![下列關於動物進化趨勢的敍述中，不合理的一項是A.爬行類→兩棲類 B.低等→高等C.結構簡單→結構複雜...]( "下列關於動物進化趨勢的敍述中，不合理的一項是A.爬行類→兩棲類 B.低等→高等C.結構簡單→結構複雜...")
- 問題詳情：下列關於動物進化趨勢的敍述中，不合理的一項是A.爬行類→兩棲類 B.低等→高等C.結構簡單→結構複雜 D.水生→陸生【回答】A知識點：生物進化的歷程題型：選擇題...
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![酵母菌比細菌的結構複雜高等，是因為酵母菌有 （ ）A．細胞壁...]( "酵母菌比細菌的結構複雜高等，是因為酵母菌有 （ ）A．細胞壁...")
- 問題詳情：酵母菌比細菌的結構複雜高等，是因為酵母菌有 （ ）A．細胞壁 B．液泡 C．葉綠體 D．細胞核【回答】D知識點：細菌和真菌的分佈題型：選擇題...
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![在越古老的地層裏，成為化石的生物越複雜、越高等。（ ）]( "在越古老的地層裏，成為化石的生物越複雜、越高等。（ ）")
- 問題詳情：在越古老的地層裏，成為化石的生物越複雜、越高等。（ ）【回答】×知識點：生物進化的歷程題型：判斷題...
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![(1)激光具有相干*好、平行度好、亮度高等特點，在科學技術和日常生活中應用廣泛．下面關於激光的敍述正確的是(...]( "(1)激光具有相干*好、平行度好、亮度高等特點，在科學技術和日常生活中應用廣泛．下面關於激光的敍述正確的是(...")
- 問題詳情： (1)激光具有相干*好、平行度好、亮度高等特點，在科學技術和日常生活中應用廣泛．下面關於激光的敍述正確的是()A．激光是縱波B．頻率相同的激光在不同介質中的波長相同C．兩束頻率不同的激光能產生干涉現象D．利用激光平行度好的特點可以測量月球到地球的距離圖42－6(2)如圖...
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![“看着那高等的車伕，他計劃着怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背，扭頭看看自己的肩，多麼寬...]( "“看着那高等的車伕，他計劃着怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背，扭頭看看自己的肩，多麼寬...")
- 問題詳情： “看着那高等的車伕，他計劃着怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背，扭頭看看自己的肩，多麼寬，多麼威嚴！”這段文字出自《》（書名）。【回答】駱駝祥子知識點：近代文學題型：語言表達...
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![生物進化的總體趨勢：由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到陸生 （ ）]( "生物進化的總體趨勢：由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到陸生 （ ）")
- 問題詳情：生物進化的總體趨勢：由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到陸生 （ ）【回答】√知識點：生物進化的歷程題型：判斷題...
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![一種鹼*“二*醚(CH3OCH3)燃料電池”具有啟動快、能量密度高、效率高等優點，其電池總反應為:CH3OC...]( "一種鹼*“二*醚(CH3OCH3)燃料電池”具有啟動快、能量密度高、效率高等優點，其電池總反應為:CH3OC...")
- 問題詳情： 一種鹼*“二*醚(CH3OCH3)燃料電池”具有啟動快、能量密度高、效率高等優點，其電池總反應為:CH3OCH3+3O2+4OH- ===2CO32-+5H2O,下列説法不正確的是（ ）A.電池正極可用多孔碳材料製成B.電池負極發生的反應為:CH3OCH3-12e-+3H2O=2CO32-+12H+C.理論上，1mol二*醚放...
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![動物越高等，學習行為就越多，其適應*也越強，這對生物的生存越有意義。]( "動物越高等，學習行為就越多，其適應*也越強，這對生物的生存越有意義。")
- 問題詳情：動物越高等，學習行為就越多，其適應*也越強，這對生物的生存越有意義。【回答】√知識點：先天*行為和學習行為題型：判斷題...
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![下列關於生物進化趨勢的敍述中，不合理的是（ ）A、從水生到陸生 B、從低等到高等 C、從簡單到複雜 D、從...]( "下列關於生物進化趨勢的敍述中，不合理的是（ ）A、從水生到陸生 B、從低等到高等 C、從簡單到複雜 D、從...")
- 問題詳情：下列關於生物進化趨勢的敍述中，不合理的是（ ）A、從水生到陸生 B、從低等到高等 C、從簡單到複雜 D、從體形小到體形大【回答】D知識點：生物進化的歷程題型：選擇題...
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![關於對人種的説法，正確的是( )A.白種人是高等種族 B.黃種人是高等種...]( "關於對人種的説法，正確的是( )A.白種人是高等種族 B.黃種人是高等種...")
- 問題詳情：關於對人種的説法，正確的是( )A.白種人是高等種族 B.黃種人是高等種族C.世界上的所有人種都是平等的，沒有優劣之分 D.黑種人是低等種族【回答】C知識點：人口與人種題型：選擇題...
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![“地球上現存的生物都是經過漫長的年代進化而來的。”下列與此相關的敍述，錯誤的是A.現存的生物都屬於高等生物 ...]( "“地球上現存的生物都是經過漫長的年代進化而來的。”下列與此相關的敍述，錯誤的是A.現存的生物都屬於高等生物 ...")
- 問題詳情：“地球上現存的生物都是經過漫長的年代進化而來的。”下列與此相關的敍述，錯誤的是A.現存的生物都屬於高等生物 B.現存的生物都與其生活環境相適應C.現存的生物還將繼續進化 D.不能適應環境的生物...
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![鳥類的生殖和發育比昆蟲高等，主要表在 A、體內受精 B...]( "鳥類的生殖和發育比昆蟲高等，主要表在 A、體內受精 B...")
- 問題詳情：鳥類的生殖和發育比昆蟲高等，主要表在A、體內受精 B、卵外有卵殼保護C、卵生 D、非變態發育【回答】B知識點：鳥的生殖和發育題型：選擇題...
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![下列是某高等二倍體動物處於細胞*不同時期的細胞圖像。下列敍述不正確的是( )* 乙 * 丁A...]( "下列是某高等二倍體動物處於細胞*不同時期的細胞圖像。下列敍述不正確的是( )* 乙 * 丁A...")
- 問題詳情：下列是某高等二倍體動物處於細胞*不同時期的細胞圖像。下列敍述不正確的是()*乙*丁A．*細胞不可能代表漿細胞、效應T細胞B．乙細胞含有的兩條X染*體，不屬於同源染*體C．*細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞D．丁細胞不可能發生A和a、B和b這兩對等位基因的分離【回答】...
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![越古老的地層裏，成為化石的生物越（ ）A.複雜、高等 B.簡單、低等 C.複雜、低等 D.簡...]( "越古老的地層裏，成為化石的生物越（ ）A.複雜、高等 B.簡單、低等 C.複雜、低等 D.簡...")
- 問題詳情：越古老的地層裏，成為化石的生物越（ ）A.複雜、高等 B.簡單、低等 C.複雜、低等 D.簡單、高等【回答】B知識點：地球上生命的起源題型：選擇題...
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![高等*造句怎麼寫]( "高等*造句怎麼寫")
- 高等教育體制由兩部分組成的（由綜合大學教育和高等*教育組成）。一株念珠直鏈藻的活體樣本，該照片排名第3位，由來自德國特里爾市特里爾高等*學院的弗蘭克·福克斯拍攝。德國普福爾茨海姆高等*學院教授馬里奧·施密特指出，按發達國家所説，美國每年人均二氧化碳排放量超過，*超過。...
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![高等師範學校造句怎麼寫]( "高等師範學校造句怎麼寫")
- 考入*女子高等師範學校體育系。中等師範學校在升格為高等師範學校以後，應抓緊建立可持續發展的運行機制。1920年任南京高等師範學校工科教授、商科教授兼主任、東南大學商科主任。月相變化規律是高等師範學校地理*《地球概論》中的一個重點和難點內容。要使羣眾*體育活動...
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![在△ABC中，，BC邊上的高等於，則cosA＝（ ）A. B. C. ...]( "在△ABC中，，BC邊上的高等於，則cosA＝（ ）A. B. C. ...")
- 問題詳情：在△ABC中，，BC邊上的高等於，則cosA＝（ ）A. B. C. D.【回答】C知識點：解三角形題型：選擇題...
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![生物進化的總體趨勢是 （ ）A.從簡單到複雜，從低等到高等，從植物到動物B.從簡單到複雜，從低等到高等，從水...]( "生物進化的總體趨勢是 （ ）A.從簡單到複雜，從低等到高等，從植物到動物B.從簡單到複雜，從低等到高等，從水...")
- 問題詳情：生物進化的總體趨勢是 （ ）A.從簡單到複雜，從低等到高等，從植物到動物B.從簡單到複雜，從低等到高等，從水生到陸生C.從複雜到簡單、從低等到高等，從水生到陸生D.從複雜到簡單、從高等到低等，從陸生到水生【回答】B知識點：生物進化的歷程題型：選擇題...
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![右圖為某高等生物細胞不同*時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染*體片段。下列敍述不正確的是 ...]( "右圖為某高等生物細胞不同*時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染*體片段。下列敍述不正確的是 ...")
- 問題詳情： 右圖為某高等生物細胞不同*時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染*體片段。下列敍述不正確的是 （ ）A.圖*細胞處在減數第二次*中期，此時不進行核DNA的複製B.由圖可以看出*過程中四分體中的非姐妹染*單體發生了交...
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![餘額寶、微信理財通等互聯網金融產品出現後，由於其具有投資門檻低、便利化和收益較高等特點，商業銀行的許多存款被悄...]( "餘額寶、微信理財通等互聯網金融產品出現後，由於其具有投資門檻低、便利化和收益較高等特點，商業銀行的許多存款被悄...")
- 問題詳情：餘額寶、微信理財通等互聯網金融產品出現後，由於其具有投資門檻低、便利化和收益較高等特點，商業銀行的許多存款被悄然“搬家”。這説明互聯網金融的發展①加劇了金融行業的競爭②降低了投資者的投資風險③拓寬了居民投資理財的渠道④提高了勞動報酬在初次分配中的...
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![生物總是從低等向高等進化的。下列植物中最高等的是( )]( "生物總是從低等向高等進化的。下列植物中最高等的是( )")
- 問題詳情：生物總是從低等向高等進化的。下列植物中最高等的是( )【回答】D知識點：生物進化的歷程題型：選擇題...
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![已知等腰三角形底邊上的高等於腰的，則頂角為 （ ） A、300 B、450 C、...]( "已知等腰三角形底邊上的高等於腰的，則頂角為 （ ） A、300 B、450 C、...")
- 問題詳情：已知等腰三角形底邊上的高等於腰的，則頂角為 （ ） A、300 B、450 C、600 D、900【回答】D 知識點：鋭角三角函數題型：選擇題...
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![同學們對動物的先天*行為和學習行為提出了自己的認識，其中正確的是（ ）A．動物越高等，學習行為就越複雜，在所...]( "同學們對動物的先天*行為和學習行為提出了自己的認識，其中正確的是（ ）A．動物越高等，學習行為就越複雜，在所...")
- 問題詳情：同學們對動物的先天*行為和學習行為提出了自己的認識，其中正確的是（ ）A．動物越高等，學習行為就越複雜，在所有行為中所佔比例也越大B．先天*行為和學習行為都是由遺傳物質控制的C．無脊椎動物比較低等，它們沒有學習行為D．動物界中，只有哺乳動物才有學習行為【回答】A知識點：...
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![動物越高等，學習行為越複雜高等，這有利於（ ）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應複雜的生活環境]( "動物越高等，學習行為越複雜高等，這有利於（ ）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應複雜的生活環境")
- 問題詳情：動物越高等，學習行為越複雜高等，這有利於（）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應複雜的生活環境【回答】D知識點：先天*行為和學習行為題型：選擇題...
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![閲讀下面的文字，完成6~9題。大自然向人類傳授靈感餘家駒事實*，作為自然界高等智能動物的人類並非萬能，人類的...]( "閲讀下面的文字，完成6~9題。大自然向人類傳授靈感餘家駒事實*，作為自然界高等智能動物的人類並非萬能，人類的...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成6~9題。大自然向人類傳授靈感餘家駒事實*，作為自然界高等智能動物的人類並非萬能，人類的許多創造和設計靈感來自自然界的其它生物。100年前飛機的誕生來自於人類幻想能像鳥類那樣翱翔於藍天的靈感；汽車誕生後。為了改善其外型，提高其*能，早在上世紀...
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