![29.(20分)在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1...]( "29.(20分)在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1...")
- 問題詳情：29.(20分)在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的**鹽緩衝液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振盪培養24小時後，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖2。...
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![在物質的分離提純實驗中，不需要用到的實驗裝置是（ ）]( "在物質的分離提純實驗中，不需要用到的實驗裝置是（ ）")
- 問題詳情：在物質的分離提純實驗中，不需要用到的實驗裝置是（ ）【回答】B知識點：物質的分離提純和檢驗題型：選擇題...
- 14523
![孟德爾在豌豆雜交實驗中分別做了三種實驗，在發現問題階段和驗*假説階段所做的實驗分別是A．雜交、自交和測交 ...]( "孟德爾在豌豆雜交實驗中分別做了三種實驗，在發現問題階段和驗*假説階段所做的實驗分別是A．雜交、自交和測交 ...")
- 問題詳情：孟德爾在豌豆雜交實驗中分別做了三種實驗，在發現問題階段和驗*假説階段所做的實驗分別是A．雜交、自交和測交 B．測交、自交和雜交C．雜交和測交 C．雜交、測交和自交【回答...
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![在萃取—分液實驗中，振盪分液漏斗的*作正確的是 ...]( "在萃取—分液實驗中，振盪分液漏斗的*作正確的是 ...")
- 問題詳情：在萃取—分液實驗中，振盪分液漏斗的*作正確的是 A B C D【回答】A知識點：物質的量單元測試題型...
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![（12分）某人用小球藻為實驗材料做了如圖15所示的兩組實驗，分析實驗並回答下列問題（1）實驗一：小球藻在適宜的...]( "（12分）某人用小球藻為實驗材料做了如圖15所示的兩組實驗，分析實驗並回答下列問題（1）實驗一：小球藻在適宜的...")
- 問題詳情：（12分）某人用小球藻為實驗材料做了如圖15所示的兩組實驗，分析實驗並回答下列問題（1）實驗一：小球藻在適宜的條件下能快速繁殖。在相同的培養液中，用圖*中的裝置（a）和（b）分別培養小球藻（抽去空氣），將兩裝置都放在光下，觀察最初的變化，並對裝置（a）的B試管與裝置（b）的C試管中的小球藻繁殖...
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![某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質，請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現...]( "某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質，請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現...")
- 問題詳情：某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質，請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現象生成藍*沉澱無明顯現象實驗結論*氧化鉀能與硫*銅發生反應*氧化鉀能與*化銨發生反應*氧化鉀不能與硫*發生反應【實驗反思與拓展】①某同學認為實驗...
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![人們已經通過化學實驗*了細胞膜中含有*脂分子．現在請你設計一個實驗驗*細胞膜中含有蛋白質成分．（1）實驗課題...]( "人們已經通過化學實驗*了細胞膜中含有*脂分子．現在請你設計一個實驗驗*細胞膜中含有蛋白質成分．（1）實驗課題...")
- 問題詳情：人們已經通過化學實驗*了細胞膜中含有*脂分子．現在請你設計一個實驗驗*細胞膜中含有蛋白質成分．（1）實驗課題：驗*細胞膜中含有蛋白質成分．（2）實驗目的：利用化學試劑檢測細胞膜中的蛋白質．（3）實驗原理： ...
- 32339
![驗分造句怎麼寫]( "驗分造句怎麼寫")
- 杜威把學生經驗分成種族經驗與個體經驗、直接經驗與間接經驗、校內經驗與校外經驗；微生物學實驗分為知識型實驗、綜合型實驗、研究型實驗三種類型；我們進行了一個隨機雙盲空白對照試驗，該試驗分為兩個階段進行。考慮隨機截尾試驗中有些試驗產品無故障數據出現，提出採用平均秩...
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![在進行實驗研究時，為增強實驗的説服力，一般還應該同時設計（ ） A.分組實驗 B.重複實驗 ...]( "在進行實驗研究時，為增強實驗的説服力，一般還應該同時設計（ ） A.分組實驗 B.重複實驗 ...")
- 問題詳情：在進行實驗研究時，為增強實驗的説服力，一般還應該同時設計（ ） A.分組實驗 B.重複實驗 C.對照實驗 D.*實驗【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
- 10786
![下表研究的是骨的成分與特*：（ ）實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ實驗*作魚骨在稀鹽*中浸泡5min，用鑷子夾出，放在...]( "下表研究的是骨的成分與特*：（ ）實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ實驗*作魚骨在稀鹽*中浸泡5min，用鑷子夾出，放在...")
- 問題詳情：下表研究的是骨的成分與特*：（ ）實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ實驗*作魚骨在稀鹽*中浸泡5min，用鑷子夾出，放在小燒杯的清水中沖洗後對摺用鑷子夾住魚骨在酒精燈上充分燃燒後，放在培養皿中敲擊魚骨不做處理，用手觸摸、彎折魚骨現象骨能彎曲，有韌*脆，易碎堅硬而有**下列表述不正確的...
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![如圖是某同學驗*“綠葉在光下製造澱粉”實驗的部分步驟，有關實驗過程和實驗現象的分析，不正確的是（ ）A．步驟...]( "如圖是某同學驗*“綠葉在光下製造澱粉”實驗的部分步驟，有關實驗過程和實驗現象的分析，不正確的是（ ）A．步驟...")
- 問題詳情：如圖是某同學驗*“綠葉在光下製造澱粉”實驗的部分步驟，有關實驗過程和實驗現象的分析，不正確的是（）A．步驟一是為了將葉片內原有的澱粉運走耗盡B．為了保*實驗效果，步驟二必須放在光下C．步驟三中②、③內分別盛有酒精、清水D．步驟四的現象可以説明澱粉是光合作用的產物，水是...
- 19414
![在設計實驗方案時，為了使實驗結論具有説服力，應該設計（ ）A．重複實驗B．分組實驗 C．對照實驗D．演示實驗]( "在設計實驗方案時，為了使實驗結論具有説服力，應該設計（ ）A．重複實驗B．分組實驗 C．對照實驗D．演示實驗")
- 問題詳情：在設計實驗方案時，為了使實驗結論具有説服力，應該設計（）A．重複實驗B．分組實驗 C．對照實驗D．演示實驗【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
- 5167
![在進行實驗研究時，為了增強實驗的説服力，一般還應同時設計（ ）A．分組實驗B．重複實驗C．*實驗D．對照實...]( "在進行實驗研究時，為了增強實驗的説服力，一般還應同時設計（ ）A．分組實驗B．重複實驗C．*實驗D．對照實...")
- 問題詳情：在進行實驗研究時，為了增強實驗的説服力，一般還應同時設計（）A．分組實驗B．重複實驗C．*實驗D．對照實驗【回答】D知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
- 14838
![在進行實驗研究時，為了增強實驗的説服力，一般還應同時設計( )A．分組實驗 B．重複實驗 ...]( "在進行實驗研究時，為了增強實驗的説服力，一般還應同時設計( )A．分組實驗 B．重複實驗 ...")
- 問題詳情：在進行實驗研究時，為了增強實驗的説服力，一般還應同時設計( )A．分組實驗 B．重複實驗 C．*實驗 D．對照實驗【回答】D知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![下列圖示是初中化學中常見實驗：（1）實驗一説明*化*分子和氨分子都在]( "下列圖示是初中化學中常見實驗：（1）實驗一説明*化*分子和氨分子都在")
- 問題詳情：下列圖示是初中化學中常見實驗：（1）實驗一説明*化*分子和氨分子都在___________；形成白煙的化學方程式為___________。（2）實驗二中試管A和試管B產生氣體的體積比約為___________；試管___________中產生的氣體能用帶有火星的木條進行檢驗。（3）實驗三中燒杯內壁有水霧出現，將...
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![在觀察DNA和RNA在細胞中的分佈實驗中，下列分析正確的是（） A． 實驗的*作步驟是製片﹣水解﹣沖洗...]( "在觀察DNA和RNA在細胞中的分佈實驗中，下列分析正確的是（） A． 實驗的*作步驟是製片﹣水解﹣沖洗...")
- 問題詳情：在觀察DNA和RNA在細胞中的分佈實驗中，下列分析正確的是（） A． 實驗的*作步驟是製片﹣水解﹣沖洗﹣染*﹣酒精去浮*﹣晾乾﹣觀察 B． *基綠、吡羅紅兩種染*劑對DNA和RNA的親和力相同 C． 該實驗的結果反映了DNA和RNA在真核細胞中的分佈狀態 D． ...
- 31265
![在實驗室中,下列做法正確的是 。A.在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果...]( "在實驗室中,下列做法正確的是 。A.在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果...")
- 問題詳情：在實驗室中,下列做法正確的是。A.在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果,最大限度地減少廢棄物B.稀釋濃硫*時,應沿燒杯壁向濃硫*中緩緩加水,並用玻璃棒不斷攪拌C.取用液體*品時,要把瓶塞反放在桌面上,標籤朝向手心,放回原處時標籤...
- 26653
![在驗*機械能守恆定律實驗中，（1）為完成此實驗，圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，需在圖中選用的器材有...]( "在驗*機械能守恆定律實驗中，（1）為完成此實驗，圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，需在圖中選用的器材有...")
- 問題詳情：在驗*機械能守恆定律實驗中，（1）為完成此實驗，圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，需在圖中選用的器材有 ．（填入正確選項前的字母）下面列舉了該實驗的幾個*作步驟：A．打點計時器接到電源的“直流輸出”上B．釋放紙帶後接通電源，打出一條紙帶C．測量紙帶上某些點間的距離D．根據...
- 16700
![在物質的分離提純實驗中，不需要用到的實驗裝置是（ ）A． B．C． ...]( "在物質的分離提純實驗中，不需要用到的實驗裝置是（ ）A． B．C． ...")
- 問題詳情：在物質的分離提純實驗中，不需要用到的實驗裝置是（）A． B．C． D．【回答】B知識點：物質的分離提純和檢驗題型：選擇題...
- 28092
![(2016·廣東四校聯考)(6分)在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中。(1)某次實驗中兩*簧測力計的讀數分別為...]( "(2016·廣東四校聯考)(6分)在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中。(1)某次實驗中兩*簧測力計的讀數分別為...")
- 問題詳情：(2016·廣東四校聯考)(6分)在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中。(1)某次實驗中兩*簧測力計的讀數分別為F1＝1.92N，F2＝3.84N，如圖*所示，F1和F2的合力大小F合＝________N(保留三位有效數字)。現保持F2方向不變，減小F1和F2的夾角，為了使橡皮條的結點拉到同樣的位置O點，下列説法...
- 6954
![在做《驗*綠葉在光下製造澱粉》的實驗中，能説明實驗結果正確的是（ ）①葉片的見光部分遇到*液變藍 ...]( "在做《驗*綠葉在光下製造澱粉》的實驗中，能説明實驗結果正確的是（ ）①葉片的見光部分遇到*液變藍 ...")
- 問題詳情：在做《驗*綠葉在光下製造澱粉》的實驗中，能説明實驗結果正確的是（）①葉片的見光部分遇到*液變藍 ②被黑紙片遮光部分遇到*液不變藍③沉清的石灰水變渾濁 ④沉清的石灰水變成藍*．A．①③B．②④C．③④D．①②【回答】D知...
- 8897
![在“比較過氧化*在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:試管編號實驗處理加入體積分數為3%的H...]( "在“比較過氧化*在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:試管編號實驗處理加入體積分數為3%的H...")
- 問題詳情： 在“比較過氧化*在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:試管編號實驗處理加入體積分數為3%的H2O2溶液/mL温度加入試劑試管12常温—試管2290°C—試管32常温2滴質量分數為3.5%的FeCl3溶液試管42常温2滴質量分數為20%的肝臟研磨液1在上表所示的實...
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![(18分) I．（8分）在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中，用到的物理研究方法是 ...]( "(18分) I．（8分）在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中，用到的物理研究方法是 ...")
- 問題詳情：(18分) I．（8分）在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中，用到的物理研究方法是 。然後通過細線用兩個互成角度的*簧秤來拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一點O，此時需記錄：（1）_________________，（2） ，（3） ...
- 6529
![在“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，將實驗材料進行暗處理的目的是（ ） A．使植物休息充分 ...]( "在“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，將實驗材料進行暗處理的目的是（ ） A．使植物休息充分 ...")
- 問題詳情：在“驗*綠葉在光下合成澱粉”的實驗中，將實驗材料進行暗處理的目的是（） A．使植物休息充分 B．這樣植物葉片會更綠 C．消耗葉片中的澱粉 ...
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![在萃取—分液實驗中，振盪分液漏斗的*作正確的是( ) ...]( "在萃取—分液實驗中，振盪分液漏斗的*作正確的是( ) ...")
- 問題詳情：在萃取—分液實驗中，振盪分液漏斗的*作正確的是() A B C D【回答】A知識點：物質的分離提純和檢...
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