![“Know yourself”是哪位哲人的名言：A.泰勒斯 B.蘇格拉底 C.普羅塔哥拉 ...]( "“Know yourself”是哪位哲人的名言：A.泰勒斯 B.蘇格拉底 C.普羅塔哥拉 ...")
- 問題詳情： “Know yourself”是哪位哲人的名言：A.泰勒斯 B.蘇格拉底 C.普羅塔哥拉 D.亞里斯多德【回答】B知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![“這些哲人受牛頓*實的萬有引力定律的影響很大，他們相信不僅存在着控制物質世界的自然法則，也存在着控制人類社會...]( "“這些哲人受牛頓*實的萬有引力定律的影響很大，他們相信不僅存在着控制物質世界的自然法則，也存在着控制人類社會...")
- 問題詳情： “這些哲人受牛頓*實的萬有引力定律的影響很大，他們相信不僅存在着控制物質世界的自然法則，也存在着控制人類社會的自然法則……□□被用來檢驗一切事物—所有的人、所有的制度、所有的傳統。”引文中的“這些哲人”和空格部分（□□）分別是指A．人文主義者、人* ...
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![英國哲人培根説過：“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”他主張打破“偶像”，剷除各種偏見和幻想。這表明（ ...]( "英國哲人培根説過：“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”他主張打破“偶像”，剷除各種偏見和幻想。這表明（ ...")
- 問題詳情：英國哲人培根説過：“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”他主張打破“偶像”，剷除各種偏見和幻想。這表明（ ）A.真理與權威是相互排斥的 B.真理要靠科學理論來檢驗C.只有服從真理，才能具有權威 D.真理面前人人...
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![20． “這些哲人使法國和整個歐洲的舊制度受到毀滅*的批判。更重要的是，他們發展起一系列*的原則，打算通過這...]( "20． “這些哲人使法國和整個歐洲的舊制度受到毀滅*的批判。更重要的是，他們發展起一系列*的原則，打算通過這...")
- 問題詳情：20． “這些哲人使法國和整個歐洲的舊制度受到毀滅*的批判。更重要的是，他們發展起一系列*的原則，打算通過這些原則實現大規模的社會改革。”一系列*的原則”的突出特徵是A．打破宗教束縛，推動信仰自由B．提倡人文主義，追求個*自由C．打破對神的崇拜，關注人的發展D．反對封建*，...
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![閲讀下面一段文字，按要求作文。有位哲人曾經説過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百...]( "閲讀下面一段文字，按要求作文。有位哲人曾經説過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百...")
- 問題詳情：閲讀下面一段文字，按要求作文。有位哲人曾經説過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物*使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青雲，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華...
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![閲讀下面的文字，根據要求作文。西方哲人奧古斯丁説：人們讚美山嶽的崇高，大海的壯闊，海岸的逶迤，星辰的運行，卻把...]( "閲讀下面的文字，根據要求作文。西方哲人奧古斯丁説：人們讚美山嶽的崇高，大海的壯闊，海岸的逶迤，星辰的運行，卻把...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，根據要求作文。西方哲人奧古斯丁説：人們讚美山嶽的崇高，大海的壯闊，海岸的逶迤，星辰的運行，卻把自身置於腦後……請準確理解這句話的意思，選取一個側面、一個角度構思作文。自擬題目，自定立意，自選文體，不少於800字。【回答】略知識點：作文及寫作單元測試題...
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![古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是 ...]( "古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是 ...")
- 問題詳情：古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是 ...
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![近年來，我國被依法判決但執行困難甚至無法執行的案件有增長的趨勢。一位西方哲人説過“如果法律不能被執行，那就等於...]( "近年來，我國被依法判決但執行困難甚至無法執行的案件有增長的趨勢。一位西方哲人説過“如果法律不能被執行，那就等於...")
- 問題詳情：近年來，我國被依法判決但執行困難甚至無法執行的案件有增長的趨勢。一位西方哲人説過“如果法律不能被執行，那就等於沒有法律。”這主要説明A．立法機關要嚴格按照立法程序制定法律B．執法必嚴是健全社會主義法制的中心環節C．法制建設是一個漸進的過程D．有法必依，執法必嚴...
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![哲人説：“給我寧靜吧，讓我接受不能改變的；給我勇氣吧，讓我去改變我能改變的；給我智慧吧，讓我分辨出什麼是我能改...]( "哲人説：“給我寧靜吧，讓我接受不能改變的；給我勇氣吧，讓我去改變我能改變的；給我智慧吧，讓我分辨出什麼是我能改...")
- 問題詳情：哲人説：“給我寧靜吧，讓我接受不能改變的；給我勇氣吧，讓我去改變我能改變的；給我智慧吧，讓我分辨出什麼是我能改變的，什麼是我不能改變的。”這句話給我們的哲學啟示是①意識具有直接現實* ②尊重客觀規律，發揮主觀能動*③哲學可以為生活提供指導 ④世界...
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![“善是人的內在靈魂，世界上沒有人自願作惡，人之所以作惡，做不正義的事是出於無知。”這是古希臘一位哲人強調知識對...]( "“善是人的內在靈魂，世界上沒有人自願作惡，人之所以作惡，做不正義的事是出於無知。”這是古希臘一位哲人強調知識對...")
- 問題詳情：“善是人的內在靈魂，世界上沒有人自願作惡，人之所以作惡，做不正義的事是出於無知。”這是古希臘一位哲人強調知識對人的道德的作用，這位哲人是A．普羅泰格拉B．蘇格拉底C．但丁D．彼特拉克【回答】B【詳解】根據“人之所以作惡，做不正義的事是出於無知”“強調知識對人的道德...
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![古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是A．西塞羅B．塞內卡C．蘇格拉底D．普羅塔戈拉]( "古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是A．西塞羅B．塞內卡C．蘇格拉底D．普羅塔戈拉")
- 問題詳情：古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是A．西塞羅B．塞內卡C．蘇格拉底D．普羅塔戈拉【回答】C【解析】“認識你自己”，這是蘇格拉底的主張，其含義與“想左右天下的人，須先能左右自己”相似，人只有認識自己，才能認識世界；只有左右自己，才能左右世界，故排...
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![21﹒《全球通史》中寫到：“這些哲人……相信存在着不僅象牛頓所*實的那樣控制物質世界、也控制人類社會的自然法則...]( "21﹒《全球通史》中寫到：“這些哲人……相信存在着不僅象牛頓所*實的那樣控制物質世界、也控制人類社會的自然法則...")
- 問題詳情：21﹒《全球通史》中寫到：“這些哲人……相信存在着不僅象牛頓所*實的那樣控制物質世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設想，他們開始將理*應用於所有領域，以便發現種種有效的自然規則。”影響他們的主要應該是A．牛頓的經典力學 B．愛因斯坦的...
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![寫作從小到大，我們的父母老師、親朋好友、先賢哲人給我們説過許許多多的話，這些話，或讓你熱淚盈眶，或讓你豁然開朗...]( "寫作從小到大，我們的父母老師、親朋好友、先賢哲人給我們説過許許多多的話，這些話，或讓你熱淚盈眶，或讓你豁然開朗...")
- 問題詳情：寫作從小到大，我們的父母老師、親朋好友、先賢哲人給我們説過許許多多的話，這些話，或讓你熱淚盈眶，或讓你豁然開朗，或讓你信心滿懷…… 請以“我又想起了那句話”為題，寫一篇記敍文。要求：1、要敍真事，抒真情；2、在文中不要出現真實的地名、班名、人名；3、字數600字以上...
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![21、古代雅典不允許公民對城邦的利益漠不關心；哲人和學者不能遁入山野，必須到公民大會投票；任何公民不能拒絕擔任...]( "21、古代雅典不允許公民對城邦的利益漠不關心；哲人和學者不能遁入山野，必須到公民大會投票；任何公民不能拒絕擔任...")
- 問題詳情：古代雅典不允許公民對城邦的利益漠不關心；哲人和學者不能遁入山野，必須到公民大會投票；任何公民不能拒絕擔任官員；法律明確規定，發生*爭論時，公民不得中立，必須追隨一派，反對一派，否則將予以嚴懲。由此可見，在古代雅典（ ）A．必須人人蔘政 B．宣揚平等意識 C．強調依法...
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![曾有人問一位哲人：“一滴水怎樣才能不幹涸？”哲人回答説：“把它放到大海去。”這簡短的對話，揭示了一個深刻的道理...]( "曾有人問一位哲人：“一滴水怎樣才能不幹涸？”哲人回答説：“把它放到大海去。”這簡短的對話，揭示了一個深刻的道理...")
- 問題詳情：曾有人問一位哲人：“一滴水怎樣才能不幹涸？”哲人回答説：“把它放到大海去。”這簡短的對話，揭示了一個深刻的道理是A．只要生活在社會中，我們就一定能健康成長B．個人的生存和發展離不開社會C．社會的發展離不開每個人的參與D．個人的力量是渺小的，對社會的發展作用不大【回答...
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![、亞里士多德有一句名言：“吾愛吾師，更愛真理”。下列內容不符合這位哲人史實的是（ ）A、創辦阿卡德米學院，後...]( "、亞里士多德有一句名言：“吾愛吾師，更愛真理”。下列內容不符合這位哲人史實的是（ ）A、創辦阿卡德米學院，後...")
- 問題詳情：、亞里士多德有一句名言：“吾愛吾師，更愛真理”。下列內容不符合這位哲人史實的是（ ）A、創辦阿卡德米學院，後世稱他為散步的哲學家或逍遙學派B、注意在*思考的前提下吸收前人的研究成果C、認為人類認識來源於客觀世界 D、指出具體事物是由形式和質...
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![綜合*學習與寫作。綜合*學習。金錢是什麼？哲人説：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悦，讓你付上一生的不幸.”老...]( "綜合*學習與寫作。綜合*學習。金錢是什麼？哲人説：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悦，讓你付上一生的不幸.”老...")
- 問題詳情：綜合*學習與寫作。綜合*學習。金錢是什麼？哲人説：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悦，讓你付上一生的不幸.”老百姓説：“金錢是飯，是衣，是車，是房。”在日常的工作和生活中，每個人都會接觸到錢，也都離不開錢。但是作為中學生的我們，對於金錢瞭解多少呢？我校將要舉行以“金錢，...
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![1791年的一天，法國巴黎60多萬人迎送一位哲人的靈柩遷葬先賢祠，靈車上寫着：“他引導人們走向自由之路。”這位...]( "1791年的一天，法國巴黎60多萬人迎送一位哲人的靈柩遷葬先賢祠，靈車上寫着：“他引導人們走向自由之路。”這位...")
- 問題詳情：1791年的一天，法國巴黎60多萬人迎送一位哲人的靈柩遷葬先賢祠，靈車上寫着：“他引導人們走向自由之路。”這位哲人是A．但丁 B．達·*奇 C．達爾文 D．伏爾泰【回答】D知識點：鴉片戰爭題型：選擇題...
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![一位哲人説過：“這(文藝復興)是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人併產生了巨人的時...]( "一位哲人説過：“這(文藝復興)是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人併產生了巨人的時...")
- 問題詳情： 一位哲人説過：“這(文藝復興)是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人併產生了巨人的時代”。下列人物中屬於這個時代的巨人有①但丁 ②馬丁·路德 ③米開朗琪羅 ④達·*奇 ⑤伏爾泰A．①③④ ...
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![閲讀下面文字，請根據劃線句仿寫。 先賢哲人的言論經受了千百年歲月的考驗，今天仍然啟迪着我們。比如談到來自“勤...]( "閲讀下面文字，請根據劃線句仿寫。 先賢哲人的言論經受了千百年歲月的考驗，今天仍然啟迪着我們。比如談到來自“勤...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，請根據劃線句仿寫。 先賢哲人的言論經受了千百年歲月的考驗，今天仍然啟迪着我們。比如談到來自“勤”，就説“業精於勤，荒於嬉。”意思是學業的精進在於學習的勤奮。而荒廢則來自嬉戲，它告誡人們應該勤奮，勤奮是學有所成的必備條件。 比如談到“__...
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![一位哲人經典語錄]( "一位哲人經典語錄")
- 經典語錄我們對死亡的觀點，決定了，我們面對人生，一切問題的*。...
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![“這些哲人受被牛頓*實的萬有引力定律的影響很大，相信存在着不僅控制物質世界、而且控制人類社會的自然法則。”該...]( "“這些哲人受被牛頓*實的萬有引力定律的影響很大，相信存在着不僅控制物質世界、而且控制人類社會的自然法則。”該...")
- 問題詳情： “這些哲人受被牛頓*實的萬有引力定律的影響很大，相信存在着不僅控制物質世界、而且控制人類社會的自然法則。”該論述反映了科學A．改變了人類的宗教信仰 B．擺脱了宗教神學的束縛C．影響了人類的思想觀念 D．直接推動...
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![多少哲人賢達盛讚圖書館：集古今一切聖賢遺產之大成，是人類一切精神財富的寶殿，是思想的療養院、精神的糧倉、人生的...]( "多少哲人賢達盛讚圖書館：集古今一切聖賢遺產之大成，是人類一切精神財富的寶殿，是思想的療養院、精神的糧倉、人生的...")
- 問題詳情：多少哲人賢達盛讚圖書館：集古今一切聖賢遺產之大成，是人類一切精神財富的寶殿，是思想的療養院、精神的糧倉、人生的驛站和加油站，云云。多少有識之士從自己和他人的經歷中，認識到讀書是一種享受，是一種生活方式；讀書能陶冶*情、涵養浩然之氣，使人充實、明智、靈秀、周密...
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![英國哲人培根説過：“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”他主張打破“偶像”，剷除各種偏見和幻想。這表明 （ ...]( "英國哲人培根説過：“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”他主張打破“偶像”，剷除各種偏見和幻想。這表明 （ ...")
- 問題詳情： 英國哲人培根説過：“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”他主張打破“偶像”，剷除各種偏見和幻想。這表明 （ ）A.真理與權威是相互排斥的 B.真理要靠科學理論來檢驗C.只有服從真理，才能具有權威 D.真理面前人人平等【回答】D知識點：生活...
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![古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是( )A.柏拉圖 ...]( "古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是( )A.柏拉圖 ...")
- 問題詳情：古希臘一位哲人説：“想左右天下的人，須先能左右自己。”這位哲人是( )A.柏拉圖 B.亞里士多德 C.蘇格拉底 D.普羅泰...
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