![17．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。...]( "17．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。...")
- 問題詳情：17．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此編所列，有一偏之見，有相反之論，學者於其不同之處，正宜著眼理會，所謂一本萬殊也，以水濟水豈是學問？”這反映出黃宗羲A．批判君主*，倡導天下之權 B．倡導...
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![4．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此...]( "4．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此...")
- 問題詳情：4．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此編所列，有一偏之見，有相反之論，學者於其不同之處，正宜著眼理會，所謂一本萬殊也，以水濟水豈是學問？”這反映出黃宗羲A．批判君主*，倡導天下之權 B．倡導...
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![12．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。...]( "12．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。...")
- 問題詳情：12．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此編所列，有一偏之見，有相反之論，學者於其不同之處，正宜著眼理會，所謂一本萬殊也，以水濟水豈是學問？”這反映出黃宗羲A．批判君主*，倡導天下之權 B．倡...
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![25．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。...]( "25．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。...")
- 問題詳情：25．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此編所列，有一偏之見，有相反之論，學者於其不同之處，正宜著眼理會，所謂一本萬殊也，以水濟水豈是學問？”這反映出黃宗羲A．批判君主*，倡導天下之權 B．倡...
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![9．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此...]( "9．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此...")
- 問題詳情：9．黃宗羲在《自序》中説：“學問之道，以各自用得著者為真，凡倚門傍户、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經生之業者。此編所列，有一偏之見，有相反之論，學者於其不同之處，正宜著眼理會，所謂一本萬殊也，以水濟水豈是學問？”這反映出黃宗羲A.批判君主*，倡導天下之權 B....
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![捨得①著名作家賈平凹説：“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得了兩個字——捨得。”捨得，《現代漢語詞典》解釋...]( "捨得①著名作家賈平凹説：“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得了兩個字——捨得。”捨得，《現代漢語詞典》解釋...")
- 問題詳情：捨得①著名作家賈平凹説：“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得了兩個字——捨得。”捨得，《現代漢語詞典》解釋為“願意割捨，不吝惜”，實際意思偏向於“舍”。賈平凹的話是在告訴我們：要學會舍。②舍能體現一個人的智慧。③現實世界紛繁複雜，我們常常面臨着舍的考驗，需...
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![使用得當造句怎麼寫]( "使用得當造句怎麼寫")
- 如果使用得當，這個功能可簡化軟件系統的創建。如你保養使用得當，藤製品非凡是藤椅表面*會越來越紅亮，使用壽命一般在以上。合法而穩定的權力在使用得當時很少遇到抵抗。約翰遜 若將管理輔導活動以化學反應為比喻，使用得當是催化劑，使用不當是抑制劑，雖然其並未直接參與反應，但...
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![用得造句怎麼寫]( "用得造句怎麼寫")
- 這個詞語他用得很貼切。嗯,説得妙,當手段用來*人也不錯,用得上。即使實在要用，倒敍法也該用得節制。運用形容詞可以使文章顯得生動,但用得太多又不盡恰當,便會產生適得其反的作用。所謂窮家富路,所有可能用得上的物資,都得帶上。歐洲旅遊業用“用得便宜買得貴”嗤之以鼻描...
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![得用造句怎麼寫]( "得用造句怎麼寫")
- 小剛勞動時捨得用力氣。我又得用打字機打信,又得接電話.他不能用藍墨水，得用黑墨水。叫他穿房入户使用,且是勤謹得用。失業保險基金專款專用，不得挪作他用，不得用於平衡財政收支。若無籌不得壁上拭令淨,不得廁板樑栿上拭令淨,不得用石,不得用青草,土塊軟木皮軟葉奇木皆不得...
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![12．近代西方某著作闡述：“……變異通過自然選擇的作用，使得一些物種適應現存環境的特徵得到發展，這些適合生存的...]( "12．近代西方某著作闡述：“……變異通過自然選擇的作用，使得一些物種適應現存環境的特徵得到發展，這些適合生存的...")
- 問題詳情：12．近代西方某著作闡述：“……變異通過自然選擇的作用，使得一些物種適應現存環境的特徵得到發展，這些適合生存的物種發展起來，而另一些不適合生存的物種就自然滅亡。隨着這些特徵越來越突出，由此就產生了更高級的物種。”這種理論的主要意義是A．有力地衝擊了神創説 ...
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![新政取得了顯著成效。美國 緩慢的恢復過來，*的 得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固與發...]( "新政取得了顯著成效。美國 緩慢的恢復過來，*的 得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固與發...")
- 問題詳情：新政取得了顯著成效。美國 緩慢的恢復過來，*的 得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固與發展。【回答】經濟生活知識點：經濟大危機題型：填空題...
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![用得上造句怎麼寫]( "用得上造句怎麼寫")
- 嗯，説得妙，當手段用來*人也不錯，用得上。嗯,説得妙,當手段用來*人也不錯,用得上。所謂窮家富路，所有可能用得上的物資，都得帶上。所謂窮家富路,所有可能用得上的物資,都得帶上。然後才是做些用得上安全套的事情。如果你用得上最新流行服飾，很好！是的，萬一在*和上海天氣變冷就用得...
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![我國動物多樣*保護的現狀是A.沒有任何保護，並取得了顯著效果 B.處於民間自發保護階段，並取得了顯著...]( "我國動物多樣*保護的現狀是A.沒有任何保護，並取得了顯著效果 B.處於民間自發保護階段，並取得了顯著...")
- 問題詳情：我國動物多樣*保護的現狀是A.沒有任何保護，並取得了顯著效果 B.處於民間自發保護階段，並取得了顯著效果 C.已採取了一系列措施，並取得了顯著效果D.已採取了一系列措施，並未取得了顯著效果【回答】C知識點：保護生物的多樣*題型：選擇題...
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![.利用化學反應得到有用的]( ".利用化學反應得到有用的")
- 問題詳情：.利用化學反應得到有用的________ 或獲取________ 是人類開展化學研究的基本目的． 【回答】新物質；能量 知識點：走進化學實驗室題型：填空題...
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![春秋末期，吳王闔閭稱霸中原，這得益於他重用了著名*事家( )A.管仲 B.孫武 ...]( "春秋末期，吳王闔閭稱霸中原，這得益於他重用了著名*事家( )A.管仲 B.孫武 ...")
- 問題詳情：春秋末期，吳王闔閭稱霸中原，這得益於他重用了著名*事家( )A.管仲 B.孫武 C.孫臏 D.伍子胥【回答】B知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
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![用得着造句怎麼寫]( "用得着造句怎麼寫")
- 這個問題還用得着討論嗎——要討論。這是顯而易見的，還用得着討論嗎?這些東西先收起來,以後還用得着。數學不及格？正常！你上街買菜用得着用函數嗎？這人是個勢利眼,把人分成三復斯言,用得着的靠前,用不着的靠後。緩慢的回頭,雙眼淨是冷漠,秦少龍才説口道:“這我知道,一直都知...
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![王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右*③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政⑤之餘，留心筆札，數⑥遣內侍持書示著，著...]( "王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右*③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政⑤之餘，留心筆札，數⑥遣內侍持書示著，著...")
- 問題詳情：王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右*③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政⑤之餘，留心筆札，數⑥遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽⑦稱善，恐帝不復用意。”其後，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。（王闢之《澠水...
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![用得到造句怎麼寫]( "用得到造句怎麼寫")
- 用得到那拳頭的時候用拳頭，不要客氣！這是我的名片，你也許會用得到我。煤氣是由煤的氣化作用得到的。財政調控作用得到充分發揮。拿到鑰匙之後，就把它收好——你也許用得到它。呼吸作用得到了吐故納新，但產生了泡沫的堆積。簡單的系統讓你可以捐贈圖書獲取信用，同時用這些信用得...
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![名著閲讀（1）文中A是 、B是 。A心裏有數兒。他曉得...]( "名著閲讀（1）文中A是 、B是 。A心裏有數兒。他曉得...")
- 問題詳情：名著閲讀（1）文中A是 、B是 。A心裏有數兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還願意祥子在廠子裏。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得乾乾淨淨。B更喜歡這個傻大個兒，她説什麼，祥子老用心聽...
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![用不著造句怎麼寫]( "用不著造句怎麼寫")
- 小夥子，我的工作用不著你來指教。大家都是老朋友了，有話直説，用不著這樣旁敲側擊的。這些搜索功能都是可以在一個管理頁面上進行修改的，你可以拖拽改變順序，刪除用不著的功能。事實上它用起來遠不像聽上去那麼複雜。在兒童和青少年這兩個人生階段中,惡作劇、頑皮和違反禁令是...
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![利用化學反應得到有用的]( "利用化學反應得到有用的")
- 問題詳情：利用化學反應得到有用的________ 或獲取________ 是人類開展化學研究的基本目的． 【回答】【*】新物質；能量 知識點：走進化學實驗室題型：填空題...
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![著作權許可使用造句怎麼寫]( "著作權許可使用造句怎麼寫")
- 國家版權局負責提供各類著作權許可使用合同的標準樣式。著作權許可使用合同的違約責任在合同法的基礎上有其特殊*。第三十四條國家版權局負責提供各類著作權許可使用合同的標準樣式。...
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![①著名作家賈平凹説:“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得得了兩個字一一捨得。”捨得，《現代漢語詞典》...]( "①著名作家賈平凹説:“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得得了兩個字一一捨得。”捨得，《現代漢語詞典》...")
- 問題詳情： ①著名作家賈平凹説:“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得得了兩個字一一捨得。”捨得，《現代漢語詞典》解釋為“願意割捨，不吝惜”，實際意思偏向於“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:要學會舍。 ②舍能體現一個人的智慧。 ③現實世界紛繁複雜，我們常...
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![某大學著名教授發表一部專著，獲得稿酬1.5萬元。此教授的稿酬屬於 （ ） A．按勞分配所...]( "某大學著名教授發表一部專著，獲得稿酬1.5萬元。此教授的稿酬屬於 （ ） A．按勞分配所...")
- 問題詳情：某大學著名教授發表一部專著，獲得稿酬1.5萬元。此教授的稿酬屬於 （ ） A．按勞分配所得的收入 B．個體勞動經營所得的收入 C．按生產要素分配所得的收入 D．知識創新的獎勵收入【回答】C知識點：收入與分...
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![①著名作家賈平凹説：“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得了兩個字——捨得。”捨得，《現代漢語詞典》解釋為“...]( "①著名作家賈平凹説：“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得了兩個字——捨得。”捨得，《現代漢語詞典》解釋為“...")
- 問題詳情：①著名作家賈平凹説：“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得了兩個字——捨得。”捨得，《現代漢語詞典》解釋為“願意割捨，不吝惜”，實際意思偏向於“舍”。賈平凹的話是在告訴我們：______。②舍能體現一個人的智慧。③現實世界紛繁複雜，我們常常面臨着舍的考驗，需要我們...
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