![對下列事實的解樣正確的是選項 事實 解釋A氧氣用於切制金屬 氧氣有可燃*B洗潔精可用於除油污 洗潔精能溶...]( "對下列事實的解樣正確的是選項 事實 解釋A氧氣用於切制金屬 氧氣有可燃*B洗潔精可用於除油污 洗潔精能溶...")
- 問題詳情：對下列事實的解樣正確的是選項 事實 解釋A氧氣用於切制金屬 氧氣有可燃*B洗潔精可用於除油污 洗潔精能溶解油污C大多物質受熱膨脹 隨温度升高分子體積變大D 一氧化碳有毒 一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結合【回答】D知識點：各地中考題型：選擇題...
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![關於x的方程的解是x=1，對於同樣的a，求另一個關於x的方程的解.]( "關於x的方程的解是x=1，對於同樣的a，求另一個關於x的方程的解.")
- 問題詳情：關於x的方程的解是x=1，對於同樣的a，求另一個關於x的方程的解.【回答】x=．【分析】把x＝1代入方程求出a，把a的值代入方程求出x即可．【詳解】把x＝1代入方程得：，解得：a＝3，把a＝3代入方程得：，解得：x=．【點睛】本題考查瞭解一元一次方程和一元一次方程的解，能關鍵一元一次方程的解得定義求...
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![怎樣解決造句怎麼寫]( "怎樣解決造句怎麼寫")
- 在貴國怎樣解決*貿易中的糾紛呢？怎樣解決這一類問題尚待進一步觀察。我不知道他們是怎樣解決購物問題的。當然，組織路線方面還有其他的問題，如機關臃腫怎樣解決，退休制度問題怎樣解決等等。我就問他怎樣解決居高臨下，導致濺上來的惡果。直到現在，我還是不明白人們是怎麼想的，他...
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![怎樣解夢造句怎麼寫]( "怎樣解夢造句怎麼寫")
- 所以，明智的做法是：不管記得什麼，先記錄下來，然後學習怎樣解夢。...
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![怎樣理解《愛蓮説》中蓮的形象的象徵意義?]( "怎樣理解《愛蓮説》中蓮的形象的象徵意義?")
- 問題詳情：怎樣理解《愛蓮説》中蓮的形象的象徵意義?【回答】 [解答]文中蓮的形象是一個不可分割的整體，作者正是從這個整體出發，得出了“可遠觀而不可褻玩”這個結論的;又據這個結論將蓮比作花中的君子，使蓮具有象徵君子美好品德的意義。具體地説，“出淤泥而不染”象徵君子身...
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![對生物進行分類的主要目的不包括（ ）A．瞭解生物的多樣* B．瞭解生物之間的親緣關係C．瞭解...]( "對生物進行分類的主要目的不包括（ ）A．瞭解生物的多樣* B．瞭解生物之間的親緣關係C．瞭解...")
- 問題詳情：對生物進行分類的主要目的不包括（ ）A．瞭解生物的多樣* B．瞭解生物之間的親緣關係C．瞭解生物之間的進化關係 D．瞭解生物的有害和有益物種【回答】D知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
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![解釋墨水是怎樣“吸”入鋼筆囊的?]( "解釋墨水是怎樣“吸”入鋼筆囊的?")
- 問題詳情：解釋墨水是怎樣“吸”入鋼筆囊的?【回答】吸墨水時，先摁壓筆囊，使筆囊內的氣體儘量排出，將筆尖放入墨水中，放開手，筆囊恢復原狀，其內部氣體體積變大，壓強變小，小於外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水進入了筆囊。知識點：大氣壓強題型：簡答題...
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![某*氧化*樣品中混有*化*，為測定樣品中*氧化*的質量分數，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解後，緩慢加入稀鹽...]( "某*氧化*樣品中混有*化*，為測定樣品中*氧化*的質量分數，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解後，緩慢加入稀鹽...")
- 問題詳情：某*氧化*樣品中混有*化*，為測定樣品中*氧化*的質量分數，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解後，緩慢加入稀鹽*，同時測定溶液的pH。當pH＝7時，剛好用去10%的稀鹽*36.5g。試計算：(1)將100g質量分數為36%的稀鹽*稀釋成10%的稀鹽*，需加水的質量為__________g。(2)樣品中*氧化*的質量...
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![怎樣理解《記承天寺夜遊》中“閒人”的含義?]( "怎樣理解《記承天寺夜遊》中“閒人”的含義?")
- 問題詳情：怎樣理解《記承天寺夜遊》中“閒人”的含義?【回答】 [解答]“閒人”，即清閒的人，這裏並非是指閒極無聊、無所事事的人，而是包含着複雜的意味。首先，“閒人”指具有閒情雅緻的人。作者與張懷民欣賞月夜景緻時感慨到“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。”...
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![下列對基因的多樣*的各種理解中，正確的一項是( )A.基因的多樣*實質上是由生物種類的多樣*決定的B.基因的...]( "下列對基因的多樣*的各種理解中，正確的一項是( )A.基因的多樣*實質上是由生物種類的多樣*決定的B.基因的...")
- 問題詳情：下列對基因的多樣*的各種理解中，正確的一項是()A.基因的多樣*實質上是由生物種類的多樣*決定的B.基因的多樣*決定了生物的多樣*C.基因的多樣*與生物種類的多樣*無關D.多種生物的基因組成一個基因庫【回答】B。生物的各種特徵都是由其體內的基因決定的，每個細胞內有...
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![保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展的基礎．下列對生物多樣*的理解正確的是（） A． 生物多樣*的豐...]( "保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展的基礎．下列對生物多樣*的理解正確的是（） A． 生物多樣*的豐...")
- 問題詳情：保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展的基礎．下列對生物多樣*的理解正確的是（） A． 生物多樣*的豐富程度與自然選擇無關 B． 羣落演替過程中的生物多樣*逐漸降低 C． 物種多樣*比較高的生態系統相對穩定 D． 遺傳多樣*較低的種羣...
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![怎樣理解保護和改善環境也是保護和發展生產力？]( "怎樣理解保護和改善環境也是保護和發展生產力？")
- 問題詳情：怎樣理解保護和改善環境也是保護和發展生產力？【回答】無論什麼地方，無論什麼時候，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。知識點：社會主義現代化成就題型：綜合題...
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![某NaCl樣品中混有雜質BaCl2，為測定樣品中BaCl2的質量分數，取固體樣品10.0克完全溶解於水中，並向...]( "某NaCl樣品中混有雜質BaCl2，為測定樣品中BaCl2的質量分數，取固體樣品10.0克完全溶解於水中，並向...")
- 問題詳情：某NaCl樣品中混有雜質BaCl2，為測定樣品中BaCl2的質量分數，取固體樣品10.0克完全溶解於水中，並向其中逐滴加入稀硫*，實驗過程中，產生沉澱的質量與加入稀硫*的質量關係如圖所示（1）沉澱的化學式 。（2）計算樣品中BaCl2的質量分數（寫出計算過程）【回答】解：生成的沉澱為硫*鋇，由...
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![對生物進行分類的主要目的不包括A.瞭解生物的多樣* B.瞭解生物之間...]( "對生物進行分類的主要目的不包括A.瞭解生物的多樣* B.瞭解生物之間...")
- 問題詳情：對生物進行分類的主要目的不包括A.瞭解生物的多樣* B.瞭解生物之間的親緣關係C.瞭解生物之間是進化關係 D.瞭解生物的有害和有益物種【回答】D知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
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![生物多樣*指 多樣*、 多樣*、 多樣*。]( "生物多樣*指 多樣*、 多樣*、 多樣*。")
- 問題詳情：生物多樣*指 多樣*、 多樣*、 多樣*。【回答】遺傳（基因） 生態系統 物種（順序可變）【解析】試題分析：生物多樣*的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣*、基因（遺傳）的多樣*和生態系統的多樣*，生物種類的多樣*是...
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![動物的多樣*包括 多樣*、 多樣*和 多樣*．]( "動物的多樣*包括 多樣*、 多樣*和 多樣*．")
- 問題詳情： 動物的多樣*包括多樣*、多樣*和多樣*．【回答】基因的；生物種類的；生態系統的；知識點：認識生物的多樣*題型：填空題...
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![保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展基礎。下列對生物多樣*的理解正確的是（） A．生物多樣*的豐富程...]( "保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展基礎。下列對生物多樣*的理解正確的是（） A．生物多樣*的豐富程...")
- 問題詳情：保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展基礎。下列對生物多樣*的理解正確的是（） A．生物多樣*的豐富程度與自然選擇無關 B．羣落演替過程中的生物多樣*逐漸降低 C．物種多樣*比較高的生態系統相對穩定 D．遺傳多樣*較低的種羣適應環境能力強【...
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![生物的多樣*包括 多樣* 多樣*和 多樣*]( "生物的多樣*包括 多樣* 多樣*和 多樣*")
- 問題詳情：生物的多樣*包括 多樣* 多樣*和 多樣*【回答】物種，遺傳 ，生態系統知識點：認識生物的多樣*題型：填空題...
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![樣樣造句怎麼寫]( "樣樣造句怎麼寫")
- 奇葩神技樣樣行。或文或武，我是説你要有一樣能行得地方[]，樣樣通樣樣鬆是為人之禁忌。樣樣通幾樣更通方是境界。讀萬卷書行萬里路，但樣樣精通樣樣稀鬆。看日本逆天柴犬,奇葩神技樣樣行。紅果兒、豌豆黃,樣樣都那麼漂亮。不用東奔西走，黃台家居樣樣有。生命原本全是空格，需要你...
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![保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣*的理解正確的是（ ）Ａ．生物多樣*的豐富...]( "保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣*的理解正確的是（ ）Ａ．生物多樣*的豐富...")
- 問題詳情： 保護生物多樣*是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣*的理解正確的是（ ）Ａ．生物多樣*的豐富程度與人類活動無關 Ｂ．物種多樣*比較高的生態系統相對穩定Ｃ．遺傳多樣*較低的種羣適應環境能力強 Ｄ．羣落演替過程中的生物多樣*逐漸降低【回答】B知識點：生態系...
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![某，樣品中含有、和三種雜質中的一種或兩種。現將13.8g樣品加入到足量水中，樣品全部溶解。再加入過量的溶液，得...]( "某，樣品中含有、和三種雜質中的一種或兩種。現將13.8g樣品加入到足量水中，樣品全部溶解。再加入過量的溶液，得...")
- 問題詳情：某，樣品中含有、和三種雜質中的一種或兩種。現將13.8g樣品加入到足量水中，樣品全部溶解。再加入過量的溶液，得到9g沉澱。對樣品所含雜質的正確的判斷是（ ）A．肯定有，可能有B．肯定有，可能還含有C．肯定沒有，肯定有D．肯定沒有和【回答】A知識點：各地中考題型：選擇題...
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![生物多樣*包括物種多樣*、 多樣*和 多樣*。]( "生物多樣*包括物種多樣*、 多樣*和 多樣*。")
- 問題詳情：生物多樣*包括物種多樣*、 多樣*和 多樣*。【回答】遺傳、生態系統【解析】試題分析：生物多樣*通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣*、基因的多樣*和生態系統的多樣*．生物種類的多樣*是指一定區域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐...
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![你怎樣理解文中説的阿長“確有偉大的神力”?]( "你怎樣理解文中説的阿長“確有偉大的神力”?")
- 問題詳情：你怎樣理解文中説的阿長“確有偉大的神力”?【回答】因為這件事“別人不肯做”，誰也沒有阿長那樣知“我”心，誰也沒有阿長那麼熱心;別人也“不能做”，有畫的《山海經》很難找，要跑多少路，打聽多少地方，誰能像阿長這麼給“我”*心費事，況且阿長不識字，居然買來了。所以説，...
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![生物的多樣*包括 多樣*、 多樣*和 多樣*。]( "生物的多樣*包括 多樣*、 多樣*和 多樣*。")
- 問題詳情：生物的多樣*包括 多樣*、 多樣*和 多樣*。【回答】物種（種類） 基因（遺傳基因、遺傳物質） 生態系統 知識點：認識生物的多樣*題型：填空題...
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![為確定試樣xNa2CO3·yNaHCO3的組成，某同學將質量為ag的試樣加水溶解後，所得試樣溶液進行如下實驗：...]( "為確定試樣xNa2CO3·yNaHCO3的組成，某同學將質量為ag的試樣加水溶解後，所得試樣溶液進行如下實驗：...")
- 問題詳情：為確定試樣xNa2CO3·yNaHCO3的組成，某同學將質量為ag的試樣加水溶解後，所得試樣溶液進行如下實驗：注：NaHCO3溶液pH約為8.3，飽和H2CO3溶液pH約為4.0。下列説法正確的是A.當pH=8.3時，溶液中只存在Na+、H+、HCO3-、Cl-、OH-B.溶液pH由8.3變為4.0過程中，發生反應：CO32-+2H＋=CO...
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