![閲讀材料，根據要求回答問題材料一 丘吉爾在談到*遠征*入緬（甸）作戰時説：如果日本進*西印度洋，必然會導致我...]( "閲讀材料，根據要求回答問題材料一 丘吉爾在談到*遠征*入緬（甸）作戰時説：如果日本進*西印度洋，必然會導致我...")
- 問題詳情：閲讀材料，根據要求回答問題材料一 丘吉爾在談到*遠征*入緬（甸）作戰時説：如果日本進*西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現的只有*。蘇聯元帥扎哈羅夫説：日本之所以沒有立即對蘇聯開戰，是因為它的大量*隊被牽制在*。*事史家富勒指出：美英所引...
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![邱吉爾在談到*遠征*入緬作戰時説；“如果日本進*西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩責，能防止上述局勢...]( "邱吉爾在談到*遠征*入緬作戰時説；“如果日本進*西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩責，能防止上述局勢...")
- 問題詳情：邱吉爾在談到*遠征*入緬作戰時説；“如果日本進*西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩責，能防止上述局勢出現的只有*。”這材料直接反映了A．全民族抗戰是**戰爭勝利的根本保*B．**戰爭得到了世界*的大力支持C．**取得了反帝鬥爭的第一次完全勝利D．*的*戰爭是世界反法...
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![通過“文景之治”，西漢進入最鼎盛的統治時期。]( "通過“文景之治”，西漢進入最鼎盛的統治時期。")
- 問題詳情：通過“文景之治”，西漢進入最鼎盛的統治時期。【回答】×知識點：漢武帝鞏固大一統王朝題型：判斷題...
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![對西歐封建社會的説法不正確的是（ ） A．西歐進入封建社會比*晚近1000年 B．西...]( "對西歐封建社會的説法不正確的是（ ） A．西歐進入封建社會比*晚近1000年 B．西...")
- 問題詳情：對西歐封建社會的説法不正確的是（ ） A．西歐進入封建社會比*晚近1000年 B．西歐封建主重視教育、文化發達 C．西歐封建社會存在嚴格的封建等級制 D．在精神、文化領域神權高於一切【回答】B知識點：中古歐洲社會題型：選擇...
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![【 】西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經濟文化交流。改正：]( "【 】西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經濟文化交流。改正：")
- 問題詳情：【】西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經濟文化交流。改正：【回答】√知識點：溝通中外文明的“絲綢之路題型：判斷題...
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![西氣東輸工程對中、西部社會經濟的影響直接表現為 A．促進東部地區加快綜合利用天然氣的步伐 B．促進中西...]( "西氣東輸工程對中、西部社會經濟的影響直接表現為 A．促進東部地區加快綜合利用天然氣的步伐 B．促進中西...")
- 問題詳情：西氣東輸工程對中、西部社會經濟的影響直接表現為 A．促進東部地區加快綜合利用天然氣的步伐 B．促進中西部的能源生產、輕重工業的結構調整 C．推動中西部地區天然氣勘探開發和管道等基礎設施建設D．將極大地帶動中西部城鎮基礎設施建設【回答】C知識點：...
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![走進山西造句怎麼寫]( "走進山西造句怎麼寫")
- 1、份千名老人走進山西全景七日遊受到廣大老年朋友歡迎，為滿足眾多中老年遊客暢遊山東的願望，現又推出山東半島全景七日遊。...
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![向東行進﹣50m表示的意義是（ ）A．向東行進50m B．向南行進50m C．向北行進50m D．向西行進5...]( "向東行進﹣50m表示的意義是（ ）A．向東行進50m B．向南行進50m C．向北行進50m D．向西行進5...")
- 問題詳情：向東行進﹣50m表示的意義是（）A．向東行進50m B．向南行進50m C．向北行進50m D．向西行進50m【回答】D【考點】正數和負數．【分析】向東行進﹣50m的意思即是向西行進50m．【解答】解：由題意得：“﹣”代表反向∴向東行進﹣50m的意思即是向西行進50m．故選：D．【點評】本題考查正數和負數，實...
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![閲讀下列材料：張騫出使西域開通了中西交往的通道。後來，漢朝設立西域都護，對西域進行*、*事管理，在通往中亞、...]( "閲讀下列材料：張騫出使西域開通了中西交往的通道。後來，漢朝設立西域都護，對西域進行*、*事管理，在通往中亞、...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：張騫出使西域開通了中西交往的通道。後來，漢朝設立西域都護，對西域進行*、*事管理，在通往中亞、西亞的路線上修道路、設驛站、築長城，為來往使團、商旅提供食宿、交通和安全保護。沿着這條道路，千餘年間，*的絲織品及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的...
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![陝西到山西五一假期,西安初中生*來山西進行為期3天的遊學。據説他已遊學多個省份,可來山西還是第一次。常言道:...]( "陝西到山西五一假期,西安初中生*來山西進行為期3天的遊學。據説他已遊學多個省份,可來山西還是第一次。常言道:...")
- 問題詳情：陝西到山西五一假期,西安初中生*來山西進行為期3天的遊學。據説他已遊學多個省份,可來山西還是第一次。常言道:“三千年文明看陝西,五千年文明看山西”“地上文明看山西,地下文明看陝西”。對於這次遊學,他期待了好久。為此,作為同齡人,又是在網上交往多年的朋友...
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![走進大西北造句怎麼寫]( "走進大西北造句怎麼寫")
- 湖南福*“走進大西北”旅遊活動已有三批近百位*民正行在路上,領略塞外風光,樂享絲路之旅。至此，湖南福*“走進大西北”旅遊活動已有三批近百位*民正行在路上，領略塞外風光，樂享絲路之旅。...
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![西進運動造句怎麼寫]( "西進運動造句怎麼寫")
- 以僅有的馬或推車作為交通工具，美國人大批地棄西向東，一如當年西進運動----或者，該叫做東進運動了。新拓居地和拓荒者們狂奔進入俄克拉荷馬州的印第安人保留地組成了西進運動的最後章節。英國的1763年公告命令在阿巴拉契亞山脈停止西進運動，但是這個法令被廣泛無視。...
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![我國最早對西北地區進行有效管轄的朝代和機構是A．西漢、西域都護府 B．東...]( "我國最早對西北地區進行有效管轄的朝代和機構是A．西漢、西域都護府 B．東...")
- 問題詳情：我國最早對西北地區進行有效管轄的朝代和機構是A．西漢、西域都護府 B．東漢、西域都護府C．唐朝、安西都護府 D．唐朝、北庭都護府【回答】A知識點：溝通中外文明的“絲綢之路題型：選擇題...
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![維護國家統一符合*的願望，世界各國為此不懈努力。 （1）西漢時期，西域都護的設立促進了西漢和西域各族的經濟...]( "維護國家統一符合*的願望，世界各國為此不懈努力。 （1）西漢時期，西域都護的設立促進了西漢和西域各族的經濟...")
- 問題詳情：維護國家統一符合*的願望，世界各國為此不懈努力。 （1）西漢時期，西域都護的設立促進了西漢和西域各族的經濟文化交流。 （2）清朝設立伊犁將*，與*、班禪共同管理*事務，加強了**對*的管轄。 （3）中華*共和國*於1999年7月1日對*恢復行使*，在完成祖國統一大業的道路上邁出...
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![洋務運動中“中體西用”的做法對當今*社會發展最大的意義在於（ ）A、一定要學習西方先進的技術，走“引進來...]( "洋務運動中“中體西用”的做法對當今*社會發展最大的意義在於（ ）A、一定要學習西方先進的技術，走“引進來...")
- 問題詳情：洋務運動中“中體西用”的做法對當今*社會發展最大的意義在於（ ）A、一定要學習西方先進的技術，走“引進來”的道路B、光學別人的技術不行，一定要有自主開發的新技術C、引進西方先進技術之前要有先引進西方制度D、引進技術要符合國情，進行配套改革以適應生產力的...
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![我國人口東多西少，為了促進西部大開發，正確的做法或觀點是（ ）A．東部人口大量向西部遷移，利於開發西部B．不...]( "我國人口東多西少，為了促進西部大開發，正確的做法或觀點是（ ）A．東部人口大量向西部遷移，利於開發西部B．不...")
- 問題詳情：我國人口東多西少，為了促進西部大開發，正確的做法或觀點是（）A．東部人口大量向西部遷移，利於開發西部B．不宜於大量移民，應發展教育，提高人口素質，保護環境C．西部自然條件優越，適合大量移民D．西部地區人口數量少，人口素質高，適合發展高新技術產業【回答】 B知識點：人口...
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![張騫通西域的重要意義有( )①促進了西域同中原的經濟文化聯繫 ②促進了西域社會的進步 ③豐富了...]( "張騫通西域的重要意義有( )①促進了西域同中原的經濟文化聯繫 ②促進了西域社會的進步 ③豐富了...")
- 問題詳情：張騫通西域的重要意義有( )①促進了西域同中原的經濟文化聯繫 ②促進了西域社會的進步③豐富了中原的物質生活 ④為西漢與西亞、歐洲通商關係的發展提供了條件A．①②③ B．②③④ C．①②③④ ...
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![西部大開發戰略的實施最主要的目的是 （ ）A、縮小地區差異，促進西...]( "西部大開發戰略的實施最主要的目的是 （ ）A、縮小地區差異，促進西...")
- 問題詳情：西部大開發戰略的實施最主要的目的是 （ ）A、縮小地區差異，促進西部經濟的發展 B、將西部地區的資源優勢轉變為經濟優勢C、擴大國內市場需求，實現區域可持續發展D、加強民族團結，保持社會穩定與國家安全【回答】A知...
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![嚴復譯述的《 》，把西方進化論學説介紹到*。]( "嚴復譯述的《 》，把西方進化論學説介紹到*。")
- 問題詳情：嚴復譯述的《 》，把西方進化論學説介紹到*。【回答】〈天演論〉知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型：填空題...
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![下列屬於器官的是（ ）A．一株西瓜B．一個西瓜 C．一塊西瓜皮 D．吃進的西瓜肉]( "下列屬於器官的是（ ）A．一株西瓜B．一個西瓜 C．一塊西瓜皮 D．吃進的西瓜肉")
- 問題詳情：下列屬於器官的是（）A．一株西瓜B．一個西瓜 C．一塊西瓜皮 D．吃進的西瓜肉【回答】B知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
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![班超出使西域與張騫出使西域所起作用的不同之處是（ ）A.促進西域同內地的經濟文化交流 B.促進了...]( "班超出使西域與張騫出使西域所起作用的不同之處是（ ）A.促進西域同內地的經濟文化交流 B.促進了...")
- 問題詳情：班超出使西域與張騫出使西域所起作用的不同之處是（ ）A.促進西域同內地的經濟文化交流 B.促進了*與西域。歐洲的友好往來C.為統一多民族國家做出了貢獻 D.直接幫助西域各族擺脱匈奴的控制【回答】D知識點：溝通中外文明的“絲綢之路題...
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![航行在海洋上的一艘輪船，如果向北航行就進入了北半球，向南航行就進入了南半球，向西航行就進入西半球，向東航行就進...]( "航行在海洋上的一艘輪船，如果向北航行就進入了北半球，向南航行就進入了南半球，向西航行就進入西半球，向東航行就進...")
- 問題詳情：航行在海洋上的一艘輪船，如果向北航行就進入了北半球，向南航行就進入了南半球，向西航行就進入西半球，向東航行就進入了東半球，輪船的位置在圖中A.①B.②C.③D.④【回答】B知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![西晉末年，進攻西晉，並於316年滅亡西晉的少數民族是（ ） A.鮮卑族 B.羌族 ...]( "西晉末年，進攻西晉，並於316年滅亡西晉的少數民族是（ ） A.鮮卑族 B.羌族 ...")
- 問題詳情： 西晉末年，進攻西晉，並於316年滅亡西晉的少數民族是（） A.鮮卑族 B.羌族 C．氐族 D.匈奴族【回答】D知識點：東晉南朝時期*南地區的開發題型：選擇題...
- 14549
![挺進豫西造句怎麼寫]( "挺進豫西造句怎麼寫")
- 1、陳毅、粟裕領導下的華東野戰*挺進豫皖蘇;陳賡、謝富治兵團挺進豫西。.2、陳賡、謝富治指揮的晉冀魯豫一部在晉南度過黃河，挺進豫西。3、晉冀魯豫野戰*的太嶽兵團，八月下旬由晉南強渡黃河，挺進豫西地區...
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![西進造句怎麼寫]( "西進造句怎麼寫")
- 五萬人,沿涇水西進,開發漆縣,在長安西北,屯守。本文對國產的和從西德、法國和巴西進口的鑽桿接頭作了解剖分析。由敦煌西北而上,經伊吾道翻越羅漫山(天山)西進,同樣是一條絲路。考古新發現驗**境內*陶文化不斷西進。九月二*日李淵從馮翊郡(今陝西大荔縣)西進,於十月四日...
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