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- 問題詳情：已知方程3x＋5y－3=0，用含x的代數式表示y，則y=________.【回答】知識點：二元一次方程組題型：填空題...
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![若直線l經過兩直線7x＋5y－24＝0和x－y＝0的交點，且點(5，1)到l的距離為，則直線l的方程是]( "若直線l經過兩直線7x＋5y－24＝0和x－y＝0的交點，且點(5，1)到l的距離為，則直線l的方程是")
- 問題詳情：若直線l經過兩直線7x＋5y－24＝0和x－y＝0的交點，且點(5，1)到l的距離為，則直線l的方程是________．【回答】3x－y－4＝0知識點：直線與方程題型：填空題...
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![若變量x，y滿足約束條件且z＝5y－x的最大值為a，最小值為b，則a－b的值是( )A．48 ...]( "若變量x，y滿足約束條件且z＝5y－x的最大值為a，最小值為b，則a－b的值是( )A．48 ...")
- 問題詳情：若變量x，y滿足約束條件且z＝5y－x的最大值為a，最小值為b，則a－b的值是()A．48 B．30C．24 ...
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![（x2y﹣8）×5y]( "（x2y﹣8）×5y")
- 問題詳情：（x2y﹣8）×5y【回答】 5x2y2－40y 知識點：整式的乘法題型：計算題...
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![若變量x，y滿足約束條件且z＝5y－x的最大值為a，最小值為b，則a－b的值是( )A．48 B．...]( "若變量x，y滿足約束條件且z＝5y－x的最大值為a，最小值為b，則a－b的值是( )A．48 B．...")
- 問題詳情：若變量x，y滿足約束條件且z＝5y－x的最大值為a，最小值為b，則a－b的值是()A．48 B．30 C．24 D．16【回答】C知識點：不等式題型：選擇題...
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![若方程組則3(x＋y)－(3x－5y)的值是]( "若方程組則3(x＋y)－(3x－5y)的值是")
- 問題詳情：若方程組則3(x＋y)－(3x－5y)的值是________．【回答】24知識點：消元解二元一次方程組題型：填空題...
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![下列計算正確的是( )A．3x2y﹣2yx2=x2y B．5y﹣3y=2C．7a+a=7a2 D...]( "下列計算正確的是( )A．3x2y﹣2yx2=x2y B．5y﹣3y=2C．7a+a=7a2 D...")
- 問題詳情：下列計算正確的是( )A．3x2y﹣2yx2=x2y B．5y﹣3y=2C．7a+a=7a2 D．3a+2b=5ab【回答】A【考點】合併同類項．【分析】本題是合併同類項的問題，根據合併同類項的法則，即係數相加作為係數，字母和字母的指數不變可判斷各選項正確與否．【解答】解：A、兩式為同類項，3x2y﹣2...
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![（8x﹣7y）﹣2（4x﹣5y）]( "（8x﹣7y）﹣2（4x﹣5y）")
- 問題詳情：（8x﹣7y）﹣2（4x﹣5y）【回答】原式=8x﹣7y﹣8x+10y=3y知識點：整式的加減題型：計算題...
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![在平面直角座標系xOy中，已知圓x2＋y2＝4上有且僅有四個點到直線12x－5y＋c＝0的距離為1，則實數c的...]( "在平面直角座標系xOy中，已知圓x2＋y2＝4上有且僅有四個點到直線12x－5y＋c＝0的距離為1，則實數c的...")
- 問題詳情：在平面直角座標系xOy中，已知圓x2＋y2＝4上有且僅有四個點到直線12x－5y＋c＝0的距離為1，則實數c的取值範圍是________．【回答】 (－13,13)知識點：圓與方程題型：填空題...
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![下列方程中，一元一次方程的個數是( )①5y＝1；②3x－1＝2xy；③x2＋2x－1＝0；④m＝2；⑤3－...]( "下列方程中，一元一次方程的個數是( )①5y＝1；②3x－1＝2xy；③x2＋2x－1＝0；④m＝2；⑤3－...")
- 問題詳情：下列方程中，一元一次方程的個數是()①5y＝1；②3x－1＝2xy；③x2＋2x－1＝0；④m＝2；⑤3－6＝4－7；⑥2x＝2x＋y.A．2 B．3 C．4 D．5【回答】B【解析】①④⑥是一元一次方程；②③不是一元一次方程；⑤不含未知數．知識點：從算式到方程題型：選擇題...
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![下列計算正確的是（ ）A．3a+2b=5ab B．5y﹣3y=2C．3x2y﹣2yx2=x2yD．﹣3x...]( "下列計算正確的是（ ）A．3a+2b=5ab B．5y﹣3y=2C．3x2y﹣2yx2=x2yD．﹣3x...")
- 問題詳情：下列計算正確的是（）A．3a+2b=5ab B．5y﹣3y=2C．3x2y﹣2yx2=x2yD．﹣3x+5x=﹣8x【回答】C【考點】合併同類項．【分析】根據合併同類項的法則把係數相加即可．【解答】解：A、不是同類項不能合併，故A錯誤；B、係數相加字母及指數不變，故B錯誤；C、係數相加字母及指數不變，故C正確；D、係數相...
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![若x，y，z的平均數是6，則5x＋3，5y－2，5z＋5的平均數是( )．(A)6 ...]( "若x，y，z的平均數是6，則5x＋3，5y－2，5z＋5的平均數是( )．(A)6 ...")
- 問題詳情：若x，y，z的平均數是6，則5x＋3，5y－2，5z＋5的平均數是( )．(A)6 (B)30 (C)33 (D)32【回答】D．知識點：數據的集中趨勢題型：選擇題...
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![點P(7，－4)關於直線l：6x－5y－1＝0的對稱點Q的座標是( ) A.(5，6) B....]( "點P(7，－4)關於直線l：6x－5y－1＝0的對稱點Q的座標是( ) A.(5，6) B....")
- 問題詳情：點P(7，－4)關於直線l：6x－5y－1＝0的對稱點Q的座標是() A.(5，6) B.(2，3) C.(－5，6) D.(－2，3)【回答】C知識點：直線與方程題型：選擇題...
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![已知點A（3x﹣6，4y+15），點B（5y，x）關於x軸對稱，則x+y的值是（ ） A．0B．9C．﹣6D...]( "已知點A（3x﹣6，4y+15），點B（5y，x）關於x軸對稱，則x+y的值是（ ） A．0B．9C．﹣6D...")
- 問題詳情：已知點A（3x﹣6，4y+15），點B（5y，x）關於x軸對稱，則x+y的值是（）A．0B．9C．﹣6D．﹣12【回答】C 知識點：軸對稱題型：選擇題...
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![“k＝5”“直線kx＋5y－2＝0和(4－k)x＋y－7＝0互相垂直”的( )A．充分不必要條件 B．必要不...]( "“k＝5”“直線kx＋5y－2＝0和(4－k)x＋y－7＝0互相垂直”的( )A．充分不必要條件 B．必要不...")
- 問題詳情：“k＝5”“直線kx＋5y－2＝0和(4－k)x＋y－7＝0互相垂直”的()A．充分不必要條件 B．必要不充分條件C．充要條件 D．既不充分也不必要條件【回答】A知識點：直線與方程題型：選擇題...
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![已知x，yR，且|x＋y|≤，|x－y|≤，求*：|x＋5y|≤1．]( "已知x，yR，且|x＋y|≤，|x－y|≤，求*：|x＋5y|≤1．")
- 問題詳情：已知x，yR，且|x＋y|≤，|x－y|≤，求*：|x＋5y|≤1．【回答】【解析】知識點：不等式題型：解答題...
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![多項式x2－10xy＋25y2＋2(x－5y)－8分解因式的結果是A．(x－5y＋1)(x－5y－8)B．(x...]( "多項式x2－10xy＋25y2＋2(x－5y)－8分解因式的結果是A．(x－5y＋1)(x－5y－8)B．(x...")
- 問題詳情：多項式x2－10xy＋25y2＋2(x－5y)－8分解因式的結果是A．(x－5y＋1)(x－5y－8)B．(x－5y＋4)(x－5y－2)C．(x－5y－4)(x－5y－2)D．(x－5y－4)(x－5y＋2)【回答】B知識點：因式分解題型：選擇題...
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![下列計算正確的是（ ） A．a2+a2=2a4B．a3•a2=a6C．4x•5y=20xyD．2x2y÷2x...]( "下列計算正確的是（ ） A．a2+a2=2a4B．a3•a2=a6C．4x•5y=20xyD．2x2y÷2x...")
- 問題詳情：下列計算正確的是（）A．a2+a2=2a4B．a3•a2=a6C．4x•5y=20xyD．2x2y÷2xy2=xy【回答】考點：整式的除法；合併同類項；同底數冪的乘法；單項式乘單項式．.分析：根據合併同類項的法則，同底數冪的乘法運算*質，單項式乘單項式及單項式除以單項式的知識求解即可求得*．解答：解：A、a2+a2=2a2，故本...
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![化簡(－2x+y)＋3（x－2y）等於（ ）A．－5x＋5y B.－5x－y C.x－5...]( "化簡(－2x+y)＋3（x－2y）等於（ ）A．－5x＋5y B.－5x－y C.x－5...")
- 問題詳情：化簡(－2x+y)＋3（x－2y）等於（ ）A．－5x＋5y B.－5x－y C.x－5y D.－x－y【回答】C 知識點：整式的加減題型：選擇題...
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- 問題詳情：方程3x-5y=17,用含x的代數式表示y,y= _______,當x=-1時,y= ______.【回答】 ;-4 知識點：二元一次方程組題型：未分類...
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![二元一次方程2x+5y=32的正整數解有（ ）組．A．3 B．4 ...]( "二元一次方程2x+5y=32的正整數解有（ ）組．A．3 B．4 ...")
- 問題詳情：二元一次方程2x+5y=32的正整數解有（ ）組．A．3 B．4 C．5 D．6【回答】A知識點：消元解二元一次方程組題型：選擇題...
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![化簡：x–{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},並求當x–y=2時的值.]( "化簡：x–{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},並求當x–y=2時的值.")
- 問題詳情：化簡：x–{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},並求當x–y=2時的值.【回答】知識點：整式的加減題型：解答題...
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![若﹣2x+1=5y﹣2，則10y﹣（1﹣4x）的值是( )A．3 B．5 C．6 ...]( "若﹣2x+1=5y﹣2，則10y﹣（1﹣4x）的值是( )A．3 B．5 C．6 ...")
- 問題詳情：若﹣2x+1=5y﹣2，則10y﹣（1﹣4x）的值是( )A．3 B．5 C．6 D．7【回答】B【考點】代數式求值．【專題】計算題．【分析】由已知等式變形求出2x+5y的值，原式去括號變形後，把2x+5y的值代入計算即可求出值．【解答】解：由﹣2x+1=5y﹣2，得到2x+5y=3，則原式=10y﹣1+...
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![(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy)，其中，；]( "(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy)，其中，；")
- 問題詳情：(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy)，其中，；【回答】-x-8y=13；知識點：整式的加減題型：解答題...
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![已知2x=5y（y≠0），則下列比例式成立的是（ ）A．B．C．D．]( "已知2x=5y（y≠0），則下列比例式成立的是（ ）A．B．C．D．")
- 問題詳情：已知2x=5y（y≠0），則下列比例式成立的是（）A．B．C．D．【回答】B【考點】比例的*質．【分析】本題須根據比例的基本*質對每一項進行分析即可得出正確結論．【解答】解：∵2x=5y，∴．故選B．【點評】本題主要考查了比例的*質，在解題時要能根據比例的*質對式子進行變形是本題的關鍵．知識點：圖形...
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中文谷
![化簡：x–{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},並求當x–y=2時的值.](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/251add/695192d51d9152cb314ab5585b-s.jpg "化簡：x–{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},並求當x–y=2時的值.")
