![圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船嚮明*貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為，這就是*傳説中的“麒麟”。明成祖遂...]( "圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船嚮明*貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為，這就是*傳説中的“麒麟”。明成祖遂...")
- 問題詳情：圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船嚮明*貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為，這就是*傳説中的“麒麟”。明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當時A．對外交流促使*傳統繪畫出現新的類型B．朝廷用*文化對朝貢貿易貢品加以解讀C．海禁政策的解除促進了對外文化交流D．外來物品的傳入...
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![1831年，達爾文隨船（見圖）進行環球航行,船長希望達爾文能夠找到科學論據來驗*《聖經》的記載，沒想到旅行結束...]( "1831年，達爾文隨船（見圖）進行環球航行,船長希望達爾文能夠找到科學論據來驗*《聖經》的記載，沒想到旅行結束...")
- 問題詳情：1831年，達爾文隨船（見圖）進行環球航行,船長希望達爾文能夠找到科學論據來驗*《聖經》的記載，沒想到旅行結束後，達爾文卻得出了相反的結論°以下關於達爾文這次航行的説法正確的是“小獵犬號”帆船A．首次*了地圓學説B．提出了萬有引力定律C．體現第二次工業*的交通成就D．為提...
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![1831年,22歲的達爾文以博物學者的身份登上了“貝格爾”號,隨船進行為期5年的科學考察,並於1859年出版了...]( "1831年,22歲的達爾文以博物學者的身份登上了“貝格爾”號,隨船進行為期5年的科學考察,並於1859年出版了...")
- 問題詳情：1831年,22歲的達爾文以博物學者的身份登上了“貝格爾”號,隨船進行為期5年的科學考察,並於1859年出版了《物種起源》。結合圖示,判斷下列表述正確的是()A.“貝格爾”號所走的路線與麥哲倫環球航行相同B.“貝格爾”號以內燃機為驅動進行遠洋航行C.自然選擇構成了...
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![隨船造句怎麼寫]( "隨船造句怎麼寫")
- 儘管船上有包括隨船醫生在內的大量乘客患病死亡，馬賽市內有權勢的商人仍然要求解除隔離禁令，以便拿到他們在船上的貨物。詎料,該船駛離*水域後,她突然昏迷猝死,在親人同意下,遺體一直留在船上,直至昨晨(5日)始隨船返港,交由仵工舁送殮房處理,事件沒可疑。駕駛員秦華、副輪...
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![水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當水翼船在水中高速行駛時，隨船便獲得升力，這是因為（ ）A...]( "水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當水翼船在水中高速行駛時，隨船便獲得升力，這是因為（ ）A...")
- 問題詳情：水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當水翼船在水中高速行駛時，隨船便獲得升力，這是因為（）A．水翼上方水流速度大，壓強小B．水翼上方水流速度大，壓強大C．水翼下方水流速度大，壓強小D．水翼下方水流速度大，壓強大【回答】A【考點】流體壓強與流速的關係．【分析】流體...
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![隨着廣西西*航運幹線船閘正式通航，西*幹線正逐漸成為“水上高速公路”。讀下圖，回答12～13題。12．船閘建成...]( "隨着廣西西*航運幹線船閘正式通航，西*幹線正逐漸成為“水上高速公路”。讀下圖，回答12～13題。12．船閘建成...")
- 問題詳情：隨着廣西西*航運幹線船閘正式通航，西*幹線正逐漸成為“水上高速公路”。讀下圖，回答12～13題。12．船閘建成前，限制西*幹線成為“水上高速公路”的主要原因是()A．能源短缺 B．河流結*期短 C．市場需求量小 D．河流落差大13．西*下游地區為控制當地的洪水...
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![隨着“神舟七號”載人飛船發*成功，我國已實現三次載人航天飛行．在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙...]( "隨着“神舟七號”載人飛船發*成功，我國已實現三次載人航天飛行．在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙...")
- 問題詳情：隨着“神舟七號”載人飛船發*成功，我國已實現三次載人航天飛行．在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內的，如圖所示，説航天員處於靜止，選擇的參照物是（） A．月球B．地球C．飛船D．太陽【回答】 解：A、以月球為參照物，航天員和月球之間的位置也發生了變化，不合題意；B、...
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![如果從*船看乙船，乙船在*船的北偏東30°方向，那麼從乙船看*船，*船在乙船的（ ）A．南偏西30°方向 ...]( "如果從*船看乙船，乙船在*船的北偏東30°方向，那麼從乙船看*船，*船在乙船的（ ）A．南偏西30°方向 ...")
- 問題詳情：如果從*船看乙船，乙船在*船的北偏東30°方向，那麼從乙船看*船，*船在乙船的（）A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向C．南偏東30°方向 D．南偏東60°方向【回答】A【考點】方向角．【分析】根據題意正確畫出圖形進而分析得出從乙船看*船的方向．【解答】解：如圖所...
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![下列物質中可以隨身攜帶乘車、船或飛機的是( )A．硫黃 B．**鉀 C．**鉀 D．*鹽 ...]( "下列物質中可以隨身攜帶乘車、船或飛機的是( )A．硫黃 B．**鉀 C．**鉀 D．*鹽 ...")
- 問題詳情：下列物質中可以隨身攜帶乘車、船或飛機的是()A．硫黃 B．**鉀 C．**鉀 D．*鹽 【回答】D 知識點：物質的組成分類和*質題型：選擇題...
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![*、乙兩船漂浮在靜止的水面，*船上的人通過輕繩牽引乙船，水的阻力不計，在乙船靠近*船的過程中（ ） ...]( "*、乙兩船漂浮在靜止的水面，*船上的人通過輕繩牽引乙船，水的阻力不計，在乙船靠近*船的過程中（ ） ...")
- 問題詳情：*、乙兩船漂浮在靜止的水面，*船上的人通過輕繩牽引乙船，水的阻力不計，在乙船靠近*船的過程中（ ） ...
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![*乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,*船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都...]( "*乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,*船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都...")
- 問題詳情：*乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,*船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都在順水中航行,則*船趕上乙船需航行( )A.50千米的路程 B.100千米的路程C.大於50千米小於100千米路程 D.大於100千米的路程【回答】D知識...
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![隨着“神舟七號”載人飛船發*成功，我國已實現三次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙...]( "隨着“神舟七號”載人飛船發*成功，我國已實現三次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙...")
- 問題詳情：隨着“神舟七號”載人飛船發*成功，我國已實現三次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內的，相對下列哪個參照物航天員是靜止的（ ）A．太陽 B．地球 C．月球 D．飛船【回答】D知識點：運動的...
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![對下列句子中引號作用的分析有誤的一項是 A．後來談到我們搭乘的這隻“特快號”，隨即談到全船的船員。 分析：...]( "對下列句子中引號作用的分析有誤的一項是 A．後來談到我們搭乘的這隻“特快號”，隨即談到全船的船員。 分析：...")
- 問題詳情：對下列句子中引號作用的分析有誤的一項是 A．後來談到我們搭乘的這隻“特快號”，隨即談到全船的船員。 分析：引號表示特定稱謂，“特快號”指菲利普一家搭乘的那隻輪船。 B．我孩子時候，在斜對門的豆腐店裏確乎終日坐着一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 分析...
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![隨着廣西西*航運幹線船閘正式通航，西*幹線正逐漸成為“水上高速公路”。讀下圖，完成11～12題。11.船閘建成...]( "隨着廣西西*航運幹線船閘正式通航，西*幹線正逐漸成為“水上高速公路”。讀下圖，完成11～12題。11.船閘建成...")
- 問題詳情：隨着廣西西*航運幹線船閘正式通航，西*幹線正逐漸成為“水上高速公路”。讀下圖，完成11～12題。11.船閘建成前，限制西*幹線成為“水上高速公路”的主要原因是（ ）A.能源短缺 B.河流結*期短 C.市場需求量小 D.河流落差大12.西*下游地區為控制當地的洪...
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![有一個班去划船，計劃租若干條船，這時班長説，若再增加一條船，則每條船坐6人，若減少一條船，則每條船坐9人，這個...]( "有一個班去划船，計劃租若干條船，這時班長説，若再增加一條船，則每條船坐6人，若減少一條船，則每條船坐9人，這個...")
- 問題詳情：有一個班去划船，計劃租若干條船，這時班長説，若再增加一條船，則每條船坐6人，若減少一條船，則每條船坐9人，這個班共有( )人．A．32 B．36 C．40 D．48【回答】B【考點】一元一次方程的應用．【分析】設計劃租用x條船，根據這個班的總人數不變以及“若再增加...
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![某公園划船項目收費標準如下：船型兩人船（限乘兩人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船...]( "某公園划船項目收費標準如下：船型兩人船（限乘兩人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船...")
- 問題詳情： 某公園划船項目收費標準如下：船型兩人船（限乘兩人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船租金（元/小時）90100130150某班18名同學一起去該公園划船，若每人划船的時間均為1小時，則租船的總費用最低為 元。【回答】380知識點：各地中考題型：填空題...
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![A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示...]( "A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示...")
- 問題詳情：A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示。問：此後何時兩船相距最近？距離多少？【回答】當時，s取極值【解析】解析1：以海面為參考系，設在午後t時兩船相距為，可解得：當時，s取極值。也就是説，午後時，兩船距離最近。解析2：以...
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![某人坐在*船上看到乙船在運動，則在河岸邊觀察，不可能的結果是（ ）A．*船不動，乙船運動 B．*船運動...]( "某人坐在*船上看到乙船在運動，則在河岸邊觀察，不可能的結果是（ ）A．*船不動，乙船運動 B．*船運動...")
- 問題詳情：某人坐在*船上看到乙船在運動，則在河岸邊觀察，不可能的結果是（）A．*船不動，乙船運動 B．*船運動，乙船不動C．*船不動，乙船不動 D．*船運動，乙船運動【回答】解：A、若*船不動，乙船運動，則人坐在*船中看到乙船是在運動；故A不符合題意；B、若*船運動，乙船不動，則人坐在*船中看...
- 17925
![《紙船》（二）中的“紙船”象徵着什麼？]( "《紙船》（二）中的“紙船”象徵着什麼？")
- 問題詳情：《紙船》（二）中的“紙船”象徵着什麼？ 【回答】象徵漂泊無依的孤獨，象徵思念母親和祖國的一顆心，象徵詩人純潔、美好的心願。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![某班學生39人到公園划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人．每艘小船可坐3人，每艘船都坐滿．問：大船、小船各租了...]( "某班學生39人到公園划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人．每艘小船可坐3人，每艘船都坐滿．問：大船、小船各租了...")
- 問題詳情：某班學生39人到公園划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人．每艘小船可坐3人，每艘船都坐滿．問：大船、小船各租了多少艘？如果設大船租了x艘，可列方程為_______．【回答】5x＋3（9－x）＝39 知識點：從算式到方程題型：填空題...
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![如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...]( "如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...")
- 問題詳情：如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向 C．南偏東30°方向 D．南偏東60°方向【回答】A【解析】試題分析：根據題意正確畫出圖形，可得∠1=30°，由從*船看乙船，乙船...
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![*船在A處觀察到乙船在它的北偏東45°的方向，兩船相距a海里，乙船正在向北行駛，若*船的速度是乙船的倍，則*船...]( "*船在A處觀察到乙船在它的北偏東45°的方向，兩船相距a海里，乙船正在向北行駛，若*船的速度是乙船的倍，則*船...")
- 問題詳情：*船在A處觀察到乙船在它的北偏東45°的方向，兩船相距a海里，乙船正在向北行駛，若*船的速度是乙船的倍，則*船應取北偏東θ方向前進，才能儘快追上乙船，此時θ＝________.【回答】 知識點：解三角形題型：填空題...
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![隨着“神舟九號”載人飛船發*成功，我國已實現四次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員被固定在飛船座艙內...]( "隨着“神舟九號”載人飛船發*成功，我國已實現四次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員被固定在飛船座艙內...")
- 問題詳情：隨着“神舟九號”載人飛船發*成功，我國已實現四次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員被固定在飛船座艙內，相對於下列哪個參照物航天員是靜止的（ ）A．太陽B．地球C．月球D．飛船【回答】D知識點：運動的描述題型：選擇題...
- 9552
![童年隨之而去木心(1)滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想着...]( "童年隨之而去木心(1)滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想着...")
- 問題詳情： 童年隨之而去木心(1)滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想着了睡獅庵中的一隻碗！(2)臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起後頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進箱籠裏，索*忘了倒也是了，偏在這船要...
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![船來船往造句怎麼寫]( "船來船往造句怎麼寫")
- 獨步靜走，空想漫步*畔，一人船來船往，何去我心所想，見她天湖的確是天湖，只見湖水又清又綠，湖中船來船往。平靜的湖面上，船來船往，像一把把剪*，把完美無瑕的綠衣剪開，之後又奇妙地縫合在一起。水道里船來船往，船孃的歌聲、搖櫓的聲音、遊客的嬉笑聲交匯在一起，給古鎮錦溪帶來了一片人文...
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中文谷
