![《好了歌》：“人人説做皇帝好，其實皇帝也煩惱； 宰相權大睡不好，選才選官更難搞； 要是官吏選不好，**治不...]( "《好了歌》：“人人説做皇帝好，其實皇帝也煩惱； 宰相權大睡不好，選才選官更難搞； 要是官吏選不好，**治不...")
- 問題詳情：《好了歌》：“人人説做皇帝好，其實皇帝也煩惱； 宰相權大睡不好，選才選官更難搞； 要是官吏選不好，**治不了；最怕地方*了，身家*命也難保。”為解決詩歌中的“皇帝苦惱”，歷代帝王曾採取的措施有①三省六部制 ②皇位繼承製 ③科舉制 ④刺史制A．①②③ ...
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![選才造句怎麼寫]( "選才造句怎麼寫")
- 他認為必須不拘一格、破格選才。按賢察名，選才考能，名實俱得之也。“賽場競馬”選才俊,不拘一格用賢能。高考本來是要通過“較短量長”來“選才”,可某些限定等於使潛在的“良才”尚未經過挑選就被認定為“廢才”。歷代宮女也都要經過挑選才能入內廷服役,如漢朝的家人子、...
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![在*實行了整整一千三百年，相對於世襲、舉薦等選才制度，其無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。這...]( "在*實行了整整一千三百年，相對於世襲、舉薦等選才制度，其無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。這...")
- 問題詳情：在*實行了整整一千三百年，相對於世襲、舉薦等選才制度，其無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。這種“制度”是 A.科舉制度 B．世卿世祿制度 C.徵辟制度 D．*功爵制度【回答】A知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![題面：閲讀材料，回答問題。材料一九品中正制度……其創始的用意在謹慎選才……但末流所及，仍為權門所把持……權貴子...]( "題面：閲讀材料，回答問題。材料一九品中正制度……其創始的用意在謹慎選才……但末流所及，仍為權門所把持……權貴子...")
- 問題詳情：題面：閲讀材料，回答問題。材料一九品中正制度……其創始的用意在謹慎選才……但末流所及，仍為權門所把持……權貴子弟依恃家庭地位，經濟勢力及社會關係，本易獲取聲名，膺列上品；而若干不肖中正更連迎權貴，袖私舞弄……這制度演變到最後，終於造成“上品無車門，下品無士族”的...
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![12.《好了歌》：“人人都説皇帝好。其實皇帝也苦惱;宰相權大睡不好，選才選官更難搞;"要是官吏選不特，**...]( "12.《好了歌》：“人人都説皇帝好。其實皇帝也苦惱;宰相權大睡不好，選才選官更難搞;\"要是官吏選不特，**...")
- 問題詳情：12.《好了歌》：“人人都説皇帝好。其實皇帝也苦惱;宰相權大睡不好，選才選官更難搞;"要是官吏選不特，**治不了;最怕地方*了，身家*命也難保。為解決詩歌中的“苦惱"統治着曾採取的措施有( ) ①三省六部制 ②皇位繼承製 ③科舉制 ④刺史制 A．①②③ B...
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![到2010高考已經恢復33年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要採用什麼制度選拔人才嗎？A、察舉...]( "到2010高考已經恢復33年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要採用什麼制度選拔人才嗎？A、察舉...")
- 問題詳情：到2010高考已經恢復33年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要採用什麼制度選拔人才嗎？A、察舉制 B、九品中正制 C、科舉制 D、八股取士【回答】C知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![科舉制度通過分科考試選拔官吏，它強調以什麼作為選拔人才任用官職的標準( )A.才能 ...]( "科舉制度通過分科考試選拔官吏，它強調以什麼作為選拔人才任用官職的標準( )A.才能 ...")
- 問題詳情：科舉制度通過分科考試選拔官吏，它強調以什麼作為選拔人才任用官職的標準( )A.才能 B.家世背景 C.人品 D.修養【回答】AC知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![西漢察舉制有利於加強*集權的主要原因是A.通過分科考試選拔一些德才兼備之士 B.以儒家思想作為挑選人才的...]( "西漢察舉制有利於加強*集權的主要原因是A.通過分科考試選拔一些德才兼備之士 B.以儒家思想作為挑選人才的...")
- 問題詳情：西漢察舉制有利於加強*集權的主要原因是A.通過分科考試選拔一些德才兼備之士 B.以儒家思想作為挑選人才的唯一標準C.自下而上的選拔方式擴大了統治基礎D.皇帝和*主考的形式提高了知識分子的*地位【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![採取分科考試選拔人才的是 ﹝ ﹞A.唐高祖 ...]( "採取分科考試選拔人才的是 ﹝ ﹞A.唐高祖 ...")
- 問題詳情：採取分科考試選拔人才的是 ﹝ ﹞A.唐高祖 B.唐太宗 C.隋文帝 D.隋煬帝【回答】C知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![12．曹魏時期，曹丕命陳羣選拔“德充才盛”、“有識鑑”之人擔任中正，按照“家世、道德和才能”三條標準，選拔“俊...]( "12．曹魏時期，曹丕命陳羣選拔“德充才盛”、“有識鑑”之人擔任中正，按照“家世、道德和才能”三條標準，選拔“俊...")
- 問題詳情：12．曹魏時期，曹丕命陳羣選拔“德充才盛”、“有識鑑”之人擔任中正，按照“家世、道德和才能”三條標準，選拔“俊秀之士”，一時間“儒雅並進”。由此可知當時（ ）A．古代選官制度的標準不斷變化 B．古代選官制度有利於*集權C．九品中正制被世家大族所*控 ...
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![隋唐實行的科舉制，從本質上反映了 A．隋唐統治者注重選拔人才 B．選拔人才的標準是“唯才是舉” C...]( "隋唐實行的科舉制，從本質上反映了 A．隋唐統治者注重選拔人才 B．選拔人才的標準是“唯才是舉” C...")
- 問題詳情：隋唐實行的科舉制，從本質上反映了 A．隋唐統治者注重選拔人才 B．選拔人才的標準是“唯才是舉” C．選擇人才的方式日趨完善 D．社會經濟的發展導致階級關係變動，士族日益衰落．【回答】 D ．知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![45．曹魏時期，曹丕命陳羣選拔“德充才盛”、“有識鑑”之人擔任中正，按照“家世、道德和才能”三條標準，選拔“俊...]( "45．曹魏時期，曹丕命陳羣選拔“德充才盛”、“有識鑑”之人擔任中正，按照“家世、道德和才能”三條標準，選拔“俊...")
- 問題詳情：45．曹魏時期，曹丕命陳羣選拔“德充才盛”、“有識鑑”之人擔任中正，按照“家世、道德和才能”三條標準，選拔“俊秀之士”，一時間“儒雅並進”。由此可知當時A．古代選官制度的標準不斷變化 B．古代選官制度有利於*集權C．九品中正制被世家大族所*控 ...
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![18．公務員考試是國家選拔人才的一種重要途徑，*古代統治者很早就重視人才的選拔，下列各項關於*古代選拔人才...]( "18．公務員考試是國家選拔人才的一種重要途徑，*古代統治者很早就重視人才的選拔，下列各項關於*古代選拔人才...")
- 問題詳情：18．公務員考試是國家選拔人才的一種重要途徑，*古代統治者很早就重視人才的選拔，下列各項關於*古代選拔人才的説法正確的是A．漢朝選官主要實行世官制，是一種由下而上推薦人才為官的制度B．魏晉南北朝時期科舉考試是主要的選官制度C．唐朝開始以九品官人法為基礎選拔官吏D．科...
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![列寧説：“只有普遍的、直接的、平等的選舉才可以説是*的選舉。只有根據普選法，由全體居民選出的委員會才是*的...]( "列寧説：“只有普遍的、直接的、平等的選舉才可以説是*的選舉。只有根據普選法，由全體居民選出的委員會才是*的...")
- 問題詳情：列寧説：“只有普遍的、直接的、平等的選舉才可以説是*的選舉。只有根據普選法，由全體居民選出的委員會才是*的委員會。”選舉的最重要原則是充分體現選舉人的意志，而最能體現選舉人意志的是A.等額選舉 B.間接選舉 C.直接選舉 D.上級指定【回...
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![人才選拔造句怎麼寫]( "人才選拔造句怎麼寫")
- 從人才選拔看，曹*的用人之道，一向提倡惟才是舉的原則。石油企業要做好人才管理工作，必須樹立科學的人才觀念、創新人才選拔機制、優化人才成長環境。希望構建更加適合體育人才選拔的健全的考核制度，使體育高考制度更趨科學化和合理化。在人才標準上，必須從唯“學歷、職稱”向...
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![到2007年高考已恢復30年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要採用什麼制度選拔人才嗎（ ）...]( "到2007年高考已恢復30年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要採用什麼制度選拔人才嗎（ ）...")
- 問題詳情：到2007年高考已恢復30年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要採用什麼制度選拔人才嗎（ ）A察舉制 B九品中正制 C科舉制 D八股取士【回答】C知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![10.《許倬雲觀世變》認為：漢朝的察舉制度經董仲舒等人努力，使全國的人才選用到*……但察舉制度選出的人才要回...]( "10.《許倬雲觀世變》認為：漢朝的察舉制度經董仲舒等人努力，使全國的人才選用到*……但察舉制度選出的人才要回...")
- 問題詳情：10.《許倬雲觀世變》認為：漢朝的察舉制度經董仲舒等人努力，使全國的人才選用到*……但察舉制度選出的人才要回避本籍，不能到原籍擔任地方官。下列關於材料中對察舉選出的官員任職地點的規定表述錯誤的是（ ） A．削弱了宗族勢力的影響 ...
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![東晉時有個叫王弼的人不學無術，卻因出身優越，在人才選拔時被評為上品。這種以門第作為選拔人才依據的制度叫作（ ...]( "東晉時有個叫王弼的人不學無術，卻因出身優越，在人才選拔時被評為上品。這種以門第作為選拔人才依據的制度叫作（ ...")
- 問題詳情：東晉時有個叫王弼的人不學無術，卻因出身優越，在人才選拔時被評為上品。這種以門第作為選拔人才依據的制度叫作（ ）A．分封制 B．宗法制 C．察舉制 D．九品中正制【回答】D知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![下列有關兩漢察舉制的表述,其中不正確的是（ ）A.選舉人才的選官制度 ...]( "下列有關兩漢察舉制的表述,其中不正確的是（ ）A.選舉人才的選官制度 ...")
- 問題詳情：下列有關兩漢察舉制的表述,其中不正確的是（ ）A.選舉人才的選官制度 B.察舉是兩漢選用官吏的惟一途徑C.其內容包括察舉和皇帝徵召 D.東漢察舉注重孝廉一科【回答】B知識點：古代*的*制度漢到...
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![漢朝選官實行的察舉制，其選拔人才的依據是( )A、門第 B、孝廉 C、進士 D...]( "漢朝選官實行的察舉制，其選拔人才的依據是( )A、門第 B、孝廉 C、進士 D...")
- 問題詳情：漢朝選官實行的察舉制，其選拔人才的依據是( )A、門第 B、孝廉 C、進士 D、名望【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
- 17628
![才才造句怎麼寫]( "才才造句怎麼寫")
- 為掃墳昨天回故鄉,剛才才回到家中。人才是企業發展的基礎，只有人才才是唯一的可變資本，才能實現資本的增值。...
- 15591
![選拔人才造句怎麼寫]( "選拔人才造句怎麼寫")
- 對於這次選拔人才，我們寧缺毋濫。在選拔人才方面，他非常有眼光。招生工作是選拔人才的重要工作之這次選拔人才，要求很嚴格。校園招聘是企業選拔人才的主要方式之一。一個好領導，應該做到不拘一格地選拔人才！一個好領導，應該做到不拘一格地選拔人才!選拔人才，要堅持寧缺勿濫的原...
- 29852
![4．下列*古代選官制度中，以才能作為選拔標準的是A.*功爵制 B.察舉制 ...]( "4．下列*古代選官制度中，以才能作為選拔標準的是A.*功爵制 B.察舉制 ...")
- 問題詳情：4．下列*古代選官制度中，以才能作為選拔標準的是A.*功爵制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制【回答】D知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![禪讓制度體現的選材思想是( )A、以才德選人 B、以財產的多少選人C、依法選人 ...]( "禪讓制度體現的選材思想是( )A、以才德選人 B、以財產的多少選人C、依法選人 ...")
- 問題詳情：禪讓制度體現的選材思想是( )A、以才德選人 B、以財產的多少選人C、依法選人 D、以出生的身份選人【回答】A知識點：遠古的傳説題型：選擇題...
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![《努力，才有更多選擇權》經典語錄]( "《努力，才有更多選擇權》經典語錄")
- ◆《努力，才有更多選擇權》是一個努力的*大妞寫給千萬年輕人的奮鬥成長之書。工作，是一無所有的年輕人進階的*好平台，如何升級打怪站上更高的平台掌控自己的人生，而不是隨意放棄一份工作的意氣用事。對此，米格格有獨特的認知，本書講述一個姑娘如何努力工作來掌控自己的人生。.....
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