![如圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果是銀杏種子的描述正確的是A.成熟時果皮脱落 B....]( "如圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果是銀杏種子的描述正確的是A.成熟時果皮脱落 B....")
- 問題詳情：如圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果是銀杏種子的描述正確的是A.成熟時果皮脱落 B.沒有果皮包被C.沒有果皮和種皮包被 D.沒有種皮包被【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![銀杏被列為*四大長壽觀賞樹種之一。銀杏樹與桃樹相比，最主要的區別是（ ） A．雄*植株不能結果 B．...]( "銀杏被列為*四大長壽觀賞樹種之一。銀杏樹與桃樹相比，最主要的區別是（ ） A．雄*植株不能結果 B．...")
- 問題詳情：銀杏被列為*四大長壽觀賞樹種之一。銀杏樹與桃樹相比，最主要的區別是（） A．雄*植株不能結果 B．種子沒有果皮的包被 C．花沒有鮮豔的顏* D．果實沒有*甜的味道【回答】B知識點：保護生物的多樣*題型：選擇題...
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![在瑞昌二中塑膠運動場邊上的銀杏樹葉的活細胞中，含量（相對分子質量）最多的元素和組成銀杏樹的最基本元素依次是A....]( "在瑞昌二中塑膠運動場邊上的銀杏樹葉的活細胞中，含量（相對分子質量）最多的元素和組成銀杏樹的最基本元素依次是A....")
- 問題詳情：在瑞昌二中塑膠運動場邊上的銀杏樹葉的活細胞中，含量（相對分子質量）最多的元素和組成銀杏樹的最基本元素依次是A.C，O B.H，C C.O，C D.O，N【回答】C知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
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![某樹苗培育基地培育了1000棵銀杏樹苗，為了解樹苗的長勢，測量了6棵樹苗的高（單位：cm），其分別為51，48...]( "某樹苗培育基地培育了1000棵銀杏樹苗，為了解樹苗的長勢，測量了6棵樹苗的高（單位：cm），其分別為51，48...")
- 問題詳情：某樹苗培育基地培育了1000棵銀杏樹苗，為了解樹苗的長勢，測量了6棵樹苗的高（單位：cm），其分別為51，48，51，49，52，49，則這1000棵樹苗的方差的估計值為（）A．1 B．1.5 C．2 D．3【回答】C考點】方差．【分析】先求出這組數據的平均數，再根據方差公式即可得出*．【解答】解：平均數為：（51+48...
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![使用下面的詞語寫一段描寫*文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字) （4分）銀杏樹初冬疾風驟雨凋零]( "使用下面的詞語寫一段描寫*文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字) （4分）銀杏樹初冬疾風驟雨凋零")
- 問題詳情：使用下面的詞語寫一段描寫*文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字) （4分）銀杏樹初冬疾風驟雨凋零【回答】時光老人剛邁入初冬的門檻,便迫不及待地顯示北風利劍般神威,“唰”一揮,一陣疾風驟雨,銀杏樹樹葉便紛紛墜落,更顯凋零之狀。【解析】試題分析：解答...
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![將以下生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌（1）按形態結構特點分類： （2...]( "將以下生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌（1）按形態結構特點分類： （2...")
- 問題詳情：將以下生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌（1）按形態結構特點分類：（2）按生活環境分類：．【回答】（1）植物：銀杏樹、海帶、白菜；動物：鯽魚、奶牛、螞蟻；其他生物：木耳（真菌）、大腸桿菌（細菌）；（2）陸生生物：銀杏樹、木耳、奶牛、螞蟻、白菜、蘑菇；水生生物：鯽魚、海...
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![依次填人下列橫線上的詞語，恰當的一組是 (1)寺院裏有幾棵銀杏樹，枝繁葉茂，看上去它們的 足有...]( "依次填人下列橫線上的詞語，恰當的一組是 (1)寺院裏有幾棵銀杏樹，枝繁葉茂，看上去它們的 足有...")
- 問題詳情：依次填人下列橫線上的詞語，恰當的一組是 (1)寺院裏有幾棵銀杏樹，枝繁葉茂，看上去它們的 足有上千歲。 (2)京九鐵路一旦修成，將 全國九個省、市，成為又一條南北大動脈。 (3)該公司 要退出競爭，私下裏卻加緊活動，...
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![銀杏是我市主要的觀賞樹種之一。銀杏樹與杏樹相比，最主要的區別是 A．果實沒有*甜的味道 B．花沒有...]( "銀杏是我市主要的觀賞樹種之一。銀杏樹與杏樹相比，最主要的區別是 A．果實沒有*甜的味道 B．花沒有...")
- 問題詳情：銀杏是我市主要的觀賞樹種之一。銀杏樹與杏樹相比，最主要的區別是 A．果實沒有*甜的味道 B．花沒有鮮豔的顏* C．種子沒有果皮的包被 D．雄*植株不能結果【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![墾利縣植物園內今年迎來了兩株大銀杏樹。在移植運輸過程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉，根部保留大土坨，栽種後...]( "墾利縣植物園內今年迎來了兩株大銀杏樹。在移植運輸過程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉，根部保留大土坨，栽種後...")
- 問題詳情：墾利縣植物園內今年迎來了兩株大銀杏樹。在移植運輸過程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉，根部保留大土坨，栽種後還要掛瓶輸液，這些做法的目的是①阻止呼吸作用②阻止光合作用③降低蒸騰作用④減少對根毛的損害⑤補充水分和無機鹽⑥阻止新陳代謝A．③④⑤ ...
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![從本質上講銀杏樹上結的“白果”是（ ）A．果實 B．種子 ...]( "從本質上講銀杏樹上結的“白果”是（ ）A．果實 B．種子 ...")
- 問題詳情：從本質上講銀杏樹上結的“白果”是（ ）A．果實 B．種子 C．孢子 D．假果【回答】B知識點：昆蟲的生殖和發育題型：選擇題...
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![下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A．銀杏樹在秋天會落葉 B. 植物的蒸騰作...]( "下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A．銀杏樹在秋天會落葉 B. 植物的蒸騰作...")
- 問題詳情：下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A．銀杏樹在秋天會落葉 B. 植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C. 草履蟲能吞食有機質淨化污水 D. 蚯蚓的活動改良了板結的土壤 【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![下列各句中，標點符號使用正確的一句是(2分)（ ） A.什麼地方什麼條件下可以找到什麼樣的銀杏樹?他了如指...]( "下列各句中，標點符號使用正確的一句是(2分)（ ） A.什麼地方什麼條件下可以找到什麼樣的銀杏樹?他了如指...")
- 問題詳情：下列各句中，標點符號使用正確的一句是(2分)（ ） A.什麼地方什麼條件下可以找到什麼樣的銀杏樹?他了如指掌。 B.小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接着高高的遠山。 C.書房佈置得簡樸文雅，右面牆上掛着一副對聯，寫的是“讀萬卷書，行萬里路。...
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![下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A．銀杏樹在秋天落葉 B．植物...]( "下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A．銀杏樹在秋天落葉 B．植物...")
- 問題詳情：下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A．銀杏樹在秋天落葉 B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C．草履蟲能吞食有機質淨化污水 D．蚯蚓的活動改良了板結的土壤【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![*島上，最著名的樹種是（ ）A．樟樹 B．茶樹 C．銀杏樹 ...]( "*島上，最著名的樹種是（ ）A．樟樹 B．茶樹 C．銀杏樹 ...")
- 問題詳情：*島上，最著名的樹種是（）A．樟樹 B．茶樹 C．銀杏樹 D．水杉【回答】A知識點：祖國的神聖領土*題型：選擇題...
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![銀杏是植物中的活化石，如果想了解銀杏樹的形態結構，常用的科學方法是 A．觀察法 ...]( "銀杏是植物中的活化石，如果想了解銀杏樹的形態結構，常用的科學方法是 A．觀察法 ...")
- 問題詳情：銀杏是植物中的活化石，如果想了解銀杏樹的形態結構，常用的科學方法是 A．觀察法 B．比較法 C．調查法 D．模擬實驗法【回答】A知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![圖所示是銀杏樹上結的“白果”，下列對白果的描述正確的是（ ） A.白果是銀杏的種子，成熟時果皮脱落 ...]( "圖所示是銀杏樹上結的“白果”，下列對白果的描述正確的是（ ） A.白果是銀杏的種子，成熟時果皮脱落 ...")
- 問題詳情：圖所示是銀杏樹上結的“白果”，下列對白果的描述正確的是（ ） A.白果是銀杏的種子，成熟時果皮脱落 B.白果是銀杏的種子，沒有果皮包被C.白果是銀杏的種子，沒有果皮和種皮包被D.白果是銀杏的種子，沒有種皮包被【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字或加點字的注音依次填在方格內。 面對着早已枯jí（ ）的千年銀杏樹，我...]( "閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字或加點字的注音依次填在方格內。 面對着早已枯jí（ ）的千年銀杏樹，我...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字或加點字的注音依次填在方格內。 面對着早已枯jí（ ）的千年銀杏樹，我zhù（ ）立許久，思索着人生的意義究竟是什麼，也許我們真的該擁有寬廣的胸襟，做到心無旁wù（ ），做工作不再拈( )輕怕重，讓自己的生活永遠充滿*，讓...
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![下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ） A．銀杏樹在秋天落葉 B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度 C...]( "下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ） A．銀杏樹在秋天落葉 B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度 C...")
- 問題詳情：下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（）A．銀杏樹在秋天落葉B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C．草履蟲能吞食有機質淨化污水D．蚯蚓的活動改良了板結的土壤【回答】A．知識點：未分類題型：選擇題...
- 30349
![深秋，金黃*的銀杏樹葉裝扮衢州大地。因為葉綠素是一種很容易受到温度改變而分解的物質，而葉黃素、胡蘿蔔素等...]( "深秋，金黃*的銀杏樹葉裝扮衢州大地。因為葉綠素是一種很容易受到温度改變而分解的物質，而葉黃素、胡蘿蔔素等...")
- 問題詳情： 深秋，金黃*的銀杏樹葉裝扮衢州大地。因為葉綠素是一種很容易受到温度改變而分解的物質，而葉黃素、胡蘿蔔素等則較穩定。到了秋季樹葉中的葉綠素因為降温而分解，綠*退去，葉黃素、胡蘿蔔素留下來呈現黃*，據此回答6-7題。衢州城區銀杏樹葉全部變*比郊區推遲5天左右...
- 27952
![銀杏樹與杏樹相比，最主要的區別是 （ ...]( "銀杏樹與杏樹相比，最主要的區別是 （ ...")
- 問題詳情：銀杏樹與杏樹相比，最主要的區別是 （ ） A.果實沒有*甜的味道 B.沒有鮮豔的花C.種子沒有果皮的包被 D.沒有果實和種子...
- 17684
![看拼音在括號裏寫漢字。(4分) 面對着早已枯jí（ ）的千年銀杏樹，我zhù（ ）立許久，思索着人生...]( "看拼音在括號裏寫漢字。(4分) 面對着早已枯jí（ ）的千年銀杏樹，我zhù（ ）立許久，思索着人生...")
- 問題詳情： 看拼音在括號裏寫漢字。(4分) 面對着早已枯jí（ ）的千年銀杏樹，我zhù（ ）立許久，思索着人生的意義究竟是什麼，也許我們真的該擁有寬廣的胸襟，做到心無旁wù（ ），做工作不再niān（ ）輕怕重，讓自己的生活永遠充滿*，讓自己的人生更有意義。【回答】瘠 佇 騖...
- 18787
![山東大學校園內今年迎來了兩株千年銀杏樹。在移植過程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是A...]( "山東大學校園內今年迎來了兩株千年銀杏樹。在移植過程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是A...")
- 問題詳情：山東大學校園內今年迎來了兩株千年銀杏樹。在移植過程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是A.阻止新陳代謝 B.降低蒸騰作用C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用【回答】B知識點：綠*植物的呼吸作用題型：選擇題...
- 24457
![下圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果的描述正確的是（ ）A.白果是銀杏的種子，成熟時果皮脱落B.白果是銀...]( "下圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果的描述正確的是（ ）A.白果是銀杏的種子，成熟時果皮脱落B.白果是銀...")
- 問題詳情：下圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果的描述正確的是（ ）A.白果是銀杏的種子，成熟時果皮脱落B.白果是銀杏的種子，沒有果皮包被C.白果是銀杏的種子，沒有果皮和種皮包被D.白果是銀杏的種子，沒有種皮包被【回答】B 解析：銀杏是祼子植物，種子是祼露的，外面無果皮包被。...
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![下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A.銀杏樹在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C.草...]( "下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A.銀杏樹在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C.草...")
- 問題詳情：下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）A.銀杏樹在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C.草履蟲能吞食有機質淨化污水D.蚯蚓的活動改良了板結的土壤【回答】A【解析】試題分析：銀杏樹在秋天落葉是一種保護自己的現象，説明銀杏樹能適應生活環境，不是...
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![下列各項不屬於生物多樣*價值的是( )。A．銀杏樹可以吸收二氧化硫等有害氣體；B．紫杉醇可以用於治療癌症；C...]( "下列各項不屬於生物多樣*價值的是( )。A．銀杏樹可以吸收二氧化硫等有害氣體；B．紫杉醇可以用於治療癌症；C...")
- 問題詳情：下列各項不屬於生物多樣*價值的是()。A．銀杏樹可以吸收二氧化硫等有害氣體；B．紫杉醇可以用於治療癌症；C．利用石油提煉各種柴油、汽油等燃料；D．白僵菌防治馬尾松毛蟲；【回答】C知識點：生態系統的穩定*和生態環境的保護題型：選擇題...
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