![追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統美德，墨子思想中體現這一特點的主張是A、福兮，禍之所倚；禍兮，福之所...]( "追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統美德，墨子思想中體現這一特點的主張是A、福兮，禍之所倚；禍兮，福之所...")
- 問題詳情：追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統美德，墨子思想中體現這一特點的主張是A、福兮，禍之所倚；禍兮，福之所付 B、“兼愛”“非攻”C、“己所不欲，勿施於人” D、“仁者愛人”“以德為政”【...
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![在*的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長①是中華民族的傳統美德②是我國公民的法律義務③表現為對父母...]( "在*的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長①是中華民族的傳統美德②是我國公民的法律義務③表現為對父母...")
- 問題詳情：在*的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長①是中華民族的傳統美德②是我國公民的法律義務③表現為對父母百依百順④體現在點滴的行動之中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【回答】B知識點：孝敬父母題型：多項選擇...
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![“一諾千金”是中華民族的傳統美德。在社會主義市場經濟條件下，增強誠信意識是 A．思想道德建設的重點 B．思...]( "“一諾千金”是中華民族的傳統美德。在社會主義市場經濟條件下，增強誠信意識是 A．思想道德建設的重點 B．思...")
- 問題詳情：“一諾千金”是中華民族的傳統美德。在社會主義市場經濟條件下，增強誠信意識是 A．思想道德建設的重點 B．思想道德建設的核心 C．思想道德建設的原則 D.思想道德建設的着力點【回答】A知識點：發展*特*社會主義文化文化發展的中心環節題型：選擇題...
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![艱苦奮鬥精神是中華民族的傳統美德，下列選項中能體現艱苦奮鬥精神的是①塞翁失馬亡羊補牢②夸父追日 精衞填海③鐵杵...]( "艱苦奮鬥精神是中華民族的傳統美德，下列選項中能體現艱苦奮鬥精神的是①塞翁失馬亡羊補牢②夸父追日 精衞填海③鐵杵...")
- 問題詳情：艱苦奮鬥精神是中華民族的傳統美德，下列選項中能體現艱苦奮鬥精神的是①塞翁失馬亡羊補牢②夸父追日 精衞填海③鐵杵磨成針 大禹治水④卧薪嚐膽 懸樑刺股 A．①②③④B．②③④ C．①②③ D．①②④【回答】B知識點：社會主義現代化成就題型：選擇題...
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![21.*青年志願者行動，體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，下圖是“*青年志願者”的標誌，請寫出構...]( "21.*青年志願者行動，體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，下圖是“*青年志願者”的標誌，請寫出構...")
- 問題詳情：21.*青年志願者行動，體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，下圖是“*青年志願者”的標誌，請寫出構圖要素，並説明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（6分） 【回答】21.【*】該標誌由心、鴿子...
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![益陽市中小學校已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統文化、弘揚傳統美德的重要方式。“始春秋，終戰國，...]( "益陽市中小學校已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統文化、弘揚傳統美德的重要方式。“始春秋，終戰國，...")
- 問題詳情：益陽市中小學校已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統文化、弘揚傳統美德的重要方式。“始春秋，終戰國，五霸強，七雄出。”引自《三字經》，其中的“七雄”是指（ ）A．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C．晉、楚、齊、韓、...
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![母親卧病在牀，失去雙臂的陳星銀就用嘴銜着湯匙，一勺勺地伺候母親用餐。這體現的傳統美德是（）A．公而忘私 ...]( "母親卧病在牀，失去雙臂的陳星銀就用嘴銜着湯匙，一勺勺地伺候母親用餐。這體現的傳統美德是（）A．公而忘私 ...")
- 問題詳情：母親卧病在牀，失去雙臂的陳星銀就用嘴銜着湯匙，一勺勺地伺候母親用餐。這體現的傳統美德是（）A．公而忘私 B．見義勇為 C．孝敬父母 D．平等待人【回答】C【解析】題幹表述了陳星喂母親吃...
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![在中華傳統美德里，最重要、影響最大的就是“仁”。提出“仁”的學説的思想家是A．孔子 B．老子 ...]( "在中華傳統美德里，最重要、影響最大的就是“仁”。提出“仁”的學説的思想家是A．孔子 B．老子 ...")
- 問題詳情：在中華傳統美德里，最重要、影響最大的就是“仁”。提出“仁”的學説的思想家是A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韓非子【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![對下圖漫畫理解不正確的是A．誠信是中華民族的傳統美德，是為人處事的基本原則B．誠信是個人得以立足，事業得以成功...]( "對下圖漫畫理解不正確的是A．誠信是中華民族的傳統美德，是為人處事的基本原則B．誠信是個人得以立足，事業得以成功...")
- 問題詳情：對下圖漫畫理解不正確的是A．誠信是中華民族的傳統美德，是為人處事的基本原則B．誠信是個人得以立足，事業得以成功的保*C．做大事不必拘小節，一個大商場缺失點誠信是正常的【回答】C知識點：其他題型：選擇題...
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![2015年十大感動*人物“炎黃”：以自己的行動記錄時代前進足音，弘揚中華傳統美德，倡導良好社會風尚，給人以...]( "2015年十大感動*人物“炎黃”：以自己的行動記錄時代前進足音，弘揚中華傳統美德，倡導良好社會風尚，給人以...")
- 問題詳情： 2015年十大感動*人物“炎黃”：以自己的行動記錄時代前進足音，弘揚中華傳統美德，倡導良好社會風尚，給人以力量、給人以鼓舞，影響越來越廣泛，使廣大觀眾受到心靈的震撼、精神的洗禮、思想的昇華。這表明()①文化能夠促進社會的全面發展 ②文化對人具有潛移默化的...
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![勤儉節約是中華民族的傳統美德。“靜以修身，儉以養德”、“成由勤儉敗由奢”，這些*句格言是中華民族代代相傳的座右...]( "勤儉節約是中華民族的傳統美德。“靜以修身，儉以養德”、“成由勤儉敗由奢”，這些*句格言是中華民族代代相傳的座右...")
- 問題詳情：勤儉節約是中華民族的傳統美德。“靜以修身，儉以養德”、“成由勤儉敗由奢”，這些*句格言是中華民族代代相傳的座右銘。這意味着 ①勤儉是為人處事的基本道德規範 ②倡導勤儉是提高公民思想道德修養的根本途徑 ③倡導勤儉是文化建設的中心環節 ...
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![中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的傳統美德。下列屬於中華傳統美德有①誠實守信、童叟無欺 ...]( "中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的傳統美德。下列屬於中華傳統美德有①誠實守信、童叟無欺 ...")
- 問題詳情：中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的傳統美德。下列屬於中華傳統美德有①誠實守信、童叟無欺 ②兩肋**哥們義氣③自強不息的昂揚鋭氣 ④孝敬父母、尊敬師長A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【回答】D知...
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![材料一 孝是中華民族的傳統美德，是中華傳統文化的基礎與道德核心。當前，由於獨生子女一代的出現和家庭結構的日趨...]( "材料一 孝是中華民族的傳統美德，是中華傳統文化的基礎與道德核心。當前，由於獨生子女一代的出現和家庭結構的日趨...")
- 問題詳情：材料一 孝是中華民族的傳統美德，是中華傳統文化的基礎與道德核心。當前，由於獨生子女一代的出現和家庭結構的日趨小型化，使一些家庭的代際關係失衡和重心下移，家庭的培養教育功能弱化。同時，學校忽視“孝道”教育及受繁雜信息的左右和西方文化的影響，使少數青少年對...
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![屬於我國傳統美德的有（1）重信譽 （2）講義氣 （3）守承諾 （4）説大話A．（1）（3） ...]( "屬於我國傳統美德的有（1）重信譽 （2）講義氣 （3）守承諾 （4）説大話A．（1）（3） ...")
- 問題詳情：屬於我國傳統美德的有（1）重信譽 （2）講義氣 （3）守承諾 （4）説大話A．（1）（3） B．（1）（2） C．（2）（3） D．（3）（4）【回答】A知識點：其他題型：選擇題...
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![閲讀下面的文字，完成小題。中化優秀傳統文化和傳統美德對於培養和弘揚社會主義核心價值觀具有重要意義。核心價值觀作...]( "閲讀下面的文字，完成小題。中化優秀傳統文化和傳統美德對於培養和弘揚社會主義核心價值觀具有重要意義。核心價值觀作...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。中化優秀傳統文化和傳統美德對於培養和弘揚社會主義核心價值觀具有重要意義。核心價值觀作為支撐*夢的理念要件，是凝聚了*傳統文化根脈和當下時代訴求的集體共識。核心價值觀不是孤懸於*文化傳統和*社會現實的空中祥雲，而是貫穿傳統和現實...
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![3．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是儒家思想或傳統美德以仁愛為本，以民本為用，它構成倫理與...]( "3．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是儒家思想或傳統美德以仁愛為本，以民本為用，它構成倫理與...")
- 問題詳情：3．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是儒家思想或傳統美德以仁愛為本，以民本為用，它構成倫理與*的思想基礎，也是社會*的基礎。 ， 。 ， ， 。 。弘揚傳統仁德的價值體現在：弘...
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![節約是中華民族的傳統美德，也是現代社會發展的需要。為增強節約意識，近日，校學生會在全校發起了一場“節約伴我行”...]( "節約是中華民族的傳統美德，也是現代社會發展的需要。為增強節約意識，近日，校學生會在全校發起了一場“節約伴我行”...")
- 問題詳情：節約是中華民族的傳統美德，也是現代社會發展的需要。為增強節約意識，近日，校學生會在全校發起了一場“節約伴我行”活動。請你擔任活動的宣傳員，幫助完成以下工作。（12分）（1）為活動擬寫一條倡導節約的宣傳用語。（不超過20字）（2分）（2）在活動中，男女生開展了節約競賽。下面是校團...
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![節儉是傳統美德。經濟學家凱恩斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來説是美德，而對社會來説則意味着支出減少，...]( "節儉是傳統美德。經濟學家凱恩斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來説是美德，而對社會來説則意味着支出減少，...")
- 問題詳情：節儉是傳統美德。經濟學家凱恩斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來説是美德，而對社會來説則意味着支出減少，導致有效需求不足，阻礙經濟發展，造成失業增加，收入減少。這啟示我們（ ）①個人應該堅持節儉，社會應該擴大消費 ②消費決定生產，*應適當刺激消...
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![節儉是傳統美德，經濟學家凱恩斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來説是美德，而對社會來説則意味着支出減少，...]( "節儉是傳統美德，經濟學家凱恩斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來説是美德，而對社會來説則意味着支出減少，...")
- 問題詳情：節儉是傳統美德，經濟學家凱恩斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來説是美德，而對社會來説則意味着支出減少，導致有效需求不足，阻礙經濟發展，造成失業增加、收入減少。這啟示我們（ ）①、個人應該堅持節儉，社會應該擴大消費；②、消費決定生產，*應該適當刺激消費； ③、...
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![益陽市中小學已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統文化，弘揚傳統美德的重要方式。“憶昔開元全盛日，小...]( "益陽市中小學已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統文化，弘揚傳統美德的重要方式。“憶昔開元全盛日，小...")
- 問題詳情：益陽市中小學已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統文化，弘揚傳統美德的重要方式。“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。”大詩人杜甫的這首經典詩稱頌的是【 】A． 開元盛世 ...
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![孝敬父母是中華民族的傳統美德．如圖漫畫中長大的“孩子”沒有認識到（ ）A．公民可以不履行贍養父母的義務B．公民...]( "孝敬父母是中華民族的傳統美德．如圖漫畫中長大的“孩子”沒有認識到（ ）A．公民可以不履行贍養父母的義務B．公民...")
- 問題詳情：孝敬父母是中華民族的傳統美德．如圖漫畫中長大的“孩子”沒有認識到（ ）A．公民可以不履行贍養父母的義務B．公民可以只享有被撫養的權利C．公民所有的權利和義務都是相互結合的D．公民的權利和義務是密不可分的【回答】D知識點：權利和義務的一致*題型：選擇題...
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![誠實守信，是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。誠信是為人處事的基本原則，滲透在生活的各個方面。據...]( "誠實守信，是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。誠信是為人處事的基本原則，滲透在生活的各個方面。據...")
- 問題詳情：誠實守信，是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。誠信是為人處事的基本原則，滲透在生活的各個方面。據此回答下題。烏魯木齊市74歲的貧苦老人吳玉蘭，9年來以拾荒、賣廢品的方式還清了去世丈夫和兒子留下的5萬多元欠款，“譜寫了一曲感人至深的減信之歌”。...
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![熱愛祖國熱愛*是中華民族的傳統美德，憂國憂民的名言“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自Ａ.屈原的《離騷》 ...]( "熱愛祖國熱愛*是中華民族的傳統美德，憂國憂民的名言“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自Ａ.屈原的《離騷》 ...")
- 問題詳情：熱愛祖國熱愛*是中華民族的傳統美德，憂國憂民的名言“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自Ａ.屈原的《離騷》 Ｂ.李白的《蜀道難》Ｃ.蘇軾的《念奴嬌．赤壁懷古》 Ｄ.張擇端的《清明上河圖》【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選...
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![材料一：縱觀中華民族上下五千年歷史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流，是中華民族的傳統美德。*自古就是...]( "材料一：縱觀中華民族上下五千年歷史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流，是中華民族的傳統美德。*自古就是...")
- 問題詳情：材料一：縱觀中華民族上下五千年歷史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流，是中華民族的傳統美德。*自古就是國國領土不可分割的一部分，唐太宗、松贊干布、文成公主等為促進漢藏兩族*的友好關係作出了重大貢獻。元、明、清時，**都加強了對*地區的有效管轄。材料二：*...
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![16．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分) 儒家思想或傳統美德以仁愛為本，以民本為用...]( "16．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分) 儒家思想或傳統美德以仁愛為本，以民本為用...")
- 問題詳情：16．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分) 儒家思想或傳統美德以仁愛為本，以民本為用，它構成倫理與*的思想基礎，也是社會*的基礎。 ， 。 ， ， 。 。弘揚傳統仁德的價...
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