- 問題詳情:學以致用。(6分)請仿照下邊的例子,任選一個進行成語接龍。(2分) 一心一意----意氣風發----發號施令---令行禁止一鳴驚人--- ---- ---- -----千千萬萬--- ---- ...
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- 問題詳情:學以致用,探究問題。**大事記(1949年)部分時間主要內容1月31日在*的重兵威懾和*爭取以及北平地下黨和愛國人士的有力促進下,傅作義於一月下旬接受和平改編,歷時64天的平津戰役結束3月5日*舉行七屆二中全會,會議集中討論摧毀*統治,奪取在新形勢下工作重心轉移,即從鄉村...
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- 問題詳情:從哲學基本派別的角度對下列成語進行分類,組合正確的一組是( )①學以致用 ②按圖索驥 ③掩耳盜鈴 ④刻舟求劍A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【回答】C知識點:生活智慧與時代精神百舸爭...
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- 問題詳情:下面各句中,沒有語病表意清楚的是( )(2分) A.是否能學以致用,是一個人在事業上取得成功的前提。 B.通過“學會感恩”主題班會,使我受到很大的觸動。 C.人類歷史發展的過程,就是各種文明不斷交流、融合的過程。 D.為實現可持續發展,努力構建*,我們應該從自身做起,從現...
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- 問題詳情:近年來,世界上各種危機不斷,如金融危機、債務危機、核危機、敍利亞危機、美國*面臨停擺危機等。為學以致用,某校九(3)班對19世紀中期美、俄、日出現的危機及其解決進行了探究,發現危機是險境和機會並存。結合所學知識完成下列問題。【圖説危機】 (1)19世紀中期,面對...
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- 問題詳情:學以致用我們的學校是一所美麗的校園,可是,總有一些同學不能自覺保護這美好的校園環境,例如,校園裏原本潔白的牆壁已留有腳印、球印;光潔的地板粘上了口香糖。作為一中的學生,請你用儒家道德教育、法家規章制度、道家自我覺悟的觀點,為保護校園環境提出你的建議。【回答...
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- 問題詳情:學以致用,解決問題。材料一:在今日的俄羅斯,由於*觀點和價值觀的不同,人們對列寧的態度已經發生了變化,但列寧仍享有極崇高的威信。在20世紀即將結束之時,俄羅斯舉行的一次推舉俄羅斯“世紀風雲人物”的*調查中,列寧名列榜首,成為20世紀最重要的風雲人物。材料二:在俄羅斯...
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- 問題詳情:學以致用,探究問題改革與人類社會的進步相伴而生,為了讓同學們更好地瞭解中外改革的歷史,九年級(1)班組織了一次中外改革的探究。請你與同學們一起展開討論。(一)第一小組探討的是19世紀60年代的改革,請你幫助完成下列問題。(1)19世紀60年代,俄國.日本.*進行的重大改革分別是...
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- 問題詳情:下列句子沒有語病的一項是( )。A.是否能學以致用,是一個人在事業上取得成功的前提。B.通過“學會感恩”主題班會,使我受到了很大的觸動。C.為了避免道路擁堵,各地紛紛*交通管理新措施。D.作為一檔新興的電視節目,《*好聲音》目前最重要的當務之急就是揚長避短,帶給觀眾...
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- 問題詳情:學以致用,探究問題。某歷史學習小組,蒐集到了**和建設歷史轉折時期的三幅歷史圖片。同學們發現從圖1到圖2,從圖2到圖3,從圖3到現在,大約經歷了三個30年,每個30年都具有不同的歷史任務和時代特徵。請你一起參與,共同探究。(1)為什麼説三幅圖片反映的歷史事件具有歷史轉折...
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- 問題詳情:顧炎武説:“博學於文,行己有恥。自一身以至天下國家,皆學之事也。”這説明他A.主張學以致用 B.反對封建*C.主張男女平等 D.對宋明理學深惡痛絕【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
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- 問題詳情:學以致用:閲讀下面幾段話,判斷這幾位同學分別需要選擇什麼樣的地圖?A同學:我現在來到*動物園門口,我想進去遊玩。B同學:寒假裏,我們打算到鄭州姨媽家探親,想了解一下乘車路線。C同學:2003年3月20日美國發動了對*的戰爭,我想知道這兩個國家在哪裏?D同學:*真大啊!我想知道故宮在哪裏...
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- 問題詳情:學以致用,請用所學知識判斷下列做法安全可行的是()A.在加油站撥打或接聽移動電話B.遇火災時打開所有門窗C.檔案資料着火,可用液態二氧化碳撲火D.啟用閒置的沼氣池前先進行火把實驗【回答】【考點】易燃物和易爆物安全知識;滅火的原理和方法.【分析】A、根據可燃*的氣體與空...
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- 問題詳情:學以致用,探究問題。運用學習主題,可以提高我們的歷史學習能力。分析下面兩則材料,有助於我們對“列強的侵略和**的抗爭”這一主題的再認識。材料一:在世界的東方,屹立着一個歷史文化從未間斷的國家——*。然而,170年前,英國派出的只有7000人的遠征*遠道而來打敗了這個...
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- 【學以致用的拼音】:xuéyǐzhìyòng【學以致用的近義詞】:學以實用【學以致用的反義詞】:學非所用、用非所學【學以致用的意思】:為了實際應用而學習。致:使達到;用:實際應用。【學以致用出處】:李新《為有源頭活水來》:“要結合實際工作和*鬥爭的需要來學,學以致用,並且勤學...
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- 問題詳情:學以致用,請用所學知識判斷下列做法安全可行的是 ( )A.在加油站撥打或接聽移動電話B.遇火災時打開所有門窗C.檔案資料着火,可用液態二氧化碳撲火D.啟用閒置的沼氣池前先進行火把實驗【回答】C知識點:燃料及應用單元測試題型:選擇題...
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- 問題詳情:民俗錢*是古錢*的一種,大多由民間私制而成,是民俗文化的載體。如圖寓意A.學以致用的價值取向 B.仁者愛人的思想主張C.心外無理的哲學思想 ...
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- 問題詳情:5.填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是( )有的人在填報志願是選報熱門*,理由是能學以致用, ① 是一種誤解。學以致用的真正含義是將學到的知識用於實踐, ② 不是看什麼東西有用才決定去學。摒棄功利* ③ 使人抱着樂觀的態...
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- 問題詳情:學以致用(1)為讓高密的百姓不出家門就能領略石門坊那“霜葉紅於二月花”的獨特景*,園藝師們準備將石門坊的高達的黃櫨移栽到高密,請你根據初一學習的生物學知識,提出提高黃櫨移栽成活率的合理化建議.(2)高密東北鄉具有成片的蔬菜大棚,有一個將要種植黃瓜的冬暖式大棚,為提...
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- 問題詳情:下列關於明清之際進步思想家的主要主張中,不包括的是( ) A.工商皆本 B.學以致用 C.追求人* D.君主立憲【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
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- 問題詳情:學以致用,解決問題。*亥*大事記(1912年部分)時間主要內容1月1日中華*成立。孫中山在南京宣誓就任中華*臨時大總統,發表《臨時大總統就職宣言》和《告全國*》,竭誠表示將“盡掃*之流毒,確定共和,普利民生,以達*之宗旨”1月15日孫中山致電南方議和代表伍廷芳,宣告如清帝退...
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- 問題詳情:下列句子沒有語病的一項是:( )A.是否能學以致用,是一個人在事業上取得成功的前提。B.通過“學會感恩”主題班會,使我受到很大的觸動。C.人類歷史發展的過程,就是各種文明不斷交流、融合的過程。D.為實現可持續發展,努力構建*,我們應該從自身做起,從現在做起。【回答】C知...
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- 問題詳情:(情境探究 學以致用)以下是小虎生活中的三個片段,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:小虎請轉學到自己學校的外國朋友吃本地有名小吃,外國朋友在飯後要求平分賬單。(1)小虎的做法:_____________________________________(2)理由是:___________________________________...
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- 問題詳情:下列句子中沒有語病的一項是 (3分) ( ) A、是否能學以致用,是一個人在事業上取得成功的前提。B、通過“學會感恩”主題班會,使我受到很大的觸動。C、深圳第二十六屆世界大學生夏季運動會12日晚在廣東省深圳市隆重開幕。D、大力加強未成年...
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- 問題詳情:下列四個句子中,沒有語病的一句是( )(3分) A.學習的目的在於運用,是否能學以致用,是一個人在事業上取得成功的關鍵。 B.數碼媒體藝術對於大多數人還是比較陌生的,但這種新的藝術形式正日益受到關注。 C.在*精神漸被遺忘的今天,我們應該利用各種形式來培養和提高廣...
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