![異古造句怎麼寫]( "異古造句怎麼寫")
- 1、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。2、體象卓然，殊今異古，落落珠玉，飄飄纓組。3、杜之異古,未如王之奪實,祖述前儒,特舉其違。4、杜之異古，未如王之奪實，祖述前儒，特舉其違。5、在航空領域，今天聽起來奇異古怪的想法也許明天就會成為現實。6、古希臘人將這個世界稱做美。...
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![古今異義詞語1.學而時習之 （時，古義： ；今義： 。習，古義： ；今義： ...]( "古今異義詞語1.學而時習之 （時，古義： ；今義： 。習，古義： ；今義： ...")
- 問題詳情：古今異義詞語1.學而時習之 （時，古義： ；今義： 。習，古義： ；今義： ）2.吾日三省吾身（日，古義： ；今義： 。三，古義： ，今義： ）3.温故而知新（古義： ；今義： ）4.擇其善者而從之（善...
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![內蒙古地域遼闊，各地區生活習俗同中有異，因此蒙古民歌既有風格上的統一*，又有地區**的多樣*。有的藴藉深沉、古...]( "內蒙古地域遼闊，各地區生活習俗同中有異，因此蒙古民歌既有風格上的統一*，又有地區**的多樣*。有的藴藉深沉、古...")
- 問題詳情：內蒙古地域遼闊，各地區生活習俗同中有異，因此蒙古民歌既有風格上的統一*，又有地區**的多樣*。有的藴藉深沉、古樸蒼涼，有的豪邁不羈、自由奔放，有的華麗繁複、活潑跌宕。這説明蒙古民歌的 A．統一*是以多樣*為基礎的 ...
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![所謂“關係”是事物之間相互作用、相互影響的狀態。*認為：“是亦彼也，彼亦是也。”乙認為：“古今異俗，新故異備”...]( "所謂“關係”是事物之間相互作用、相互影響的狀態。*認為：“是亦彼也，彼亦是也。”乙認為：“古今異俗，新故異備”...")
- 問題詳情：所謂“關係”是事物之間相互作用、相互影響的狀態。*認為：“是亦彼也，彼亦是也。”乙認為：“古今異俗，新故異備”*認為：“人是架鐘表，心臟是發條，神經是遊絲，骨骼是齒輪，人的思維過程只不過是對命題、觀念進行加減。”丁認為：“世界的發展是‘絕對精神’的自我運動。”以上...
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![古詩文名句填空。（6分）（1）塞下秋來風景異， 。（2） ...]( "古詩文名句填空。（6分）（1）塞下秋來風景異， 。（2） ...")
- 問題詳情：古詩文名句填空。（6分）（1）塞下秋來風景異， 。（2） ，只有香如故。（3）今夜偏知春氣暖， 。（4）布衣之怒， ，以頭搶地耳。（5）*棄疾《破陣子·...
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![“太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物。”下列觀點中藴含的哲理與此相同的是( )A.古今異俗，新故異備 ...]( "“太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物。”下列觀點中藴含的哲理與此相同的是( )A.古今異俗，新故異備 ...")
- 問題詳情：“太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物。”下列觀點中藴含的哲理與此相同的是()A.古今異俗，新故異備 B.道生萬物C．心外無物 D．我在故我思【回答】D知識點：生活智慧與時代精神百舸爭...
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![【古今異義詞】1、孤豈欲卿治經為博士邪2、見往事耳]( "【古今異義詞】1、孤豈欲卿治經為博士邪2、見往事耳")
- 問題詳情：【古今異義詞】孤豈欲卿治經為博士邪見往事耳【回答】【古今異義詞】博士：古義：當時掌管經學傳授的學官；今義：學位的最高一級。2、往事：古義：歷史；今義：過去的事情知識點：字義題型：填空題...
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![[*]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不...]( "[*]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不...")
- 問題詳情： [*]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處*湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ ...
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![1. *古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送...]( "1. *古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送...")
- 問題詳情：1. *古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十下，其子歸宗（即送回送養人家中）。與此規定密切相關的制度是()A．分封制 B．世襲制 C．察舉制 ...
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![異香異氣造句怎麼寫]( "異香異氣造句怎麼寫")
- 只他往下這一蹲,安老爺但覺得一股子異香異氣,又像生麝香味兒,又像松枝兒味兒,一時也辨不出是香是臊,是甜甘是哈喇,那氣味一直撲到臉上來。若吃尋常*，是不中用的。他就説了一個海上方，又給了一包*末子作引子，異香異氣的。不知是那裏弄了來的。...
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![下列各句中不全含有古今異義的一項是（2分）（ ）A．棄*曳兵而走 君子博學而日參省乎己B．古...]( "下列各句中不全含有古今異義的一項是（2分）（ ）A．棄*曳兵而走 君子博學而日參省乎己B．古...")
- 問題詳情：下列各句中不全含有古今異義的一項是（2分）（ ）A．棄*曳兵而走 君子博學而日參省乎己B．古之學者必有師 今之眾人C．然而不王者 斧斤以時入山林D．所以傳道受業解惑也 以愚黔首【回答】D【解析】試題分析：D項，古今異...
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![戰國時期有一個流派主張“上古競於道德，中世逐於智謀，當今爭於氣力。”“世異則事異，事異則備變。”這個流派應是A...]( "戰國時期有一個流派主張“上古競於道德，中世逐於智謀，當今爭於氣力。”“世異則事異，事異則備變。”這個流派應是A...")
- 問題詳情：戰國時期有一個流派主張“上古競於道德，中世逐於智謀，當今爭於氣力。”“世異則事異，事異則備變。”這個流派應是A．墨家 B．道家 C．法家 D．兵家【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選...
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![異戊*異戊酯造句怎麼寫]( "異戊*異戊酯造句怎麼寫")
- 綜述了國內外對異戊*異戊酯的合成研究的進展情況.在自制的異戊醇鋁催化劑和無水*化鋅助催化劑作用下，以異戊醛為原料一步合成出異戊*異戊酯。...
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![寫出下列詞語的古今異義。①可憐無數山古義： 今義： ...]( "寫出下列詞語的古今異義。①可憐無數山古義： 今義： ...")
- 問題詳情：寫出下列詞語的古今異義。①可憐無數山古義：今義：②初聞涕淚滿衣裳古義：今義：③青春作伴好還鄉古義：今義：【回答】①古義：可惜今義：值得憐憫②古義：眼淚今義：鼻涕和眼淚③古義：美好的春光今義：人生的青少年階段知識點：字義題型：填空題...
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![寫出下列加點詞的古今異義。(1)越明年，政通人和，百廢具興古義： 今義： (2)屬予作文以記之古義： ...]( "寫出下列加點詞的古今異義。(1)越明年，政通人和，百廢具興古義： 今義： (2)屬予作文以記之古義： ...")
- 問題詳情：寫出下列加點詞的古今異義。(1)越明年，政通人和，百廢具興古義： 今義： (2)屬予作文以記之古義： 今義： (3)土膏微潤古義： 今義： 【回答】(1)古義：第二年今義：下一年(2)古義：寫文章今義：學生作為練習所寫的文章(3)古義：肥沃今義：很稠的糊狀物知識點：字義題...
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![古詩詞名句填寫（共6分）1、塞下秋來風景異，]( "古詩詞名句填寫（共6分）1、塞下秋來風景異，")
- 問題詳情：古詩詞名句填寫（共6分）塞下秋來風景異，_____________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）沉舟側畔千帆過， 。（劉禹錫《揚州初逢席上見贈》）李白的《峨眉山月歌》中描寫清朗秀美的月夜美景的詩句是______________________， ________...
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![上古異獸造句怎麼寫]( "上古異獸造句怎麼寫")
- 奇峯異洞，處處透着神祕；三山五嶽，皆有奇人出沒；上古異獸，千年寶劍，試問誰可爭鋒上古異獸之神獸：《白澤》崑崙山上著名的神獸，渾身雪白，能説人話，通萬物之請，很少出沒，除非當時有聖人治理天下，才奉書而至。逍遙天的修真者除了人，還有鳳為禽中之王麟為獸中之王的上古異獸，鍾靈毓秀通真達靈...
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![下列各句中，沒有古今異義現象的一項是（ ）A．窮且益堅 B．...]( "下列各句中，沒有古今異義現象的一項是（ ）A．窮且益堅 B．...")
- 問題詳情：下列各句中，沒有古今異義現象的一項是（ ）A．窮且益堅 B．河東兇亦然C．陳力就列，不能則止 D．邦分崩離析，而不能守也【回答】【*】D【解析】試題分析：A窮：處境困難。B兇：不好。C不能：能力不行...
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![《異鄉異客》經典語錄]( "《異鄉異客》經典語錄")
- 經典語錄Butgoodnessaloneisneverenough.Ahard,coldwisdomisrequiredforgoodnesstoaccomplishgood.Goodnesswithoutwisdomalwaysaccomplishesevil.然而，光有善良是絕對不夠的。要辦成好事，需要冷酷的智慧。沒有智慧的善良總是辦壞事。Faithstrikesmeasintellectuallaziness...
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![8.下列各句中，沒有古今異義的一項是 （ ）A．祖母劉憫臣孤弱，...]( "8.下列各句中，沒有古今異義的一項是 （ ）A．祖母劉憫臣孤弱，...")
- 問題詳情：8.下列各句中，沒有古今異義的一項是 （ ）A．祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。B．逮奉聖朝，沐浴清化。C．悦親戚之情話，樂琴書以消憂。D．適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然。【回答】8.A 知識點：詞語題型：選擇題...
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![26．閲讀材料，回答問題。(18分) 材料一《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家...]( "26．閲讀材料，回答問題。(18分) 材料一《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家...")
- 問題詳情：26．閲讀材料，回答問題。(18分) 材料一《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。邪辟之説滅息，然後統紀可一，而法度可明，民知所從矣。——《...
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![請從課文中找出古今異義字並寫出其古義與今義。（不少於四個） ...]( "請從課文中找出古今異義字並寫出其古義與今義。（不少於四個） ...")
- 問題詳情：請從課文中找出古今異義字並寫出其古義與今義。（不少於四個） ...
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![19．下列各句中，不含有古今異義詞的一項是（3分） ...]( "19．下列各句中，不含有古今異義詞的一項是（3分） ...")
- 問題詳情：19．下列各句中，不含有古今異義詞的一項是（3分） （ ）A．公車特徵拜郎中 B．皆為陛下所成就 C．驗之以事，合契若神 D．武等實在【回答】 19．C知識點：詞語題型：選擇題...
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![異香異氣的意思及解釋]( "異香異氣的意思及解釋")
- 【異香異氣的拼音】:yìxiāngyìqì【異香異氣的近義詞】:*險毒辣【異香異氣的反義詞】:有益無害【異香異氣的意思】:特異的香味和氣息【異香異氣出處】:清·曹雪芹《紅樓夢》第七回：“他就説了個海上仙方兒，又拾了一包末*作引子，異香異氣的。”【成語接龍】:【異香異氣】...
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![予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？]( "予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？")
- 問題詳情：予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？__________， 。（《岳陽樓記》）【回答】不以物喜，不以己悲知識點：其他題型：填空題...
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![[*]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不...](https://i1.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695897/2f08c89542/695897d01b9c58-s.jpg "[*]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不...")
