...
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![翻譯詞組1、保持低聲]( "翻譯詞組1、保持低聲")
- 問題詳情：翻譯詞組保持低聲_______________________ 2、偶然、意外地_________________________其他的東西_____________________ 4、讓我想一想___________________________邀請某人做某事_________________ 6、改進我們的行為_______________________【回答】keepyou...
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![用方框內所給詞或詞組的適當形式填空。fallinlovewith,findout,getonwith,come...]( "用方框內所給詞或詞組的適當形式填空。fallinlovewith,findout,getonwith,come...")
- 問題詳情：用方框內所給詞或詞組的適當形式填空。fallinlovewith,findout,getonwith,cometrue,takeoff1. LilywenttoBeijinglastyearand_________thiscity.2. Howareyou______yourclassmates?3. Whatwereyoudoingwhentheplane_______?4....
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![閲讀下面有關“touch詞組”的短文，瞭解這些詞組的不同含義，然後從方框中選出合適的詞組，將其字母序號填入71...]( "閲讀下面有關“touch詞組”的短文，瞭解這些詞組的不同含義，然後從方框中選出合適的詞組，將其字母序號填入71...")
- 問題詳情：閲讀下面有關“touch詞組”的短文，瞭解這些詞組的不同含義，然後從方框中選出合適的詞組，將其字母序號填入71～75的空格中，使句子意思正確。KeepinTouch Youcankeepintouchwithyourfriendsinmanyways.Youcancallthem.Youcansendlettersore-mailstothem.Youcane...
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![成語是漢語中人們熟識並廣泛使用很久的詞組或短句,其中藴含豐富的趣味生物學知識。下列能説明“生物對環境是有影響的...]( "成語是漢語中人們熟識並廣泛使用很久的詞組或短句,其中藴含豐富的趣味生物學知識。下列能説明“生物對環境是有影響的...")
- 問題詳情：成語是漢語中人們熟識並廣泛使用很久的詞組或短句,其中藴含豐富的趣味生物學知識。下列能説明“生物對環境是有影響的”成語是（ ）A．風聲鶴唳，草木皆兵 B．千里之堤，潰於蟻穴C．螳螂捕蟬，黃雀在後 D．不入...
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![詞彙，按要求寫出相應的詞或詞組 1.R（同音詞）]( "詞彙，按要求寫出相應的詞或詞組 1.R（同音詞）")
- 問題詳情：詞彙，按要求寫出相應的詞或詞組 1.R（同音詞）_______ 2.to（同音詞）________ 3.what's（完全形式）__________ 4.isnot（縮略形式）_______ 5.standup（反義詞組）__________ （復...
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