![*傳統文化中很多內容體現了數學的對稱美，如圖所示的太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，充分展現了相互轉化...]( "*傳統文化中很多內容體現了數學的對稱美，如圖所示的太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，充分展現了相互轉化...")
- 問題詳情：*傳統文化中很多內容體現了數學的對稱美，如圖所示的太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，充分展現了相互轉化、對稱統一的形式美、*美．給出定義：能夠將圓O的周長和麪積同時平分的函數稱為這個圓的“優美函數”．給出下列命題：①對於任意一個圓O，其“優美函數”有無數...
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![“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，俗稱“*陽圖”，該圖看似簡單，卻包含着豐富的哲...]( "“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，俗稱“*陽圖”，該圖看似簡單，卻包含着豐富的哲...")
- 問題詳情：“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，俗稱“*陽圖”，該圖看似簡單，卻包含着豐富的哲學意藴。其內涵主要有①一分為二的觀點 ②絕對同一的觀點③矛盾雙方相互依存的觀點④矛盾雙方相互貫通的觀點A.①②③ B.①③④...
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![如圖,是一個由4條線段構成的“魚"形圖案,其中0A//BC,AC//OB.若∠1=50°,則∠3的度數為A.1...]( "如圖,是一個由4條線段構成的“魚\"形圖案,其中0A//BC,AC//OB.若∠1=50°,則∠3的度數為A.1...")
- 問題詳情：如圖,是一個由4條線段構成的“魚"形圖案,其中0A//BC,AC//OB.若∠1=50°,則∠3的度數為A.130° B.120° C.50° D.125°【回答】[*]A[考點]平行線的*質[解析]因為AC//0B,所以∠2=∠1=50°.因為OA//BC,所以∠3=180°-∠...
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![太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圖案，俗稱*陽魚，太極圖展現了一種相互轉化，相互統一的*美．定義：能夠將圓O的...]( "太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圖案，俗稱*陽魚，太極圖展現了一種相互轉化，相互統一的*美．定義：能夠將圓O的...")
- 問題詳情：太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圖案，俗稱*陽魚，太極圖展現了一種相互轉化，相互統一的*美．定義：能夠將圓O的周長和麪積同時等分成兩部分的函數稱為圓煌一個“太極函數”下列有關説法中：①對圓O：x2+y2=1的所有非常數函數的太極函數中，一定不能為偶函數；②函數f（x）=sinx+1是圓...
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![鯽魚是日常生活中常見的魚，觀賞金魚就是由鯽魚演化而成的。請你仔細觀察下圖中魚的外部形態，然後回答問題。（1）鯽...]( "鯽魚是日常生活中常見的魚，觀賞金魚就是由鯽魚演化而成的。請你仔細觀察下圖中魚的外部形態，然後回答問題。（1）鯽...")
- 問題詳情：鯽魚是日常生活中常見的魚，觀賞金魚就是由鯽魚演化而成的。請你仔細觀察下圖中魚的外部形態，然後回答問題。（1）鯽魚的身體呈 型，鯽魚的體表覆蓋 ，用手摸鯽魚的體表，感覺到 。（2）身體兩側大多有 ，能感知水流的方向...
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![某學習小組在討論“變化的魚”時，知道右圖中的大魚與小魚是位似圖形，若小魚上的點P（a，b）對應大魚上的點Q，則...]( "某學習小組在討論“變化的魚”時，知道右圖中的大魚與小魚是位似圖形，若小魚上的點P（a，b）對應大魚上的點Q，則...")
- 問題詳情：某學習小組在討論“變化的魚”時，知道右圖中的大魚與小魚是位似圖形，若小魚上的點P（a，b）對應大魚上的點Q，則點Q的座標為．A．（－2a，－2b） B．（－a，－2b）C．（－2b，－2a） D．（－2a，－b） 【回答】.A知識點：位似題型：選擇題...
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![（2015湘潭22題2分）如圖所示，球形魚缸內有一隻小丑魚，我們通過魚缸看到了小丑魚正立、放大的]( "（2015湘潭22題2分）如圖所示，球形魚缸內有一隻小丑魚，我們通過魚缸看到了小丑魚正立、放大的")
- 問題詳情：（2015湘潭22題2分）如圖所示，球形魚缸內有一隻小丑魚，我們通過魚缸看到了小丑魚正立、放大的______像（選填“實”或“虛”），這是因為魚缸起到了______鏡的作用.【回答】虛 凸透 【解析】魚缸的形狀符合凸透鏡的特徵，當金魚處在凸透鏡焦點以內時，魚在凸透鏡中成像，我們就...
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![兒年前意人利蒙扎市議會通過了一項法案，禁止市民將金魚養在圓形魚缸裏觀賞，提案者解釋説，把金魚關在圓形魚缸裏非常...]( "兒年前意人利蒙扎市議會通過了一項法案，禁止市民將金魚養在圓形魚缸裏觀賞，提案者解釋説，把金魚關在圓形魚缸裏非常...")
- 問題詳情：兒年前意人利蒙扎市議會通過了一項法案，禁止市民將金魚養在圓形魚缸裏觀賞，提案者解釋説，把金魚關在圓形魚缸裏非常殘忍，因為彎曲的表面會讓金魚眼中的“現實”世界變得扭曲。可問題在於，我們怎麼知道我們感知到的“現實”是真實的？金魚看見的世界與我們所謂的“現實”...
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![如圖為鯽魚的外形圖，據圖回答下面問題（1）從外形上看，鯽魚的身體呈梭形，有利於減少]( "如圖為鯽魚的外形圖，據圖回答下面問題（1）從外形上看，鯽魚的身體呈梭形，有利於減少")
- 問題詳情：如圖為鯽魚的外形圖，據圖回答下面問題（1）從外形上看，鯽魚的身體呈梭形，有利於減少__________．（2）從外形上看，鯽魚的體*__________，是一種保護*．（3）鯽魚的身體兩側各有一行__________，其作用是__________．（4）鯽魚的運動器官是鰭，能控制魚前進方向的是__________．（填數字）【回答】（1）水的...
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![我國著名的“四大家魚”是（ ）A．帶魚、鯧魚、大黃魚、小黃魚 B．鯉魚、鯽魚、草魚、鰱魚C．青魚、草魚...]( "我國著名的“四大家魚”是（ ）A．帶魚、鯧魚、大黃魚、小黃魚 B．鯉魚、鯽魚、草魚、鰱魚C．青魚、草魚...")
- 問題詳情：我國著名的“四大家魚”是（ ）A．帶魚、鯧魚、大黃魚、小黃魚 B．鯉魚、鯽魚、草魚、鰱魚C．青魚、草魚、鰱魚、鱅魚 D．石斑魚、比目魚、鯊魚、鯧魚【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
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![我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是（ ）A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B．鱅魚、鰱魚、草魚、青魚C．鰱魚、...]( "我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是（ ）A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B．鱅魚、鰱魚、草魚、青魚C．鰱魚、...")
- 問題詳情：我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是（）A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B．鱅魚、鰱魚、草魚、青魚C．鰱魚、草魚、鯽魚、青魚 D．草魚、青魚、鯉魚、鱅魚【回答】B知識點：魚題型：選擇題...
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![幾年前，意大利蒙扎市議會通過了一項法案，禁止市民將金魚養在圓形魚缸裏觀賞。提案者解釋説，把金魚關在圓形魚缸裏非...]( "幾年前，意大利蒙扎市議會通過了一項法案，禁止市民將金魚養在圓形魚缸裏觀賞。提案者解釋説，把金魚關在圓形魚缸裏非...")
- 問題詳情：幾年前，意大利蒙扎市議會通過了一項法案，禁止市民將金魚養在圓形魚缸裏觀賞。提案者解釋説，把金魚關在圓形魚缸裏非常殘忍，因為彎曲的表面會讓金魚眼中的“現實”世界變得扭曲。可問題在於，我們怎麼知道我們感知到的“現實”是真實的？金魚看見的世界與我們所謂的“現實...
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![“四大家魚”通常指青魚、草魚、鰱魚、鯽魚。 （ ）]( "“四大家魚”通常指青魚、草魚、鰱魚、鯽魚。 （ ）")
- 問題詳情：“四大家魚”通常指青魚、草魚、鰱魚、鯽魚。 （ ）【回答】錯【解析】試題分析：我國有優良的淡水魚養殖品種，主要有鱅魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鱅魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”，是*1000多年來在池塘養魚中選定的混養高產的魚種，鰱魚...
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![觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈 形，這種體形在它游泳時可以起到減小 的作用．]( "觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈 形，這種體形在它游泳時可以起到減小 的作用．")
- 問題詳情：觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈形，這種體形在它游泳時可以起到減小的作用．【回答】梭形；阻力知識點：魚題型：填空題...
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![圖為鯽魚外形圖，請據圖回答:(1)“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。(2)鯽魚的體表有 ...]( "圖為鯽魚外形圖，請據圖回答:(1)“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。(2)鯽魚的體表有 ...")
- 問題詳情：圖為鯽魚外形圖，請據圖回答:(1)“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。(2)鯽魚的體表有 覆蓋。(3)鯽魚身體兩側大多有【2】 ，能 (4)鯽魚的身體呈 型【回答】 （1）鰓（2）鱗片（3）側線 感知水流的...
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![我國著名的四大家魚是指（ ）A、青魚草魚鯉魚鱅雨 B、青魚草魚鯉魚鯽魚 C、青魚草魚鰱魚鱅魚 D、青魚鰱魚...]( "我國著名的四大家魚是指（ ）A、青魚草魚鯉魚鱅雨 B、青魚草魚鯉魚鯽魚 C、青魚草魚鰱魚鱅魚 D、青魚鰱魚...")
- 問題詳情：我國著名的四大家魚是指（ ）A、青魚草魚鯉魚鱅雨 B、青魚草魚鯉魚鯽魚 C、青魚草魚鰱魚鱅魚 D、青魚鰱魚鯉魚鱅魚【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
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![下列描述屬於相對*狀的一項是（ ）A．同樣成熟的魚，鯉魚體形較大，鯽魚體形較小B．金魚的體*有透明的和不透明的...]( "下列描述屬於相對*狀的一項是（ ）A．同樣成熟的魚，鯉魚體形較大，鯽魚體形較小B．金魚的體*有透明的和不透明的...")
- 問題詳情：下列描述屬於相對*狀的一項是（）A．同樣成熟的魚，鯉魚體形較大，鯽魚體形較小B．金魚的體*有透明的和不透明的C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D．一株番茄秧上的兩個果實都是黃顏*【回答】B知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
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![下圖是鯽魚的形態圖，請據圖回答：（1）鯽魚適於水中生活的形態結構特點是：身體呈 形，體表有鱗片，...]( "下圖是鯽魚的形態圖，請據圖回答：（1）鯽魚適於水中生活的形態結構特點是：身體呈 形，體表有鱗片，...")
- 問題詳情：下圖是鯽魚的形態圖，請據圖回答：（1）鯽魚適於水中生活的形態結構特點是：身體呈 形，體表有鱗片，並有 ，可減小遊動的阻力。（2）［ ］ 是魚的感覺器官，能夠測定方向，感知水流和水温。（3）鯽魚主要靠［ ］ 和軀幹的擺動產生前進的動力。（4...
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![下列哪一組全是淡水魚品種( )A.青魚、草魚、帶魚 B.帶魚、鮁魚、大黃魚C.鯉魚、鯽魚、草魚 ...]( "下列哪一組全是淡水魚品種( )A.青魚、草魚、帶魚 B.帶魚、鮁魚、大黃魚C.鯉魚、鯽魚、草魚 ...")
- 問題詳情：下列哪一組全是淡水魚品種()A.青魚、草魚、帶魚 B.帶魚、鮁魚、大黃魚C.鯉魚、鯽魚、草魚 D.鮁魚、大麻哈魚【回答】C。本題考查對我國魚類資源的瞭解。A項中的帶魚、B項和D項中的全部屬於海洋魚,只有C項全部屬於淡水魚,我國優良的淡水魚品種...
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![在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭...]( "在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭...")
- 問題詳情：在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭 B．魚鰓—→魚鱗—→體形—→魚鰭C．體形—→魚鰭—→魚鱗—→魚鰓 D．魚鰭—→體形—→魚鰓—→魚鱗【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
- 24732
![如圖，已知小魚與大魚是位似圖形，則小魚的點（a，b）對應大魚的點（ ）A． C．]( "如圖，已知小魚與大魚是位似圖形，則小魚的點（a，b）對應大魚的點（ ）A． C．")
- 問題詳情：如圖，已知小魚與大魚是位似圖形，則小魚的點（a，b）對應大魚的點（）A． C．【回答】D解：由圖形可得，小魚與大魚的位似比為：1：2，則小魚的點（a，b）對應大魚的點為：（﹣2a，﹣2b）．知識點：位似題型：選擇題...
- 24131
![“四大家魚”通常指青魚、草魚、鰱魚、鯽魚．]( "“四大家魚”通常指青魚、草魚、鰱魚、鯽魚．")
- 問題詳情：“四大家魚”通常指青魚、草魚、鰱魚、鯽魚．__________．（判斷對錯）【回答】×知識點：魚題型：判斷題...
- 28039
![如圖是鯽魚的外部形態示意圖，在線上填寫各種魚鰭的名稱．① ② ③ ④ ...]( "如圖是鯽魚的外部形態示意圖，在線上填寫各種魚鰭的名稱．① ② ③ ④ ...")
- 問題詳情：如圖是鯽魚的外部形態示意圖，在線上填寫各種魚鰭的名稱．①② ③④⑤．【回答】胸鰭；，背鰭；尾鰭；臀鰭；胸鰭知識點：魚題型：綜合題...
- 8182
![在觀察活體鯽魚時，最好能按照一定的順序逐項進行，以下哪項觀察順序比較好( )A.體形——魚鰭——魚鱗——魚鰓...]( "在觀察活體鯽魚時，最好能按照一定的順序逐項進行，以下哪項觀察順序比較好( )A.體形——魚鰭——魚鱗——魚鰓...")
- 問題詳情：在觀察活體鯽魚時，最好能按照一定的順序逐項進行，以下哪項觀察順序比較好()A.體形——魚鰭——魚鱗——魚鰓B.魚鰭——體形——魚鱗——魚鰓C.魚鱗——魚鰭——體形——魚鰓D.魚鰓——魚鰭——魚鱗——體形【回答】A。在觀察時，我們要有明確的目的，觀察要全面、細緻...
- 11826
![下面屬於相對*狀的是（ ）A．生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小B．金魚有體*透明的和不透明的C．...]( "下面屬於相對*狀的是（ ）A．生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小B．金魚有體*透明的和不透明的C．...")
- 問題詳情：下面屬於相對*狀的是（）A．生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小B．金魚有體*透明的和不透明的C．*的體形較大，幼兒的體形較小D．李的果實表面光滑，桃的表面有毛【回答】B知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
- 26308
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