![如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列説法錯誤的是（ ） A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振...]( "如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列説法錯誤的是（ ） A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振...")
- 問題詳情：如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列説法錯誤的是（ ） A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率 B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法 C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快 D.物體振動得快、頻率高，發出的聲音音調高【回...
- 24948
![如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，並觀察它的振動情況。然後...]( "如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，並觀察它的振動情況。然後...")
- 問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，並觀察它的振動情況。然後減小鋼尺伸出長度約為尺長的1/4，現次實驗，得到的結論是 A．聲音變大 B．頻率變高 C．振動變慢 ...
- 32092
![下列物品中，通常情況下屬於導體的是（ ）A．玻璃瓶 B．橡皮擦 C．鋼尺D．塑料筆桿]( "下列物品中，通常情況下屬於導體的是（ ）A．玻璃瓶 B．橡皮擦 C．鋼尺D．塑料筆桿")
- 問題詳情：下列物品中，通常情況下屬於導體的是（ ）A．玻璃瓶 B．橡皮擦 C．鋼尺D．塑料筆桿【回答】C【解析】試題分析：玻璃不導電，是很好的絕緣體；故A錯誤；橡皮擦的材料屬於橡膠，是絕緣體；故B錯誤；鋼尺的材料是金屬，屬於導體；故C正確；塑料是很好的絕緣體，塑料筆桿不屬於導體，故D錯誤；故應選C...
- 31116
![如圖是探究聲現象的四種實驗情景，下列説法正確的是( )A.*實驗説明聲音的傳播需要介質B.乙實驗説明鋼尺振...]( "如圖是探究聲現象的四種實驗情景，下列説法正確的是( )A.*實驗説明聲音的傳播需要介質B.乙實驗説明鋼尺振...")
- 問題詳情：如圖是探究聲現象的四種實驗情景，下列説法正確的是( )A.*實驗説明聲音的傳播需要介質B.乙實驗説明鋼尺振動的頻率越高，響度越大C.*實驗説明音叉的振幅越大，音調越高D.丁實驗説明聲波不能傳遞能量【回答】A.*實驗説明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；乙實驗説明...
- 28166
![下列物品中，通常情況下屬於導體的是A．陶瓷碗 B．橡膠手套 C．鋼尺 D．塑料筆...]( "下列物品中，通常情況下屬於導體的是A．陶瓷碗 B．橡膠手套 C．鋼尺 D．塑料筆...")
- 問題詳情： 下列物品中，通常情況下屬於導體的是A．陶瓷碗 B．橡膠手套 C．鋼尺 D．塑料筆桿【回答】C知識點：兩種電荷題型：選擇題...
- 9042
![如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這説明聲音是由於物體 產生的；顯著改變鋼尺...]( "如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這説明聲音是由於物體 產生的；顯著改變鋼尺...")
- 問題詳情：如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這説明聲音是由於物體產生的；顯著改變鋼尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力度撥動鋼尺伸出桌面的一端，能聽出聲音的發生了變化．【回答】振動；音調．知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 18007
![如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥...]( "如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥...")
- 問題詳情：如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化。這個實驗用來探究A．聲音能否在固體中傳播 B．響度與物體振幅的關係C．音調與物體振動頻率的關...
- 30647
![現有六種物品：鋼尺、塑料梳子、2B鉛筆、食鹽水、玻璃杯、粉筆，小明將它們分成兩類，如下表所示，他是按照物質的哪...]( "現有六種物品：鋼尺、塑料梳子、2B鉛筆、食鹽水、玻璃杯、粉筆，小明將它們分成兩類，如下表所示，他是按照物質的哪...")
- 問題詳情：現有六種物品：鋼尺、塑料梳子、2B鉛筆、食鹽水、玻璃杯、粉筆，小明將它們分成兩類，如下表所示，他是按照物質的哪種屬*進行分類的（）第一類第二類鋼尺、2B鉛筆、食鹽水、塑料梳子、玻璃杯、粉筆A．狀態B．顏*C．硬度D．導電*【回答】考點：化學*質與物理*質的差別及應用．專題：物質的...
- 16730
![實驗桌上有一把鋼尺，利用它能哪些物理實驗？請寫出其中一個實驗名稱和簡單實驗説明（除用該鋼尺測量物體長度實驗之外...]( "實驗桌上有一把鋼尺，利用它能哪些物理實驗？請寫出其中一個實驗名稱和簡單實驗説明（除用該鋼尺測量物體長度實驗之外...")
- 問題詳情：實驗桌上有一把鋼尺，利用它能哪些物理實驗？請寫出其中一個實驗名稱和簡單實驗説明（除用該鋼尺測量物體長度實驗之外）實驗名稱簡單實驗説明例：物體具有慣*把尺子水平拋出去，尺子繼續向前運動（1）（2）【回答】 解：尺伸出桌面時，用手撥動尺子，尺子振動發聲；將鋼...
- 8811
![下列關於聲的説法正確的是（ ）A．改變鋼尺伸出桌面的長度是為了改變聲音的大小B．正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩中...]( "下列關於聲的説法正確的是（ ）A．改變鋼尺伸出桌面的長度是為了改變聲音的大小B．正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩中...")
- 問題詳情：下列關於聲的説法正確的是（ ）A．改變鋼尺伸出桌面的長度是為了改變聲音的大小B．正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩中，逐漸抽出空氣，聲音漸漸變大C．在馬路上安裝噪聲*裝置，不能減弱噪聲D．利用超聲波探傷是利用了聲能傳遞能量【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
- 7092
![如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端．輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的]( "如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端．輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的")
- 問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端．輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的________不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的________不同．當鋼尺伸出桌面的長度很大時，儘管用非常大的力撥鋼尺，但也聽不到聲音，其原因是________．【回答...
- 17218
![如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列説法錯誤的是（ ）A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動...]( "如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列説法錯誤的是（ ）A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動...")
- 問題詳情：如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列説法錯誤的是（）A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快D．物體振動的快、頻率高，發出的聲音音調高【回答】C【考點】頻率及音調...
- 23239
![下列用品中，通常情況下屬於導體的是（ ）A.橡膠手套 B.玻璃球 C.塑料盆 D.鋼尺]( "下列用品中，通常情況下屬於導體的是（ ）A.橡膠手套 B.玻璃球 C.塑料盆 D.鋼尺")
- 問題詳情：下列用品中，通常情況下屬於導體的是（）A.橡膠手套 B.玻璃球 C.塑料盆 D.鋼尺【回答】D知識點：兩種電荷題型：選擇題...
- 30336
![下列聲現象中能説明聲音傳遞能量的是（ ）A．燭焰晃動B．鋼尺振動C．蝙蝠靠超聲波發現昆蟲D．倒車雷達]( "下列聲現象中能説明聲音傳遞能量的是（ ）A．燭焰晃動B．鋼尺振動C．蝙蝠靠超聲波發現昆蟲D．倒車雷達")
- 問題詳情：下列聲現象中能説明聲音傳遞能量的是（ ）A．燭焰晃動B．鋼尺振動C．蝙蝠靠超聲波發現昆蟲D．倒車雷達【回答】A【詳解】A．圖中燭焰晃動，説明聲音可以傳遞能量，故A符合題意；B．鋼尺振動可以發聲，説明聲音是由物體振動產生的，不能説明聲音可以傳遞能量，故B不符合題意；C．蝙蝠是靠發出...
- 8271
![如圖1所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺就可以聽到鋼尺振動發出的聲音。輕撥與重撥，...]( "如圖1所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺就可以聽到鋼尺振動發出的聲音。輕撥與重撥，...")
- 問題詳情：如圖1所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺就可以聽到鋼尺振動發出的聲音。輕撥與重撥，鋼尺發出聲音的_______不同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，聲音的音調會逐漸_______。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動振動，卻聽不到聲音，這...
- 15296
![如圖所示，用手撥動鋼尺。鋼尺振幅越大，聲音的 ▲ 越大。若改變鋼尺伸出桌面的長度，會使聲音的 ▲...]( "如圖所示，用手撥動鋼尺。鋼尺振幅越大，聲音的 ▲ 越大。若改變鋼尺伸出桌面的長度，會使聲音的 ▲...")
- 問題詳情：如圖所示，用手撥動鋼尺。鋼尺振幅越大，聲音的 ▲ 越大。若改變鋼尺伸出桌面的長度，會使聲音的 ▲ 發生改變。音樂會中，觀眾可以分辨出不同樂器所發出的聲音主要是因為不同樂器在演奏同一首樂曲時所發出的 ▲ 不同。【回答】響...
- 20046
![如圖所示，是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是音調與頻率關係；若鋼尺伸出桌邊...]( "如圖所示，是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是音調與頻率關係；若鋼尺伸出桌邊...")
- 問題詳情：如圖所示，是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是音調與頻率關係；若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變，用不同大小的力撥動時，探究的是 與振幅關係． 【回答】 響度【解析】本題考查聲音的特*．若用力大小一定，鋼...
- 9648
![如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列説法不正確的是（ ）A．鋼尺伸出桌面越長，振動越快B．通過改變...]( "如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列説法不正確的是（ ）A．鋼尺伸出桌面越長，振動越快B．通過改變...")
- 問題詳情：如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列説法不正確的是（）A．鋼尺伸出桌面越長，振動越快B．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率C．物體振動得快，頻率高，發出的聲音音調高D.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法【回答】A知識點：聲音的特*題...
- 10219
![下列物品中，通常情況下屬於絕緣體的是A．鋼尺B．塑料杯 C．食鹽水 D．鉛筆芯]( "下列物品中，通常情況下屬於絕緣體的是A．鋼尺B．塑料杯 C．食鹽水 D．鉛筆芯")
- 問題詳情：下列物品中，通常情況下屬於絕緣體的是A．鋼尺B．塑料杯 C．食鹽水 D．鉛筆芯【回答】B知識點：電流和電路題型：選擇題...
- 17894
![如圖3是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列説法正確的是（ ） A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺...]( "如圖3是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列説法正確的是（ ） A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺...")
- 問題詳情：如圖3是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列説法正確的是（ ） A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率 B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法 C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快 D.物體振動得快、頻率高，發出的聲音音調高【...
- 18667
![如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的 ...]( "如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的 ...")
- 問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發出聲音的不同．（均選填“響度”、“音調”和“音*”）．【回答】【考點】響度與振幅的關係；頻率及音調的關...
- 20455
![小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發出的聲音，分...]( "小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發出的聲音，分...")
- 問題詳情：小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發出的聲音，分析其中原因可能是鋼尺的:A．振幅太小，響度太小 B．振動太慢，音調太低C．振動太快，音調太...
- 22043
![（10·河南）如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音...]( "（10·河南）如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音...")
- 問題詳情：（10·河南）如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由於...
- 24279
![回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究影響音調高低的因素：過程把鋼尺按在桌面上，一端伸...]( "回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究影響音調高低的因素：過程把鋼尺按在桌面上，一端伸...")
- 問題詳情：回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究影響音調高低的因素：過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的快慢；改變_________，再做幾次實驗方法幾次實驗中，使鋼尺振動的_________相同，這裏運用了_________法【回答】鋼尺伸...
- 5023
![如上圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．為了探究音調與頻率的關係，我們...]( "如上圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．為了探究音調與頻率的關係，我們...")
- 問題詳情：如上圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．為了探究音調與頻率的關係，我們應改變___________，用相同的力度撥動鋼尺，這是為了控制兩次鋼尺振動的________相同。【回答】鋼尺伸出桌面的長度 幅度【解析】試題分析：頻率與物體振動的快...
- 22753
中文谷
