![如圖，已知二次函數的圖象經過點，，與軸交於點．（1）求拋物線的解析式；（2）拋物線上是否存在點，使，若存在請直...]( "如圖，已知二次函數的圖象經過點，，與軸交於點．（1）求拋物線的解析式；（2）拋物線上是否存在點，使，若存在請直...")
- 問題詳情：如圖，已知二次函數的圖象經過點，，與軸交於點．（1）求拋物線的解析式；（2）拋物線上是否存在點，使，若存在請直接寫出點的座標．若不存在，請説明理由．【回答】（1）；（2）存在，，【解析】（1）把點AB的座標代入即可求解；（2）分點P在軸下方和下方兩種情況討論，求解即可．【詳解】（1）∵二次函數的圖象經過點A(-1，0)...
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![如圖所示，請你的同學用手指拿着一把長30cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當他鬆開直尺，你見到直尺向下作...]( "如圖所示，請你的同學用手指拿着一把長30cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當他鬆開直尺，你見到直尺向下作...")
- 問題詳情：如圖所示，請你的同學用手指拿着一把長30cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當他鬆開直尺，你見到直尺向下作勻加速運動時，立即用手抓着直尺，記錄抓住處的數據，重複以上步驟多次．直尺下落的加速度為9.8m/s2．現有A、B、C三位同學相互測定神經系統的反應時間，得到以下數據（單位：c...
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![如圖，AB、AD是⊙O的弦，△ABC是等腰直角三角形，△ADC≌△AEB，請僅用無刻度直尺作圖：（1）在圖1中...]( "如圖，AB、AD是⊙O的弦，△ABC是等腰直角三角形，△ADC≌△AEB，請僅用無刻度直尺作圖：（1）在圖1中...")
- 問題詳情：如圖，AB、AD是⊙O的弦，△ABC是等腰直角三角形，△ADC≌△AEB，請僅用無刻度直尺作圖：（1）在圖1中作出圓心O；（2）在圖2中過點B作BF∥AC．【回答】【解析】（1）畫出⊙O的兩條直徑BK，DE，交點即為圓心O．（2）作直線AO交⊙O於F，直線直線BF，直線BF即為所求．解：（1）設AC交⊙O於K，連接BK，DE，BK交DE於點O，點O即...
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![直接引語與間接引語練習:請將下面的直接引語變成間接引語。1. “Whenevermyfatherisunhap...]( "直接引語與間接引語練習:請將下面的直接引語變成間接引語。1. “Whenevermyfatherisunhap...")
- 問題詳情：直接引語與間接引語練習:請將下面的直接引語變成間接引語。1. “Whenevermyfatherisunhappy,”Annsaid,“hewillgooutandbuysomething,usuallysomethinglargeanduseless.2. “InmostcountriesRedCrossstandsforhumanitarianism(人道主義),”saidMr.Jackson.3....
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![如圖，直線AB，CD相交於點O．OF平分∠AOE，OF⊥CD於點O．(1)請直接寫出圖中所有與∠AOC相等的角...]( "如圖，直線AB，CD相交於點O．OF平分∠AOE，OF⊥CD於點O．(1)請直接寫出圖中所有與∠AOC相等的角...")
- 問題詳情：如圖，直線AB，CD相交於點O．OF平分∠AOE，OF⊥CD於點O．(1)請直接寫出圖中所有與∠AOC相等的角：______.(2)若∠AOD＝150°，求∠AOE的度數．【回答】(1)∠BOD，∠DOE；(2)∠AOE＝120°．【解析】（1）根據鄰補角的定義確定出∠AOC和∠BOD，再根據角平分線的定義可得∠AOF=∠EOF，根據垂直的定義可...
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![已知過點，且斜率為的直線l，點，，在直線l上是否存在一點A，使？若存在，請求出點A的座標；若不存在，請説明理由...]( "已知過點，且斜率為的直線l，點，，在直線l上是否存在一點A，使？若存在，請求出點A的座標；若不存在，請説明理由...")
- 問題詳情：已知過點，且斜率為的直線l，點，，在直線l上是否存在一點A，使？若存在，請求出點A的座標；若不存在，請説明理由．【回答】假設存在，設點．點A在l上，，即．①（4分）由，得，即．②（9分）由①、②解得，．（12分）知識點：直線與方程題型：解答題...
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![2008年12月15日，我國海峽兩岸正式邁入了海運直航、空運直航和直接通郵的“三通”時代。請問兩岸“三通”有什...]( "2008年12月15日，我國海峽兩岸正式邁入了海運直航、空運直航和直接通郵的“三通”時代。請問兩岸“三通”有什...")
- 問題詳情：2008年12月15日，我國海峽兩岸正式邁入了海運直航、空運直航和直接通郵的“三通”時代。請問兩岸“三通”有什麼意義?【回答】（1）對兩岸經貿關係乃至兩岸關係產生重大的積極影響。（2）給兩岸民眾帶來實際利益。（3）對兩岸產業分工和企業合作帶來新的契機。知識點：其他題型：綜...
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![在直角△ABC中，∠BAC=90°，BF平分∠ABC，∠AEF=∠AFE．（1）求*：AD⊥BC（請用一對互逆...]( "在直角△ABC中，∠BAC=90°，BF平分∠ABC，∠AEF=∠AFE．（1）求*：AD⊥BC（請用一對互逆...")
- 問題詳情：在直角△ABC中，∠BAC=90°，BF平分∠ABC，∠AEF=∠AFE．（1）求*：AD⊥BC（請用一對互逆命題進行*）（2）寫出你所用到的這對互逆命題． 【回答】（1）*：在直角△ABC中，∵∠BAC=90°∴∠1+∠AFE=90°∵BF平分∠ABC∴∠1=∠2∵∠AEF=∠AFE又∵∠3=∠AEF∴∠3=∠AFE∴∠2+∠3=90°∴∠BDE=9...
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![探索*問題：已知：b是最小的正整數，且a、b滿足（c﹣5）2+|a+b|=0，請回答問題：（1）請直接寫出a、...]( "探索*問題：已知：b是最小的正整數，且a、b滿足（c﹣5）2+|a+b|=0，請回答問題：（1）請直接寫出a、...")
- 問題詳情：探索*問題：已知：b是最小的正整數，且a、b滿足（c﹣5）2+|a+b|=0，請回答問題：（1）請直接寫出a、b、c的值．a=，b=，c=；（2）數軸上a、b、c三個數所對應的點分別為A、B、C，點A、B、C同時開始在數軸上運動，若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動，同時，點B和點C分別以每秒1個單位長度和3個單位長度...
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![完成句子1.你喜歡哪類體育活動? sportsdoyoulike?2.有時直接的請...]( "完成句子1.你喜歡哪類體育活動? sportsdoyoulike?2.有時直接的請...")
- 問題詳情：完成句子1.你喜歡哪類體育活動?sportsdoyoulike?2.有時直接的請求可能聽起來不禮貌。Sometimesdirectrequestsmight.3.打擾一下,我想你是否能幫我提一下箱子?,Iyoucanhelpmecarrythebox?4.你知道戴眼鏡的那個女孩是誰嗎?Doyouknowthegirlwithglasses?5.我期盼盡...
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![在中，，，的垂直平分線分別與、交於、兩點．（1）請用尺規作圖作出的垂直平分線；（2）連接，*：．]( "在中，，，的垂直平分線分別與、交於、兩點．（1）請用尺規作圖作出的垂直平分線；（2）連接，*：．")
- 問題詳情：在中，，，的垂直平分線分別與、交於、兩點．（1）請用尺規作圖作出的垂直平分線；（2）連接，*：．【回答】（1）作圖見解析；（2）*見解析．【解析】（1）如圖所示；（2）*：是線段的垂直平分線，．，，，，即．是公共角．．知識點：畫軸對稱圖形題型：解答題...
- 5699
![如圖，△ABC與△DEF關於直線l對稱，請僅用無刻度的直尺，在下面兩個圖中分別作出直線l．]( "如圖，△ABC與△DEF關於直線l對稱，請僅用無刻度的直尺，在下面兩個圖中分別作出直線l．")
- 問題詳情：如圖，△ABC與△DEF關於直線l對稱，請僅用無刻度的直尺，在下面兩個圖中分別作出直線l．【回答】知識點：軸對稱題型：作圖題...
- 32275
![如圖，平面直角座標系中，已知點B的座標為（6,4）（1）請用直尺（不帶刻度）和圓規作一條直線AC，它與x軸和y...]( "如圖，平面直角座標系中，已知點B的座標為（6,4）（1）請用直尺（不帶刻度）和圓規作一條直線AC，它與x軸和y...")
- 問題詳情：如圖，平面直角座標系中，已知點B的座標為（6,4）（1）請用直尺（不帶刻度）和圓規作一條直線AC，它與x軸和y軸的正半軸分別交於點A和點C，且使∠ABC=90°，△ABC與△AOC的面積相等。（作圖不必寫作法，但要保留作圖痕跡。）（2）問：（1）中這樣的直線AC是否唯一？若唯一，請説明理由；若不唯一，請在圖中畫出...
- 32975
![請直接造句怎麼寫]( "請直接造句怎麼寫")
- 1、請直接回答我的問題。2、請直接説，我敢時間。3、不用劃價，請直接交費。4、天冷了請別叫我多穿衣服，請直接上來擁抱我。5、請直接匯款給魏校長。具體方式請訪問捐贈網頁。6、請直接將表格帶到會場以便快速註冊。7、現在，你們有任何問題，請直接提出來。8、我真是活膩了，請直接...
- 17046
![如圖，為直線上一點，平分，.（1）若，求和的度數；（2）猜想：是否平分？請直接寫出你猜想的結論.]( "如圖，為直線上一點，平分，.（1）若，求和的度數；（2）猜想：是否平分？請直接寫出你猜想的結論.")
- 問題詳情：如圖，為直線上一點，平分，.（1）若，求和的度數；（2）猜想：是否平分？請直接寫出你猜想的結論.【回答】（1）∠COE=65°，∠BOE=65°；（2）OE平分∠BOC，理由見解析．【分析】（1）首先由角平分線的定義求得∠COD和∠AOD的度數，然後根據∠COE=∠DOE﹣∠COD即可求得∠COE的度數；根據∠BOE=180°﹣∠AOD﹣∠DOE求...
- 31767
![請用直線將仿生設備與對應動物連接起來．]( "請用直線將仿生設備與對應動物連接起來．")
- 問題詳情：請用直線將仿生設備與對應動物連接起來．【回答】知識點：動物在生物圈中的作用題型：綜合題...
- 6949
![圖中豎直牆壁受到F＝20N的壓力，請畫出該壓力的示意圖。]( "圖中豎直牆壁受到F＝20N的壓力，請畫出該壓力的示意圖。")
- 問題詳情：圖中豎直牆壁受到F＝20N的壓力，請畫出該壓力的示意圖。【回答】見解析【解析】過球與牆面的接觸點沿水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，標出F＝20N：如圖所示：知識點：壓強題型：作圖題...
- 17959
![在為 （請從“鋭角、鈍角、直角中選填”）三角形．]( "在為 （請從“鋭角、鈍角、直角中選填”）三角形．")
- 問題詳情：在為 （請從“鋭角、鈍角、直角中選填”）三角形．【回答】鈍角知識點：解三角形題型：填空題...
- 29932
![已知：c=10，且a，b滿足(a+26)2+|b+c|=0，請回答問題：（1）請直接寫出a，b，c的值：a= ...]( "已知：c=10，且a，b滿足(a+26)2+|b+c|=0，請回答問題：（1）請直接寫出a，b，c的值：a= ...")
- 問題詳情：已知：c=10，且a，b滿足(a+26)2+|b+c|=0，請回答問題：（1）請直接寫出a，b，c的值：a= ，b= ；（2）在數軸上a、b、c所對應的點分別為A、B、C，記A、B兩點間的距離為AB，則AB= ，AC= ；（3）在（1）（2）的條件下，若點M從點A出發，以每秒1個單位長度的速度向右運動，當點M到達點C時，點M停止；當點M運動到點B...
- 27019
![探究規律：如圖1，已知直線m∥n，A、B為直線n上的兩點，C、P為直線m上的兩點。（1）請寫出圖中面積相等的各...]( "探究規律：如圖1，已知直線m∥n，A、B為直線n上的兩點，C、P為直線m上的兩點。（1）請寫出圖中面積相等的各...")
- 問題詳情：探究規律：如圖1，已知直線m∥n，A、B為直線n上的兩點，C、P為直線m上的兩點。（1）請寫出圖中面積相等的各對三角形：（2）如果A、B、C為三個定點，點P在上移動，那麼無論P點移動到任何位置總有：與△ABC的面積相等；理由：圖1 圖2 ...
- 10935
![已知△ABC中，∠A=90°，∠B=67.5°，請畫一條直線，把這個三角形分割成兩個等腰三角形．（請你選用下面...]( "已知△ABC中，∠A=90°，∠B=67.5°，請畫一條直線，把這個三角形分割成兩個等腰三角形．（請你選用下面...")
- 問題詳情：已知△ABC中，∠A=90°，∠B=67.5°，請畫一條直線，把這個三角形分割成兩個等腰三角形．（請你選用下面給出的備用圖，用兩種不同的分割方法畫出來．只需畫圖，不必説明理由，但要在圖中標出相等兩角的度數）【回答】見解析【分析】因為°，°，所以∠C=22．5°，而67．5°+22．5°=90°，45°+22．5°...
- 9570
![閲讀下列解題過程：====﹣2；===．請回答下列問題：（1）觀察上面的解題過程，請直接寫出式子= ；（...]( "閲讀下列解題過程：====﹣2；===．請回答下列問題：（1）觀察上面的解題過程，請直接寫出式子= ；（...")
- 問題詳情：閲讀下列解題過程：====﹣2；===．請回答下列問題：（1）觀察上面的解題過程，請直接寫出式子= ；（2）觀察上面的解題過程，請直接寫出式子= ；（3）利用上面所提供的解法，請求++++…+的值．【回答】【解答】解：（1）==﹣；（2）==﹣；（3）++++…+=﹣1+﹣+﹣+﹣+…+﹣=10﹣1=9．故*為：﹣；﹣．知識點：二次根式的乘除題型：解答題...
- 21458
![如圖．點B，F、C．E在同一條直線上．點A，D在直線BE的兩側．AB∥DE．BF=CE．請添加一個適當的條件；...]( "如圖．點B，F、C．E在同一條直線上．點A，D在直線BE的兩側．AB∥DE．BF=CE．請添加一個適當的條件；...")
- 問題詳情：如圖．點B，F、C．E在同一條直線上．點A，D在直線BE的兩側．AB∥DE．BF=CE．請添加一個適當的條件；____________．使得AC=DF．【回答】知識點：三角形全等的判定題型：填空題...
- 6216
![讀下面夏至日的地球光照圖，請回答問題。（1）此時太陽直*]( "讀下面夏至日的地球光照圖，請回答問題。（1）此時太陽直*")
- 問題詳情：讀下面夏至日的地球光照圖，請回答問題。（1）此時太陽直*________半球，北半球為________季，南半球為________季。（2）北半球晝________（長、短）夜________（長、短），北極圈內出現________現象。（3）南半球晝________（長、短）夜________（長、短），南極圈內出現________現象。（4）A點的晝夜長短...
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![直躬救父楚有直躬者，其父竊羊而謁①之上②，上執而將誅之。直躬請代之。將誅矣，告吏曰：“父竊羊而謁之，不亦信乎？...]( "直躬救父楚有直躬者，其父竊羊而謁①之上②，上執而將誅之。直躬請代之。將誅矣，告吏曰：“父竊羊而謁之，不亦信乎？...")
- 問題詳情：直躬救父楚有直躬者，其父竊羊而謁①之上②，上執而將誅之。直躬請代之。將誅矣，告吏曰：“父竊羊而謁之，不亦信乎？父誅而代之，不亦孝乎？信且孝而誅之，國將有不誅者乎？”荊王聞之，乃不誅也。【註釋】①謁：告發。 ②上：君主，這裏指荊王。1．解釋加點詞⑴其父竊羊而謁之上:（ ...
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