![“昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”材料中反映我國古代哪一時期*制度A．商朝 ...]( "“昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”材料中反映我國古代哪一時期*制度A．商朝 ...")
- 問題詳情： “昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”材料中反映我國古代哪一時期*制度A．商朝 B．夏朝 C．西周 D．明朝【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”符合材料所述現象的是A...]( "《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”符合材料所述現象的是A...")
- 問題詳情：《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”符合材料所述現象的是A.材料反映西周*是皇權* B.此制度讓西周統治者實現了權力的集中C．材料體現了家國一體的特點 D．嫡庶之別是此制度的...
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![“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”又説“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨...]( "“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”又説“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨...")
- 問題詳情： “昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”又説“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”對上述材料分析正確的是A．西周分封制有利於穩定當時*秩序 B．分封制下按血緣親疏關係分配*權利C．分封制有利於周文化的傳播和延續 D．分封制下週...
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![“昔武王克商,成王定之.選建明德,以藩屏周.”這説明西周實行分封制的主要目的是( )A.選拔德才兼備之人 ...]( "“昔武王克商,成王定之.選建明德,以藩屏周.”這説明西周實行分封制的主要目的是( )A.選拔德才兼備之人 ...")
- 問題詳情： “昔武王克商,成王定之.選建明德,以藩屏周.”這説明西周實行分封制的主要目的是()A.選拔德才兼備之人 B.擴大疆域 C.鞏固周王室統治 D.團結功臣貴族【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![左丘明《左傳·昭公二十六年》：“昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，並建母弟，以蕃屏周。”此材料主要記載了西周的...]( "左丘明《左傳·昭公二十六年》：“昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，並建母弟，以蕃屏周。”此材料主要記載了西周的...")
- 問題詳情：左丘明《左傳·昭公二十六年》：“昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，並建母弟，以蕃屏周。”此材料主要記載了西周的A．王位世襲制 B．分封制 C．宗法制 D．禮樂制度【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![據史料記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”這説明西周分封制的主要對象是A....]( "據史料記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”這説明西周分封制的主要對象是A....")
- 問題詳情：據史料記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”這説明西周分封制的主要對象是A.先代貴族B.少數民族首領C.王族D.功臣【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![“昔武王克商，成王定之。選建明，以潘屏周。”由此可見西周實行分封制度的主要目的是A．選撥德才兼備之人 ...]( "“昔武王克商，成王定之。選建明，以潘屏周。”由此可見西周實行分封制度的主要目的是A．選撥德才兼備之人 ...")
- 問題詳情： “昔武王克商，成王定之。選建明，以潘屏周。”由此可見西周實行分封制度的主要目的是A．選撥德才兼備之人 B．擴大疆域 C．團結功臣貴族 D．鞏固周王室統治【回答】D知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![“昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”説明西周實行分封制度的主要目的是（ ） A.選撥德才兼備之...]( "“昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”説明西周實行分封制度的主要目的是（ ） A.選撥德才兼備之...")
- 問題詳情： “昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”説明西周實行分封制度的主要目的是（ ） A.選撥德才兼備之人 B.擴大疆域 C.團結功臣貴族 D.鞏固周王室統治制 【回答】 D知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![3．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”這説明周朝*的本質特點之一是( )...]( "3．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”這説明周朝*的本質特點之一是( )...")
- 問題詳情：3．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”這説明周朝*的本質特點之一是( )A．神權* B．分權* C．族權* D．官僚*【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也”。材料描述的分封主體是A...]( "《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也”。材料描述的分封主體是A...")
- 問題詳情：《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也”。材料描述的分封主體是A.王族 B.功臣 C.姻親 D.先代貴族【回答】A知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型...
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![《左傳》載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也”。下列選項中，與材料中...]( "《左傳》載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也”。下列選項中，與材料中...")
- 問題詳情： 《左傳》載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也”。下列選項中，與材料中所描述的制度互為表裏的是A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.宗法制 【回答】D 該題材料説的是分封...
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![《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是（ ...]( "《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是（ ...")
- 問題詳情：《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是（ ）A．神權* B．皇權* C．族權* D．官僚*【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是A．...]( "《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是A．...")
- 問題詳情：《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是A．神權* B．皇權* C．族權* D．官僚*【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![“昔武王克商，成王定之，選建明德，以藩屏周。”——《左傳》上述材料反映的*制度是： A．禪讓制 ...]( "“昔武王克商，成王定之，選建明德，以藩屏周。”——《左傳》上述材料反映的*制度是： A．禪讓制 ...")
- 問題詳情： “昔武王克商，成王定之，選建明德，以藩屏周。”——《左傳》上述材料反映的*制度是： A．禪讓制 B.王位世襲制 C.分封制 D.宗法制【回答】...
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![《左傳·定公四年》載子魚之語曰：“昔武王克商，成王定之，選建明德，以蕃屏周。”這反映了周初實施分封的主要依據是...]( "《左傳·定公四年》載子魚之語曰：“昔武王克商，成王定之，選建明德，以蕃屏周。”這反映了周初實施分封的主要依據是...")
- 問題詳情：《左傳·定公四年》載子魚之語曰：“昔武王克商，成王定之，選建明德，以蕃屏周。”這反映了周初實施分封的主要依據是（ ）A．是否出身王室 B．是否出身先代貴族 C．是否對周王室效忠 D．是否立...
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![“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”《左傳·昭公二*年》的記載説明*早期政...]( "“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”《左傳·昭公二*年》的記載説明*早期政...")
- 問題詳情： “昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。”《左傳·昭公二*年》的記載説明*早期*制度的特點之一是A．以血緣關係為紐帶形成國家*結構 B．神權與王權相結合C．*主義*集權制度開始得以形成 D．官僚*取代貴族*【回答】A知識點：西方人文...
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![材料一 昔武王克商……其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。 ──《左傳》周公……兼制天下，立七十一國，姬姓...]( "材料一 昔武王克商……其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。 ──《左傳》周公……兼制天下，立七十一國，姬姓...")
- 問題詳情：材料一昔武王克商……其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。 ──《左傳》周公……兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。──《荀子·儒效》材料二“秦王掃六合（掃六合：指統一*），虎視何雄哉！揮劍決浮雲，諸侯盡西來。” ...
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![“昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”材料中反映我國古代哪一時期*制度A．商朝 B...]( "“昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”材料中反映我國古代哪一時期*制度A．商朝 B...")
- 問題詳情：“昔武王克商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”材料中反映我國古代哪一時期*制度A．商朝 B．夏朝 C．西周 D．明朝【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
- 12894
![3．《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是...]( "3．《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是...")
- 問題詳情：3．《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西周*是A．神權* B．皇權* C．族權* D．官僚*【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
- 23747
![昔日造句怎麼寫]( "昔日造句怎麼寫")
- 李明是我昔日的同桌。今日之我非昔日之我，亦非明日之我。陳淑樺被拍現狀，與昔日天壤之別。爾曠廢的昔日，恰是昨日殞身之人期求的明日。《兄弟三國》——兄弟三國《昔日腥風》——小槓頭。“昔日舊侶望君憶,彼時滄海亦桑田”。南下列車駛離昔日的舊溪口站南端。象徵昔日魅力...
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![昔昔造句怎麼寫]( "昔昔造句怎麼寫")
- 一昔如環，昔昔都成玦*苦最憐天上月，一昔如環，昔昔都成玦。*苦最憐天上月，一昔如環，昔昔都成玦。納蘭容若*苦最憐天上月，一昔如環，昔昔都成玦。若似月輪終皎潔，不辭*雪為卿熱。*苦最憐天上月，一昔如環，昔昔都成玦。若似月輪終皎潔，不辭*雪為卿熱。無那塵緣容易絕，鷰子依然，軟踏簾鈎説。...
- 20696
![伊昔造句怎麼寫]( "伊昔造句怎麼寫")
- 此翁白頭真可憐伊昔紅顏美少年。李白此翁白頭真可憐伊昔紅顏美少年...
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![往昔]( "往昔")
- 經典語錄我給你一顆糖，我給他兩顆糖，你就對我有想法了，可是你卻不知道，他以前曾給過我兩顆糖，而你一顆也沒有給過我...
- 23697
![昔別造句怎麼寫]( "昔別造句怎麼寫")
- 昔別君未婚，兒女忽成行。昔別君未婚，兒女忽成竹昔別君未婚，兒女忽成行－唐-杜甫。孤月淒涼斷腸處，陣陣秋霜往昔別。昔別君未婚，兒女忽成行。怡然敬父執，問我來何方。顧影自憐，心中波瀾萬分，昔別猶歷目，愛意纏綿幽幽處，肝腸寸斷裊裊時，何處結同心？顧影自憐，心中波瀾萬分，昔別猶歷目，愛意纏...
- 30349
![昔造句怎麼寫]( "昔造句怎麼寫")
- 往昔一切如空，今昔一切如新。司音春天閒逸如昔，陽光温暖如昔，微風清爽如昔，花香醉人如昔，白雲飄逸如昔，鳥兒鳴唱如昔，我的思念如昔，祝你快樂幸福如昔！花非昔時花，月豈昔時月，此身獨未變，仍是昔時身。安倍晴明 用起碼的悔恨面臨曩昔。人言回家樂，爾昔誰得知。我知道我心還一如往昔。今...
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中文谷
