![28、2013年，新*的年輪將刻上六十四圈，有人將新*的六十多年分為“三十年收穫的是民心，後三十年收穫的是...]( "28、2013年，新*的年輪將刻上六十四圈，有人將新*的六十多年分為“三十年收穫的是民心，後三十年收穫的是...")
- 問題詳情：2013年，新*的年輪將刻上六十四圈，有人將新*的六十多年分為“三十年收穫的是民心，後三十年收穫的是美元”。其中新*為“收穫民心”採取的措施包括①實現社會主義工業化期總路線②進行社會主義改造③確立過渡時④建立首批經濟特區A．①②③ B．②③...
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![2013年，新*的年輪將刻上第六十四圈，一個*子的歲月既有風風雨雨，也有輝煌燦爛。有的學者曾將六十多年的歷史...]( "2013年，新*的年輪將刻上第六十四圈，一個*子的歲月既有風風雨雨，也有輝煌燦爛。有的學者曾將六十多年的歷史...")
- 問題詳情：2013年，新*的年輪將刻上第六十四圈，一個*子的歲月既有風風雨雨，也有輝煌燦爛。有的學者曾將六十多年的歷史分成兩段，“前三十年收穫的是民心，後三十年收穫的是美元（發展經濟）”。閲讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一 黨的*大報告充分論述和高度評價了“前三十年...
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![某同學探究*力與*簧伸長量的關係。(1)將*簧懸掛在鐵架台上,將刻度尺固定在*簧一側。*簧軸線和刻度尺都應在 ...]( "某同學探究*力與*簧伸長量的關係。(1)將*簧懸掛在鐵架台上,將刻度尺固定在*簧一側。*簧軸線和刻度尺都應在 ...")
- 問題詳情：某同學探究*力與*簧伸長量的關係。(1)將*簧懸掛在鐵架台上,將刻度尺固定在*簧一側。*簧軸線和刻度尺都應在方向(填“水平”或“豎直”)。(2)*簧自然懸掛,待*簧時,長度記為L0;*簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,*簧長度依次記為L1至L6,數...
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![時時刻刻造句怎麼寫]( "時時刻刻造句怎麼寫")
- 時時刻刻的意思：每時每刻或每一個時刻。分分秒秒*毒品，時時刻刻遠離毒品。一個人一個時時刻刻充實自己。一個人應該時時刻刻充實自己。學習決不能有半點鬆弛，要時時刻刻抓緊時間。奉勸各位：除了災難、病痛，時時刻刻要快樂。木心 神奇的雲海漂進漂出，風景時時刻刻變幻莫測。只...
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![將燃燒的蠟燭放入裝有萌發的種子的瓶子中，火焰立刻]( "將燃燒的蠟燭放入裝有萌發的種子的瓶子中，火焰立刻")
- 問題詳情：將燃燒的蠟燭放入裝有萌發的種子的瓶子中，火焰立刻____，説明瓶中的____被萌發的種子吸收了。【回答】熄滅氧氣知識點：綠*植物的呼吸作用題型：填空題...
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![時時刻刻的意思及解釋]( "時時刻刻的意思及解釋")
- 【時時刻刻的拼音】:shíshíkèkè【時時刻刻的近義詞】:每時每刻【時時刻刻的反義詞】:【時時刻刻的意思】:每時每刻或每一個時刻【時時刻刻出處】:清·李百川《綠野仙蹤》第47回：“因此他兩個日夜趨奉，時時刻刻趕着湊趣不迭，都想着要從山西發發財。”【成語接龍】:【時時...
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![刻肌刻骨造句怎麼寫]( "刻肌刻骨造句怎麼寫")
- 臣自抱釁歸藩,刻肌刻骨,追思罪戾,晝分而食,夜分而寢。臣自抱釁歸藩，刻肌刻骨，追思罪戾，晝分而食，夜分而寢。...
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![在探究凸透鏡成像規律時，如圖*所示，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻...]( "在探究凸透鏡成像規律時，如圖*所示，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻...")
- 問題詳情：在探究凸透鏡成像規律時，如圖*所示，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關係畫出圖像如圖乙所示；接着他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B並保持位置不變...
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![在美國哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢”這句格言啟迪我們A．要根據自...]( "在美國哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢”這句格言啟迪我們A．要根據自...")
- 問題詳情：在美國哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢”這句格言啟迪我們A．要根據自身的獨特*找到適合自己的學習方法B．學習是一個苦樂交識的過程，是一個充滿夢想的過程C．我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務D．社會越發展，選擇的機會就...
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![某同學想利用槓桿的平衡條件來測量刻度尺的質量．（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水...]( "某同學想利用槓桿的平衡條件來測量刻度尺的質量．（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水...")
- 問題詳情：某同學想利用槓桿的平衡條件來測量刻度尺的質量．（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的 ；（2）如圖17所示，將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向（選填“左”或“右”）移動支座，直到刻度尺能夠...
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![已知，如圖所示，*、乙、*三個人做傳球遊戲，遊戲規則如下：*將球傳給乙，乙將球立刻傳給*，然後*又立刻將球傳給...]( "已知，如圖所示，*、乙、*三個人做傳球遊戲，遊戲規則如下：*將球傳給乙，乙將球立刻傳給*，然後*又立刻將球傳給...")
- 問題詳情：已知，如圖所示，*、乙、*三個人做傳球遊戲，遊戲規則如下：*將球傳給乙，乙將球立刻傳給*，然後*又立刻將球傳給*．若*站在∠AOB內的P點，乙站在OA上，*站在OB上，並且*、乙、*三人的傳球速度相同．問乙和*必須站在何處，才能使球從*到乙、乙到*、最後*到*這一輪所用的時間最少？【回答】．...
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![在量筒內注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達到的刻度是V1，如圖2*所示；再將一金屬塊投入水中，水面達到的刻...]( "在量筒內注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達到的刻度是V1，如圖2*所示；再將一金屬塊投入水中，水面達到的刻...")
- 問題詳情：在量筒內注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達到的刻度是V1，如圖2*所示；再將一金屬塊投入水中，水面達到的刻度是V2，如圖2乙所示；若將金屬塊放在木塊上，木塊恰好沒入水中，這時水面達到的刻度是V3，如圖2*所示．金屬的密度ρ= ．【回答】 知識點：物體的浮沉條件...
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![如圖所示，將一輕質*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，刻度尺的0刻線與*簧...]( "如圖所示，將一輕質*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，刻度尺的0刻線與*簧...")
- 問題詳情：如圖所示，將一輕質*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，刻度尺的0刻線與*簧上端對齊，使*簧下端的指針恰好落在刻度尺上．當*簧下端掛一個50g的砝碼時，指針示數為L1=3.40cm，當*簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針示數為L2=5.10cm．g取9.8m/s2．由...
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![時時刻刻都愛你造句怎麼寫]( "時時刻刻都愛你造句怎麼寫")
- 1、你應該找一個時時刻刻都愛你的人。2、“你應該找一個時時刻刻都愛你的人，一個永遠陪着你的人，一個愛你全部的人，特別是你的缺點”...
- 19163
![金石學的“金”，主要是指青銅器及其銘文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。為求將文字資料保存永久而刻於石上，...]( "金石學的“金”，主要是指青銅器及其銘文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。為求將文字資料保存永久而刻於石上，...")
- 問題詳情：金石學的“金”，主要是指青銅器及其銘文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。為求將文字資料保存永久而刻於石上，特別是鑄於青銅器上，是古代*的一種重要的文化傳統。在漢代時，存於簡帛上的先秦文獻已相當殘缺，故商周青銅器銘文與東周以後的石刻文字資料已尤為珍貴。...
- 10689
![某同學探究*力與*簧伸長量的關係．①將*簧懸掛在鐵架台上，將刻度尺固定在*簧一側．*簧軸線和刻度尺都應在]( "某同學探究*力與*簧伸長量的關係．①將*簧懸掛在鐵架台上，將刻度尺固定在*簧一側．*簧軸線和刻度尺都應在")
- 問題詳情：某同學探究*力與*簧伸長量的關係．①將*簧懸掛在鐵架台上，將刻度尺固定在*簧一側．*簧軸線和刻度尺都應在________方向(填“水平”或“豎直”)．②*簧自然懸掛，待*簧________時，長度記為L0；*簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，*簧長度依次記為L1至L6，數...
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![刻刻造句怎麼寫]( "刻刻造句怎麼寫")
- 普法意識時時刻刻，*長寧歲歲年年。一個人一個時時刻刻充實自己。一個人應該時時刻刻充實自己。奉勸各位：除了災難、病痛，時時刻刻要快樂。木心 神奇的雲海漂進漂出，風景時時刻刻變幻莫測。自然，難道你在這個世界上時時刻刻心口如一?後來，兩人結拜為兄弟，更是時時刻刻，形影不離....
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![如圖所示，將一輕質*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，刻度尺的0刻度線與*...]( "如圖所示，將一輕質*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，刻度尺的0刻度線與*...")
- 問題詳情：如圖所示，將一輕質*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，刻度尺的0刻度線與*簧上端對齊，使*簧下端的指針恰好落在刻度尺上。當*簧下端掛一個50g的鈎碼時，指針示數為L1=3.40cm，當*簧下端掛兩個50g的鈎碼時，指針示數為L2=5.10cm。g取9.8m...
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![在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟示我們A．要根據自身...]( "在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟示我們A．要根據自身...")
- 問題詳情：在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟示我們A．要根據自身的獨特*，找到適合自己的學習方法B．學習是一種苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程C．我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務D．社會越發展，選擇的機會就越...
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![在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A．要根據自身...]( "在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A．要根據自身...")
- 問題詳情：在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A．要根據自身的獨特*，找到適合自己的學習方法B．學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程C．我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務D．社會越發展，選擇的機會就越...
- 17629
![在哈佛大學圖書館的牆上有一句名言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這句名言啟示我們：A．只要努力學...]( "在哈佛大學圖書館的牆上有一句名言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這句名言啟示我們：A．只要努力學...")
- 問題詳情：在哈佛大學圖書館的牆上有一句名言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這句名言啟示我們：A．只要努力學習，我們就能實現自己的夢想B．只要學習我們就可以擁有更好的生活C．我們要珍惜在校學習的機會D．只要在校學習好了，以後就不用學習了【回答】C【詳解】此題旨在考查...
- 26041
![刻肌刻骨的意思及解釋]( "刻肌刻骨的意思及解釋")
- 【刻肌刻骨的拼音】:kèjīkègǔ【刻肌刻骨的近義詞】:刻骨銘心【刻肌刻骨的反義詞】:【刻肌刻骨的意思】:形容感受極深刻。【刻肌刻骨出處】:三國魏曹植《上責躬詩表》：“刻肌刻骨，迫思罪戾，晝分而食，夜分而寢。”【成語接龍】:【刻肌刻骨】→【骨瘦形銷】→【銷魂蕩魄】【...
- 11107
![已知一顆骰子的兩面刻有數字1，兩面刻有數字2，另兩面刻有數字3，現將骰子連續拋擲3次，則三次的點數和為3的倍數...]( "已知一顆骰子的兩面刻有數字1，兩面刻有數字2，另兩面刻有數字3，現將骰子連續拋擲3次，則三次的點數和為3的倍數...")
- 問題詳情：已知一顆骰子的兩面刻有數字1，兩面刻有數字2，另兩面刻有數字3，現將骰子連續拋擲3次，則三次的點數和為3的倍數的概率為______．【回答】 知識點：概率題型：填空題...
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![在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A．要根據自身的...]( "在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A．要根據自身的...")
- 問題詳情：在哈佛大學圖書館的牆上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們A．要根據自身的獨特*，找到適合自己的學習方法B．學習是一個長期的、充滿艱*的奮鬥過程C．我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務D．社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度...
- 15796
![蝕刻銅製線路板的蝕刻液種類很多：**蝕刻液，如FeCl3蝕刻溶液、H2O2－鹽*及CuCl2－鹽*；鹼*蝕刻液...]( "蝕刻銅製線路板的蝕刻液種類很多：**蝕刻液，如FeCl3蝕刻溶液、H2O2－鹽*及CuCl2－鹽*；鹼*蝕刻液...")
- 問題詳情：蝕刻銅製線路板的蝕刻液種類很多：**蝕刻液，如FeCl3蝕刻溶液、H2O2－鹽*及CuCl2－鹽*；鹼*蝕刻液，如[Cu(NH3)4]Cl2溶液等。回答下列問題：(1)寫出下列蝕刻液蝕刻銅的離子方程式。①FeCl3溶液： ▲ 。②H2O2－鹽*： ▲ 。③[Cu(NH3)4]Cl2蝕刻液： ▲ ｛生成[Cu(NH3)2]Cl｝。(2)利用...
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中文谷
