![一了千明的意思及解釋]( "一了千明的意思及解釋")
- 【一了千明的拼音】:yīliǎoqiānmíng【一了千明的近義詞】:【一了千明的反義詞】:【一了千明的意思】:了：明白。最關鍵的地方明白了，其餘的也就可以明白【一了千明出處】:宋·釋普濟《五燈會元·清涼益禪師法嗣》：“百千諸佛方便一時，更有甚麼疑情？所以古人道：‘一了千明，一...
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![蘋果的單價為a元/千克，香蕉的單價為b元/千克，小明買2千克蘋果和3千克香蕉共需 元.]( "蘋果的單價為a元/千克，香蕉的單價為b元/千克，小明買2千克蘋果和3千克香蕉共需 元.")
- 問題詳情：蘋果的單價為a元/千克，香蕉的單價為b元/千克，小明買2千克蘋果和3千克香蕉共需 元.【回答】(2a＋3b) 知識點：整式題型：填空題...
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![千古明月造句怎麼寫]( "千古明月造句怎麼寫")
- 千古明月悠悠，今夜我心朗朗。沒有夜，何來滿天星光，千古明月，萬家燈火?。浮生未歇人未老，雪發藏針青絲盈歲月沉浮拂塵去，千古明月照常明我追尋歷史的車轍，回溯一輪千古明月籠罩過的土地與歲月……。你是一輪千古明月，孤獨地高懸在文學史的星空上。...
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![規定向東為正，小明走了+5千米後，又繼續走了﹣10千米，那麼小明實際上（ ） A...]( "規定向東為正，小明走了+5千米後，又繼續走了﹣10千米，那麼小明實際上（ ） A...")
- 問題詳情：規定向東為正，小明走了+5千米後，又繼續走了﹣10千米，那麼小明實際上（） A．向西走了15千米 B．向東走了15千米 C．向西走了5千米 D．向東走了5千米 ...
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![境明，千里皆明造句怎麼寫]( "境明，千里皆明造句怎麼寫")
- 1、---林清玄《境明，千里皆明》。2、心美，萬象皆美；情深，萬象皆深；境明，千里皆明。...
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![____________，千載有餘情。（陶淵明《詠荊軻》）]( "____________，千載有餘情。（陶淵明《詠荊軻》）")
- 問題詳情：____________，千載有餘情。（陶淵明《詠荊軻》）【回答】其人雖已沒。知識點：其他題型：填空題...
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![千明勛造句怎麼寫]( "千明勛造句怎麼寫")
- 千明勛雖説窮，但住月租韓元的房子。殷志源暴露了第一代韓流明星千明勛的花費。...
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![17.在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象...]( "17.在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象...")
- 問題詳情：17.在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象徵”是茶葉。這主要表明古代*①自然經濟長時間內沒有根本*突破 ②東西方的交流渠道不暢通③手工業發展水平世界領先 ④對...
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![“千里之堤，潰於蟻穴”説明 ...]( "“千里之堤，潰於蟻穴”説明 ...")
- 問題詳情：“千里之堤，潰於蟻穴”説明 ( )A．生物適應環境 B．生物對環境產生影響C．環境影響生物 D...
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![千里明月造句怎麼寫]( "千里明月造句怎麼寫")
- 千里明月難以觸摸，對你的思念無處寄託。草兒箐箐，花兒幽幽，月兒圓圓，夢兒綿綿，心兒甜甜此刻情飛千里明月寄相思中秋節。中秋佳節，無以為寄，但送此句，以表吾心：千里明月寄相思，每逢佳節倍思親；此時相望不相聞，願逐月華流照君！祝中秋快樂！中秋佳節，無以為寄，但送此句，以表吾心：千里明月寄相思...
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![“千里之堤，潰於蟻穴”説明 ...]( "“千里之堤，潰於蟻穴”説明 ...")
- 問題詳情： “千里之堤，潰於蟻穴”説明 ( )A．生物適應環境B．生物對環境產生影響 C．環境影響生物 D．環境適應生物【回答】B 知識點：未分類題型：選擇題...
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![月明千里造句怎麼寫]( "月明千里造句怎麼寫")
- 花落六回疏信息,月明千里兩相思。花落一杯酒，月明千里心。鄭思肖天*漸漸地暗了下來,餘暉灑盡,倦鳥歸巢,不多時,皎月躍出雲端,月明千里,温婉如水,明澈動人。醒來之時,只見明月映窗,已然是到了中夜了,這時他才覺得心中好受了一些,漫步出門,但見天空雲容皓白,月明千里,山中霧...
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![千里明造句怎麼寫]( "千里明造句怎麼寫")
- 1、楊萬里悠哉四子心，共此千里明。2、平分秋*一輪滿，長伴雲衢千里明。3、平分秋*一輪滿，中秋祝福千里明。4、千里明月難以觸摸，對你的思念無處寄託。5、以及千里明珠一甕收，君王到此也低頭的王者風範。...
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![已知小明家距離學校10千米，而小蓉家距離小明家3千米．如果小蓉家到學校的距離是d千米，則d滿足（ ）A.3...]( "已知小明家距離學校10千米，而小蓉家距離小明家3千米．如果小蓉家到學校的距離是d千米，則d滿足（ ）A.3...")
- 問題詳情：已知小明家距離學校10千米，而小蓉家距離小明家3千米．如果小蓉家到學校的距離是d千米，則d滿足（ ）A.3＜d＜10 B.3≤d≤10 C.7＜d＜13 D.7≤d≤13【回答】D知識點：直*、*線、線段題型：選擇題...
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![郭敬明 葬花千經典語錄]( "郭敬明 葬花千經典語錄")
- 經典語錄續寫原作部分片段黑暗裏有人握着*柄，在心臟裏深深淺淺地捅着，不去阻攔，那怕，那個人我認識，像要停止呼吸般地心痛。雖然很痛，但可惜，卻已無法發出聲音。...
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![小明和小麗是同班同學，小明的家距學校2千米遠，小麗的家距學校5千米遠，設小明家距小麗家x千米遠，則x的值應滿足...]( "小明和小麗是同班同學，小明的家距學校2千米遠，小麗的家距學校5千米遠，設小明家距小麗家x千米遠，則x的值應滿足...")
- 問題詳情：小明和小麗是同班同學，小明的家距學校2千米遠，小麗的家距學校5千米遠，設小明家距小麗家x千米遠，則x的值應滿足（）A．x=3B．x=7C．x=3或x=7 D．3≤x≤7【回答】D知識點：一元一次不等式題型：選擇題...
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![明長城蜿蜒六千餘公里，東到]( "明長城蜿蜒六千餘公里，東到")
- 問題詳情：明長城蜿蜒六千餘公里，東到______________，西到______________（）A．鴨綠*、嘉峪關B．山海關、嘉峪關C．嘉峪關、鴨綠*D．遼東、臨洮【回答】A知識點：明朝的統治題型：選擇題...
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![明月千里寄相思。“]( "明月千里寄相思。“")
- 問題詳情：明月千里寄相思。“___________________，___________________”，明月送去了李白對遠方朋友的擔憂和牽掛。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）【回答】我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西 知識點：詩題型：填空題...
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![月明千里的意思及解釋]( "月明千里的意思及解釋")
- 【月明千里的拼音】:yuèmíngqiānlǐ【月明千里的近義詞】:知足不殆【月明千里的反義詞】:無聲無息【月明千里的意思】:月光普照大地。後多用作友人或戀人相隔遙遠，月夜倍增思念的典故。【月明千里出處】:南朝宋謝莊《月賦》：“美人邁兮音塵闕，隔千里兮共明月。”【成語接...
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![在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象徵”...]( "在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象徵”...")
- 問題詳情： 在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象徵”是茶葉。這主要表明古代*①自然經濟長時間內沒有根本*突破 ②東西方的交流渠道不暢通③古代手工業發展水平世界領先 ④古代*對外貿易一直居出超地...
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![千山明月造句怎麼寫]( "千山明月造句怎麼寫")
- 軟硬兼施才是王道,關上衞生間的門,千山明月得意的想。軟硬兼施才是王道，關上衞生間的門，千山明月得意的想。...
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![．在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象徵”...]( "．在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象徵”...")
- 問題詳情：．在西方人眼中，兩千年前*文明的“象徵”是絲綢，一千年前*文明的“象徵”是瓷器，五百年前*文明的“象徵”是茶葉。這主要表明古代*①自然經濟長時間內沒有根本*突破 ②東西方的交流渠道不暢通③手工業發展水平世界領先 ④對外貿易一直...
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![千秋明月造句怎麼寫]( "千秋明月造句怎麼寫")
- 1、百代繁華一朝都，誰非過客；千秋明月吹角寒，花是主人。2、可以説,那一輪千秋明月照徹了詩壇古今,與*古代詩詞結下了不解之緣....
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![《境明，千里皆明》經典語錄]( "《境明，千里皆明》經典語錄")
- 《境明,千里皆明》內容簡介：繪製細筆*畫，配上清明有味的佛學散文，林清玄自選“菩提十書”精華。忙碌、茫然的現代人，隨手翻閲，隨時領悟。佛教小故事、佛經的智慧。菩提十書，是林清玄寫作生涯中最重要的作品，也是其思想和風格形成的代表作，寫作時間從二十世紀八十年代到九十年代，長...
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![小明先向北行進4千米，然後向東行進4千米，再向北行進2千米，最後又向東行進4千米，此時小明離出發點的直線距離為...]( "小明先向北行進4千米，然後向東行進4千米，再向北行進2千米，最後又向東行進4千米，此時小明離出發點的直線距離為...")
- 問題詳情：小明先向北行進4千米，然後向東行進4千米，再向北行進2千米，最後又向東行進4千米，此時小明離出發點的直線距離為________________。【回答】10知識點：平面直角座標系單元測試題型：填空題...
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