- 這是*老例,我們不克不及違反。那是*老例,我們不克不及違反。這是*老例,我們不克不及違反。依照老例年夜臣在這種環境下應該離職。依照老例年夜臣在這種環境下應該離職。按我國的劃定戰*老例,假*應予出支,請您協作。這就是老例兒,説白了,人們是想討個吉利,想新的一年裏平平安安...
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- 問題詳情:下圖是1950年—2050年*死亡率、出生率、勞動人口比例、老年人口撫養比變化曲線和印度勞動人口比例變化曲線圖。據圖完成7~8題。7.下列組合正確的一組是 A.*—死亡率 乙—出生率 *—印度勞...
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- 問題詳情:任何人一生都可能犯這樣或那樣的錯誤,但是老師例外。【回答】×知識點:青春期心理矛盾是正常現象題型:判斷題...
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- 老邁,衰老老年歲人的脆弱;老態龍鍾。聽説了嗎?雲大長老老年得子,不是老年得女!老老實實做人,踏踏實幹事。我們的工作態度是實事求是,老老實實。老老實實做人,踏踏實實工作。我們應該老老實實地辦事。不倚老不言老不服老不怕老老當益壯,有朝氣有正氣有志氣有骨氣氣貫長虹。説完,...
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- 問題詳情:2019年的《*工作報告》提出,下調城鎮職工單位養老保險繳費比例,各地可降至16%,同時,加快推進養老保險省級統籌改革,繼續提高企業職工養老保險基金*調劑比例,劃轉部分國有資本充實社保基金。此舉①有利於降低企業經營成本,促進企業提質增效②可以減少職工社保繳費數額,提...
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- 問題詳情:臨近畢業,學生請老師留言贈別,請你模仿例句,根據老師的身份給同學寫一則贈言。英語老師:人生可以有一般現在時、現在進行時,但絕不能有一般過去時和將來時。【回答】解析:例句緊扣英語老師的身份,以不同的時態組句,提醒同學們抓住現在,腳踏實地,走好腳下每步,既不耽於幻想,也...
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- 問題詳情:根據《*市居家養老服務條例》的規定,下列不屬於居民委員會職責的是①組織本社區居民開展鄰里互助養老等有益於老年人身心健康的活動 ②主導本社區養老服務設施建設 ③組織本社區居民、學生參加社區養老服務志願活動 ④為...
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- 問題詳情:.老師讓4位同學各舉一個例子,説明生物能夠適應環境。其中錯誤的是?A.生活在雪地裏的老鼠,毛*為白* B.生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺 C.蚯蚓的活動和取食使土壤變得更加疏鬆 D.企鵝背面的黑*與深*海水一致【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
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- 問題詳情:16.請參照示例(句式不必一致),運用對偶的修辭手法,給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例:《老人與海》中的桑地亞哥:孤舟中寂寞的硬漢;大海上咆哮的老人。①《紅樓夢》中的王熙鳳: ②《水滸傳》中的林沖: ...
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- 問題詳情:美,到處存在着,重要的是要有發現的眼睛。請仿照例句,發揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。例句①:老師説:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美。”例句②:旅遊者説:“鳥語花香、清風吹拂的西湖就是美,一種自然的美。”________________________________...
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- 問題詳情:數學課上,張老師舉了下面的例題:例1等腰三角形ABC中,∠A=110°,求∠B的度數.(*:35°)例2等腰三角形ABC中,∠A=40°,求∠B的度數.(*:40°或70°或100°)張老師啟發同學們進行變式,小敏編了如下一題:變式:等腰三角形ABC中,∠A=80°,求∠B的度數.(1)請你解答以上的變式題;(2)解(1)後,小敏...
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- 問題詳情:從下列材料中任選兩則,參照示例,探究*龍的象徵意義。【材料一】 古老的東方有一條龍,它的名字就叫*;古老的東方有一羣人,他們全都是龍的傳人。巨龍腳底下我成長,長成以後是龍的傳人;黑眼睛黑頭髮黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人。(摘自歌曲《龍的傳人》)【材料二】 在*封建...
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- 問題詳情:美,到處存在着,重要的是要有發現的眼睛。請仿照例句,發揮想象,另寫一句子,表達你對美的感受。(3分)例句① 老師説:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美。”例句② 旅遊者説:“鳥語花香、清風吹拂的西子湖就是美,一種自然的美。”【回答】示例:農盡:“麥浪滾...
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- 問題詳情:仿照例句,在橫線上將句子補寫完整。例句:老師的教導就像汩汩流淌的清泉,滋潤着我乾涸的心田。補寫:老師的教導__________________________,__________________________。【回答】略知識點:選用、仿用、變換句式題型:填空題...
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- 問題詳情:2014年山東省人大常委會選取了老年*益保障條例(修訂草案)和國有土地上房屋徵收與補償條例(草案)在報刊、立法網站向社會廣泛徵求意見,召開各種座談會50多次,直接傾聽基層意見,受到社會各界廣泛關注。山東省人大常委會深入推進科學立法、*立法,着力提高立法質量,共制定、修...
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- 孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老,幼吾以及人之幼;出入為友,守望相助,疾病相扶’。“老者安之,朋友信之,少者懷之;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;出入為友,守望相助,疾病相扶”。“老者安之,朋友信之,少者懷之;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人...
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- 問題詳情:近年來,揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造,總投入上百億元,受益人口達90多萬人。這表明我國*活動的 ( )A.目的是虛心向*學習 B.宗旨就是為*服務C.工作方法是從羣眾中來 ...
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- 問題詳情:很多時候,一個行業之中,老大與老二PK,受傷的並非對方,而是老三,例如,王老吉PK加多寶,和其正消失了,蘋果PK三星,諾基亞消失了。這種PK給企業最重要的啟示是( )A.要強強聯合,提高企業競爭力B.要完善服務,提高企業信譽C.要自主創新,提高產品競爭力D.要加強管理,提高產品質量【回答】...
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- 問題詳情:任何人的一生都會犯這樣那樣的錯誤,老師也不例外。當發現老師在工作中出現差錯時,我們可以而且應該給老師提出來,但是要注意向老師提意見的技巧。下列做法符合這一要求的是①對老師説話要有分寸,方法要恰當②可以用書信的形式闡明自己的觀點③向老師提意見,應該用商量...
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- 問題詳情:仿照例句,在橫線上將句子補寫完整。 例句:老師的教導就像汩汩流淌的清泉,滋潤着我乾涸的心田。 仿句:老師的教導 , 。【回答】示例:就像徐徐吹來的春風 輕拂着我們純...
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- 問題詳情:20世紀90年代以來,*的老齡化進程加快。預計到2040年,65歲及以上老年人口占總人口的比例將超過20%。**高度重視和解決人口老齡化問題,積極發展老齡事業,如頒佈了《中華*共和國老年*益保障法》,制定了《*老齡事業發展“十五”計劃綱要》;在市場機制條件下積極引入社會資...
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- 問題詳情:數學課上,張老師舉了下面的例題:例1 等腰三角形中,,求的度數.(*:)例2 等腰三角形中,,求的度數.(*:或或)張老師啟發同學們進行變式,小敏編了如下一題:變式 等腰三角形中,,求的度數.(1) 請你解答以上的變式題(2) 解(1)後,小敏發現,的度數不同,得到的度數的個數也可能...
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- 問題詳情:請仿照示例,選擇下列一個人物作為寫作對象,另寫一句,句式相近,字數可略增減。(4分) 示例:老子是一位低頭沉思的哲人,他的話不多,卻總是那麼新穎獨特、別開生面,如“強大處下,柔弱處上”的説法顯示了他獨特的智慧。人物:孔子 孟子 莊子【回答】【*】略【解析】試題...
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- 問題詳情:*常務會議決定從2016年5月1日起兩年內,對企業職工基本養老保險單位繳費比例超過20%的省份,將繳費比例降至20%;同時也下調了失業保險總費率(個人費率不超0.5%)和住房公積金繳存比例。降低企業“兩險一金”費率旨在()①減輕企業經濟負擔,增強市場活力 ②加大...
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- 問題詳情:依照例句仿寫。例句:母親的慈愛如二月的春風,拂去我心中的憂愁。老師的教導如 。朋友的情誼如 ...
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