![利用“降温到着火點以下”的原理熄滅蠟燭的是（ ）]( "利用“降温到着火點以下”的原理熄滅蠟燭的是（ ）")
- 問題詳情：利用“降温到着火點以下”的原理熄滅蠟燭的是（）【回答】A知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：白*的着火點為40℃。(1)設計B、D的目的是]( "用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：白*的着火點為40℃。(1)設計B、D的目的是")
- 問題詳情：用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：白*的着火點為40℃。(1)設計B、D的目的是____________________________________。(2)能驗*可燃物需要O2的現象是________________________________。(3)A～D中，可不做的實驗是______(填序號)。【回答】(1)探究可燃物燃燒温...
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![下面是小明歸納整理的一些知識，你認為不正確的是（ ）A．溶液中的溶劑不一定都是水 B．可燃物的温度達到着火點...]( "下面是小明歸納整理的一些知識，你認為不正確的是（ ）A．溶液中的溶劑不一定都是水 B．可燃物的温度達到着火點...")
- 問題詳情：下面是小明歸納整理的一些知識，你認為不正確的是（）A．溶液中的溶劑不一定都是水 B．可燃物的温度達到着火點一定會發生燃燒 C．點燃可燃*氣體之前一定要檢驗純度 D．生成鹽和水的反應不一定是中和反應【回答】【分析】A、根據溶液中的溶劑不一定都是水進行解答；B、根據燃...
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![風吹滅蠟燭，主要滅火原理是( )A．隔絕空氣 B．降低可燃物的着火點C．消除可燃物 D．使可燃物温度降到着火點...]( "風吹滅蠟燭，主要滅火原理是( )A．隔絕空氣 B．降低可燃物的着火點C．消除可燃物 D．使可燃物温度降到着火點...")
- 問題詳情：風吹滅蠟燭，主要滅火原理是( )A．隔絕空氣 B．降低可燃物的着火點C．消除可燃物 D．使可燃物温度降到着火點以下【回答】D知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![下列有關燃燒和滅火的説法正確的是A．只要温度達到可燃物的着火點，可燃物就能燃燒B．空氣中混有可燃*氣體，遇明火...]( "下列有關燃燒和滅火的説法正確的是A．只要温度達到可燃物的着火點，可燃物就能燃燒B．空氣中混有可燃*氣體，遇明火...")
- 問題詳情：下列有關燃燒和滅火的説法正確的是A．只要温度達到可燃物的着火點，可燃物就能燃燒B．空氣中混有可燃*氣體，遇明火可能發生*C．通過降低可燃物的着火點可以滅火D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是（ ）A.火柴梗温度達不到着火點 B.火柴...]( "點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是（ ）A.火柴梗温度達不到着火點 B.火柴...")
- 問題詳情：點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是（ ）A.火柴梗温度達不到着火點 B.火柴梗着火點較高C.火柴梗潮濕不易繼續燃燒 D.火柴梗接觸氧氣少【回答】D知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是( )A．降低食用油的着火點 B．清除可燃物C．隔絕空氣 D．防止...]( "油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是( )A．降低食用油的着火點 B．清除可燃物C．隔絕空氣 D．防止...")
- 問題詳情：油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是()A．降低食用油的着火點 B．清除可燃物C．隔絕空氣 D．防止食用油濺出【回答】C知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![已知，白*的着火點為40℃，紅*的着火點為240℃，根據圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：（1）白*燃燒的...]( "已知，白*的着火點為40℃，紅*的着火點為240℃，根據圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：（1）白*燃燒的...")
- 問題詳情：已知，白*的着火點為40℃，紅*的着火點為240℃，根據圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：（1）白*燃燒的化學方程式：________。 （2）*中水下白*沒有燃燒的原因：________。 （3）*圖銅片上白*、紅*對比實驗的目的是________。 （4）乙實驗説明只要同時________，燃燒就能發...
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![炒菜時油鍋中的油不慎着火，用鍋蓋蓋滅的原理是（ ） A．降低油的着火點B．讓油與空氣隔絕 C．降低温度至油的...]( "炒菜時油鍋中的油不慎着火，用鍋蓋蓋滅的原理是（ ） A．降低油的着火點B．讓油與空氣隔絕 C．降低温度至油的...")
- 問題詳情：炒菜時油鍋中的油不慎着火，用鍋蓋蓋滅的原理是（）A．降低油的着火點B．讓油與空氣隔絕C．降低温度至油的着火點以下D．清除了可燃物【回答】考點：滅火的原理和方法．專題：化學與生活．分析：滅火的原理有：與空氣（或氧氣）隔絕、降温到可燃物的着火點以下、清除可燃物，根據實際情況選擇合理...
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![根據你的化學知識和生活經驗判斷，下列説法正確的是（ ）A．紙簍着火用水澆滅，因為水能降低可燃物的着火點 B．...]( "根據你的化學知識和生活經驗判斷，下列説法正確的是（ ）A．紙簍着火用水澆滅，因為水能降低可燃物的着火點 B．...")
- 問題詳情：根據你的化學知識和生活經驗判斷，下列説法正確的是（）A．紙簍着火用水澆滅，因為水能降低可燃物的着火點 B．小蘇打治療胃*過多，因為小蘇打能中和鹽* C．鐵粉作食品保鮮劑，因為鐵粉能與氧氣和水反應D．生鐵和鋼的*能不同，因為生鐵的含碳量比鋼少【回答】【解答】解：A、紙簍着火用...
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![下列有關燃燒和滅火的説法正確的是 ( )A.可燃物只有在空氣中才能燃燒B.通過降低可燃物的着火點可以滅火C....]( "下列有關燃燒和滅火的説法正確的是 ( )A.可燃物只有在空氣中才能燃燒B.通過降低可燃物的着火點可以滅火C....")
- 問題詳情：下列有關燃燒和滅火的説法正確的是()A.可燃物只有在空氣中才能燃燒B.通過降低可燃物的着火點可以滅火C.空氣中混有可燃*氣體,遇明火時可能發生*D.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳【回答】【解析】選C。有些可燃物不在空氣中也能燃燒,如*氣能在*氣中燃燒,A...
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![用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：紅*的着火點為240℃。（1）設計A、C的目的是 。（2）能驗*可燃...]( "用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：紅*的着火點為240℃。（1）設計A、C的目的是 。（2）能驗*可燃...")
- 問題詳情：用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：紅*的着火點為240℃。（1）設計A、C的目的是。（2）能驗*可燃物需要O2的現象是；。【回答】【分析】燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸，使温度達到着火點以上結合實驗進行分析；【解答】解：（1）實驗A和實驗C中其他條件都...
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![酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥弄得鬆散些，可使火焰更旺。其原理主要是( )A．降低可燃物的着火點B．增大可燃物...]( "酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥弄得鬆散些，可使火焰更旺。其原理主要是( )A．降低可燃物的着火點B．增大可燃物...")
- 問題詳情：酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥弄得鬆散些，可使火焰更旺。其原理主要是()A．降低可燃物的着火點B．增大可燃物與空氣的接觸面積C．提高可燃物的着火點D．增大空氣中氧氣的含量【回答】B知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得鬆散一些,可使火焰更旺。其原理是 ( )A.降低可燃物的着火點B.提高可燃物的...]( "酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得鬆散一些,可使火焰更旺。其原理是 ( )A.降低可燃物的着火點B.提高可燃物的...")
- 問題詳情：酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得鬆散一些,可使火焰更旺。其原理是()A.降低可燃物的着火點B.提高可燃物的着火點C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積【回答】【解析】選D。本題考查促進燃燒的方法,解答本題需明確促進燃燒的幾種常見方法。將酒精燈的...
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![用下圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：白*的着火點為40℃.（1）設計B、D的目的是 ...]( "用下圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：白*的着火點為40℃.（1）設計B、D的目的是 ...")
- 問題詳情：用下圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知：白*的着火點為40℃.（1）設計B、D的目的是 。（2）能驗*可燃物需要O2的現象是 。（3）A~D中，可不做的實驗是 （填序號）。...
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![下列説法正確的是（ ） A．房屋着火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的着火點B．天然氣泄漏，迅速關閉...]( "下列説法正確的是（ ） A．房屋着火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的着火點B．天然氣泄漏，迅速關閉...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（） A．房屋着火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的着火點B．天然氣泄漏，迅速關閉閥門並開窗通風C．家用電器着火立即用水澆滅D．室內起火，迅速打開所有門窗通風【回答】B知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![炒菜時油鍋着火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是（）A.隔絕空氣B.降低可燃物的着火點C.清除可燃物D.升高可燃...]( "炒菜時油鍋着火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是（）A.隔絕空氣B.降低可燃物的着火點C.清除可燃物D.升高可燃...")
- 問題詳情：炒菜時油鍋着火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是（）A.隔絕空氣B.降低可燃物的着火點C.清除可燃物D.升高可燃物的着火點【回答】A知識點：各地中考題型：選擇題...
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![用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是（ ）A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火點C．隔絕空氣D．使...]( "用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是（ ）A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火點C．隔絕空氣D．使...")
- 問題詳情：用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是（）A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火點C．隔絕空氣D．使可燃物温度降到着火點以下【回答】C．【解析】A．用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是隔絕空氣，而不是清除可燃物，故選項錯誤。B．用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒...
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![下列説法錯誤的是（ ）A．用水滅火，是為了降低可燃物的着火點B．利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C．...]( "下列説法錯誤的是（ ）A．用水滅火，是為了降低可燃物的着火點B．利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C．...")
- 問題詳情：下列説法錯誤的是（）A．用水滅火，是為了降低可燃物的着火點B．利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C．誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒D．用肥皂水可區分硬水和軟水【回答】【考點】滅火的原理和方法；硬水與軟水；乳化現象與乳化作用；常見中毒途徑及預防方法．【專題】...
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![下列説法正確的是A、燃燒是人類最早利用的化學反應之一B、可燃物温度達到着火點即可燃燒C、圖書檔案起火宜用水基型...]( "下列説法正確的是A、燃燒是人類最早利用的化學反應之一B、可燃物温度達到着火點即可燃燒C、圖書檔案起火宜用水基型...")
- 問題詳情：下列説法正確的是A、燃燒是人類最早利用的化學反應之一B、可燃物温度達到着火點即可燃燒C、圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火【回答】A知識點：各地中考題型：選擇題...
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![為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如右圖所示的實驗，下列有關説法正確的是 A．現象①③説明白*的着火點比紅*...]( "為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如右圖所示的實驗，下列有關説法正確的是 A．現象①③説明白*的着火點比紅*...")
- 問題詳情：為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如右圖所示的實驗，下列有關説法正確的是 A．現象①③説明白*的着火點比紅*的着火點低 B．現象①②説明物質的燃燒需要達到一定的温度 C．現象②③説明物質燃燒需要氧氣 D．現象③説明紅*不是可燃物【回答】B知識點：燃燒和滅火...
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![下列主題知識的歸納中，完全正確的一組是（ ） A．生活常識：用水滅火→降低着火點 B．安全常識：煤氣泄漏→先...]( "下列主題知識的歸納中，完全正確的一組是（ ） A．生活常識：用水滅火→降低着火點 B．安全常識：煤氣泄漏→先...")
- 問題詳情：下列主題知識的歸納中，完全正確的一組是（）A．生活常識：用水滅火→降低着火點B．安全常識：煤氣泄漏→先打開排氣扇；進入人跡罕見的山洞→做燈火試驗C．物質鑑別：加*鹽和無*鹽→澱粉溶液；食醋和酒精→聞氣味D．環保知識：白*污染→廢棄塑料的隨意丟棄；過度施用農*、化肥→水污染和土壤...
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![如圖是初中化學中的四個小實驗，請回答：（1）A中 能燃燒*的着火點為40℃，紅*的着火點為240℃．（2）B中...]( "如圖是初中化學中的四個小實驗，請回答：（1）A中 能燃燒*的着火點為40℃，紅*的着火點為240℃．（2）B中...")
- 問題詳情：如圖是初中化學中的四個小實驗，請回答：（1）A中能燃燒*的着火點為40℃，紅*的着火點為240℃．（2）B中水的作用是．（3）C實驗在*作無誤的情況下可得出的結論是．（4）D實驗可得出C02具有的化學*質是．【回答】【考點】燃燒與燃燒的條件；空氣組成的測定；氧氣的化學*質；二氧化碳的化學*質．【專題】...
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![在實驗室中常將白*浸泡在水中保存，其主要目的是 A.降低白*的着火點 ...]( "在實驗室中常將白*浸泡在水中保存，其主要目的是 A.降低白*的着火點 ...")
- 問題詳情：在實驗室中常將白*浸泡在水中保存，其主要目的是 A.降低白*的着火點 B.防止白*與空氣接觸C.使白*與水結合成穩定的物質 D.將白*溶解不易着火【回答】B知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![下列説法正確的是（ ）A．燃燒是人類最早利用的化學反應之一B．可燃物温度達到着火點即可燃燒C．圖書檔案起火宜...]( "下列説法正確的是（ ）A．燃燒是人類最早利用的化學反應之一B．可燃物温度達到着火點即可燃燒C．圖書檔案起火宜...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（）A．燃燒是人類最早利用的化學反應之一B．可燃物温度達到着火點即可燃燒C．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火【回答】【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法；幾種常用的滅火器．【專題】化學與生活．【分析】...
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