![我省某高中學校每年都要舉辦“青春風采”校園文化藝術節，通過這種活動營造了學校濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*請...]( "我省某高中學校每年都要舉辦“青春風采”校園文化藝術節，通過這種活動營造了學校濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*請...")
- 問題詳情：我省某高中學校每年都要舉辦“青春風采”校園文化藝術節，通過這種活動營造了學校濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*請運用《文化生活》知識簡要回答學校舉辦“青春風采”校園文化藝術節的正確*。【回答】（1）文化對人的影響來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動。（2...
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![作文。生活中，讓你感覺最快樂的事情是什麼？請以“]( "作文。生活中，讓你感覺最快樂的事情是什麼？請以“")
- 問題詳情：作文。生活中，讓你感覺最快樂的事情是什麼？請以“________，讓我很快樂”為題，寫一篇文章。要求：1、將題目補充完整。內容具體充實，有真情實感，不得抄襲。除詩歌外，文體不限，不少於600字。文中不能出現真實的地名、校名和人名。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
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![請以“普通的 ”或“不普通的 ”為題目，寫一篇富有真情實...]( "請以“普通的 ”或“不普通的 ”為題目，寫一篇富有真情實...")
- 問題詳情：請以“普通的 ”或“不普通的 ”為題目，寫一篇富有真情實感的記敍文，要求不少於600字。【回答】評分標準A．立意較深，結構嚴謹，內容充實，感情真摯，表達有創意，富有文采，符合文體要求；（40～36分）B．中心明確，結構完整，內容...
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![如圖*中，請你觀察並判斷兩車的運動情況 ( ...]( "如圖*中，請你觀察並判斷兩車的運動情況 ( ...")
- 問題詳情：如圖*中，請你觀察並判斷兩車的運動情況 ( ) A．卡車運動，轎車靜止 B．卡車靜止，轎車運動 C．兩車都運動 D．兩車都靜止 【回答】A知識點：運動的描述題型：選擇題...
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![不情之請的意思及解釋]( "不情之請的意思及解釋")
- 【不情之請的拼音】:bùqíngzhīqǐng【不情之請的近義詞】:不平之鳴、鳴冤叫屈【不情之請的反義詞】:忍氣吞聲、心平氣和【不情之請的意思】:不合情理的請求（稱自己提出請求時的客氣話）。【不情之請出處】:清紀昀《閲微草堂筆記灤陽消夏錄二》：“不情之請，惟君圖之。”【成...
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![請你嘗試寫一首詩，表達你對故鄉的感情。]( "請你嘗試寫一首詩，表達你對故鄉的感情。")
- 問題詳情：請你嘗試寫一首詩，表達你對故鄉的感情。【回答】略知識點：多變的天氣題型：綜合題...
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![《唱情歌的少年請別憂傷》經典語錄]( "《唱情歌的少年請別憂傷》經典語錄")
- 簡小從在遇見帶着神祕**的沈自橫之前一直以為自己會嫁給初戀男友何忘川。只可惜命運讓你遇見了不該遇見的人，從此便改變了生命的齒輪。簡小從也在不知不覺中悄悄愛上惹人心疼的沈自橫，可當相戀多年的男友千里迢迢地趕回來……這段痴纏的戀情最終會奔向何方？誰又會是最終離開...
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![古代詩人常以“落花”寄寓情感，請寫出一組詩詞名句，]( "古代詩人常以“落花”寄寓情感，請寫出一組詩詞名句，")
- 問題詳情：古代詩人常以“落花”寄寓情感，請寫出一組詩詞名句，_________________，____________________。【回答】正是*南好風景，落花時節又逢君。——杜甫《*南逢李龜年》：落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍的《己亥雜詩》知識點：詩題型：填空題...
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![請簡述“林教頭風雪山神廟”相關情節。]( "請簡述“林教頭風雪山神廟”相關情節。")
- 問題詳情：請簡述“林教頭風雪山神廟”相關情節。【回答】林沖刺配後，被分配看守草料場，因大雪壓塌住處到一個破舊的山神廟暫住。雪夜外出買酒時，草料房被燒，于山神廟中聽見陸謙謀害自己的計劃。於是怒殺陸謙後，在風雪交加的夜晚上了梁山。知識點：小説題型：語言表達...
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![請相信愛情造句怎麼寫]( "請相信愛情造句怎麼寫")
- 1、終究會有一個人幫你將傷口癒合，請相信愛情，相信生活。2、致每個女孩請相信愛情，相信好男人還是存在的，還未婚，還在茫茫人海中尋覓的你。3、請相信愛情，相信好男人還是存在的，還未婚，還在茫茫人海中尋覓的你。4、如果，我們有一天終將會分開，也請相信愛情的美好，就算離別真的很痛，它...
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![請對《家》中鳴鳳之死的情節作簡要介紹]( "請對《家》中鳴鳳之死的情節作簡要介紹")
- 問題詳情：請對《家》中鳴鳳之死的情節作簡要介紹【回答】鳴鳳被逼嫁給馮樂山，出嫁前的一個晚上她去找覺慧。覺慧趕着寫稿，沒有聽完鳴鳳的衷訴就把她遣走了。鳴鳳含淚離開後，覺民來告訴了事情的真相，覺慧急得幾乎發瘋，四處尋找鳴鳳，但太遲了。鳴鳳絕望中，懷着對覺慧深深的愛，投進了...
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![概述情節（5分，任選一題，100字左右）（1）請簡述寶玉捱打的故事情節。（2）請簡述寶釵戲蝶。選做第（ ）題...]( "概述情節（5分，任選一題，100字左右）（1）請簡述寶玉捱打的故事情節。（2）請簡述寶釵戲蝶。選做第（ ）題...")
- 問題詳情：概述情節（5分，任選一題，100字左右）（1）請簡述寶玉捱打的故事情節。（2）請簡述寶釵戲蝶。選做第（）題11.閲讀《論語》選段，回答問題。（5分）子曰：“巧言令*，鮮矣仁。”（《論語·學而》）子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”（《論語·里仁》）【注】①巧言令*：巧和令都是美好的意思。此處應釋為...
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![若整式是一個整式的平方，請你寫滿足條件的單項式Q是 .（請填出所有的情況）]( "若整式是一個整式的平方，請你寫滿足條件的單項式Q是 .（請填出所有的情況）")
- 問題詳情：若整式是一個整式的平方，請你寫滿足條件的單項式Q是 .（請填出所有的情況）【回答】.知識點：平方根題型：填空題...
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![（情境探究 學以致用）以下是小虎生活中的三個片段，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一：小虎請轉學到自己學校...]( "（情境探究 學以致用）以下是小虎生活中的三個片段，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一：小虎請轉學到自己學校...")
- 問題詳情：（情境探究 學以致用）以下是小虎生活中的三個片段，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一：小虎請轉學到自己學校的外國朋友吃本地有名小吃，外國朋友在飯後要求平分賬單。（1）小虎的做法：_____________________________________（2）理由是：___________________________________...
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![下表為歐洲人口增長情況，請繪製人口增長曲線圖：]( "下表為歐洲人口增長情況，請繪製人口增長曲線圖：")
- 問題詳情：下表為歐洲人口增長情況，請繪製人口增長曲線圖：【回答】略知識點：人口與人種題型：填表繪圖題...
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![20.請根據下面的圖表簡要概括*人的睡眠情況。（5分）]( "20.請根據下面的圖表簡要概括*人的睡眠情況。（5分）")
- 問題詳情：20.請根據下面的圖表簡要概括*人的睡眠情況。（5分）【回答】20.參考示例：從2010年至2014年，五年來*人的熬夜人數大幅增長；(2分)而睡眠時長則下降一個多小時了。(2分)*人的睡眠情況有變差的趨勢。(1分)知識點：圖文轉換題型：語言表達...
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![（創設情境，請你支招）下面是中學生小華在今年新冠肺炎疫情期間的三個生活情境片段，請你運用所學知識對其進行探究。...]( "（創設情境，請你支招）下面是中學生小華在今年新冠肺炎疫情期間的三個生活情境片段，請你運用所學知識對其進行探究。...")
- 問題詳情：（創設情境，請你支招）下面是中學生小華在今年新冠肺炎疫情期間的三個生活情境片段，請你運用所學知識對其進行探究。情境一:新型肺炎開始後，住宅小區開始限制出門次數，一天小華拿着出門*去買學習用具，看見小夥伴小安跟門口的保安吵起來，原來，小安沒有出門*，但非要出……（1）小華...
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![不情之請造句怎麼寫]( "不情之請造句怎麼寫")
- 不情之請的意思：情：情理。不合情理的請求（稱自己提出請求時的客氣話）。東方師兄,師弟有個不情之請,不知道……。我有一個不情之請,不知您能否答應?族長,我有一個不情之請,還望批准。世兄,我欠了某個人的人情,有個不情之請……小姐,克敵還有一個不情之請,希望您不要介意。紹有...
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![自然、生命；名篇，名著；親情，友情……凡是種種，都是需要用心去體驗和感悟的。請以“閲讀 ...]( "自然、生命；名篇，名著；親情，友情……凡是種種，都是需要用心去體驗和感悟的。請以“閲讀 ...")
- 問題詳情： 自然、生命；名篇，名著；親情，友情……凡是種種，都是需要用心去體驗和感悟的。請以“閲讀 ”為題，寫一篇不少於600字的文章。要求：⑴把題目補充完整 ⑵具有真情實感 ⑶書寫工整，卷面整潔【回答】略知識點：命題作文題型：...
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![請寫出古詩詞中借明月抒發思鄉懷友之情的詩句:]( "請寫出古詩詞中借明月抒發思鄉懷友之情的詩句:")
- 問題詳情： 請寫出古詩詞中借明月抒發思鄉懷友之情的詩句:____________,____________【回答】露從今夜白,月是故鄉明;三五二八時,千里與君同;但願人長久,千里共嬋娟知識點：詩題型：填空題...
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![詳情請造句怎麼寫]( "詳情請造句怎麼寫")
- 有關學校的詳情請見招生簡章。富豪機場酒店餐廳用膳折扣優惠，詳情請按此處.法鼓山紐約象岡道場現在正在徵求廚房義工，詳情請參閲附件。該電纜路由的前變速器是直接的。詳情請參考下面的照片。門市抽籤活動將於九龍旺角花園街67號舉行，詳情請留意通知電郵。這一般是由軟體分...
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![假如遇到以下情景，你應該怎麼辦？為什麼？請任選兩種情境作答。情景一：你放學回家，發現門鎖被撬，屋內似有動靜。情...]( "假如遇到以下情景，你應該怎麼辦？為什麼？請任選兩種情境作答。情景一：你放學回家，發現門鎖被撬，屋內似有動靜。情...")
- 問題詳情：假如遇到以下情景，你應該怎麼辦？為什麼？請任選兩種情境作答。情景一：你放學回家，發現門鎖被撬，屋內似有動靜。情景二：書店老闆向你的同學出售宣揚*情、兇殺、恐怖的書刊和音像製品。情景三：你的文章被一家出版社收入作文集中，但出版社拒絕支付稿酬。情景四：同學小張給你起...
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![根據漢語完成句子1．請寫信告訴我你的學習情況。Please]( "根據漢語完成句子1．請寫信告訴我你的學習情況。Please")
- 問題詳情：根據漢語完成句子1．請寫信告訴我你的學習情況。Please________________tellmeaboutyourstudy.2．通常他大約十點半睡覺。Heusuallygoestobed________________tenthirty.3．你想知道他的學習與工作嗎？Doyouwantto________________hisstudyandwork?4．我總是早上最後一個到...
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![有下列幾種情景，請根據所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的説法 ...]( "有下列幾種情景，請根據所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的説法 ...")
- 問題詳情：有下列幾種情景，請根據所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的説法 ...
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![文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的“情”，又寫了古仁人的“情”。請問遷客騷人和古仁人的“情”各是什麼？作者...]( "文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的“情”，又寫了古仁人的“情”。請問遷客騷人和古仁人的“情”各是什麼？作者...")
- 問題詳情：文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的“情”，又寫了古仁人的“情”。請問遷客騷人和古仁人的“情”各是什麼？作者寫這兩種“情”的目的是什麼？（1）遷客騷人的“情”：______________________________________________________（2）古仁人的“情”：__________________________...
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