![下圖是單株抗體製備流程階段示意圖。(1) ▲ 技術是單株抗體技術的基礎。(2)根據培養基的用途分類，圖中培...]( "下圖是單株抗體製備流程階段示意圖。(1) ▲ 技術是單株抗體技術的基礎。(2)根據培養基的用途分類，圖中培...")
- 問題詳情：下圖是單株抗體製備流程階段示意圖。(1) ▲ 技術是單株抗體技術的基礎。(2)根據培養基的用途分類，圖中培養基屬於 ▲ 培養基。(3)單株抗體與常規的血清抗體相比。最大的優越*是 ▲ 。(4)動物細胞融合除了採用植物細胞原生質體融合常用誘導劑外，還可以...
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![培英中學造句怎麼寫]( "培英中學造句怎麼寫")
- 簡介歡迎*培英中學的學生和畢業生加入，你可以在此得到*培英校友會的最新消息。培英中學是由廣東省教育廳批准，梅州市教育局主管的民辦全日制完全中學。*沙田培英中學的*歷史、語文教師滿玉泰，接過綿陽南山中學高三學生馬佑贈送的這份珍貴禮物，愛不釋手。...
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![*培正中學造句怎麼寫]( "*培正中學造句怎麼寫")
- 崔琦畢業於五十年代的*培正中學，該學校在當時的艱苦環境中曾培養出許多傑出人才。*浸會大學最近獲得熱心的*培正中學校友顧明均先生支持，認捐港*一億元，以支持大學在教學及研究方面的新發展*浸會大學最近獲得熱心的*培正中學校友顧明均先生支持，認捐港*一億元，以支持大學在教...
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![下表所列培養基*中，能作為選擇培養基、鑑別培養基的依次是（ ）A.①③ ...]( "下表所列培養基*中，能作為選擇培養基、鑑別培養基的依次是（ ）A.①③ ...")
- 問題詳情：下表所列培養基*中，能作為選擇培養基、鑑別培養基的依次是（ ）A.①③ B．③①C．②④ D．①②【回答】B知識點：微生物的利用題型：選擇題...
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![培正中學造句怎麼寫]( "培正中學造句怎麼寫")
- 1、崔琦畢業於五十年代的*培正中學，該學校在當時的艱苦環境中曾培養出許多傑出人才。2、培正中學所處的五十年代的*還是在英國殖民統治之下。3、文中特別提到，培正中學以中文教文科，工科則用英文教科書，以中文（多半是粵語）授課。4、*浸會大學最近獲得熱心的*培正中學校友顧明均...
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![下圖為“番茄－馬鈴薯”的培育過程示意圖，請據圖回答：(1)在“番茄－馬鈴薯”的培育過程中，運用了植物細胞工程中...]( "下圖為“番茄－馬鈴薯”的培育過程示意圖，請據圖回答：(1)在“番茄－馬鈴薯”的培育過程中，運用了植物細胞工程中...")
- 問題詳情：下圖為“番茄－馬鈴薯”的培育過程示意圖，請據圖回答：(1)在“番茄－馬鈴薯”的培育過程中，運用了植物細胞工程中的__________技術，原理是__________。(2)可用____________對番茄和馬鈴薯細胞進行處理獲得原生質體；誘導番茄和馬鈴薯原生質體融合的化學試劑一般用__________...
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![如圖為生長素和細胞*素在煙草愈傷組織培養中所做的實驗，其中圖*為對照，圖乙是愈傷組織分化出根，説明培養基中（...]( "如圖為生長素和細胞*素在煙草愈傷組織培養中所做的實驗，其中圖*為對照，圖乙是愈傷組織分化出根，説明培養基中（...")
- 問題詳情：如圖為生長素和細胞*素在煙草愈傷組織培養中所做的實驗，其中圖*為對照，圖乙是愈傷組織分化出根，説明培養基中（）A．細胞*素多，生長素少B．細胞*素少，生長素多C．細胞*素和生長素相等D．只有生長素【回答】B知識點：生物技術在食品加工及其他方面的應用題型：選擇題...
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![多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據圖回答下列問題：（1）培育多莉綿羊的技術稱為 。（2）圖中重組...]( "多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據圖回答下列問題：（1）培育多莉綿羊的技術稱為 。（2）圖中重組...")
- 問題詳情：多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據圖回答下列問題：（1）培育多莉綿羊的技術稱為 。（2）圖中重組細胞在體外培養過程中通過 、生長和 過程發育成早期胚胎。（3）多莉綿羊的遺傳*狀與圖中 綿羊最相似。（4）*綿...
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![下圖為番茄花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程。據圖回答：(1)圖中A表示的是該花粉培養過程...]( "下圖為番茄花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程。據圖回答：(1)圖中A表示的是該花粉培養過程...")
- 問題詳情：下圖為番茄花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程。據圖回答：(1)圖中A表示的是該花粉培養過程中的 過程，B表示的是過程，X代表的是 ，C表示的是____過程，D表示的是誘導 過程。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有...
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![讀圖，回答下列有關哺乳動物細胞培養的問題：（每空2分）(1)培養中的細胞其數目的增加和培養時間的關係如圖1。據...]( "讀圖，回答下列有關哺乳動物細胞培養的問題：（每空2分）(1)培養中的細胞其數目的增加和培養時間的關係如圖1。據...")
- 問題詳情：讀圖，回答下列有關哺乳動物細胞培養的問題：（每空2分）(1)培養中的細胞其數目的增加和培養時間的關係如圖1。據圖讀出該細胞完成一個細胞週期所需要的時間是________小時。(2)從圖1的A點取出6000個細胞，測定每個細胞的DNA含量，結果如圖2。已知S期是DNA複製期，G2期為DNA合...
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![讀圖，回答下面有關哺乳動物細胞培養的問題：(1)培養中的細胞其數目的增加和培養時間的關係如圖1。據圖讀出該細胞...]( "讀圖，回答下面有關哺乳動物細胞培養的問題：(1)培養中的細胞其數目的增加和培養時間的關係如圖1。據圖讀出該細胞...")
- 問題詳情：讀圖，回答下面有關哺乳動物細胞培養的問題：(1)培養中的細胞其數目的增加和培養時間的關係如圖1。據圖讀出該細胞完成一個細胞週期所需要的時間是________________小時。(2)從圖1的A點取出6000個細胞，測定每個細胞的DNA含量，結果如圖2。已知S期是DNA複製期，G2期為DNA合...
- 24414
![培中村造句怎麼寫]( "培中村造句怎麼寫")
- 1、這一大片古屋羣，讓人聯想培中村先人的富庶。2、培中村的不凡，還因為在石橋鎮內，它是唯一保留着大片古建築羣的村子。3、培中村是石橋鎮出文人最多的地方，特別是姓潘的家族出進士舉人最多。4、第二天上午，聽説培中村的清代古建築民居羣保護得非常完整，我們冒雨前往一探究竟。...
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![下列有關月季花*培養的實驗*作中，不正確的是 A.花*培養可在同一培養基上培養至長出幼小植株再更換培養基繼續培...]( "下列有關月季花*培養的實驗*作中，不正確的是 A.花*培養可在同一培養基上培養至長出幼小植株再更換培養基繼續培...")
- 問題詳情：下列有關月季花*培養的實驗*作中，不正確的是 A.花*培養可在同一培養基上培養至長出幼小植株再更換培養基繼續培養 B.鏡檢花粉時可用焙花青﹣鉻*法染*，能將花粉細胞核染成藍黑* C.在剝離花*時，要儘量不損傷花*，否則易從受傷部位產生愈傷組織 D.如果接種的花*長出愈...
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![用吸管從草履蟲培養液中吸取草履蟲的最好部位是A．培養液的表層 B．培養液的中層C．培...]( "用吸管從草履蟲培養液中吸取草履蟲的最好部位是A．培養液的表層 B．培養液的中層C．培...")
- 問題詳情：用吸管從草履蟲培養液中吸取草履蟲的最好部位是A．培養液的表層 B．培養液的中層C．培養液的下層 D．培養液的任何部位【回答】A知識點：單細胞生物題型：選擇題...
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![無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養液中也能茁壯成長。下列有關敍述中，不正確的是 A、培養液的濃度...]( "無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養液中也能茁壯成長。下列有關敍述中，不正確的是 A、培養液的濃度...")
- 問題詳情：無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養液中也能茁壯成長。下列有關敍述中，不正確的是 A、培養液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收 B、配製的培養液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似 C、青菜在培養液中，吸收營養物質的主要部位是根尖的成熟區 D、...
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![在細菌的連續培養過程中，要以一定速度不斷添加新的培養基，同時以同樣速度放出老 的培養基。下圖表示培養基的稀釋...]( "在細菌的連續培養過程中，要以一定速度不斷添加新的培養基，同時以同樣速度放出老 的培養基。下圖表示培養基的稀釋...")
- 問題詳情：在細菌的連續培養過程中，要以一定速度不斷添加新的培養基，同時以同樣速度放出老 的培養基。下圖表示培養基的稀釋率（培養基的更新速率）與培養容器中營養物質濃度、細菌密度 細菌代時（細菌數目增加一倍所需的時間）、細菌密度的關係。下列敍述錯誤的是（ ）營養物質...
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![科學家培育轉乳糖分解酶基因奶牛的過程如圖所示。請回答下列問題：（1）圖中細胞培養的培養液成分與植物組織培養基成...]( "科學家培育轉乳糖分解酶基因奶牛的過程如圖所示。請回答下列問題：（1）圖中細胞培養的培養液成分與植物組織培養基成...")
- 問題詳情：科學家培育轉乳糖分解酶基因奶牛的過程如圖所示。請回答下列問題：（1）圖中細胞培養的培養液成分與植物組織培養基成分最主要的區別在於前者含有 。在進行細胞原代培養時會出現 和細胞接觸抑制現象。為了防止細胞培養過程中細菌的污染，可向培養...
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![無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養液中也能茁壯成長．下列有關敍述中，不正確的是（ ） ...]( "無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養液中也能茁壯成長．下列有關敍述中，不正確的是（ ） ...")
- 問題詳情：無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養液中也能茁壯成長．下列有關敍述中，不正確的是（） A．培養液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收 ...
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![如圖是試管嬰兒培育過程示意圖．下列有關敍述，不正確的是（ ）A．過程②在培養細胞的培養液中就可以完成B．過程...]( "如圖是試管嬰兒培育過程示意圖．下列有關敍述，不正確的是（ ）A．過程②在培養細胞的培養液中就可以完成B．過程...")
- 問題詳情：如圖是試管嬰兒培育過程示意圖．下列有關敍述，不正確的是（）A．過程②在培養細胞的培養液中就可以完成B．過程①中可通過注*促*腺激素增加排卵數量C．過程③的培養液中應該添加動物血清D．過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎基本上沒有免疫排斥【回答】解：A、②為體外受精過...
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![用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間後，測定培養液中各種離子的濃度，結果如圖1所示．圖2表示植物根細胞對...]( "用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間後，測定培養液中各種離子的濃度，結果如圖1所示．圖2表示植物根細胞對...")
- 問題詳情：用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間後，測定培養液中各種離子的濃度，結果如圖1所示．圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關係．據圖不能體現的信息是（）A．由圖1可知，與番茄相比，水稻對SiO44+需要量大，對Ca2+需要量小B．由圖1可知，植物對各種離子的吸收速率...
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![用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間後，測定培養液中各種離子的濃度，結果如下圖1所示。圖2表示植物根細胞...]( "用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間後，測定培養液中各種離子的濃度，結果如下圖1所示。圖2表示植物根細胞...")
- 問題詳情：用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間後，測定培養液中各種離子的濃度，結果如下圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關係。據圖不能體現的信息是( )A．由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸B．由圖1可知，水稻對SiO44－需求...
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![某二倍體植物是雜合體，圖為其花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程．據圖回答：（1）圖中①表示...]( "某二倍體植物是雜合體，圖為其花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程．據圖回答：（1）圖中①表示...")
- 問題詳情：某二倍體植物是雜合體，圖為其花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程．據圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養過程中的 過程，②表示的是 過程，X代表的是 ，③表示的是 過程，④表示的是誘導 ...
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![某生物的體細胞中有2n條染*體。該生物的體細胞在含15N的培養基中培養多代後，移到不含15N的培養基中培養，第...]( "某生物的體細胞中有2n條染*體。該生物的體細胞在含15N的培養基中培養多代後，移到不含15N的培養基中培養，第...")
- 問題詳情：某生物的體細胞中有2n條染*體。該生物的體細胞在含15N的培養基中培養多代後，移到不含15N的培養基中培養，第一次*形成的1個子細胞中含15N的染*體數目是A．0 B．n C．2n ...
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![培訓中心造句怎麼寫]( "培訓中心造句怎麼寫")
- 湖南大學公務員培訓中心主任張林峯,培訓中心幹部培訓部主任周志平出席結業典禮。聯繫指導全國海關教育培訓中心.既可以在我方亨廷登市的培訓中心,也可以在現場提供上述培訓.荔*書社文化藝術培訓中心是一所高標準、現代化的培訓學校.中鴿胎毛筆技術培訓中心。為創業者加工...
- 32511
![將番茄和水稻分別培養在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培養液中。一段時間後，測定培養液中3種離子的濃度，結果如圖...]( "將番茄和水稻分別培養在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培養液中。一段時間後，測定培養液中3種離子的濃度，結果如圖...")
- 問題詳情：將番茄和水稻分別培養在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培養液中。一段時間後，測定培養液中3種離子的濃度，結果如圖所示。該實驗的結果不能説明()A．不同植物對同種離子的吸收量是不同的B．同一種植物對不同離子的吸收量是不同的C．與番茄相比，水稻對SiO需求量大，對Ca2＋需求量小D．植物對各...
- 25792
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