![讀黃河中上游相關地理要素圖，*地區為灌溉農業區，結合所學知識回答問題。(10分) （1）比較B河流在A、C兩測...]( "讀黃河中上游相關地理要素圖，*地區為灌溉農業區，結合所學知識回答問題。(10分) （1）比較B河流在A、C兩測...")
- 問題詳情：讀黃河中上游相關地理要素圖，*地區為灌溉農業區，結合所學知識回答問題。(10分) （1）比較B河流在A、C兩測量站的水量差異並説明原因。（3分）（2）分析*地區成為著名灌溉農業基地的有利自然條件。（4分）（3）簡要分析近年來烏樑素海的水環境不斷惡化的原因及危害。（3分）【回答】知識點：...
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![密度計是用來測量液體密度的儀器，測量時漂浮在被測液體中，如圖，用同一支密度計分別測量*、乙兩種液體的密度，兩種...]( "密度計是用來測量液體密度的儀器，測量時漂浮在被測液體中，如圖，用同一支密度計分別測量*、乙兩種液體的密度，兩種...")
- 問題詳情：密度計是用來測量液體密度的儀器，測量時漂浮在被測液體中，如圖，用同一支密度計分別測量*、乙兩種液體的密度，兩種液體的密度p*_____p乙．（均選填“>”“＝”或“<”） 【回答】<知識點：密度與社會生活題型：填空題...
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![如圖所示，在*簧測力計兩端分別用4N的水平拉力向相反的方向拉*簧測力計的兩端（*簧測力計的自重不計），則下列説...]( "如圖所示，在*簧測力計兩端分別用4N的水平拉力向相反的方向拉*簧測力計的兩端（*簧測力計的自重不計），則下列説...")
- 問題詳情：如圖所示，在*簧測力計兩端分別用4N的水平拉力向相反的方向拉*簧測力計的兩端（*簧測力計的自重不計），則下列説法中正確的是A．*簧測力計示數為4N，它受合力是4NB．*簧測力計示數為0N，它受合力是0NC．*簧測力計示數為8N，它受合力是0ND．*簧測力計示數為4N，它受合力是0N【回答】D【詳...
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![如圖3所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖...]( "如圖3所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖...")
- 問題詳情：如圖3所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發光，則故障可能是A．零線斷路 B．a、d之間某處斷路 C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了 【回答】C知識點：安全用電題型：選擇題...
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![把兩個*簧測力計A和B如圖所示連接在一起，用手拉A.結果發現兩個*簧測力計的示數是相等的．改變拉力，*簧測力計...]( "把兩個*簧測力計A和B如圖所示連接在一起，用手拉A.結果發現兩個*簧測力計的示數是相等的．改變拉力，*簧測力計...")
- 問題詳情：把兩個*簧測力計A和B如圖所示連接在一起，用手拉A.結果發現兩個*簧測力計的示數是相等的．改變拉力，*簧測力計的示數也都隨之改變，但兩個示數總相等．分析兩個*簧測力計的相互作用之間的關係，以下結論中正確的是()A．作用力與反作用力大小相等，方向相反B．作用力與反作用力的*...
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![在用電流表測電壓時，採用0﹣3V的量程，測得電燈兩端的電壓為2.2V，若採用0﹣15V的量程，測得電燈兩端的電...]( "在用電流表測電壓時，採用0﹣3V的量程，測得電燈兩端的電壓為2.2V，若採用0﹣15V的量程，測得電燈兩端的電...")
- 問題詳情：在用電流表測電壓時，採用0﹣3V的量程，測得電燈兩端的電壓為2.2V，若採用0﹣15V的量程，測得電燈兩端的電壓為2.0v，那麼電燈兩端的電壓為A．2.2V B．2.0V C．2.1V D．無法確定【回答】A【解析】常見的電壓有兩個量程，0～15V的量程對應分度值是0.5V，0～3V的量程對應分度值是0...
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![如圖所示，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得樹尖的仰角為30°，45°，且A、B兩點...]( "如圖所示，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得樹尖的仰角為30°，45°，且A、B兩點...")
- 問題詳情：如圖所示，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得樹尖的仰角為30°，45°，且A、B兩點間的距離為60m，則樹的高度為()(A)(30＋30)m (B)(30＋15)m(C)(15＋30)m (D)(15＋15)m【回答】A.在△PAB中，∠PAB＝30°，∠APB＝15°，AB＝60m，sin15°＝si...
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![如圖所示，用*、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：*測量的結果是]( "如圖所示，用*、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：*測量的結果是")
- 問題詳情：如圖所示，用*、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：*測量的結果是__________，*尺的分度值是__________；乙測量的結果是__________，乙尺的分度值是__________，__________尺測量較準確．[來源:學。科。網]【回答】考點：刻度尺的使用．專題：實驗題．分析：（1）刻度尺讀數時...
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![(2017湖北黃石大冶模擬)交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前後兩次發出並接收到被測車反*回的超...]( "(2017湖北黃石大冶模擬)交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前後兩次發出並接收到被測車反*回的超...")
- 問題詳情：(2017湖北黃石大冶模擬)交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前後兩次發出並接收到被測車反*回的超聲波信號,再根據兩次信號的時間差,測出車速,如圖*。某次測速中,測速儀發出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離。則下列説法...
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![如圖所示，a、b兩端電壓恆定，電阻R1=2kΩ，用內阻也是2kΩ的電壓表測電阻R1兩端電壓為2V，測R2兩端電...]( "如圖所示，a、b兩端電壓恆定，電阻R1=2kΩ，用內阻也是2kΩ的電壓表測電阻R1兩端電壓為2V，測R2兩端電...")
- 問題詳情：如圖所示，a、b兩端電壓恆定，電阻R1=2kΩ，用內阻也是2kΩ的電壓表測電阻R1兩端電壓為2V，測R2兩端電壓為4V，則不接電壓表時，a、b間總電壓為 A．6V B．8VC．10V D．12V【回答】 C知識點：閉合電路的歐姆定律題型：選擇題...
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![如圖，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得望樹尖的仰角為30°、45°，且A、B兩點之...]( "如圖，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得望樹尖的仰角為30°、45°，且A、B兩點之...")
- 問題詳情：如圖，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得望樹尖的仰角為30°、45°，且A、B兩點之間的距離為60m，則樹的高度為（）A．30＋30mB．30＋15mC．15＋30mD．15＋3m【回答】A解析：在△ABP中，由正弦定理知，所以，所以樹高為m．知識點：解三角形題型：選擇題...
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![如圖所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖管...]( "如圖所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖管...")
- 問題詳情：如圖所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發光，則故障可能是:A、火線與零線短路; B、a、d之間某處斷;C、b、c之間某處斷路; D、電燈的燈絲斷了.【回答】C知識點：家庭電路題型：填空題...
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![（1）某同學做“雙縫干涉測光的波長”實驗時，相鄰兩條亮紋間的距離用帶有螺旋測微器的測量頭測出，如圖所示。測量頭...]( "（1）某同學做“雙縫干涉測光的波長”實驗時，相鄰兩條亮紋間的距離用帶有螺旋測微器的測量頭測出，如圖所示。測量頭...")
- 問題詳情：（1）某同學做“雙縫干涉測光的波長”實驗時，相鄰兩條亮紋間的距離用帶有螺旋測微器的測量頭測出，如圖所示。測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊時螺旋測微器的示數為 mm。【回答】（1）4.945—4.949 …………3分知識點：專題十三中學物理實驗題型：實...
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![如圖，測量河寬AB（假設河的兩岸平行），在C點測得∠ACB=30°，D點測得∠ADB=60°，又CD=60m，...]( "如圖，測量河寬AB（假設河的兩岸平行），在C點測得∠ACB=30°，D點測得∠ADB=60°，又CD=60m，...")
- 問題詳情：如圖，測量河寬AB（假設河的兩岸平行），在C點測得∠ACB=30°，D點測得∠ADB=60°，又CD=60m，則河寬AB為 m（結果保留根號）．【回答】30m（解：∵∠ACB=30°，∠ADB=60°，∴∠CAD=30°，∴AD=CD=60m，在Rt△ABD中，AB=AD•sin∠ADB=60×=30（m）．故*為：30．知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![交通部門常用測速儀檢測車速。測速原理是測速儀前後兩次發出並接受到被測車反*回的超聲波信號，再根據兩次信號的時間...]( "交通部門常用測速儀檢測車速。測速原理是測速儀前後兩次發出並接受到被測車反*回的超聲波信號，再根據兩次信號的時間...")
- 問題詳情：交通部門常用測速儀檢測車速。測速原理是測速儀前後兩次發出並接受到被測車反*回的超聲波信號，再根據兩次信號的時間差，測出車速，如圖*。某次測速中，測速儀發出與接收超聲波的情況如圖乙所示，X表示測速儀發出的聲波到達被測汽車時，汽車與測速儀之間的距離。從圖乙可知，...
- 25391
![如圖，要測量河對岸A、B兩點間的距離，今沿河岸選取相距40m的C、D兩點，測得∠ACB=60°，∠BCD=45...]( "如圖，要測量河對岸A、B兩點間的距離，今沿河岸選取相距40m的C、D兩點，測得∠ACB=60°，∠BCD=45...")
- 問題詳情：如圖，要測量河對岸A、B兩點間的距離，今沿河岸選取相距40m的C、D兩點，測得∠ACB=60°，∠BCD=45°，∠ADB=60°，∠ADC=30°，求AB的距離．【回答】20【解析】根據題中條件，在△CDB中由正弦定理求得CB，在△ADC中由正弦定理求得AC,最後△ABC中由余弦定理求得AB.【詳解】【點睛】本...
- 6108
![某班50名學生參加跳遠、鉛球兩項測試，成績及格人數分別為40人和31人，兩項測試均不及格的人數是4人，兩項測試...]( "某班50名學生參加跳遠、鉛球兩項測試，成績及格人數分別為40人和31人，兩項測試均不及格的人數是4人，兩項測試...")
- 問題詳情：某班50名學生參加跳遠、鉛球兩項測試，成績及格人數分別為40人和31人，兩項測試均不及格的人數是4人，兩項測試都及格的有 人．【回答】25 知識點：函數的應用題型：填空題...
- 9677
![交通部門常用測速儀來檢測車速.測速原理是測速儀前後兩次發出並接收到被測車反*回的超聲波信號，再根據兩次信號的時...]( "交通部門常用測速儀來檢測車速.測速原理是測速儀前後兩次發出並接收到被測車反*回的超聲波信號，再根據兩次信號的時...")
- 問題詳情：交通部門常用測速儀來檢測車速.測速原理是測速儀前後兩次發出並接收到被測車反*回的超聲波信號，再根據兩次信號的時間差，測出車速，如圖*所示.某次測速中，測速儀發出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離.求該被測汽車的速度.（超聲波在空氣中的...
- 4577
![已測得(x，y)的兩組值為(1，2)，(2，5)，現有兩個擬合模型，*：y＝x2＋1，乙：y＝3x－1.若又測...]( "已測得(x，y)的兩組值為(1，2)，(2，5)，現有兩個擬合模型，*：y＝x2＋1，乙：y＝3x－1.若又測...")
- 問題詳情：已測得(x，y)的兩組值為(1，2)，(2，5)，現有兩個擬合模型，*：y＝x2＋1，乙：y＝3x－1.若又測得(x，y)的一組對應值為(3，10.2)，則選用________作為擬合模型較好.【回答】*解析對於*：x＝3時，y＝32＋1＝10，對於乙：x＝3時，y＝8，因此用*作為擬合模型較好.知識點：函數的應用題型：填空題...
- 26184
![如圖19所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點...]( "如圖19所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點...")
- 問題詳情：如圖19所示，當開關S閉合後，發現電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發光，則故障可能是( )A．火線與零線短路 B．a、d之間某處斷路C．c、b之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了【回答】C知識點：家庭電路中電...
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![*簧測力計是測量力的大小的儀器，兩個同學同時用F1＝4N的力拉一*簧測力計的兩端，則*簧測力計的示數為]( "*簧測力計是測量力的大小的儀器，兩個同學同時用F1＝4N的力拉一*簧測力計的兩端，則*簧測力計的示數為")
- 問題詳情：*簧測力計是測量力的大小的儀器，兩個同學同時用F1＝4N的力拉一*簧測力計的兩端，則*簧測力計的示數為________N。若將此*簧測力計的一端固定在牆上，另一端用F2＝8N的力拉它，則*簧測力計的示數為________N。【回答】8【解析】試題分析：*簧測力計的原理：在**限度內，*簧的伸長跟...
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![所謂的“測速*”，就是在兩監測點安裝*和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監測點的時間，再根據兩點間的距離算出...]( "所謂的“測速*”，就是在兩監測點安裝*和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監測點的時間，再根據兩點間的距離算出...")
- 問題詳情：所謂的“測速*”，就是在兩監測點安裝*和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監測點的時間，再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速。兩監測點A、B相距9km，一輛轎車通過兩個監測點的時間如圖所示。（1）該車在...
- 21836
![電工修理如圖所示的照明電路時，發現電燈R不亮，用測電筆測試C、D後，發現這兩處都能使氖管發光，而測試A、B兩點...]( "電工修理如圖所示的照明電路時，發現電燈R不亮，用測電筆測試C、D後，發現這兩處都能使氖管發光，而測試A、B兩點...")
- 問題詳情：電工修理如圖所示的照明電路時，發現電燈R不亮，用測電筆測試C、D後，發現這兩處都能使氖管發光，而測試A、B兩點時，只有A點氖管發光，則故障可能發生在()A．AC段 B．CD段 C．電燈R短路 D．BD段【回答】D知識點：家庭電路題型：填空題...
- 28724
![（1）在“長度的測量”實驗中，調整遊標卡尺兩測量爪間距離，主尺和遊標尺的位置如圖*所示，此時卡尺兩測量爪間狹縫...]( "（1）在“長度的測量”實驗中，調整遊標卡尺兩測量爪間距離，主尺和遊標尺的位置如圖*所示，此時卡尺兩測量爪間狹縫...")
- 問題詳情：（1）在“長度的測量”實驗中，調整遊標卡尺兩測量爪間距離，主尺和遊標尺的位置如圖*所示，此時卡尺兩測量爪間狹縫寬度為 mm；若要狹縫寬度調到0.20mm，應使遊標尺上除0刻度線外第 條刻度線與主尺上表示 mm刻度線對齊。（2）在數控實驗室工...
- 23135
![兩個物體分別掛在兩個*簧測力計下，將它們都沒入水中，發現兩個*簧測力計的示數減小的數值相同，那麼，這兩個物體必...]( "兩個物體分別掛在兩個*簧測力計下，將它們都沒入水中，發現兩個*簧測力計的示數減小的數值相同，那麼，這兩個物體必...")
- 問題詳情：兩個物體分別掛在兩個*簧測力計下，將它們都沒入水中，發現兩個*簧測力計的示數減小的數值相同，那麼，這兩個物體必有相同的 A．密度 B．質量 C．體積 D．重力【回答】C知識點：阿基米德原理題型：選擇題...
- 16956
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