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- 問題詳情：蘇轍在《制置三司條例司論事狀》中説：“城廓之户雖號兼併，然而緩急之際郡縣所賴：饑饉之歲將勸之分以助民，盜賊之歲將借其力以捍敵。故財之在城廓者，與在官府無異也。”其言論旨在A．反對“不抑兼併”政策 B．為土地兼併辯護 C．向國家提供徵税的依...
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![公民遇到困難可以求助*，下列選項屬於為公民求助或投訴提供的法律途徑的是A.開設熱線電話 ...]( "公民遇到困難可以求助*，下列選項屬於為公民求助或投訴提供的法律途徑的是A.開設熱線電話 ...")
- 問題詳情：公民遇到困難可以求助*，下列選項屬於為公民求助或投訴提供的法律途徑的是A.開設熱線電話 B.設立*部門C.建立行政訴訟制度 D.推行電子政務【回答】C知識點：我國*我國*是*的*題型：選擇題...
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![儉可以助廉造句怎麼寫]( "儉可以助廉造句怎麼寫")
- 惟儉可以助廉，惟恕可以成德。古語講“慾壑難填”,又講“惟儉可以助廉”。謂*守廉潔,或謂從公務中退出,即所謂“唯儉可以助廉,唯恕可以成德。惟儉可以助廉，惟恕可以成德。大意：只有節儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養成好的品德。古人説“唯儉可以助廉,唯恕可以成德”,...
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![公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有①開設熱線電話 ②設立信...]( "公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有①開設熱線電話 ②設立信...")
- 問題詳情：公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有①開設熱線電話 ②設立*部門 ③發展電子政務 ④依法建立行政仲裁、行政複議和行政訴訟制度 ⑤各級黨委的紀檢部門⑥各地消費者協會A.③④⑤⑥ B．①②⑤⑥ ...
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![域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）]( "域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）")
- 問題詳情：域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）【回答】固國不以山溪之險知識點：詩題型：填空題...
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![可以幫助造句怎麼寫]( "可以幫助造句怎麼寫")
- 郵遞員；我可以幫助嗎？那麼他可以幫助邁克學習中文，而邁克也可以幫助他學習英語。這一形狀可以幫助玻璃減少風的負荷。脾可以幫助人體識別和殺死細菌。你可以幫助我使人相信他們天生美麗。俯卧撐可以幫助你的測試肌肉強度。這種增強的通信可以幫助設計健壯的服務，還可以幫助在...
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![民辦公助校造句怎麼寫]( "民辦公助校造句怎麼寫")
- 1、今年,哈爾濱市將全面完成對義務教育階段中小學民辦公助校的清理規範工作,全市義務教育階段的民辦公助校將全部轉製為公辦校或民辦校。2、記者昨天從市教育主管部門獲悉，今年哈爾濱市將全部取消民辦公助校，哈市民辦公助校將成為歷史。3、劉鋼)記者昨天從市教育主管部門獲...
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![公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有①開設熱線電話 ...]( "公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有①開設熱線電話 ...")
- 問題詳情：公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有①開設熱線電話 ②設立*部門 ③發展電子政務 ④依法建立行政仲裁、行政複議和行政訴訟制度 ⑤...
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![以助造句怎麼寫]( "以助造句怎麼寫")
- 惟儉可以助廉，惟恕可以成德。遊戲完後我們唱歌跳舞以助餘興.本文側重以助聽器選配、驗*以及聽力康復為主。紅十字會懇請市民慷慨捐輸,以助他們渡過難關.吾王不遊,吾何以休?吾王不豫,吾何以助?一遊一豫,為諸侯度。謂*守廉潔,或謂從公務中退出,即所謂“唯儉可以助廉,唯恕可...
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![【*】故曰：域民不以封疆之界，固國不以山谿之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之...]( "【*】故曰：域民不以封疆之界，固國不以山谿之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之...")
- 問題詳情：【*】故曰：域民不以封疆之界，固國不以山谿之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。——節選自《得道多助，失道寡助》【乙】吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，...
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![民政助理造句怎麼寫]( "民政助理造句怎麼寫")
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![【*】域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助...]( "【*】域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助...")
- 問題詳情：【*】域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。【乙】既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大國，難...
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![我國公民遇到困難後可以向單位、社會團體求助，也可以向*求助。*為公民求助或投訴提供的法律途徑是（ ）A....]( "我國公民遇到困難後可以向單位、社會團體求助，也可以向*求助。*為公民求助或投訴提供的法律途徑是（ ）A....")
- 問題詳情：我國公民遇到困難後可以向單位、社會團體求助，也可以向*求助。*為公民求助或投訴提供的法律途徑是（ ）A.開設熱線電話 B.設立*部門C.發展電子政務 D.依法建立行政訴訟制度【回答】D【解析】注意本題考查的是法律途徑，只有依法建立行政訴...
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![公辦民助造句怎麼寫]( "公辦民助造句怎麼寫")
- 後來，這些“民辦公助”、“公辦民助”學校統稱為“改制學校”，俗稱“校中校”。...
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![《得道多助，失道寡助》與《曹劌論戰》比較閲讀（10分） (*)故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下...]( "《得道多助，失道寡助》與《曹劌論戰》比較閲讀（10分） (*)故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下...")
- 問題詳情：《得道多助，失道寡助》與《曹劌論戰》比較閲讀（10分） (*)故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。(乙)問：“何以戰?”公曰：“衣食所安...
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![(*)故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔...]( "(*)故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔...")
- 問題詳情： (*)故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。(乙)問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也。必以分人。”對曰：“小惠未編，民弗從也。...
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![閲讀《得道多助，失道寡助》（節選）和《史記》、《漢書》選段故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天...]( "閲讀《得道多助，失道寡助》（節選）和《史記》、《漢書》選段故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天...")
- 問題詳情： 閲讀《得道多助，失道寡助》（節選）和《史記》、《漢書》選段故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。 ...
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![民辦公助造句怎麼寫]( "民辦公助造句怎麼寫")
- 後來，這些“民辦公助”、“公辦民助”學校統稱為“改制學校”，俗稱“校中校”。初霞)作為第一批錄取的民辦公助校，省重點高中民辦公助校錄取分數段昨天下午劃定。今年,哈爾濱市將全面完成對義務教育階段中小學民辦公助校的清理規範工作,全市義務教育階段的民辦公助校將全部...
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![不以人助天造句怎麼寫]( "不以人助天造句怎麼寫")
- 不知説（悦）生，不知惡死，其出不沂，其人不距，修然而往，修然而來而已矣。不忘其所始，不忘其所終，受而喜之，忘而復之，是之謂不以心捐道，不以人助天。古之真人，不知説生，不知惡死；其出不欣，其入不距；翛然而往，翛然而來而已矣。不忘其所始，不求其所終；受而喜之，忘而復之。是之謂不以心捐道，不以人助天...
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![公民遇到困難或合法權益受到侵害時，可以求助於*。公民求助或投訴*的形式主要有( ) ①到*部門求助 ...]( "公民遇到困難或合法權益受到侵害時，可以求助於*。公民求助或投訴*的形式主要有( ) ①到*部門求助 ...")
- 問題詳情：公民遇到困難或合法權益受到侵害時，可以求助於*。公民求助或投訴*的形式主要有( ) ①到*部門求助 ②到居委會或村委會求助③要求*依法作出行政裁決 ④撥打行政職能部門的熱線電話A．②③④ ...
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- 法院往往藉助外部幫助以研究立法意圖。我們也能夠互相幫助以做得更好。古代家庭教育對官學教育的輔助、補助以及挽救功能是無與倫比的；當地所有商界人士提供幫助以滿足廣告開銷。正常的批准，資助以及財政的程序被放棄。他的國家急需西方援助以復甦其不景氣的經濟。尼古拉斯...
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![公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有（ ）①開設熱線電話...]( "公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有（ ）①開設熱線電話...")
- 問題詳情：公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助於*。*為公民提供的求助或投訴形式主要有（ ）①開設熱線電話 ②設立*部門 ③發展電子政務 ④依法建立行政仲裁、行政複議和行政訴訟制度 ⑤各級黨委的紀檢部門 ⑥各地消費者協會A．③④⑤⑥ ...
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![對災民的救援方式主要有（ ）①*救濟②民間救濟③*救助④個人救助A.①②③④ B...]( "對災民的救援方式主要有（ ）①*救濟②民間救濟③*救助④個人救助A.①②③④ B...")
- 問題詳情：對災民的救援方式主要有（ ）①*救濟②民間救濟③*救助④個人救助A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【回答】B知識點：自然災害與防治單元測試題型：選擇題...
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![*是與公民聯繫最密切的國家機關，我們遇到困難，可以求助於*。下列屬於*為公民求助或投訴的法律途徑是 ...]( "*是與公民聯繫最密切的國家機關，我們遇到困難，可以求助於*。下列屬於*為公民求助或投訴的法律途徑是 ...")
- 問題詳情： *是與公民聯繫最密切的國家機關，我們遇到困難，可以求助於*。下列屬於*為公民求助或投訴的法律途徑是 A.開設熱線電話 B.設立*部門 C.發展電子政務 D.建立行政訴訟制度【回答】 D 知識點：我國*我國*是*的*題型：選擇題...
- 31925
![假如你是李華,你所在的社區給每户居民都發放了一張“鄰里互助卡”,居民可以通過它隨時可以獲得身邊鄰居的幫助,互...]( "假如你是李華,你所在的社區給每户居民都發放了一張“鄰里互助卡”,居民可以通過它隨時可以獲得身邊鄰居的幫助,互...")
- 問題詳情： 假如你是李華,你所在的社區給每户居民都發放了一張“鄰里互助卡”,居民可以通過它隨時可以獲得身邊鄰居的幫助,互助卡架起了一座連心橋.請將這一情況反映給某報社,並發表自己的看法.注意:1.詞數100左右,開頭已給出,不計入總詞數; 2.不得在作文中提及...
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中文谷
