![閲讀下面的作品，完成後面題目。①只見赤日當空，樹*合地，滿耳蟬聲，靜無人語。剛到了薔薇花架，只聽有人哽噎之聲。...]( "閲讀下面的作品，完成後面題目。①只見赤日當空，樹*合地，滿耳蟬聲，靜無人語。剛到了薔薇花架，只聽有人哽噎之聲。...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成後面題目。①只見赤日當空，樹*合地，滿耳蟬聲，靜無人語。剛到了薔薇花架，只聽有人哽噎之聲。寶玉心中疑惑，便站住細聽，果然架下那邊有人。如今五月之際，那薔薇正是花葉茂盛之際，寶玉便悄悄的隔着籬笆洞兒一看，只見一個女孩子蹲在花下，手裏拿着根綰頭的簪...
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![閲讀下面這首唐詩，完成後面的題。閒 居姚合不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休...]( "閲讀下面這首唐詩，完成後面的題。閒 居姚合不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休...")
- 問題詳情：閲讀下面這首唐詩，完成後面的題。閒 居姚合不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清。何當學禪觀①，依止古先生？【注】禪觀：即禪理、禪道。13．本詩頷聯使用了什麼藝術手法？請簡要分析。（5分）14．本詩塑造了怎樣的人物形象，請簡要分析。（6分...
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![閲讀下面這首唐詩，完成小題目。閒居 姚合不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清...]( "閲讀下面這首唐詩，完成小題目。閒居 姚合不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清...")
- 問題詳情：閲讀下面這首唐詩，完成小題目。閒居 姚合不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清。何當學禪觀①，依止古先生？注：禪觀：即禪理、禪道。16．本詩頷聯使用了什麼藝術手法？請簡要分析。17．本詩塑造了怎樣的人物形象，請簡要分析。【回答】16．本詩使用...
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![閲讀下面的作品，完成以下小題。蟬聲郭楓⑴我愛聽蟬，打從很小的時候起。⑵夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿了黃河兩...]( "閲讀下面的作品，完成以下小題。蟬聲郭楓⑴我愛聽蟬，打從很小的時候起。⑵夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿了黃河兩...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成以下小題。蟬聲郭楓⑴我愛聽蟬，打從很小的時候起。⑵夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿了黃河兩岸。⑶夏，豐富着哪！在黃河兩岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那麼平整！那麼遼闊！讓你張大了眼睛看也看不到邊。平原沒有邊，翻滾在平原上的麥浪也沒有邊。麥浪...
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![閲讀下面的作品，完成文後問題。蟬聲郭楓⑴我愛聽蟬，打從很小的時候起。⑵夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿了黃河兩...]( "閲讀下面的作品，完成文後問題。蟬聲郭楓⑴我愛聽蟬，打從很小的時候起。⑵夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿了黃河兩...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成文後問題。蟬聲郭楓⑴我愛聽蟬，打從很小的時候起。⑵夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿了黃河兩岸。⑶夏，豐富着哪！在黃河兩岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那麼平整！那麼遼闊！讓你張大了眼睛看也看不到邊。平原沒有邊，翻滾在平原上的麥浪也沒有邊。麥浪...
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![蟬今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。一天...]( "蟬今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。一天...")
- 問題詳情：蟬今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。一天，在樹下拾得一病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫抖，沒有聲響。它就是曾知知不休在樹上過日子的小東西。那麼小，卻那麼響，竟響徹一個夏天!曾這樣問：何必聒聒?那隻...
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![閲讀下面的作品，完成下列小題。蟬聲郭楓（1）我愛聽蟬，打從很小的時候起。（2）夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿...]( "閲讀下面的作品，完成下列小題。蟬聲郭楓（1）我愛聽蟬，打從很小的時候起。（2）夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成下列小題。蟬聲郭楓（1）我愛聽蟬，打從很小的時候起。（2）夏來了，蟬聲呼喚着綠*，綠*漲滿了黃河兩岸。（3）夏，豐富着哪！在黃河兩岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那麼平整！那麼遼闊！讓你張大了眼睛看也看不到邊。平原沒有邊，翻滾在平原上的麥浪也沒有邊。麥浪，像...
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![陶淵明“結廬在人境”，卻感到“而無車馬喧”。朱自清聽到“樹上的蟬聲與水裏的蛙聲”，卻認為“熱鬧是它們的，我什麼...]( "陶淵明“結廬在人境”，卻感到“而無車馬喧”。朱自清聽到“樹上的蟬聲與水裏的蛙聲”，卻認為“熱鬧是它們的，我什麼...")
- 問題詳情：陶淵明“結廬在人境”，卻感到“而無車馬喧”。朱自清聽到“樹上的蟬聲與水裏的蛙聲”，卻認為“熱鬧是它們的，我什麼也沒有”。出現這些認識現象是因為( )①意識的產生和發展離不開客觀存在②意識對外部世界的反映具有主動*和自覺選擇*③產生意識的物質器官的...
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![閲讀下面兩首詩，完成小題。閒居（姚合）不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清...]( "閲讀下面兩首詩，完成小題。閒居（姚合）不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清...")
- 問題詳情： 閲讀下面兩首詩，完成小題。閒居（姚合）不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清。何當學禪觀【注】，依止古先生？【注】禪觀：即禪理、禪道。20．本詩頷聯使用了什麼藝術手法？請簡要分析。答：__________________________________________________...
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![蟬聲造句怎麼寫]( "蟬聲造句怎麼寫")
- 西陸蟬聲唱，南冠客思深。蟬鳴聲響起，漸漸與遠處的蟬聲連成一片。白楊樹，攪拌着大氣，蟬聲卻難以洗滌。海子春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽鬆聲，不虛此生耳。張潮此時,天*已晚,時值夏天,天氣悶熱,秋蟬聲聲聒噪於耳。那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，...
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![居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》）]( "居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》）")
- 問題詳情：居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》）【回答】非是藉秋風知識點：詩題型：填空題...
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![“金蟬脱殼，是三十六計中一計，蟬脱掉的是外骨骼，這就是蟬的生活”。下列有關蟬的敍述不正確的是（ ）A．蟬具...]( "“金蟬脱殼，是三十六計中一計，蟬脱掉的是外骨骼，這就是蟬的生活”。下列有關蟬的敍述不正確的是（ ）A．蟬具...")
- 問題詳情： “金蟬脱殼，是三十六計中一計，蟬脱掉的是外骨骼，這就是蟬的生活”。下列有關蟬的敍述不正確的是（）A．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精B．蟬的發育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬於不完全變態C．蟬一生蜕皮4～5次，其實“皮”是蟬的外骨骼D．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫...
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![必答題：①居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》）② ，千里...]( "必答題：①居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》）② ，千里...")
- 問題詳情： 必答題：①居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》）② ，千里共嬋娟。 （蘇軾《水調歌頭》）③人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》）④ ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪...
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![蟬的若蟲所蜕下的皮稱為蟬蜕。（ ）]( "蟬的若蟲所蜕下的皮稱為蟬蜕。（ ）")
- 問題詳情：蟬的若蟲所蜕下的皮稱為蟬蜕。（ ）【回答】√知識點：昆蟲的生殖和發育題型：判斷題...
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![《雷聲與蟬鳴》經典語錄]( "《雷聲與蟬鳴》經典語錄")
- 經典語錄下雨的日子淋一段路有時希望遇見一把傘有時只是繼續淋下去從閲讀昔日的詩句回到現在的夜深果子與花朵何等豐澤夜平靜而温暖不同那些紊亂蒼白的句子靜夜裏向心的舊池挖掘你找到什麼那些泥濘亦是這般真實黑暗中偶見蛋殼的碎片鐘錶的準確仍不能傳意唯茶熱觸掌那麼多...
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![夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習。蟬能發聲是由其腹部下方一層薄薄的發音膜 引起的。老師把教室的門窗...]( "夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習。蟬能發聲是由其腹部下方一層薄薄的發音膜 引起的。老師把教室的門窗...")
- 問題詳情：夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習。蟬能發聲是由其腹部下方一層薄薄的發音膜引起的。老師把教室的門窗關起來,大家聽到的聲音明顯減小,這是在聲音減弱噪聲。【回答】本題考查聲音的綜合應用。聲音是由物體的振動產生的,蟬能發聲是由其腹部下方一層薄薄的發...
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![蟬鳴聲聲造句怎麼寫]( "蟬鳴聲聲造句怎麼寫")
- 夏至已來臨，蟬鳴聲聲不間斷。耳邊蛙聲一片，稻花香裏説豐年。清風送爽到身邊，思念深深情永在。短信送去我祝願，願你平安每一天！小暑駕到豔陽照，你的祝福我送到，清風吹來好運高，鮮花盛放*芳繞，蟬鳴聲聲無煩惱，心情舒暢容顏俏，適當鍛鍊身體好，一季無憂開懷笑。小暑快樂。...
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![時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悦耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們...]( "時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悦耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們...")
- 問題詳情：時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悦耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞．下列説法正確的是（）A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是...
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![蟬的幼蟲蜕的皮稱為“蟬蜕”，能入*。“蟬蜕”實際上是蟬的（ ）A．皮膚 B.角質鱗 C.外...]( "蟬的幼蟲蜕的皮稱為“蟬蜕”，能入*。“蟬蜕”實際上是蟬的（ ）A．皮膚 B.角質鱗 C.外...")
- 問題詳情：蟬的幼蟲蜕的皮稱為“蟬蜕”，能入*。“蟬蜕”實際上是蟬的（ ）A．皮膚 B.角質鱗 C.外骨骼 D.以上都不是【回答】C知識點：哺乳動物題型：選擇題...
- 18245
![居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》...]( "居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》...")
- 問題詳情：居高聲自遠， 。 （虞世南《蟬》）【回答】非是藉秋風 知識點：詩題型：填空題...
- 20077
![蟬造句怎麼寫]( "蟬造句怎麼寫")
- 知了,又名蟬、金蟬、蚱蟬、鳴蜩、蝒、馬蜩、螃、鳴蟬、蜘蟟、蚱蟟、碉、蟧、炸蟟。知了殼,它的中*名,叫蟬衣或蟬蜕。寒蟬悽切,我怎麼聽都覺得是暑蟬亂叫。成語“金蟬脱殼”，妙的不是金蟬，而是令人疑惑的蟬衣。成語“金蟬脱殼”,妙的不是金蟬,而是令人疑惑的蟬衣。已見籠蟬...
- 23153
![中*中的“蟬蜕”是A.蟬的僵死的幼蟲 B.蟬的若蟲最後一次蜕下的皮C.蟬僵死的蛹 ...]( "中*中的“蟬蜕”是A.蟬的僵死的幼蟲 B.蟬的若蟲最後一次蜕下的皮C.蟬僵死的蛹 ...")
- 問題詳情： 中*中的“蟬蜕”是A.蟬的僵死的幼蟲 B.蟬的若蟲最後一次蜕下的皮C.蟬僵死的蛹 D.蟬的蛹殼【回答】B知識點：昆蟲的生殖和發育題型：選擇題...
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![“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區分依據的是聲音的]( "“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區分依據的是聲音的")
- 問題詳情：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區分依據的是聲音的__不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在__控制噪聲．【回答】音* 傳播過程中 【詳解】聲音是由物體的振動產生的；音*反映的是聲音的品質與特*，它跟發聲體的材料和結構有關“蟬噪林...
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![《蟬》中借蟬抒懷的詩句是： ， ...]( "《蟬》中借蟬抒懷的詩句是： ， ...")
- 問題詳情：《蟬》中借蟬抒懷的詩句是： ， 。【回答】居高聲自遠，非是藉秋風知識點：詩題型：填空題...
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![時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悦耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常...]( "時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悦耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常...")
- 問題詳情：時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悦耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列説法正確的是()A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，...
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