- 問題詳情:閲讀下面這首宋詩,完成後面小題目。野泊對月有感①周莘可憐*月亂中明,應識逋逃病客情。斗柄闌干②洞庭野,角聲悽斷岳陽城。酒添客淚愁仍濺,浪卷歸心暗自驚。欲問行朝舊消息,眼中盜賊尚縱橫。【注】①本詩約作於1129年,北宋滅亡,高宗即位,立足未穩,金兵南下。苗傅、劉正彥...
- 6681
- 問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面小題目。國家主席*2013年在出訪中亞和東南亞國家期間,先後提出的共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(即“一帶一路”)重大倡議,得到*社會的高度關注和積極響應。“一帶一路”這一倡議,深刻反映了對古代絲綢之路精神的傳承發揚,體現...
- 17100
- 問題詳情:閲讀下面兩首詩,完成後面小題目。清明呈館中諸公高啟新煙着柳禁垣斜,杏酪①分香②俗共誇。白下③有山皆繞郭,清明無客不思家。卞侯墓④下迷芳草,盧女⑤門前映落花。喜得故人同待詔,擬沽春酒醉京華。【注】①杏酪:傳統習俗,在寒食三日作醴酪,又煮粳米及麥為酪,搗杏仁作粥。...
- 13292
- 問題詳情:閲讀下面這首詞,完後面小題目。秋波媚①陸游七月十六日晚登高興亭②,望長安南山秋到邊城角聲哀,烽火照高台。悲歌擊築,憑高酹酒,此興悠哉!多情誰似南山月,特地暮雲開。灞橋煙柳,曲*池館③,應待人來。【注】①這是陸游國難當頭被任命擔任*中要務時所作。當時有利的形勢和*...
- 17628
- 問題詳情:閲讀下面這首宋詩,然後回答後面小題目。喜 雨楊萬里欲知一雨愜羣情,聽取溪流動地聲。風亂萬疇青錦褥,雲摩千嶂翠瑤屏。行人隔水遙相語,立鷺摧枝忽自驚。歲歲只愁炊與釀,今愁無甑更無瓶。16.“風亂萬疇青錦褥”描述了什麼樣的畫面?17.第三聯“遙”“忽”二字富有情趣,請...
- 18786
- 問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面小題目。甘羅者,甘茂孫也。茂既死後,甘羅年十二,事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君蔡澤於燕,三年而燕王喜使太子丹入質於秦。秦使張唐往相燕,欲與燕共伐趙以廣河間之地。張唐謂文信侯曰:“臣嘗為秦昭王伐趙,趙怨臣,曰:‘得唐者與百里之地。’...
- 28280
- 問題詳情:閲讀下面一首詩歌,完成後面小題目。蘇秀道中 [宋]曾幾一夕驕陽轉作霖,夢迴涼冷潤衣襟。不愁屋漏牀牀濕,且喜溪流岸岸深。千里稻花應秀*,五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞,何況田間望歲心!11.這首詩寫出秋雨怎樣的特點?這些特點通過哪些內容來表現的?請簡要概括。12....
- 5007
- 問題詳情:閲讀下面文言文,完成後面的小題目。伍子胥者,楚人也,名員。員父曰伍奢,員兄曰伍尚。其先曰伍舉,以直諫事楚莊王,有顯,故其後世有名於楚。楚平王有太子名曰建,使伍奢為太傅,費無忌為少傅。平王使無忌為太子取婦於秦,秦女好,無忌馳歸報平王:“秦女絕美,王可自取,而更為太子取婦。...
- 22048
- 問題詳情:閲讀下面的文章,完成後面小題目。紙張煒一想到“紙”這個字眼,就讓人有一種温煦、一種富足的感覺。擁有許多紙,也就應有盡有了。薄薄的,勻細光潤,各種顏*,簡直非人力所能為。有人將發明紙的那個人當成神仙,這原是對的。我囤積紙的癖*由來已久,根深蒂固,不可救*。我用不了...
- 21211
- 問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面小題目。希格斯玻*子---“上帝粒子”人們早已發現,自然界中物體之間千差萬別的相互作用,可以簡單劃分為4種力,即引力、電磁力、維持原子核的強作用力和產生放*衰變的弱作用力。在愛因斯坦的相對論解決了重力問題後,人們開始嘗試建立一個統一的...
- 16616
- 問題詳情:閲讀下面的義字,完成後面小題目。我們不能漠視魯迅的存在李林榮放寬眼界回望歷史,在新文化運動以後的30餘年間,用創作和翻譯並重的方式,在文藝、學術和思想的天地裏深耕力拓,開闢從*感知世界、從世界審視*的嶄新精神視野,是當時文壇學界前沿的一代有識之士志業所向的共...
- 32570
- 問題詳情:閲讀下面這首唐詩,完成小題目。閒居 姚合不自識疏鄙,終年住在城。過門無馬跡,滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦,休官夢已清。何當學禪觀①,依止古先生?注:禪觀:即禪理、禪道。16.本詩頷聯使用了什麼藝術手法?請簡要分析。17.本詩塑造了怎樣的人物形象,請簡要分析。【回答】16.本詩使用...
- 19445
- 問題詳情:閲讀下文,完成後面小題目。自尊就是吃飽了撐的莫言有句俗話説:吃人家的嘴短。這個意思很明白,但僅僅有這點意思那簡直不算意思,我的意思是説吃人一棵胡蘿蔔所蒙受的恥辱哪怕用一棵老山參也難清洗。朋友請我去吃飯,吃了一盤胡蘿蔔絲,吃了一盤粉絲,還吃了一盤像橡皮一樣難...
- 5300
- 問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面小題目。詩歌精神是詩人精神世界的產物,與創作主體的品*、修養密切相關。詩品即人品、詩如其人的例*不勝枚舉。一方面,偉大詩人的人格魅力與精神感召力在詩歌中得到充分釋放、展現;另一方面,高尚的人生價值觀與詩歌境界又可以激盪出動人的詩情...
- 27593
- 問題詳情:閲讀下面這首詞,完成後面小題目。別薛華①王勃送送多窮路,遑遑獨問津。悲涼千里道,悽斷百年身。心事同漂泊,生涯共苦*。無論去與往,俱是夢中人。【注】①本詩作於王勃入蜀之後,詩人因觸怒唐高宗,不得重用。薛華是王勃的同鄉和密友。20.請簡要賞析首聯中“送送”“遑遑”...
- 14703
- 問題詳情:8.閲讀下面的文章,完成後面小題目。下一代觸屏手機什麼樣?不管觸屏手機多麼方便,有一點你不能不承認:你手指下的東西,一支筆也罷,一片樹葉也罷,摸起來全像玻璃。因為目前的觸屏技術,還無法賦予虛擬物體以真實的質地感。人有5種感覺,但在手機和平板電腦上,目前充分實現的只有...
- 18461
- 問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面小題目。趙孟頫傳帝(元世祖忽必烈項)欲使孟頫與聞中書政事,孟頫固辭,有旨令出入宮門無禁。每見,必從容語及治道,多所裨益。帝問:“汝趙太祖孫耶?太宗孫耶?”對曰:“臣太祖十一世孫。”帝曰:“太祖行事,汝知之乎?”孟頫謝不知,帝曰:“太祖行事,多可取者,朕...
- 4918
- 問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面小題目。趙豫,字定素,安肅人。燕王起兵下保定,豫以諸生督賦守城。永樂五年授泌陽主簿,未上,擢兵部主事,進員外郎。內艱起復。洪熙時進郎中。宣德五年五月簡廷臣九人為知府,豫得鬆*,奉敕往。時衞*恣橫,豫執其尤者,杖而配之邊,眾遂貼然。一意拊循,與民...
- 30872
- 問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面小題目。侯蒙,密州高密人。未冠,有俊聲,急義好施,或一日揮千金。進士及第,調寶雞尉,知柏鄉縣。民訟皆決於庭受罰者不怨轉運使黃湜聞其名將推轂之召詣行台白事蒙以越境不肯往。湜怒,他日行縣,閲理文書,欲翻致其罪;既而無一疵可指,始以賓禮見,曰:“君真...
- 24670
- 問題詳情:以*古代四大發明對西方歷史的影響為主題進行研究*學習,下列小題目命制不適宜的是A.造紙術——中華文明的傳承者 B.印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者C.指南針——西歐海外殖民的助跑器 D.火*——蕩平歐洲封建城堡的致命武器【回答】A知識點:古代...
- 30206
- 問題詳情:閲讀下面文章完成下面小題目。 閲讀,丟失了什麼 陳應鬆 ①人類需要閲讀。人類幾千年的創作和閲讀,已經成為一種文化傳統,一種生活習慣,一種跟飲食同等重要的精神營養補充。無論時代...
- 9686
- 問題詳情:閲讀下面文字,完成後面小題目。貓婆馮驥才我那小*樓的後牆外,居高臨下是條又長又深的衚衕,我稱它為貓衚衕。每日夜半,這裏是貓兒們無法無天的世界。它們戲耍、求偶、追逐、打架,吵得人無法入睡。為了逃避這羣討厭的傢伙,我真想換房子。奇怪,哪來這麼多貓,為什麼偏偏都跑...
- 10463
- 問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面小題目。楊麗萍:雀之靈、舞之魂1958年11月10日出生的楊麗萍是雲南大理白族人。她從小酷愛舞蹈,沒有進過任何舞蹈學校,一直以來,人們將這位從深山裏走出來的神祕舞蹈家稱為“巫女”——一位善於用肢體説話的人。*及東南亞的觀眾更稱她為“舞神...
- 10494
- 問題詳情:8.閲讀下面的文言文,完成後面小題目。穰侯魏冉者,秦昭王母宣太后弟也。其先楚人,姓羋氏。武王卒,無子,立其弟為昭王。諸弟爭立,唯魏冉力為能立昭王。昭王即位,以冉為將*,衞咸陽。誅季君之亂①,而逐武王后出之魏,昭王諸兄弟不善者皆滅之,威振秦國。昭王少,宣太后自治,任魏冉為政...
- 19313
- 問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面小題目。説意境葉朗很多人説:什麼是意境?意境就是“情”“景”交融。其實這種解釋應該是從近*始的。王國維在《人間詞話》中所使用的“意境”或“境界”,他的解釋就是情景交融。但是在*傳統美學中,情景交融所規定的是“意象”,而不是“意境”。...
- 25240