![請以“學術的創造*”作為開頭，重組下面這句話，不得改變原意。（5分）學問之道不是要求你去純粹地充當前人的吹鼓手...]( "請以“學術的創造*”作為開頭，重組下面這句話，不得改變原意。（5分）學問之道不是要求你去純粹地充當前人的吹鼓手...")
- 問題詳情：請以“學術的創造*”作為開頭，重組下面這句話，不得改變原意。（5分）學問之道不是要求你去純粹地充當前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人長處的同時，發現前人沒有達到的空白和缺陷，這樣才談得上學術的創造*。學術的創造* 【回答】學術的創造*“就是要求你在...
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![用“音樂”開頭，將下面的句子組成一個單句，不得改變原意。（3分）各種非理*的慾望，都可以在音樂中得到淨化，那是...]( "用“音樂”開頭，將下面的句子組成一個單句，不得改變原意。（3分）各種非理*的慾望，都可以在音樂中得到淨化，那是...")
- 問題詳情：用“音樂”開頭，將下面的句子組成一個單句，不得改變原意。（3分）各種非理*的慾望，都可以在音樂中得到淨化，那是指聽眾中那些敢於懺悔自己一生過錯的人，敢於承認自己心底慾望的人，方才可以讓各種慾望在音樂中得到淨化。音樂 ...
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![“破窗理論”是一個俏皮的經濟學名詞。原意是玻璃門窗被砸破，雖然造成一定的損失，但由此帶來玻璃製造商、建築商受...]( "“破窗理論”是一個俏皮的經濟學名詞。原意是玻璃門窗被砸破，雖然造成一定的損失，但由此帶來玻璃製造商、建築商受...")
- 問題詳情： “破窗理論”是一個俏皮的經濟學名詞。原意是玻璃門窗被砸破，雖然造成一定的損失，但由此帶來玻璃製造商、建築商受益，以及引發新的建設鏈條的發展，從而拉動經濟增長。“破窗理論”主要體現了A．生產與分配的關係 B．分配與交換的關係 C．價格與供求的關係 D．生產與...
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![下列加粗詞，改變了原意的一項是A．他躊躇了一會兒，終於決定還是自己送我去。B．於是撲撲衣上的泥土，心裏很輕鬆似...]( "下列加粗詞，改變了原意的一項是A．他躊躇了一會兒，終於決定還是自己送我去。B．於是撲撲衣上的泥土，心裏很輕鬆似...")
- 問題詳情：下列加粗詞，改變了原意的一項是A．他躊躇了一會兒，終於決定還是自己送我去。B．於是撲撲衣上的泥土，心裏很輕鬆似的。C．我現在想想，那時真是太聰明瞭。D．我決定委屈兒子。【回答】C知識點：語法題型：選擇題...
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![下面一段話中有重複嗦的地方，在不影響原意的情況下必須刪除的有那幾處？請將序號填入下面的橫線處。（3分）一個人之...]( "下面一段話中有重複嗦的地方，在不影響原意的情況下必須刪除的有那幾處？請將序號填入下面的橫線處。（3分）一個人之...")
- 問題詳情：下面一段話中有重複嗦的地方，在不影響原意的情況下必須刪除的有那幾處？請將序號填入下面的橫線處。（3分）一個人之所以①變壞的原因②，除了受到壞的影響外③，更重要的④是他自己沒有把握自己⑤，受了壞的影響⑥，才逐漸變壞的⑦；如果這個人能把握住自己⑧，能抵禦多方面的⑨各...
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![用概括的語言替換下面文段中A、B兩處加橫線的話，要求不改變原意，上下文銜接順暢。（2分）今年5月29日是人類首...]( "用概括的語言替換下面文段中A、B兩處加橫線的話，要求不改變原意，上下文銜接順暢。（2分）今年5月29日是人類首...")
- 問題詳情：用概括的語言替換下面文段中A、B兩處加橫線的話，要求不改變原意，上下文銜接順暢。（2分）今年5月29日是人類首登珠穆朗瑪峯60週年。（A）1953年5月29日，新西蘭運動員埃德蒙·希拉里和尼泊爾嚮導丹增·諾爾蓋首次登上珠穆朗嗎峯，創造了人類登山史上的偉大壯舉。（B）1960年5月25日...
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![(2019·門頭溝區二模)下面是一副關於母愛的對聯。有一個字在形式要求上存在問題,請在保留原意的前提下做修改。...]( "(2019·門頭溝區二模)下面是一副關於母愛的對聯。有一個字在形式要求上存在問題,請在保留原意的前提下做修改。...")
- 問題詳情：(2019·門頭溝區二模)下面是一副關於母愛的對聯。有一個字在形式要求上存在問題,請在保留原意的前提下做修改。(2分)秋水望穿,倚閭常忘風霜蠻庭花落盡,聽雨更憂子女寒“”字有問題,應改為“”。 【回答】蠻苦(緊凜烈)【解析】本題考查對聯語境。下聯的“寒”為...
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![下列四個短語，其原意一定包含化學變化的是 （ ）...]( "下列四個短語，其原意一定包含化學變化的是 （ ）...")
- 問題詳情：下列四個短語，其原意一定包含化學變化的是 （ ）A．蠟炬成灰 B．海市蜃樓 C．花香四溢 D．木已成舟【回答】A知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![下列各項中句式變換不符合原意的一項是( ) ...]( "下列各項中句式變換不符合原意的一項是( ) ...")
- 問題詳情：下列各項中句式變換不符合原意的一項是() A．誰都承認他是一位自學成才的工程師。變為雙重否定句：誰都不能否認他不是一位自學成才的工程師。B．王強把教室外的走廊打掃...
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![古詩“春風不度玉門關”的新解釋，事實上比較符合作者原意的是（ ）A.夏季風不能深入到玉門關以西 B.季...]( "古詩“春風不度玉門關”的新解釋，事實上比較符合作者原意的是（ ）A.夏季風不能深入到玉門關以西 B.季...")
- 問題詳情：古詩“春風不度玉門關”的新解釋，事實上比較符合作者原意的是（ ）A.夏季風不能深入到玉門關以西 B.季風區位於玉門關以西C.玉門關阻擋了夏季風的深入 D.玉門關大致位於濕潤和半濕潤地區分界線上【回答】 A知識點：氣候題型：選擇題...
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![假如你是廣播電台少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變原意。不超過8...]( "假如你是廣播電台少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變原意。不超過8...")
- 問題詳情：假如你是廣播電台少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變原意。不超過80字。蔚藍的天空，萬里無雲。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐着一位長髯老者，面容清瘦，雙目炯炯有神。【回答】【*】一條小溪...
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![用“傳統的教學觀念”做開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。當前中學語文教學狀況堪憂，因為它受到傳統的教學觀念...]( "用“傳統的教學觀念”做開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。當前中學語文教學狀況堪憂，因為它受到傳統的教學觀念...")
- 問題詳情：用“傳統的教學觀念”做開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。當前中學語文教學狀況堪憂，因為它受到傳統的教學觀念的影響與制約，教學改革步履維艱。【回答】傳統的教學觀念，影響與制約了中學語文教學，使中學語文教學狀況堪憂，改革步履維艱。知識點：選用仿用變換句式題型...
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![下列兩個句子各有一處語病，請用自己喜歡的方式修改，要保持原意。 (1)古老的*氣功已經用於競技體育，它可以...]( "下列兩個句子各有一處語病，請用自己喜歡的方式修改，要保持原意。 (1)古老的*氣功已經用於競技體育，它可以...")
- 問題詳情：下列兩個句子各有一處語病，請用自己喜歡的方式修改，要保持原意。(1)古老的*氣功已經用於競技體育，它可以調節運動員經常賽前出現的緊張情緒。(2)真誠不僅同生活中的麪包與思想中的真理一樣真實，而且它孕育出高貴而樸素。【回答】 (1)將“經常”移到出現'前。(2)在...
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![用“考生和高校”作開頭，重組下面句子，不得改變原意。前年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另...]( "用“考生和高校”作開頭，重組下面句子，不得改變原意。前年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另...")
- 問題詳情：用“考生和高校”作開頭，重組下面句子，不得改變原意。前年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另一方面也增加了考生選擇高校的機會，因而受到高校和考生的普遍歡迎。考生和高校 ...
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![將下面的一段話改寫為句式整齊的一段話。(可適當更換詞語，但不能改變原意)(5分)邊城是一幅五*的畫，她如詩，她...]( "將下面的一段話改寫為句式整齊的一段話。(可適當更換詞語，但不能改變原意)(5分)邊城是一幅五*的畫，她如詩，她...")
- 問題詳情：將下面的一段話改寫為句式整齊的一段話。(可適當更換詞語，但不能改變原意)(5分)邊城是一幅五*的畫，她如詩，她又像一曲婉轉的歌。假如置身其中，渾身的污垢自然澄清，日常的煩惱可以洗盡。她可以衝散勞累和憂愁，她還能滋潤我們的心靈，留下甜蜜與歡樂。我愛邊城的美，也愛她的...
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![16．用“遺憾”開頭，重組下面這個句子，不得改變原意(可酌情增減詞語)。任何選擇都意味着放棄另一些東西，所以無...]( "16．用“遺憾”開頭，重組下面這個句子，不得改變原意(可酌情增減詞語)。任何選擇都意味着放棄另一些東西，所以無...")
- 問題詳情：16．用“遺憾”開頭，重組下面這個句子，不得改變原意(可酌情增減詞語)。任何選擇都意味着放棄另一些東西，所以無論你怎麼選，都難免會有遺憾，沒有什麼辦法能夠讓你做到十全十美。【回答】示例：遺憾在做選擇時難免會有，無論你怎麼選，都沒有什麼辦法能夠做到十全十美，因為任何選...
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![用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原意。書籍將人類自身無法逾越的障礙和侷限揭示給我們，而且毫不保留地...]( "用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原意。書籍將人類自身無法逾越的障礙和侷限揭示給我們，而且毫不保留地...")
- 問題詳情：用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原意。書籍將人類自身無法逾越的障礙和侷限揭示給我們，而且毫不保留地將人的痛苦、幸福、愉悦、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種複雜的心理啟示給我們。我們 ...
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![以“一股強大動力”為開頭，重組下列句子。（不能改變原意，可增刪個別詞語）近日，一個年消耗30萬噸玉米的生物制*...]( "以“一股強大動力”為開頭，重組下列句子。（不能改變原意，可增刪個別詞語）近日，一個年消耗30萬噸玉米的生物制*...")
- 問題詳情：以“一股強大動力”為開頭，重組下列句子。（不能改變原意，可增刪個別詞語）近日，一個年消耗30萬噸玉米的生物制*項目落户虎山市黑田縣，為這個一直依靠國家財政補貼的貧困縣注入了一股強大動力。 股強大動力 ...
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![下面一段話中有重複羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只...]( "下面一段話中有重複羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只...")
- 問題詳情：下面一段話中有重複羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只填3個。一個人之所以①會變壞的原因②，除了受到壞的影響外③，更重要的④是他自己沒有把握自己⑤，受了壞人的影響⑥，才逐漸變壞的⑦；如果這個人能把握自己⑧，...
- 26631
![“破窗理論”是一個俏皮的經濟學名詞，原意是玻璃被打碎，雖然有損失，但由此引發的玻璃製造、建築等行業的受益，也...]( "“破窗理論”是一個俏皮的經濟學名詞，原意是玻璃被打碎，雖然有損失，但由此引發的玻璃製造、建築等行業的受益，也...")
- 問題詳情： “破窗理論”是一個俏皮的經濟學名詞，原意是玻璃被打碎，雖然有損失，但由此引發的玻璃製造、建築等行業的受益，也必然帶動整個經濟社會的發展。“破窗理論”主要體現了A.生產和分配的辯*關係 B.生產和消費的辯*關係C.交換和消...
- 21845
![“雙十一”（11月11日）原意為光棍節，只是一個從字面意義得來的“民間”節日。2009年11月11日，淘寶商城...]( "“雙十一”（11月11日）原意為光棍節，只是一個從字面意義得來的“民間”節日。2009年11月11日，淘寶商城...")
- 問題詳情：“雙十一”（11月11日）原意為光棍節，只是一個從字面意義得來的“民間”節日。2009年11月11日，淘寶商城聯合27個品牌商家進行了半價試水，得到了很好的銷售效果。“雙十一”自此由一個民間的小節日轉型為電商的大日子，儼然成了瘋狂購物節。這説明A．家庭消費結構的改善 ...
- 19001
![16．假如你是廣播電台少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變原意。不...]( "16．假如你是廣播電台少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變原意。不...")
- 問題詳情：16．假如你是廣播電台少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變原意。不超過80個字。蔚藍的天空，萬里無雲。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐着一位長髥老者，面容清瘦，雙目炯炯有神。【回答】一條小溪譁...
- 11435
![不改變原意，將下面這段文字重組為三句，每句均以“靜”字開頭。*古典園林不論依傍何種建築流派，都要以“靜”作為...]( "不改變原意，將下面這段文字重組為三句，每句均以“靜”字開頭。*古典園林不論依傍何種建築流派，都要以“靜”作為...")
- 問題詳情：不改變原意，將下面這段文字重組為三句，每句均以“靜”字開頭。*古典園林不論依傍何種建築流派，都要以“靜”作為自己獨特的韻律。有了“靜”，全部構建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗；而失去了“靜”，它內在的整體風致也就不可尋找。“靜” ...
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![以“對嚴寒失去了戒備”為開頭，重組下面句子，不得改變原意，可以適當增刪詞語。如果在各種宣傳活動中，專家們不是忙...]( "以“對嚴寒失去了戒備”為開頭，重組下面句子，不得改變原意，可以適當增刪詞語。如果在各種宣傳活動中，專家們不是忙...")
- 問題詳情：以“對嚴寒失去了戒備”為開頭，重組下面句子，不得改變原意，可以適當增刪詞語。如果在各種宣傳活動中，專家們不是忙着對暖冬做錦上添花式的一次次論*，而是多一點全面、通俗的科學解釋、善意的提醒，大家對今年是“暖冬”的觀念也許就不會這樣深，以致於對嚴寒失去了戒備。...
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![下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是 （ ）A．花香四溢 ...]( "下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是 （ ）A．花香四溢 ...")
- 問題詳情：下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是 （）A．花香四溢 B．海市蜃樓 C．木已成舟 D．蠟炬成灰【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
- 23318
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