![幼時記趣(15分)沈復 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊...]( "幼時記趣(15分)沈復 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊...")
- 問題詳情：幼時記趣(15分)沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹凸處，花...
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![幼時記趣 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋...]( "幼時記趣 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋...")
- 問題詳情： 幼時記趣 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲...
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![下列關於名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）A.《童趣》節選自《浮生六記•閒情記趣》，作者是清代...]( "下列關於名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）A.《童趣》節選自《浮生六記•閒情記趣》，作者是清代...")
- 問題詳情：下列關於名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）A.《童趣》節選自《浮生六記•閒情記趣》，作者是清代文學家沈復。 B.《繁星》《春水》是*心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反覆加以歌頌。 C....
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![閲讀《幼時記趣》，完成6—10題。（共16分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故...]( "閲讀《幼時記趣》，完成6—10題。（共16分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成6—10題。（共16分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡...
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![閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。...]( "閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。...
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![閲讀《幼時記趣》，完成文後(7——11)小題。（17分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察...]( "閲讀《幼時記趣》，完成文後(7——11)小題。（17分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成文後(7——11)小題。（17分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳...
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![閲讀《幼時記趣》一文選段，解釋下列加點的詞。（4分）夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂...]( "閲讀《幼時記趣》一文選段，解釋下列加點的詞。（4分）夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》一文選段，解釋下列加點的詞。（4分）夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。擬：__________ 強：__________ 徐：_________ 唳：______...
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![閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏...]( "閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 ...
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![閲讀《幼時記趣》，完成16—19題。（共20分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。（...]( "閲讀《幼時記趣》，完成16—19題。（共20分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。（...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成16—19題。（共20分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。（1）故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。（2）心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱...
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![《幼時記趣》寫“我”小時候眼力好的句子是：]( "《幼時記趣》寫“我”小時候眼力好的句子是：")
- 問題詳情：《幼時記趣》寫“我”小時候眼力好的句子是：________________________________；寫“我”能在觀察中獲得情趣的句子是：___________________ __；寫觀賞羣鶴舞空的句子是：________________________________________________；寫觀賞白鶴青雲圖的句子是：___...
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![閲讀《幼時記趣》，完成20—22題。（9分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物必細察其紋理，故時有物...]( "閲讀《幼時記趣》，完成20—22題。（9分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物必細察其紋理，故時有物...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成20—22題。（9分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹...
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![閲讀《幼時記趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬...]( "閲讀《幼時記趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 於土牆凹凸處...
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![某實驗興趣小組用如圖所示裝置做完實驗後，在讀書卡片上記下了如下6條記錄，其中合理的是( )A．①②③ ...]( "某實驗興趣小組用如圖所示裝置做完實驗後，在讀書卡片上記下了如下6條記錄，其中合理的是( )A．①②③ ...")
- 問題詳情：某實驗興趣小組用如圖所示裝置做完實驗後，在讀書卡片上記下了如下6條記錄，其中合理的是()A．①②③ B．③④⑤C．④⑤⑥ D．②③④【回答】【*】B知識點：電化學膠體題型：選擇題...
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![閲讀沈復的《幼時記趣》①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷...]( "閲讀沈復的《幼時記趣》①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷...")
- 問題詳情：閲讀沈復的《幼時記趣》①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。③於土牆...
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![幼時記趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空，...]( "幼時記趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空，...")
- 問題詳情：幼時記趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。學弈①弈秋②，通國之善弈者也。使...
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![24．默寫1．《醉翁亭記》中寫出醉翁情趣所在的句子是： ， ...]( "24．默寫1．《醉翁亭記》中寫出醉翁情趣所在的句子是： ， ...")
- 問題詳情：24．默寫1．《醉翁亭記》中寫出醉翁情趣所在的句子是： ， 。2．《醉翁亭記》描繪山間朝暮之景的句子： ， ， ...
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![某學校地理興趣小組在活動中，按要求一天共測4次氣温值：20℃、15℃、33℃、27℃，卻忘記把測量結果記錄在下...]( "某學校地理興趣小組在活動中，按要求一天共測4次氣温值：20℃、15℃、33℃、27℃，卻忘記把測量結果記錄在下...")
- 問題詳情：某學校地理興趣小組在活動中，按要求一天共測4次氣温值：20℃、15℃、33℃、27℃，卻忘記把測量結果記錄在下表。據此回答11～12題。11．假如由你來完成表格的填寫，33℃的氣温值應該填在哪個時間欄內A．12點 B．14點 C．2點 D．6...
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![《孫子算經》是*傳統數學的重要著作之一，其中記載的“蕩杯問題”很有趣．《孫子算經》記載“今有婦人河上蕩杯．津...]( "《孫子算經》是*傳統數學的重要著作之一，其中記載的“蕩杯問題”很有趣．《孫子算經》記載“今有婦人河上蕩杯．津...")
- 問題詳情：《孫子算經》是*傳統數學的重要著作之一，其中記載的“蕩杯問題”很有趣．《孫子算經》記載“今有婦人河上蕩杯．津吏問曰：‘杯何以多？’婦人曰：‘家有客．’津吏曰：‘客幾何？’婦人曰：‘二人共飯，三人共羹，四人共肉，凡用杯六十五．’不知客幾何？”譯文：“2人同吃一碗飯，3人同吃一碗羹，4...
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![幼時記趣沈復 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬...]( "幼時記趣沈復 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬...")
- 問題詳情：幼時記趣沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹凸處，花台小草...
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![*趣造句怎麼寫]( "*趣造句怎麼寫")
- 春宮畫有激發*趣的功能，而*趣又為人們所共有。也是,恐怕我家的旺財對她都沒*趣!宇文龍卻不是來者不拒,那些胸型或者相貌不好看的,他可沒興趣,更沒*趣。*成熟後的閹割使**官萎縮而不再發揮功能，結束了精子形成、*趣及*行為。楚雨嘿嘿一笑,減少男人*趣,這可是個好大的陷阱啊...
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![幼時記趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。...]( "幼時記趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。...")
- 問題詳情：幼時記趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使...
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- 新年伊始，周國平先生致青春系列作品。如何成為一個有趣的人？享受與自己相處時的孤獨，安靜的閲讀和寫作，在情感和信仰中找到靈魂的慰藉，同時保有一份純真的*情，在思考生命意義的大背景下認真地活，這，才是人生之大趣，也是人生總要經歷的修行。周國平用時間和文字在這條修行路上做了...
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![下面對文學常識或課文內容理解表述有誤的一項是：（ ） （2分）A、《童趣》節選自《浮生六記·閒情記趣》，...]( "下面對文學常識或課文內容理解表述有誤的一項是：（ ） （2分）A、《童趣》節選自《浮生六記·閒情記趣》，...")
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![趣造句怎麼寫]( "趣造句怎麼寫")
- 是的，興趣。134、初聊滿有趣,再聊更有趣,網友好有趣,生活真有趣。啊！遊輪的樂趣。人生衣趣以覆寒露，食趣以塞飢乏耳。把工作當樂趣看，那麼我們天天有樂趣。天賦就是興趣，興趣就是天賦。什麼是興趣？需要就是興趣。爭霸天下,興趣而已;武林紛爭,雅趣而已;紅塵掠美,情趣而已!你可以...
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![做一個有“趣”的人佚 名①什麼是“有趣”呢？按照拆字的方法來解釋，有趣二字的關鍵是“趣”字，“趣味”、“情趣”...]( "做一個有“趣”的人佚 名①什麼是“有趣”呢？按照拆字的方法來解釋，有趣二字的關鍵是“趣”字，“趣味”、“情趣”...")
- 問題詳情：做一個有“趣”的人佚 名①什麼是“有趣”呢？按照拆字的方法來解釋，有趣二字的關鍵是“趣”字，“趣味”、“情趣”、“興趣”。*著名詩人余光中在《朋友四型》裏把人分四種：第一型，高級而有趣；第二型，高級而無趣；第三型，低級而有趣；第四型，低級而無趣。把有趣和無趣當作分...
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