![植物的組織培養中所取植物組織中應含哪種組織，才最容易發育成新植株（ ）A．分生組織 B．保護組織...]( "植物的組織培養中所取植物組織中應含哪種組織，才最容易發育成新植株（ ）A．分生組織 B．保護組織...")
- 問題詳情：植物的組織培養中所取植物組織中應含哪種組織，才最容易發育成新植株（）A．分生組織 B．保護組織 C．輸導組織 D．營養組織【回答】A知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
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![從這六個數中一次隨機地取個數，則所取個數的和能被整除的概率為 ．]( "從這六個數中一次隨機地取個數，則所取個數的和能被整除的概率為 ．")
- 問題詳情：從這六個數中一次隨機地取個數，則所取個數的和能被整除的概率為 ．【回答】知識點：概率題型：填空題...
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![能取所取造句怎麼寫]( "能取所取造句怎麼寫")
- 1、“若知境界但是假名都不可得，則無所取；無所取故，亦無能取；能取所取二俱無故，不起分別，説名為智”。2、能取所取法，唯心無所有；二種皆心現，斷常不可得。乃至心流動，是則為世論；分別不起者，是人見自心。...
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![中取造句怎麼寫]( "中取造句怎麼寫")
- 在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。寧在直中取，不在曲中求。萬*之中取上將首級，如探囊取物。陳某烤完後，從烤箱中取出。飛劍出鞘,百萬*中取上將頭顱如囊中取物。“仰取象於天,俯取度於地,中取法於人”成為藝術創作途中的指路明燈。雷火中涅磐,覆雨翻雲火中取栗。寧向直中取...
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![一無所取造句怎麼寫]( "一無所取造句怎麼寫")
- 二氏家財,悉為眾人所有,惟陳無宇一無所取。建德每平城破陣,所得資財,並散賞諸將,一無所取。所到之處，對百姓秋毫無犯，陳朝府庫資材，一無所取。所到之處,對百姓秋毫無犯,陳朝府庫資材,一無所取。約參7因他們是為那名出外,對於外邦人一無所取.使高熲與元帥府記室裴矩收圖籍,封...
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![下列分子中所標註的原子不採取sp3雜化的是 （ ...]( "下列分子中所標註的原子不採取sp3雜化的是 （ ...")
- 問題詳情：下列分子中所標註的原子不採取sp3雜化的是 （ ） A．手*碳原子 B．NO2-中的氮原子 ...
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![一無所取的意思及解釋]( "一無所取的意思及解釋")
- 【一無所取的拼音】:yīwúsuǒqǔ【一無所取的近義詞】:一無所得【一無所取的反義詞】:不勞而獲【一無所取的意思】:原指一點都沒拿。後也形容什麼都未得到。【一無所取出處】:《三國志·魏志·鍾會傳》裴松之注：“會前後賜錢帛數百萬計，悉送供公家之用，一無所取。”【成語...
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![從1，2，3，4這4個數中一次隨機地取2個數，則所取2個數和為5的概率是]( "從1，2，3，4這4個數中一次隨機地取2個數，則所取2個數和為5的概率是")
- 問題詳情：從1，2，3，4這4個數中一次隨機地取2個數，則所取2個數和為5的概率是__________．【回答】．【考點】列舉法計算基本事件數及事件發生的概率．【專題】概率與統計．【分析】列舉可得共6種情形，其中滿足所取2個數和為5的有2種情形，由概率公式可得．【解答】解：從1，2，3，4這4個數中一次隨機...
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![下列所採取的分離方法正確的是（ ）A.由於*在酒精中的溶解度大，所以可用酒精將*水中的*萃取...]( "下列所採取的分離方法正確的是（ ）A.由於*在酒精中的溶解度大，所以可用酒精將*水中的*萃取...")
- 問題詳情：下列所採取的分離方法正確的是（ ）A.由於*在酒精中的溶解度大，所以可用酒精將*水中的*萃取出來B.水的沸點是100℃，酒精的沸點是78.5℃，所以可用直接加熱蒸餾法使含水酒精變為無水酒精C.苯**中含有少量*化*，可用重結晶的方法提純得到苯**D.乙炔氣體中...
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![所取代造句怎麼寫]( "所取代造句怎麼寫")
- 後來電報被電傳機取代,後者又被傳真機所取代.在80年代後期，唱片集被密封唱盤所取代。留聲機已被磁帶錄音機所取代。目前，虛假的精度所引起的妄尊已被謙卑所取代。老舊的現代主義者的樂觀，被晚近的現代的懷疑所取代。原來“母子連心”的親子之情被隔代親所取代,奶奶或姥姥在...
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![下表有關“DNA粗提取和鑑定”的相關*作中所選取的試劑，錯誤的是（） ...]( "下表有關“DNA粗提取和鑑定”的相關*作中所選取的試劑，錯誤的是（） ...")
- 問題詳情：下表有關“DNA粗提取和鑑定”的相關*作中所選取的試劑，錯誤的是（） 相關*作 選取的試劑A ...
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![各取所需造句怎麼寫]( "各取所需造句怎麼寫")
- 説起來,兩人也算是各有所求,各取所需。我們每一個人，要各盡所能，而又各取所需。網絡問政切忌“各取所需”的“兩面倒”。它變成適合每個人各取所需的所謂概念的‘雜貨鋪’.應各位私信的建議，奇藝小站對網站格式進行了調整，按照內容分為各個頻道，方便大家各取所需。她被迫形婚,...
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![從2mol·L-1的*化銅溶液中取出含Cl-為3.55g的溶液,所取溶液的體積是( )A.25mL ...]( "從2mol·L-1的*化銅溶液中取出含Cl-為3.55g的溶液,所取溶液的體積是( )A.25mL ...")
- 問題詳情：從2mol·L-1的*化銅溶液中取出含Cl-為3.55g的溶液,所取溶液的體積是()A.25mL B.50mL C.12.5mL D.0.025mL【回答】A知識點：物質的量濃度題型：選擇題...
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![在1，2，4，5這4個數中隨機取兩個數，則所取的兩個數和為6的概率為]( "在1，2，4，5這4個數中隨機取兩個數，則所取的兩個數和為6的概率為")
- 問題詳情：在1，2，4，5這4個數中隨機取兩個數，則所取的兩個數和為6的概率為______.【回答】【解析】先求出基本事件的總數，再求出所取得2個數的和為6包含的基本事件的個數，由此能求出所取的兩個數的和為6的概率.【詳解】在1，2，4，5這4個數中一次隨機地取2個數，基本事件總數：所取的兩個數...
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![某地區有小學21所，中學14所，大學7所，現採取分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調查.（I...]( "某地區有小學21所，中學14所，大學7所，現採取分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調查.（I...")
- 問題詳情：某地區有小學21所，中學14所，大學7所，現採取分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調查.（I）求應從小學、中學、大學中分別抽取的學校數目.（II）若從抽取的6所學校中隨機抽取2所學校做進一步數據分析， （1）列出所有可能的抽取結果；（2）求抽取的2所學校均為小學的概...
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![各取所需的意思及解釋]( "各取所需的意思及解釋")
- 【各取所需的拼音】:gèqǔsuǒxū【各取所需的近義詞】:各得其所【各取所需的反義詞】:虛情假意【各取所需的意思】:各自選取自己所需要的【各取所需出處】:巴金《在尼斯》：“讀者們不是一塊鐵板，他們有各人的看法，他們是‘各取所需’。”【成語接龍】:【各取所需】【各取...
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![所取造句怎麼寫]( "所取造句怎麼寫")
- 富觀其所與，貧觀其所取，達觀其所好，窮觀其所為。後來電報被電傳機取代,後者又被傳真機所取代.能下人，故其心虛；其心虛，故所取廣；所取廣，故其人愈高。目前，虛假的精度所引起的妄尊已被謙卑所取代。二氏家財,悉為眾人所有,惟陳無宇一無所取。建德每平城破陣,所得資財,並散賞諸將,一...
- 32000
![從4，5，6，7，8這5個數中任取兩個數，則所取兩個數之積能被3整除概率是（ ）A． B． ...]( "從4，5，6，7，8這5個數中任取兩個數，則所取兩個數之積能被3整除概率是（ ）A． B． ...")
- 問題詳情：從4，5，6，7，8這5個數中任取兩個數，則所取兩個數之積能被3整除概率是（）A． B． C． D．【回答】A 知識點：概率題型：選擇題...
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![在11的展開式中任取一項，設所取項為有理項的概率為α，則xαdx＝( )A. ...]( "在11的展開式中任取一項，設所取項為有理項的概率為α，則xαdx＝( )A. ...")
- 問題詳情：在11的展開式中任取一項，設所取項為有理項的概率為α，則xαdx＝()A. B. C. ...
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![所有權取得造句怎麼寫]( "所有權取得造句怎麼寫")
- 1、取得時效包括動產取得時效和不動產取得時效、所有權取得時效和他物權取得時效，這些具體制度都有其自己的構成要件。2、就自造自用船舶申請船舶所有權登記的，應當提供足以*其所有權取得的文件。...
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![從這個數中一次隨機地取個數,則所取個數的乘積為的概率是 ．]( "從這個數中一次隨機地取個數,則所取個數的乘積為的概率是 ．")
- 問題詳情： 從這個數中一次隨機地取個數,則所取個數的乘積為的概率是 ．【回答】1/3知識點：概率題型：填空題...
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![4名學生被中大、華工、華師錄取，若每所大學至少要錄取1名，則所有不同的錄取方法種數為 ．]( "4名學生被中大、華工、華師錄取，若每所大學至少要錄取1名，則所有不同的錄取方法種數為 ．")
- 問題詳情：4名學生被中大、華工、華師錄取，若每所大學至少要錄取1名，則所有不同的錄取方法種數為 ．【回答】36 知識點：計數原理題型：填空題...
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![在中，且．．所對邊分別為，若，則實數的取值範圍為]( "在中，且．．所對邊分別為，若，則實數的取值範圍為")
- 問題詳情：在中，且．．所對邊分別為，若，則實數的取值範圍為【回答】知識點：解三角形題型：填空題...
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![各取所長造句怎麼寫]( "各取所長造句怎麼寫")
- 君子用人如器，各取所長。根據將士的才能高下各授其職,各取所長。李淵權衡兩種意見各取所長,決定兵分兩路。他私下和顏掌櫃商量,二一添作五,各取所長,幹一番實業。雖然一堂課也是幾十人，但是師傅們各個教學嚴謹，各取所長、因材施教。相視一笑,便各取所長,與同班司馬明,馬東北...
- 26204
![各取所長的意思及解釋]( "各取所長的意思及解釋")
- 【各取所長的拼音】:gèqǔsuǒcháng【各取所長的近義詞】:風木之悲【各取所長的反義詞】:【各取所長的意思】:指要善於運用事物或人本身所具有的長處。【各取所長出處】:唐·吳兢《貞觀政要》：“用人如器，各取所長。”【成語接龍】:【各取所長】→【長噓短氣】→【氣吞山...
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