![閲讀下列材料：（本題共16分）材料一欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異於商者，一曰立子立嫡之...]( "閲讀下列材料：（本題共16分）材料一欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異於商者，一曰立子立嫡之...")
- 問題詳情： 閲讀下列材料：（本題共16分）材料一欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異於商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制；並由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。……其旨則在納上下於道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體。周公...
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![（15分）閲讀下列材料：材料一欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異於商者，一曰立子立嫡之制，由是...]( "（15分）閲讀下列材料：材料一欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異於商者，一曰立子立嫡之制，由是...")
- 問題詳情：（15分）閲讀下列材料：材料一欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異於商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制；並由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。……其旨則在納上下於道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體。周公製作之本...
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![古今中外，有識之士都在不斷地追求*進步，尋求更好的*制度。閲讀以下材料，回答問題：材料一欲觀周之所以定天下...]( "古今中外，有識之士都在不斷地追求*進步，尋求更好的*制度。閲讀以下材料，回答問題：材料一欲觀周之所以定天下...")
- 問題詳情：古今中外，有識之士都在不斷地追求*進步，尋求更好的*制度。閲讀以下材料，回答問題：材料一欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異於商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制；並由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。……其旨則在納上下於道德，而合天...
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![在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確是( )A．將要觀察的細胞移至...]( "在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確是( )A．將要觀察的細胞移至...")
- 問題詳情：在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確是()A．將要觀察的細胞移至視野的* B．將小光圈調整為大光圈C．轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔D．先使用粗準焦螺旋，後使用細準焦螺旋將物像調整清晰【回答】D知識點：生物基本...
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![、鄭觀應在《盛世危言》中提出：“欲自強，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重...]( "、鄭觀應在《盛世危言》中提出：“欲自強，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重...")
- 問題詳情：、鄭觀應在《盛世危言》中提出：“欲自強，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”這説明以他為代表的部分早期維新派已經（ ）A、與儒家學説的傳統文化決裂B、倡導學習西方的價值觀念C、注意到西方*制度的先進*D、力主實行*改革【回...
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![欲鑑別一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是：A．雜交 B．觀察 ...]( "欲鑑別一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是：A．雜交 B．觀察 ...")
- 問題詳情：欲鑑別一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是：A．雜交 B．觀察 C．測交 D．自交【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![客觀事物的存在與發展是不以人的意志為轉移的。下列説法能正確反映這一觀點的是 A.樹欲靜而風不止，子欲孝而...]( "客觀事物的存在與發展是不以人的意志為轉移的。下列説法能正確反映這一觀點的是 A.樹欲靜而風不止，子欲孝而...")
- 問題詳情： 客觀事物的存在與發展是不以人的意志為轉移的。下列説法能正確反映這一觀點的是 A.樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C.人事有代謝，往來成古今D.將欲奪之，必先予之 【回答】A知識點：探索世界與追求真理把握思維的奧妙題型：選擇題...
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![理欲觀造句怎麼寫]( "理欲觀造句怎麼寫")
- 韓非繼承和發展了黃老之學的理欲觀。第三部分主要介紹朱熹理欲觀在社會歷史領域的運用。從當時的社會歷史環境出發，分析程朱理欲觀形成的背景，具有重要意義。...
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![“*欲自強，則莫如學習外國利器；欲學外國利器，則莫如覓制器之器。”在此觀點指導下，*興起了( )A．新...]( "“*欲自強，則莫如學習外國利器；欲學外國利器，則莫如覓制器之器。”在此觀點指導下，*興起了( )A．新...")
- 問題詳情： “*欲自強，則莫如學習外國利器；欲學外國利器，則莫如覓制器之器。”在此觀點指導下，*興起了( )A．新文化運動 B．*亥*C．戊戌變法 D．洋務運動【回答】D。本題考查學生的分析理解能力。第二次鴉片戰爭以後，清朝內外交困，從19世...
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![鄭觀應在《盛世危言》中説：“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德...]( "鄭觀應在《盛世危言》中説：“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德...")
- 問題詳情：鄭觀應在《盛世危言》中説：“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”他強調的是()A．學習西方的技術 B．學習西方的學校教育C．學習西方的制度 D．學習西方...
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![默寫（18分）I．樹木叢生，＿＿＿ 。 （《觀滄海》）2．沾衣欲濕杏花雨，＿＿＿...]( "默寫（18分）I．樹木叢生，＿＿＿ 。 （《觀滄海》）2．沾衣欲濕杏花雨，＿＿＿...")
- 問題詳情：默寫（18分）I．樹木叢生，＿＿＿ 。 （《觀滄海》）2．沾衣欲濕杏花雨，＿＿＿＿ 。 （《絕句》）3．夜鬧卧聽鳳吹雨，＿＿＿＿＿ 。 （《十一月四日風雨大作》）4．＿＿＿＿＿，卻道天涼好個秋。 （《醜奴兒·書博山道中壁》）5．寵辱偕忘，＿＿＿＿，其喜洋洋者矣。 （《岳陽樓記...
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![鄭觀應主張：“欲富華民，必興商務，欲興商務，必開會場。欲籌賽會之區．必自上海始。上海為中西總彙，*海要衝……”...]( "鄭觀應主張：“欲富華民，必興商務，欲興商務，必開會場。欲籌賽會之區．必自上海始。上海為中西總彙，*海要衝……”...")
- 問題詳情：鄭觀應主張：“欲富華民，必興商務，欲興商務，必開會場。欲籌賽會之區．必自上海始。上海為中西總彙，*海要衝……”。在鄭觀應看來，上海首辦“賽會”(世博會)的有利條件是（ ）A．思想文化開放，是改良思想的實踐地 B．商貿較為發達，日益成為*大都市C．物產豐富多樣，...
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![下列觀點與下面漫畫中觀點屬於同一種哲學派別的是( )A．己所不欲，勿施於人B．*陽二氣充滿太虛，此外更無...]( "下列觀點與下面漫畫中觀點屬於同一種哲學派別的是( )A．己所不欲，勿施於人B．*陽二氣充滿太虛，此外更無...")
- 問題詳情：下列觀點與下面漫畫中觀點屬於同一種哲學派別的是( )A．己所不欲，勿施於人B．*陽二氣充滿太虛，此外更無他物C．子非魚，安知魚之樂D．仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也【回答】D【解析】該題需要首先判斷“閉上眼睛就是天黑”屬於哪一哲學派別，再對選項中的哲學派別逐一...
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![欲濟無舟楫， 。坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "欲濟無舟楫， 。坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：欲濟無舟楫， 。坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》） 【回答】端居恥聖明 徒有羨魚情知識點：詩題型：填空題...
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![“人之一心，天理存，則人慾亡；人慾勝，則天理滅。未有天理人慾夾雜者。……”提出這一主張的*古代思想家是A．...]( "“人之一心，天理存，則人慾亡；人慾勝，則天理滅。未有天理人慾夾雜者。……”提出這一主張的*古代思想家是A．...")
- 問題詳情： “人之一心，天理存，則人慾亡；人慾勝，則天理滅。未有天理人慾夾雜者。……”提出這一主張的*古代思想家是A．董仲舒 B．程顥 C．朱熹 D．王陽明【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變宋明理學題型：選擇題...
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![（一）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可...]( "（一）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可...")
- 問題詳情：（一）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫...
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![*、乙分別為廬山和黃山局部景觀圖，據此完成欲達到最佳的觀賞效果A．*、宜在適當的位置仰觀 B...]( "*、乙分別為廬山和黃山局部景觀圖，據此完成欲達到最佳的觀賞效果A．*、宜在適當的位置仰觀 B...")
- 問題詳情：*、乙分別為廬山和黃山局部景觀圖，據此完成欲達到最佳的觀賞效果A．*、宜在適當的位置仰觀 B．乙、應在視野開闊的至高點俯瞰C．均宜在適宜的距離內平視 D．均應選擇特定的時間觀賞【回答】A知識點：旅遊地理旅遊規劃與旅遊活動設計...
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![智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋]( "智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋")
- 【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的近義詞】:智圓行方【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的反義詞】:【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思】:考慮問題要變通靈活，行為則須端...
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![（一）魚我所欲也 （14分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義...]( "（一）魚我所欲也 （14分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義...")
- 問題詳情：（一）魚我所欲也 （14分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不...
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![閲讀下列材料：材料一 到無慾，非聖人不能也……若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無？問：“飲食之間，孰為天理...]( "閲讀下列材料：材料一 到無慾，非聖人不能也……若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無？問：“飲食之間，孰為天理...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一到無慾，非聖人不能也……若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無？問：“飲食之間，孰為天理，孰為人慾？”曰：“飲食者，天理也；要求美味，人慾也。”問：“飢食渴飲，冬裘夏葛，何以謂之天職？”曰：“這是天教我如此。飢便食，渴便飲，只得順他。窮口腹之慾便不是。”——《朱...
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![9．在低倍顯微鏡下觀察到一細胞後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確的是A．將要觀察的細胞移至視...]( "9．在低倍顯微鏡下觀察到一細胞後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確的是A．將要觀察的細胞移至視...")
- 問題詳情：9．在低倍顯微鏡下觀察到一細胞後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確的是A．將要觀察的細胞移至視野的*B．轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔C．將小光圈調整為大光圈D．先使用粗準焦螺旋，後使用細準焦螺旋將物像調整清晰【回答】D知識點：細胞的結構題型：選擇題...
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![“自從階級對立產生以來，正是人的惡劣的情慾──貪慾和權勢欲成了歷史發展的槓桿。”可以印*這一觀點的史實是 ...]( "“自從階級對立產生以來，正是人的惡劣的情慾──貪慾和權勢欲成了歷史發展的槓桿。”可以印*這一觀點的史實是 ...")
- 問題詳情： “自從階級對立產生以來，正是人的惡劣的情慾──貪慾和權勢欲成了歷史發展的槓桿。”可以印*這一觀點的史實是 A．地理大發現 B．哥白尼提出“日心説” C．美國製定1787年憲法 D．清朝...
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![《魚我所欲也》一文中體現作者捨生取義生死觀的名句是： ， ...]( "《魚我所欲也》一文中體現作者捨生取義生死觀的名句是： ， ...")
- 問題詳情：《魚我所欲也》一文中體現作者捨生取義生死觀的名句是： ， 。【回答】二者不可得兼，捨生而取義者也知識點：詩題型：填空題...
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![判斷下列哪一觀點不符合人文主義的思想（ ） A．人是能夠隨心所欲地改造自己...]( "判斷下列哪一觀點不符合人文主義的思想（ ） A．人是能夠隨心所欲地改造自己...")
- 問題詳情：判斷下列哪一觀點不符合人文主義的思想（ ） A．人是能夠隨心所欲地改造自己的 B．君主的權利應受到限制 C．真正的高貴並非天生的，而是自為的 D．大多數時候，落在人們頭上的幸福或不幸取決於他們自己【回答】B知識點：西方人文精神的起源題型：選擇...
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![在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確的是( )A．將要觀察的細胞...]( "在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確的是( )A．將要觀察的細胞...")
- 問題詳情：在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之後，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列*作步驟中不正確的是()A．將要觀察的細胞移至視野的*B．將小光圈調整為大光圈C．轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔D．先使用粗準焦螺旋，後使用細準焦螺旋將物像調整清晰【回答】D知識點：生物基本特徵題型：選擇...
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