![6．根據所學的知識判斷，下列説法正確的：①乙醇可以使溴麝香草*藍溶液由藍變綠再變黃②細胞*間期，核糖體上合成...]( "6．根據所學的知識判斷，下列説法正確的：①乙醇可以使溴麝香草*藍溶液由藍變綠再變黃②細胞*間期，核糖體上合成...")
- 問題詳情：6．根據所學的知識判斷，下列説法正確的：①乙醇可以使溴麝香草*藍溶液由藍變綠再變黃②細胞*間期，核糖體上合成解旋酶和DNA聚合酶③核移植技術，反映了動物細胞也具有全能*④從cDNA文庫中獲取的目的基因，既無啟動子，又無內含子⑤在“提取和分離*素”的實驗中，使用無水乙醇提...
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![再變造句怎麼寫]( "再變造句怎麼寫")
- 月亮漸漸變圓直至滿盈，然後再變虧缺。幼蟲變為蝶蛹，再變成蝴蝶。變皺了的綢子，如果經過熨燙可以再變平。我以前是臭佬而可能再變成臭佬。國王和王后問道，“請你把她再變回來吧！”。他們把你變羊，用高傷害殺掉寵物，當你恢復後再變回去，然後吃喝。一切功名都只是糞土，先變成糞，再變成...
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![下列相關實驗現象的描述，不正確的是 （ ）A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．在可溶...]( "下列相關實驗現象的描述，不正確的是 （ ）A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．在可溶...")
- 問題詳情：下列相關實驗現象的描述，不正確的是 （ ）A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．在可溶*還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍*C．浸潤在清水中的洋葱表皮細胞會因為吸收過多而漲破D．觀察染*體可用醋*洋紅染*【回答】C知識點：細胞增殖題型：選擇題...
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![下列相關實驗現象的描述，不正確的是（ ）A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．在可溶*還原糖溶液...]( "下列相關實驗現象的描述，不正確的是（ ）A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．在可溶*還原糖溶液...")
- 問題詳情：下列相關實驗現象的描述，不正確的是（ ）A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．在可溶*還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍*C．浸潤在清水中的洋葱表皮細胞會因為吸水過多而漲破D．人的口腔上皮細胞經健那綠染*後，可以看到呈藍綠*的線粒體【回答】C知識點：細...
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![下列對實驗的相關敍述正確的是（ ）A．可通過溴麝香草紛*藍水溶液由藍變綠再變黃來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO...]( "下列對實驗的相關敍述正確的是（ ）A．可通過溴麝香草紛*藍水溶液由藍變綠再變黃來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO...")
- 問題詳情：下列對實驗的相關敍述正確的是（ ）A．可通過溴麝香草紛*藍水溶液由藍變綠再變黃來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO2的產生B．若探究温度對酶活*的影響，用斐林試劑檢測還原糖的生成C．觀察DNA與RNA在細胞中分佈的實驗中，鹽*可使組織細胞儘量分散開，有利於染*D．雙縮脲試劑不能與...
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![下列相關實驗現象的描述，不正確的是( ) A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．用澱粉酶探究温...]( "下列相關實驗現象的描述，不正確的是( ) A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．用澱粉酶探究温...")
- 問題詳情： 下列相關實驗現象的描述，不正確的是() A．CO2可使溴麝香草*藍水溶液由藍變綠再變黃B．用澱粉酶探究温度影響酶活*的實驗，不適宜用斐林試劑鑑定 C．浸潤在清水中的洋葱表皮細胞會因為吸收過多而漲破D．人的口腔上皮細胞經健那綠染*後，可以看到呈藍綠...
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![可再生資源也會變成不可再生資源的原因是（ ）A.可再生資源得到了合理利用 ...]( "可再生資源也會變成不可再生資源的原因是（ ）A.可再生資源得到了合理利用 ...")
- 問題詳情：可再生資源也會變成不可再生資源的原因是（ ）A.可再生資源得到了合理利用 B.可再生資源被開採利用C.可再生資源開發利用增加 D.可再生資源遭破壞或污染【回答】D知...
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![本題中用大寫字母代表原子核。E經衰變成為F，再經衰變成為G，再經衰變成為H。上述系列衰變可記為下式：另一系列衰...]( "本題中用大寫字母代表原子核。E經衰變成為F，再經衰變成為G，再經衰變成為H。上述系列衰變可記為下式：另一系列衰...")
- 問題詳情：本題中用大寫字母代表原子核。E經衰變成為F，再經衰變成為G，再經衰變成為H。上述系列衰變可記為下式：另一系列衰變如下： 已知P是F的同位素，則 A．Q是G的同位素，R是H的同位素 B．R是E的同位素，S是F的同位素C．R是G的同位素，S是H的同位素 D．Q是E的同位...
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![以下*作中，不能改變音調的是（ ）A．改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口B．改變用力大小，再次敲鼓面C．改變鋼...]( "以下*作中，不能改變音調的是（ ）A．改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口B．改變用力大小，再次敲鼓面C．改變鋼...")
- 問題詳情：以下*作中，不能改變音調的是（）A．改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口B．改變用力大小，再次敲鼓面C．改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺D．改變管內水量，再次對着試管口吹氣【回答】B【考點】音調．【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發聲體的振動快慢有關；物體振動越...
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![再改變造句怎麼寫]( "再改變造句怎麼寫")
- 如果我要求再改變的話他會氣瘋的。現在再改變已經來不及了，木已成舟。當無法改變環境，就要增強自己再改變環境。當頭撞南牆，就把南牆推倒也不要回頭。不要輕言改變自己，世上沒有隨隨便便的成功。堅持自己，祝您成功！再改變角度看看，這樣就可以發現一些佈局上和構成上的問題。解鈴...
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![原子核92238U經放**衰變①變為原子90234Th，繼而經放**衰變②變為原子核91234Pa，再經放**...]( "原子核92238U經放**衰變①變為原子90234Th，繼而經放**衰變②變為原子核91234Pa，再經放**...")
- 問題詳情：原子核92238U經放**衰變①變為原子90234Th，繼而經放**衰變②變為原子核91234Pa，再經放**衰變③變為原子核92234U．放**衰變①、②和③依次為（）A．α衰變、β衰變和β衰變B．β衰變、α衰變和β衰變C．β衰變、β衰變和α衰變D．α衰變、β衰變和α衰變【回答】考點：原子核衰變及...
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![新*主義*時期的國共關係經歷了合作—*—再合作—再*的過程。在兩黨關係的演變中，導致“再*”的原因是...]( "新*主義*時期的國共關係經歷了合作—*—再合作—再*的過程。在兩黨關係的演變中，導致“再*”的原因是...")
- 問題詳情：新*主義*時期的國共關係經歷了合作—*—再合作—再*的過程。在兩黨關係的演變中，導致“再*”的原因是A．日本侵華加劇了民族危機B．*改編紅*停止了內戰C．*實行*發動內戰D．東北*和八路*實現了聯合【回答】C【解析】依據課本所學，*戰爭勝利後，全國*渴望和平、*，但是以*為首的...
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![可再生資源也會變成不可再生資源的原因是（ ）A.可再生資源得到了合理利用 B....]( "可再生資源也會變成不可再生資源的原因是（ ）A.可再生資源得到了合理利用 B....")
- 問題詳情：可再生資源也會變成不可再生資源的原因是（ ）A.可再生資源得到了合理利用 B.可再生資源被開採利用C.可再生資源開發利用增加 D.可再生資源遭破壞或污染【回答】D知識點：自然資源的基本特徵...
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![從南極到北極，維度變化規律是A、由大變小再增大 B、逐漸增大 C、逐漸減小 D、由小變大再減小]( "從南極到北極，維度變化規律是A、由大變小再增大 B、逐漸增大 C、逐漸減小 D、由小變大再減小")
- 問題詳情：從南極到北極，維度變化規律是A、由大變小再增大 B、逐漸增大 C、逐漸減小 D、由小變大再減小【回答】A知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![胸廓變化與呼吸的關係是，先吸氣再胸廓變大． ．（判斷對錯）]( "胸廓變化與呼吸的關係是，先吸氣再胸廓變大． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：胸廓變化與呼吸的關係是，先吸氣再胸廓變大．．（判斷對錯）【回答】×知識點：發生在肺內的氣體交換題型：判斷題...
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![“喜馬拉雅山再高也有頂，雅魯藏布*再長也有源，藏族*再苦也有邊，*來了苦變甜……”。至今（2013年）...]( "“喜馬拉雅山再高也有頂，雅魯藏布*再長也有源，藏族*再苦也有邊，*來了苦變甜……”。至今（2013年）...")
- 問題詳情： “喜馬拉雅山再高也有頂，雅魯藏布*再長也有源，藏族*再苦也有邊，*來了苦變甜……”。至今（2013年）為止，**“苦變甜”的生活已有多少年的歷史A．50年 B．54年 C．56年 D．62年【回答】D知識點：中華*共和國的成立題型：選擇題...
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![**是利用*核的 （選填“裂變”或“聚變”）在瞬間釋放的能量，核能是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源...]( "**是利用*核的 （選填“裂變”或“聚變”）在瞬間釋放的能量，核能是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源...")
- 問題詳情：**是利用*核的（選填“裂變”或“聚變”）在瞬間釋放的能量，核能是（選填“可再生”或“不可再生”）能源。【回答】解：**是利用*核的聚變在瞬間釋放的能量；核能使用後，不可能在短期內從自然界得到補充，屬於不可再生能源。故*為：聚變；不可再生。【點評】主要考查學生對可再生能...
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![用代入法解方程組正確的解法是（ ）A.先將①變形為，再代入② B.先將①變形為，再代入②C.先將②變形...]( "用代入法解方程組正確的解法是（ ）A.先將①變形為，再代入② B.先將①變形為，再代入②C.先將②變形...")
- 問題詳情：用代入法解方程組正確的解法是（ ）A.先將①變形為，再代入② B.先將①變形為，再代入②C.先將②變形為，再代入① D.先將②變形為，再代入①【回答】B【解析】根據解二元一次方程的代入法，將①變形為x=2-y後可知，變形後A是錯誤的，B是正確的；將②變形為x=或y=2x-7...
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![再變換造句怎麼寫]( "再變換造句怎麼寫")
- 1、一再變換兵陣，可以攻擊。2、愛你一世不變，直到時光不再流轉，四季不再變換。3、愛你一生一世，直到時光不再流傳，四季不再變換。4、假如再變換一種説法，就成了下面一段話：。5、自從進入北國，主人的一再變換使巴克產生了一種恐懼，擔心沒有一位主人可以持久不變。6、進化論的反對者...
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![“天宮一號”發*後的五個月內地球公轉的速度（ ）A．先變快再變慢 B．先變慢再變快 C．越來越...]( "“天宮一號”發*後的五個月內地球公轉的速度（ ）A．先變快再變慢 B．先變慢再變快 C．越來越...")
- 問題詳情： “天宮一號”發*後的五個月內地球公轉的速度（ ）A．先變快再變慢 B．先變慢再變快 C．越來越快 D．越來越慢【回答】A知識點：地球的公轉題型：選擇題...
- 7222
![可再生資源也會變成不可再生資源的原因是…………………………………………（ ）A．可再生資源得到了合理利用B...]( "可再生資源也會變成不可再生資源的原因是…………………………………………（ ）A．可再生資源得到了合理利用B...")
- 問題詳情：可再生資源也會變成不可再生資源的原因是…………………………………………（ ）A．可再生資源得到了合理利用B．可再生資源被開採利用C．可再生資源開發利用增加 D．可再生資源遭破壞或污染【回答】 D知識點：自然資源的基本特徵題型：選擇題...
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![“喜馬拉雅山再高也有頂，雅魯藏布*再長也有源，藏族*再苦也有邊，*來了苦變甜”，至今（2014年）為止...]( "“喜馬拉雅山再高也有頂，雅魯藏布*再長也有源，藏族*再苦也有邊，*來了苦變甜”，至今（2014年）為止...")
- 問題詳情： “喜馬拉雅山再高也有頂，雅魯藏布*再長也有源，藏族*再苦也有邊，*來了苦變甜”，至今（2014年）為止，**“苦變甜”的生活已有 A．35年 B．62年 C．63年 D．56年【回答】C知識點：中華*共和國的成立題型：選擇題...
- 28348
![用代入法解方程組的正確解法是（ ） A．先將①變形為x=，再代入② B．先將①變形為y=，再代入② ...]( "用代入法解方程組的正確解法是（ ） A．先將①變形為x=，再代入② B．先將①變形為y=，再代入② ...")
- 問題詳情：用代入法解方程組的正確解法是（ ） A．先將①變形為x=，再代入② B．先將①變形為y=，再代入② C．先將②變形為x=y-1，再代入① D．先將②變形為y=9（4x+1），再代入①【回答】B知識點：消元解二元一次方程組題型：選擇題...
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![不再改變造句怎麼寫]( "不再改變造句怎麼寫")
- 1、他保*不再改變政策上的決定。2、 這個世界，世界上的每個人，無時不刻不再改變。3、勺冷水下衝洗和重複過程，直到温度計形的面積不再改變顏*。4、因為跳騷已經調節了自己跳的高度，而且適應這種情況，不再改變。5、以後的細胞適應毒至20代，其VP2基因序列不再改變。...
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![再見再見再見造句怎麼寫]( "再見再見再見造句怎麼寫")
- 1、再見再見再見再見再見再見再見，一萬遍！2、我已用盡全身力氣依然不在一個世界裏那麼讓我最後握緊你的手一起説再見再見再見再見再見再見再見一百遍如果永遠都不再見再見再見再見再見再見再見再見一萬遍如果永遠都不再見3、我已用盡全身力氣，依然不在一個世界裏，那麼讓我最...
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